廣東省江門市開平第五中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月考試卷含解析

廣東省江門市開平第五中學(xué)2021-2022學(xué)年高二語文月

考試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1?閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題（25分）

峽谷

阿城

山被直著劈開，于是當(dāng)中有七八里谷地。大約是那刀有些彎，結(jié)果谷地中央高出如

許，愈近峽口，便愈低。

森森冷氣漫出峽口，收掉一身粘汗，近著峽口，倒一株大樹，連根拔起，似谷里出了

什么不測之事，把大樹唬得跑，一跤仰翻在那里。峽頂一線藍天，深得令人不敢久看。一

只鷹在空中移來移去。

峭壁上草木不甚生長，石頭生鐵般銹著。一塊巨石和百十塊斗大石頭，昏死在峽壁

根，一動不動。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽

呆。

因有人在峽中走，壁上時時落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見去

向。

順路上去，有三五人家在高處。臨路立一幢石屋，門開著，卻像睡覺的人。門口一幅

布旗靜靜垂著。愈近人家，便有稀松的石板墊路。

中午的陽光慢慢擠進峽谷，陰氣浮開，地氣熏上來，石板有些顫。似乎有了噪音，細

聽卻什么也不響。忍不住干咳一兩聲，總是自討沒趣。一世界都靜著，不要誰來多舌。

走近了，方才辨出布旗上有個臧文字，布色已經(jīng)曬退，字色也相去不遠，隨旗沉甸甸

地垂著。

忽然峽谷中有一點異響，卻不辨來源。往身后尋去，只見來路的峽口有一匹馬負一條

漢，直腿走來。那馬腿移得極密，蹄子踏在土路上，悶悶響成一團。騎手側(cè)著身，并不上

下顛。

愈來愈近，一到上坡，馬慢下來。騎手輕輕一夾，馬上了石板，蹄鐵連珠般脆響。馬

一聳一聳向上走，騎手就一坐一坐隨它。蹄聲在峽谷中回轉(zhuǎn)，又響又高。那只鷹又出現(xiàn)

了，慢慢移來移去。

騎手走過眼前，結(jié)結(jié)實實一臉黑肉，直鼻緊嘴，細眼高額，眉睫似漆。皮袍裹在身

上，胸微敞，露出油灰布衣。手隱在袖中，并不拽韁。藏靴上一層細土，腳尖直翹著。眼

睛遇著了，臉一短，肉橫著默默一笑，隨即復(fù)原，似乎咔嚓一響。馬直走上去，屁股錦緞

一樣閃著。

到了布旗下，騎手俯身移下馬，將韁繩縛在門前木樁上。馬平了脖子立著，甩一甩尾

巴，曲一曲前蹄，倒換一下后腿。騎手望望門，那門不算大，騎手似乎比門寬著許多，可

拐著腿，左右一晃，竟進去了。

屋里極暗，不辨大小。慢慢就看出有兩張粗木桌子，三四把長凳，墻里一條木柜。木

柜后面一個肥臉漢子，兩眼陷進肉里，滲不出光，雙肘支在柜上，似在瞌睡。騎手走近柜

臺，也不說話，只伸手從胸口掏進去，捉出幾張紙幣，撒在柜上。肥漢也不瞧那錢，轉(zhuǎn)身

進了里屋。少頃拿出一大木碗干肉，一副筷，放在騎手面前的木桌上，又回去舀來一碗

酒，順手把錢劃到柜里。

騎手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，將肉丟進嘴里，臉上凸起，腮緊緊一

縮，又緊緊一縮，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一頭鬣發(fā)沉甸甸慢慢松開。手掌在桌上

