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學(xué)校工作總結(jié)6篇學(xué)校工作總結(jié)1
少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期,我根據(jù)制定好的少先隊(duì)計(jì)劃,開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?;厥走^(guò)去,現(xiàn)有幾點(diǎn)體會(huì)如下:
一、少先隊(duì)工作加強(qiáng)了思想品德教育
利用“9.10教師節(jié)”活動(dòng),教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng),增進(jìn)了師生間的友誼;通過(guò)“十一國(guó)慶節(jié)”的活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、發(fā)奮圖強(qiáng)的思想感情—少先隊(duì)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的文化生活,展示了學(xué)生的特長(zhǎng)才藝,提高了同學(xué)們的綜合能力。
利用周會(huì),開(kāi)展愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)等主題班會(huì)。使學(xué)生樹(shù)立了集體榮譽(yù)感,爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,養(yǎng)成了懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。
二、少先隊(duì)工作與功課相輔相成
利于“如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)”等主題班會(huì),給學(xué)生講一些有關(guān)古人在艱苦條件下刻苦學(xué)習(xí)的故事,讓學(xué)生受到深深的鼓舞、產(chǎn)生動(dòng)力,在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦,使同學(xué)們的成績(jī)與開(kāi)學(xué)初比起來(lái),有了突飛猛進(jìn)的變化,進(jìn)步很大。
三、少先隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力
通過(guò)少先隊(duì)各種各樣的'活動(dòng),同學(xué)們都有許多各具特色的表現(xiàn),使平淡枯燥的學(xué)習(xí)生活充滿了生機(jī),出現(xiàn)了道道彩虹。同學(xué)們或載歌載舞,或引吭高歌,或表演相聲小品,或有感情的朗讀。同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí),既看到了自己的才能,陶冶了情操,又有效地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;既發(fā)展了學(xué)生的綜合能力,又使學(xué)生的身心得到了鍛煉。
總之,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一個(gè)組成部分,應(yīng)當(dāng)充分引起教師的重視。
學(xué)校工作總結(jié)2
本學(xué)期我們?cè)囼?yàn)幼兒園的中心工作,以“樂(lè)觀敬業(yè)、感恩激勵(lì)、創(chuàng)新務(wù)實(shí)、科學(xué)發(fā)展”為抓手,以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn),全面提升老師的整體素養(yǎng),取得了肯定的成果,迎接漂亮校內(nèi)建設(shè)暨學(xué)前教化規(guī)范化管理年現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、抓教研促教學(xué)
我園充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性,接著仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,深化領(lǐng)悟《綱要》精神,仔細(xì)鉆研《教學(xué)用書(shū)》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,逐步培育駕馭教材的實(shí)力。我們?cè)趫@內(nèi)主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,每周一、三定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),遵循互動(dòng)式原則,激勵(lì)老師主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),由旁聽(tīng)式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí),激勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,就探討的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解,溝通看法,最終形成共識(shí);激勵(lì)老師仔細(xì)鉆研《綜合活動(dòng)叢書(shū)》,分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我們主動(dòng)為每一位老師創(chuàng)建各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不是人人均等,但外出學(xué)習(xí)的老師必需剛好反饋所學(xué)閱歷,利用介紹、照片、錄像等方法,讓老師們從中受到啟發(fā),獲得感性和理性的相識(shí)。同時(shí)1開(kāi)展賽教、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),一個(gè)個(gè)青年新秀從這里起飛。蒙亞寧、張丹同志被評(píng)為優(yōu)秀老師,受到表彰嘉獎(jiǎng)。
二、重視培訓(xùn)、促教改
1、由教研組長(zhǎng)組織,利用每周二下午集體備課,激勵(lì)老師分析教材,挖掘教材,依據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對(duì)不明確的,有異議的地方,分析教材,變更教學(xué)策略。
2、以“抓骨干,帶一片”的工作策略,主動(dòng)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,激勵(lì)青年老師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型,主動(dòng)創(chuàng)新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提升。我園蒙亞寧和張丹兩名青年老師作為骨干力氣,以塌實(shí)仔細(xì)的工作看法、較好的教學(xué)實(shí)力贏得了全園老師的好評(píng),我們就以身邊的老師作為榜樣,動(dòng)員其他老師向他們學(xué)習(xí),實(shí)行隨機(jī)聽(tīng)課的方法,從身邊學(xué)起,對(duì)比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,同時(shí)也是對(duì)青年老師工作的一種鞭策。老師們都能主動(dòng)參加,細(xì)心打算,觀摩后的互動(dòng)也使老師進(jìn)一步提升了教化評(píng)價(jià)實(shí)力,同時(shí)也幫助老師認(rèn)清自身的不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、正副園長(zhǎng)深化教學(xué)一線,帶教促教,努力提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期,張丹副園長(zhǎng)兼中班音樂(lè)、美術(shù)兩節(jié)活動(dòng)。在課堂中,通過(guò)和老師相互觀摩的形式,虛心聽(tīng)取一線老師的評(píng)析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)2全園的教學(xué)水平,幫助老師理清思路,學(xué)會(huì)聽(tīng)課評(píng)課,學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。
