蘇教版四年級語文上冊習(xí)作41

模仿秀小河里的水歡快地流著，你聽到了什么聲音？第二頁第二頁，共21頁。

模仿秀

公園里，媽媽正舉著照相機對準(zhǔn)你。這時會有什么聲音？第三頁第三頁，共21頁。2、這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。1、這時，一群鴨子叫著，跳下水。第四頁第四頁，共21頁。2、這時，一群鴨子“嘎嘎”叫著，“撲通撲通”跳下水。1、這時，一群鴨子叫著，跳下水。第五頁第五頁，共21頁。什么叫象聲詞

像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞，我們把它叫做象聲詞。書寫的時候一般都要加上引號。第六頁第六頁，共21頁。象聲詞的作用

我們說話和寫作的時候，用上幾個象聲詞，就會使語句更加生動、形象。給人一種身臨其境的感覺。

第七頁第七頁，共21頁。

清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，鴿子也“

”地清了清嗓子，小狗“

”地叫著，蜜蜂“

”地飛舞著……請你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”這三個

象聲詞正確地填入句中的引號內(nèi)第八頁第八頁，共21頁。請你把“嗡嗡”“咕咕”“汪汪”這三個

象聲詞正確地填入句中的引號內(nèi)

清晨，太陽醒了。早起的公雞伴著朝陽開始打鳴，鴿子也“

”地清了清嗓子，小狗“

”地叫著，蜜蜂“

”地飛舞著……

咕咕汪汪嗡嗡第九頁第九頁，共21頁。

要在敘述具體、描寫生動的前提下，恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，才能使文章錦上添花。第十頁第十頁，共21頁。粗心的小華

糟了，要遲到了，小華慌忙地背上書包就要出門，這時媽媽左手拽住他，右手舉著一件厚夾克，說：“天涼了，加件外套”。小華一把奪過夾克就飛快地跑出了門，也沒聽清媽媽在后面喊些什么。

小華一邊跑，一邊穿衣，衣服套上了，他覺得背后總有點不舒服，但也顧不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向?qū)W校跑去。第十一頁第十一頁，共21頁。

當(dāng)他氣喘吁吁地來到學(xué)校，上課鈴聲“丁零零”地響了。他一把推開教室門就往自己的座位沖?！肮比嗤瑢W(xué)就是一陣哄笑。小華覺得有些莫名其妙，這時同桌李軍指了指他的腦后，他側(cè)過頭才發(fā)現(xiàn)竟然有一個衣架掛在夾克衫的帽子上!難怪大家笑得這么起勁呢!他這才意識到那會兒媽媽為啥要追出門了。第十二頁第十二頁，共21頁。粗心的小華

糟了，要遲到了，小華慌忙地背上書包就要出門，這時媽媽左手拽住他，右手舉著一件厚夾克，說：“天涼了，加件外套”。小華一把奪過夾克就飛快地跑出了門，也沒聽清媽媽在后面喊些什么。

小華一邊跑，一邊穿衣，衣服套上了，他覺得背后總有點不舒服，但也顧不了那么多了，就“蹬蹬蹬”地向?qū)W校跑去。第十三頁第十三頁，共21頁。一年四季的聲音

春天邁著輕盈的腳步走來了，動物植物們可高興啦。河面上的冰雪融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著。小燕子從南方飛回來了，幾只小鳥站在枝頭上放開喉嚨“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地為春天的到來賀喜，柳樹爺爺高興地輕拂長胡子，發(fā)出“沙沙”的聲音。

夏天來了。它可神氣多了，為了講排場，它還特地找來烏云助威。剛才還是艷陽高照，一眨眼的功夫，只見天空中陰云密布，伴隨著一道刺眼的閃電，“轟隆隆”的雷聲響了起來。不一會兒，“唰唰唰”地下起了傾盆大雨?！跋掠陣D！下雨嘍！”小伙伴們高興得赤著雙腳在淺水溝里跳來跳去。

第十四頁第十四頁，共21頁。

秋姑娘也急急忙忙地趕來了。這下子，樹葉可高興了。它們在秋風(fēng)的幫助下掙脫了大樹媽媽的懷抱，“沙沙沙”，和著秋風(fēng)明快的節(jié)奏，它們跳起了輕盈的舞蹈。瞧，它們玩得多開心呀！慢慢地，它們落下來，落在了大樹媽媽的身邊，想安閑地睡上一個好覺。

冬爺爺不慌不忙地摸著雪白的胡須來了。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，小動物們開始安閑地過冬了。大雪落下來，給整個世界披上了一件銀白的袍子。孩子們玩得可開心了。瞧，他們有的推雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球呢！

我喜歡一年四季的聲音，小朋友，你是不是也和我一樣喜歡呢？第十五頁第十五頁，共21頁。鍋碗瓢盆交響曲

勤快的爸爸一下班就鉆進了廚房。水龍頭“嘩嘩嘩”唱起了歌，給嫩綠的小白菜們洗了個澡?！白套獭卑职謱撞说惯M了鍋里，用鐵鏟不斷地翻炒著,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”鏟子和鍋底親熱地打著招呼。放上作料后，爸爸從櫥柜里“砰砰砰”拿出一個瓷盤，盛上剛炒好的小白菜?！伴_飯了！”一首熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲在爸爸得意的叫嚷聲中結(jié)束了。

第十六頁第十六頁，共21頁。晨練早晨，我和爸爸早早地就起床了，我們來到了金水河堤上跑步。剛進入河堤，就聽見許許多多的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像多位專業(yè)女演員在演唱動聽的樂曲。許多小狗也在這時陸續(xù)到河堤與同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的練聲曲，有的成群結(jié)隊地玩“捉迷藏”的游戲，還有的在與主人打鬧，要骨頭吃。有一些老人在打門球，這些老人打球技藝真是好，沒一會兒，就“呼呼呼”地進了好幾個球，老人們的身體真好，這么早就起來鍛煉身體。一陣微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在演奏交響曲。在橋頭還有一些賣菜的人們在叫賣著：“買菜嘍！價錢便宜嘍！”，他們在宣傳著自己的生意。還有些人在河堤上遛鳥，樹上的八哥這時候也醒來了，歡快地叫著早晨的樂曲多么動聽呀，真希望每天早上都能來晨練！

第十七頁第十七頁，共21頁。說一說：

1、選擇3到5個象聲詞，聯(lián)想生活中某件事或者某個場景來說一段話。

2、充分發(fā)揮自己的想象，看誰想得合理而且巧妙。第十八頁第十八頁，共21頁。寫一寫：（1）通過敘述一件事或描寫一個場景，用上幾個象聲詞；（2）可以選自己熟悉的生活場景，或者根據(jù)聽到的聲音，進行