劃一劃，就有嚓嚓的聲音。手指扇一樣散著，一般長短，并不攏，肥漢又端出一碗湯來，

放在桌上冒氣。

一刻功夫，一碗肉已不見。騎手將嘴啃進酒碗里，一仰頭，喉節(jié)猛一縮，又緩緩移下

來，并不出長氣，就喝湯。一時滿屋都是喉嚨響。

不多時，騎手立起身，把帽捏在手里，臉上蒸出一團熱氣，向肥漢微微一咧嘴，晃出

門外，肥漢夢一樣呆著。

陽光己移出峽谷，風(fēng)又竄來竄去。布旗上下扭著動。馬鬃飄起來，馬打了一串響鼻。

騎手戴上帽子，正一正，解下韁繩，馬就踏起四蹄。騎手翻上去，緊一緊皮袍，用腿

一夾，峽谷里響起一片脆響，不多時又悶悶響成一團，越來越小，越來越小。

耳朵一直支著，不信蹄聲竟沒有了，許久才辨出風(fēng)聲和布旗的響動。

（1）下列對這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）（）

A.小說開篇描寫峽谷，著力突出了它的“險”、“奇”、“靜”；對四角蛇的描寫，

更是以動襯靜，十分生動地表現(xiàn)了這些特點。

B.肥漢“夢一樣呆著”，是被騎手喝酒吃肉時的氣概，以及酒后不痛尋常的動作和

表情所震撼，“呆”突出了肥漢的性格特征

C.小說文字簡潔，注重細節(jié)描寫?！辈计焐嫌袀€藏文字”、“藏靴上一層細土”，

看似簡單的兩句話，卻巧妙地暗示出人物的身份。

D.小說擅長人物性格描寫，尤其重視人物心理的細膩刻畫，經(jīng)常在人與人、人與景

的對比與襯托中，凸顯人物豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。

E.小說以“我”的耳聞目睹為線索，描寫神奇的峽谷與質(zhì)樸的邊民，觀察細

致，筆法老練，用語奇崛，具有的藝術(shù)風(fēng)格。

(2)小說中三次寫到鷹，分別表現(xiàn)了什么意圖？請簡要分析。(6分)

(3)小說中的“騎手”有哪些特點？請簡要說明。(6分)

(4)小說中的主要人物是騎手，但幾乎一半篇幅是在寫峽谷。作者為什么這樣處理？請

結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

參考答案：

(1)參考答案：答E給3分，答C給2分，答A給1分；答B(yǎng)、D不給分

(2)參考答案：①“一只鷹在空中移來移去”強化了峽谷的荒涼僻靜，為氣受的

出現(xiàn)提供了獨特的背景；②“那鷹卻忽地不見去向”暗示騎手來了；③“那只鷹又

出現(xiàn)了”，空中自由飛翔的鷹與獨來獨往的騎手相互比照，豐富了騎手的形象內(nèi)

涵。每答出一點給2分。意思答對即可。

(3)參考答案：①外形：相貌不凡，身體強壯，肌肉結(jié)實，有著自樸自然的力與

美；②舉止：一人一騎，獨行于峽谷中，雖山路崎嶇，但因騎術(shù)高超而從容沉穩(wěn)，

③性情：大口吃肉，大碗喝酒，不拘生活小節(jié)，粗獷而有野性。

(4)參考答案：①從小說中的地位來看，峽谷是作者有意塑造的一個自然意象，

與騎手一樣有著重要的審美意義，所以峽谷的描寫是小說不可缺少的內(nèi)容；②從形

象塑造上看，峽谷是騎手的主要活動空間，所以峽谷的描寫對塑造騎手形象、表現(xiàn)

騎手性格起著關(guān)鍵作用；③從藝術(shù)表現(xiàn)上看，峽谷的描寫，使人與物有機融合，峽

谷的原始沉靜與騎手的孤寂沉默相輔相成，互相比照映襯，產(chǎn)生更好的藝術(shù)效果；

④從思想內(nèi)涵上看，峽谷的描寫，蘊含著作者對大自然原始美與生命力的贊嘆之

情，不僅豐富了小說的內(nèi)涵，也使小說的主題更為鮮明。

2.閱讀下面的小說，完成12-15題

雁陣

狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。

他來了，他還算是條漢子！

晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀

己急不可耐蠢蠢欲動了。

駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒。

“好天！”駝爺歪起頭，不無吃力地瞅著藍空的日頭。

狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁?！澳愎鎭砹?！”狗

娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。

“哪能不來呢？"駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€勁兒地抿動，“一接到你的信，我的心

便踏實了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”

這個老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報

答報答你！"瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的，一夜間毀了那么

一大片林子。"駝爺把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血。

“吶，我又栽上了。"駝爺喃喃著。駝爺是個護林員。

“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。陽光興奮地在刀片上

一閃，又一閃。

嘀啼嘀，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”

狗娃一愣，頓覺眼前這個駝背老頭很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我

一刀捅死你？”

駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一

點人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。

怎么會是這樣？其實，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然

后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展

得令狗娃不知所措了。

“咦呀！"駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚起了頭。

雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進那

耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍空中吟唱。

他呆了。他也呆了。

手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進湖里。沿著來路，狗娃大

步而去。

“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”

狗娃沒回頭。不混出個人樣來，絕不見爹娘！狗娃的雙眼溢滿了濁淚。

12.對本文內(nèi)容理解正確的兩項是（）

A、狗娃是個報復(fù)心極重的人，在監(jiān)獄中被關(guān)五年，仍然不思悔改，出獄后第一件事就是

找駝爺報復(fù)。

B、刀“急不可耐蠢蠢欲動”，“陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃”，這些描寫，渲染

了狗娃急于報復(fù)的心理。

C、面對“排成人字形”的雁陣，駝爺和狗娃驀然都“呆了”，這一描寫暗示兩人間的沖

突得到了解決。

D、駝爺及時提醒狗娃莫忘爹娘，終于使狗娃幡然醒悟，認識到生命的價值，且決心要混

出個人樣來。

E、篇小說反映了護林工作的艱巨，說明在嚴格執(zhí)法的同時還必須做好深入細致的思想教

育工作。

13.文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀思想品質(zhì)？（結(jié)合具體描寫，分點說明）

14.“雁陣”的含義是什么？它的出現(xiàn)對本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)發(fā)展起什么作用？

15.除了“雁陣”，本文還有哪些自然景物描寫？這些描寫起了怎樣的作用？

參考答案:

12.BC

13.①忠于職守（如“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”、“吶，我又栽上

了”等）

②面對威脅不退縮（如“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等）

③坦蕩、自信（如“駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等）

④關(guān)心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了”等）

⑤對像狗娃這樣犯過罪的人也并不喪失信心（如“狗娃不是人？狗娃一點人味也沒有？我

不信”、“說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛”等）

14.①“雁陣”象征人的價值無比崇高，是表現(xiàn)人性主題、促使狗娃人性復(fù)蘇的重要形

象；

②它對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用，使主題的表現(xiàn)由隱而顯；

③推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了矛盾沖突。

15.①晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子，藍空的日頭。

②A.空闊無人的野地，增加緊張氛圍，使矛盾沖突更顯尖銳。

B.晚秋時節(jié)，藍天麗日的描寫，突出“雁陣”的象征意義。

略

3.閱讀下面的文字，完成19-21題。

文森特?梵高一一熱情似火的靈魂

1853年3月30日，文森特?梵高出生在荷蘭布拉班特省的一個牧師家庭，梵

高家庭卻是歐洲經(jīng)營美術(shù)品的大家族。梵高聰穎、敏銳，被全家族寄予厚望，希望

他能成為家族宏偉事業(yè)的繼承人。但梵高從小就顯現(xiàn)出與世俗為敵的極度真誠和狂

熱執(zhí)著，命中注定他是為藝術(shù)而犧牲自己、燃燒自己的人。

梵高27歲開始正式學(xué)素描，28歲學(xué)油畫，畫畫不僅恢復(fù)了他對生活的信心和

興趣，而且重新點燃了他那與生俱來的屬于藝術(shù)的極度真誠和狂熱。

1886年3月之前，梵高的藝術(shù)生活僅局限在荷蘭和比利時。他進入安特衛(wèi)普美

術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)素描和油畫，到布魯塞爾學(xué)習(xí)透視和解剖，推崇倫勃朗和庫爾貝，臨摹

米勒和桑普，探求進入繪畫領(lǐng)域的門徑，虔誠地承襲西方傳統(tǒng)繪畫的技法、格調(diào)乃

至情感一一此時的梵高只是借船溯源，只求門徑而不求突破和創(chuàng)造。

1886年2月，梵高來到了巴黎。巴黎之行是梵高藝術(shù)生涯的轉(zhuǎn)折點。巴黎是現(xiàn)