4、為探究美勞課活動(dòng)方式的多樣化,培育孩子對(duì)美勞課的愛(ài)好,并逐步形成我園美老課的特色。本學(xué)期,各班依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況和自身的特點(diǎn),制定班級(jí)美勞特色活動(dòng)安排。結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容,以區(qū)域活動(dòng)的形式供應(yīng)給幼兒操作,并逐步形成班級(jí)特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)、美勞形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng)建自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所,激勵(lì)幼兒用不同的美術(shù)形式,大膽表達(dá)自己的`情感、理解和想象。5、本學(xué)期我園開(kāi)展教學(xué)評(píng)比活動(dòng),在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中,老師們的分析總結(jié)實(shí)力、反思實(shí)力、寫(xiě)作實(shí)力得到了提升,并且通過(guò)對(duì)教化目標(biāo)的解讀,探討教學(xué)策略,幫助老師領(lǐng)悟?qū)W科領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。6、結(jié)合“老師教學(xué)工作考核細(xì)則”用自查、園評(píng)的方式,對(duì)幼兒園一日常規(guī)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)管理,剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題,剛好找尋解決問(wèn)題的對(duì)策。
7、我園組織老師外出培訓(xùn)、園長(zhǎng)出外考察。提升保教管理水平,使幼兒在這里歡樂(lè)成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)探討,突顯特色
我園《手指算》、[舞蹈]課實(shí)施一年來(lái)??茖W(xué)、規(guī)范課題探討工作,并加強(qiáng)老師對(duì)兒童個(gè)案的視察探討,為行動(dòng)探討供應(yīng)科學(xué)的依據(jù),探討工作初顯實(shí)效,孩子們?cè)谶@里手腦全面得到健康發(fā)展。我們將接著以視察探討幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,培育幼兒自主探究、自主學(xué)習(xí)的實(shí)力,激發(fā)幼兒對(duì)自然、社會(huì)的愛(ài)好和愛(ài)科學(xué)的情感、培育幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于探究,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、熬煉與人合作的情感和意識(shí),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨(dú)特的辦園特色,打下基礎(chǔ)。四、家、園互動(dòng),共建保教平臺(tái)。本學(xué)期,我園不定期的開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。如:開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng)、親子嬉戲、健康教化講座、愛(ài)好班成果展示等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教化形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒閱歷。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空前來(lái)參與,每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng),并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)也規(guī)范老師教學(xué)行為,強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),提升幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng),我們老師也或多或少獲得了一些啟示:老師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、視察幼兒;為開(kāi)展順當(dāng),老師必需與家長(zhǎng)有更親密的溝通;老師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合、支持者、引導(dǎo)者還是觀賞者等等。五、節(jié)日共慶、文明發(fā)展
我園利用清明、母親、端午、父親節(jié)召開(kāi)慶祝會(huì)。為母親獻(xiàn)上自己小手制作的精致禮物,一個(gè)個(gè)小小的禮物得到了家長(zhǎng)的贊美。我園六一兒童節(jié)組織了大型文藝匯報(bào)演出,領(lǐng)袖兒童的主持,孩子們精彩的表演、美麗的舞姿迎來(lái)了陣陣掌聲。舞蹈班孩子的形體操,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的是心靈的震撼,孩子就像一個(gè)個(gè)舞蹈演員。服裝秀更是展示了老師的風(fēng)采,老師親自制作的服裝,把孩子裝扮的更加美麗。任婷、張姣同志獲的了服裝設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。蒙亞寧、王妮獲的了團(tuán)體操組織獎(jiǎng)。
一學(xué)期驚慌而又勞碌,開(kāi)心而又充溢,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在老師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成果,但還有不足之處,我們肯定在今后工作中,不斷探究,不斷提升,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。
學(xué)校工作總結(jié)3
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來(lái),我校十分重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程,通過(guò)分步實(shí)施,取得明顯的進(jìn)展,現(xiàn)作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),教師吸煙的情況普遍存在,要?jiǎng)?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度,為此,我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》,統(tǒng)一思想,明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo),并決定分三步組織實(shí)施:一是解決教師吃“游煙”的問(wèn)題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸,出辦公室熄滅手中的煙;二是控制吸煙,學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn),校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無(wú)煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施,使教師逐步適應(yīng),消除了部分教師的對(duì)立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識(shí)。
吸煙對(duì)健康的危害,人人皆知,但落實(shí)到具體的行動(dòng)上,效果甚微。為此,我們對(duì)不同的對(duì)象,采取不同的措施,進(jìn)行宣傳教育。具體方法是:
1、教職工:
三年前,我們就進(jìn)行控?zé)熃逃?。?duì)學(xué)生在校園內(nèi)打掃時(shí)收集到的'煙蒂,利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示,規(guī)范教職工的吸煙行為,杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著,進(jìn)一步開(kāi)展控?zé)煛⒔麩熃逃?,宣傳吸煙?duì)健康的影響和危害、戒煙的好處,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰?,從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。
2、學(xué)生:
充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。
3、社會(huì)家庭:
學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國(guó)家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長(zhǎng)一封信”,宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等,建議家長(zhǎng)禁煙、戒煙。以身作則,為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度。
學(xué)校成立了以薄興策校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,并指定副校長(zhǎng)孟維廣具體分管實(shí)施,各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員,負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時(shí),建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,確???zé)煿ぷ餍兄行У拈_(kāi)展。
控?zé)煿ぷ魇且粋€(gè)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),不吸煙者可能會(huì)加入吸煙者行列,已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸,防反彈,防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換,爭(zhēng)取早日把我校建設(shè)成為“無(wú)煙學(xué)?!薄槲倚Hw師生的文明健康意識(shí)的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校工作總結(jié)4
一、財(cái)產(chǎn)管理方面:
加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。理化生功能室干凈整潔,擺放整齊。圖書(shū)室堅(jiān)持對(duì)學(xué)生借閱開(kāi)放。
二、總務(wù)常規(guī)管理方面:
學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、做好教師各類(lèi)服務(wù)工作??倓?wù)處克服工作繁、人員少的困難,堅(jiān)持為教學(xué)人員和學(xué)生服務(wù)。
4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。
三、安全衛(wèi)生管理方面:
學(xué)校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此,我們牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),從打造“平安學(xué)?!钡母叨?,把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要的位置。由于全體教職工共同努力,一學(xué)期來(lái),我校未出現(xiàn)一起涉及安全事故的`發(fā)生,為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供有力的保證。具體做好以下幾方面工作:
1、本學(xué)期,在門(mén)衛(wèi)師傅共同努力下,學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),門(mén)衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵紀(jì)守法,責(zé)任性強(qiáng),能服從學(xué)校臨時(shí)安排,不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)外來(lái)人員進(jìn)入校園一律登記、驗(yàn)證,未經(jīng)允許不能進(jìn)校,每天學(xué)生放學(xué)后,門(mén)衛(wèi)人員堅(jiān)持對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行巡視,晚上檢查“三關(guān)”情況(門(mén)窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好),為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。
2、本學(xué)期,總務(wù)處定期對(duì)校舍及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即排除。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并將檢查情況作好記載。
3、本學(xué)期在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,總務(wù)處和政教處很抓了校園環(huán)境衛(wèi)生工作,實(shí)行了包干區(qū),責(zé)任到班,做到天天清潔。
四、工作反思
1、在財(cái)產(chǎn)管理上,還存在不足的地方,設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí),有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。
2、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。如:學(xué)校衛(wèi)生雖有所改觀但還需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的保持,通過(guò)制訂人員崗位責(zé)任制,強(qiáng)化要求明確,責(zé)任到位的管理手段,來(lái)提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。