代藝術(shù)的搖籃，它沒有讓梵高失望。在印象主義作品、技法和人物的強烈感召下，

梵高的心靈為之震顫，激情為之燃燒，在與之同構(gòu)契合的新探索中，梵高與曾經(jīng)浸

染其間的荷蘭畫風(fēng)告別，舍棄傳統(tǒng)技法，循著印象派的足跡踏上全新的藝術(shù)旅途，

走進一個光與色、太陽與張力的嶄新藝術(shù)世界。梵高在巴黎找到了引爆自己潛能的

藝術(shù)源泉，找到了適合自己個性的藝術(shù)土壤，不過當(dāng)對繪畫極有鑒賞力的弟弟提奧

看到已經(jīng)瘋狂地沉醉在對印象派癡迷的模仿和遵循之中的梵高時，他說：“老兄，

你叫梵高，而不叫高更或修拉！你一天天在走下坡路，你一張比一張畫得更不像文

森特?梵高了。沒有捷徑可走，老兄，只有花上幾年的艱苦勞動。難道你是一個只

會依樣畫葫蘆的膿包嗎？”弟弟的提醒使梵高在自己傾注的色彩與印象派推崇的色

彩分界線上徘徊、游移。梵高天性中那如同太陽一樣的激情，必定使他拋棄荷蘭畫

風(fēng)的暗淡與沉寂，也必定要遠離只追求瞬間色彩與陽光的印象派。巴黎成了沒有營

養(yǎng)的土壤，它曾使梵高充實又使他失望，但藝術(shù)生命之火不滅，他要離開巴黎，去

尋找新的營養(yǎng)豐富的藝術(shù)土壤。

走向何方？法國北部和巴黎四周早被印象派榨干了梵高所有的藝術(shù)靈感?；氐?/p>

祖國荷蘭？那里是被梵高唾棄的傳統(tǒng)繪畫的一潭死水。梵高在巴黎沉悶的空間創(chuàng)作

了200幅繪畫，覺得他以畫為武器的戰(zhàn)場不在城市而在無垠的原野和神秘的自然，

要讓胸中的太陽與自然的太陽相通，點燃他調(diào)色板和畫布上的熊熊烈火。梵高為了

繪畫遺棄寒冷的巴黎，追尋能燒光體內(nèi)寒冷和點燃調(diào)色板的太陽，向陽光更加燦

爛、色彩更加豐富的法國南部小鎮(zhèn)一一阿爾走去，去擁抱那一輪他苦苦追尋的熾熱

的太陽。

阿爾的梵高變成了“繪畫機器”，一部每天早上灌進食物、飲料和顏料，晚上

制造出一幅作品的高速運轉(zhuǎn)的繪畫機器。梵高每天清晨很早便帶著畫具外出，晚上

則帶著一幅完成的作品回到旅館，他只是一幅接一幅地瘋狂地畫，全然不知道自己

在干什么或應(yīng)干什么，完完全全陶醉在色彩與太陽之中。梵高近乎瘋狂，一口氣完

成190余幅作品，在3個月時間里完成的作品幾乎等于在巴黎兩年時間所畫的總

和。梵高用鮮亮明快的黃色基調(diào)，畫桃花、梅花、杏花以及花園苗圃；畫吊橋、海

濱、草原以及田園風(fēng)光，畫酒吧、情侶、夜景以及廣場上的黃房子，他獨特的繪畫

技法日臻成熟。然而，藝術(shù)情感的狂熱，身體疾病的痛苦，使梵高經(jīng)常陷入精神病

的深淵。身心融入了太陽的梵高，沒能慰藉自己的痛苦，反而不斷地滑向痛苦的淵

數(shù)。

1889年12月24日，梵高最終被弟弟提奧送進圣雷米精神病療養(yǎng)院。醫(yī)生告誡

梵高別再作畫，但對他而言，時間和生命是以血管里流出的圖畫、胸腔里噴射的作

品來計算的，而不是以表針跳動的聲音和日歷翻動的頁數(shù)計算的，他不能不繪畫，

沒有繪畫就沒有了梵高，生命就此終結(jié)。1890年5月，梵高在猛烈發(fā)病時喝下一

罐顏料，被弟弟提奧送到巴黎最負盛名的精神病專家加歇醫(yī)生那里照料。他畫了著

名的《加歇醫(yī)生》肖像畫，瘋狂的心緒逐漸平靜，因為他不再痛苦，不用追尋，預(yù)