3、在安全管理上,還需加強(qiáng)工作,要定期或不定期地安檢,保證學(xué)校的安全。
4、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜,人手少,因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力。
以上是總務(wù)處本學(xué)期的工作總結(jié),我們堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性,我們一定會(huì)把工作做得更好。
學(xué)校工作總結(jié)5
一年來(lái),我校堅(jiān)決貫徹石佛學(xué)區(qū)提出的“讓校園充滿活力,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的理念”,堅(jiān)決實(shí)施“讓校園更加優(yōu)美,讓管理更加規(guī)范,讓氛圍更加和諧,讓質(zhì)量更加優(yōu)異,讓師生更加上進(jìn)”的管理目標(biāo),堅(jiān)決圍繞學(xué)校學(xué)校中心工作安排開(kāi)展工作,取得了一定成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持以先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校工作。
我校以不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨,積極實(shí)踐人本思想,旗幟鮮明地提出了“重學(xué)校發(fā)展,重教師成功,重學(xué)生成才”的現(xiàn)代教育理念,形成了“讓校園更加優(yōu)美,讓管理更加規(guī)范,讓氛圍更加和諧,讓質(zhì)量更加優(yōu)異,讓師生更加上進(jìn)”的辦學(xué)思想;明確了培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo);力求把太中建設(shè)成為“環(huán)境一流、管理一流、師資一流、設(shè)備一流、成績(jī)一流”的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),新理念、新觀念、新思想、新目標(biāo)為學(xué)校的發(fā)展明確了方向,理清了思路。
二、矢志不渝地大力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育工作。
針對(duì)我校所處的現(xiàn)狀,果斷提出“樹(shù)人先樹(shù)德、注重能力培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)實(shí)踐中,以學(xué)生為主體,積極引導(dǎo)學(xué)生“自主管理、學(xué)會(huì)做人、自主探究、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、自主評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)完善”,培養(yǎng)了一大批素質(zhì)全面,特長(zhǎng)突出的人才。繼續(xù)加強(qiáng)我校市級(jí)科研課題《加強(qiáng)學(xué)生自主管理,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究,使我校的素質(zhì)教育工作向著有序規(guī)范的方向開(kāi)展。
我校的自主教育首先體現(xiàn)在引導(dǎo)學(xué)生自主管理上。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行學(xué)生會(huì)干部均競(jìng)選制,不再由班主任和校團(tuán)支部直接委任,而是經(jīng)過(guò)自薦報(bào)名,競(jìng)職演說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)答辯,民主測(cè)評(píng)等規(guī)范程序產(chǎn)生,大大激勵(lì)了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、上進(jìn)心。
其次,構(gòu)建全校文明網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,教室內(nèi)外保潔,公物維護(hù)每天都有學(xué)生輪流值日,黑板報(bào)、宣傳欄每周都有學(xué)生負(fù)責(zé),這些做法,激發(fā)了同學(xué)們的參與意識(shí),民主意識(shí),也增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和自理、自律能力。
以各種健康的學(xué)生樂(lè)于參加的各種活動(dòng)為載體推進(jìn)素質(zhì)教育也是一我校工作的一個(gè)特色。我校每一學(xué)期都要組織學(xué)生參加各種活動(dòng):如“校園集體舞比賽”、“中學(xué)生才藝大賽”、“演講比賽”、“朗誦比賽”、“廣場(chǎng)歌詠會(huì)”、“征文比賽”等,而且這些活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的`傳統(tǒng)比賽,學(xué)生都會(huì)主動(dòng)關(guān)心詢問(wèn)這些活動(dòng)什么時(shí)間舉行。
素質(zhì)教育的主陣地是課堂。因此,在課堂教學(xué)方面,我校教師著力引導(dǎo)學(xué)生自主探究,課堂教師不再主宰一切,機(jī)械灌輸,而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo),激勵(lì)學(xué)生帶著“問(wèn)題”探究知識(shí)形成的規(guī)律,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己建構(gòu)知識(shí)與能力體系。許多“問(wèn)題”在老師的引導(dǎo)下,由學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),自已質(zhì)疑,又通過(guò)相互合作,共同研討得以解決。
再者,我校還對(duì)初中學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制,積極引導(dǎo)學(xué)生自主評(píng)價(jià),各班利用每周班會(huì)、學(xué)生自主管理課,由值周學(xué)生干部登臺(tái)總結(jié)本周情況,肯定成績(jī),指出不足,激勵(lì)同學(xué)們不斷進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生的自我完善。各班都要求學(xué)生填寫(xiě)成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè),促使學(xué)生自我管理、自我完善。
學(xué)校工作總結(jié)6
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持以后勤保障,物盡其用,杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需原則下,加強(qiáng)后勤管理,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好后勤保障,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程,取得了較為突出的成績(jī)?,F(xiàn)做出總結(jié)如下:
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