定了為藝術(shù)燃燒、為太陽奉獻的人生底線：“去找自己的歸宿。”日益增加的無奈

與清醒使梵高創(chuàng)作了帶有封筆之作意義的悲劇作品一一《暴風(fēng)雨后的麥田》和《麥

田上的鴉群》，預(yù)示即將襲來的陰影?！尔溙锷系镍f群》已充分流露出他心靈的空

虛、心態(tài)的絕望以及對痛苦的妥協(xié)和無奈的認同，暗喻梵高的群鴉驚叫亂舞；不知

緣何而來，不知向何而去？1890年7月27日，鮮紅的晚霞燒遍了阿爾天空，茫然

的梵高在金黃色的麥田里拔槍自殺。

（選自《一生應(yīng)結(jié)識的25個人》，有刪節(jié)）

19.作者為什么說梵高是一個“注定為藝術(shù)而犧牲自己、燃燒自己的人”？（4

分）

20.梵高的藝術(shù)創(chuàng)作道路經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展變化過程？請聯(lián)系全文加以概括。（5

分）

21.文章中多次提到“燃燒”，而標題也是“熱情似火的靈魂”，“燃燒”有哪些

含義？請結(jié)合全文說說你的理解。（6分）

參考答案：

19.梵高聰穎、敏銳，從小就顯現(xiàn)出與世俗為敵的極度真誠和狂熱執(zhí)著；印象主義

對梵高的感召，他心靈震顫，激情燃燒；梵高天性中有太陽一樣的激情，對太陽的

極度癡迷；身體疾病及精神病的痛苦。（4分）

20.①27歲開始正式學(xué)素描，28歲學(xué)油畫，畫畫點燃了他對藝術(shù)的極度真誠和狂

熱；②1886年3月前，積極探求進入繪畫領(lǐng)域的門徑，虔誠地承襲西方傳統(tǒng)繪畫

的技法、格調(diào)乃至情感，只求門徑而不求突破和創(chuàng)造；③1886年2月，到達巴

黎，舍棄傳統(tǒng)技法，循著印象派的足跡踏上全新的藝術(shù)旅途；④遠離印象派，走向

阿爾，完全陶醉在色彩與太陽之中，使自己獨特的繪畫技法日臻成熟。（5分）

21.他極度真誠和對藝術(shù)的狂熱執(zhí)著（性格）；點燃在調(diào)色板上的太陽及色彩（繪

畫）；梵高對色彩與太陽的癡迷（思想）；梵高在金黃色麥田里自殺（生命）；燃

燒也是梵高似火的靈魂，是對主題的升華（主題）。（答出其中三點即可，每點2

分）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面文言文，完成4---7題。

郭永，大名府元城人。少剛明勇決，身長七尺，須髯若神。以祖任為丹州司法參軍。

守武人，為奸利無所忌，永數(shù)引法裁之。守大怒，盛威臨永，永不為動，則繆為好言薦之

朝。后守欲變具獄①，永力爭不能得，袖舉牒②還之，拂衣去。調(diào)清河丞，尋知大谷縣。

太原帥率用重臣，每宴饗費千金，取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟。永以書抵幕府曰:“非

什一而取，皆民膏血也，以資觴豆之費可乎？脫不獲命，令有投劾③而歸耳?！备桓?/p>

迫?？h有潭出云雨，歲旱，巫乘此嘩民，永杖巫，暴日中，雨立至，縣人刻石紀其異。府

遣卒數(shù)輩號“警盜”，刺諸縣短長，游蠹不歸，莫敢迂，永械致之府，府為并它縣追還。

于是部使者及郡文移④有不便于民者，必條利病反復(fù)，或遂寢而不行?；蛑^永：“世方雷

同，毋以此賈禍。”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其它?！贝蠊热税财湔?，以為自有令

無永比者。既去數(shù)年，復(fù)過之，則老稚遮留⑤如永始去。

（選自《宋史?忠義?郭永》）

注：①具獄，據(jù)以定罪的案卷。②牒，授官的文書。③投劾，遞交彈劾自己、請求

去職的呈文。④文移，公文。⑤遮留，攔阻挽留。

4.對下列句中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（2分）

A.永以書抵幕府抵：送達。

B.刺諸縣短長，游蠹不歸，莫敢連違：違背。

C.或遂寢而不行寢：止息

D.世方雷同，毋以此賈禍賈禍：消除禍患。

5.比較下列各句中“以”字的意義和用法，判斷正確的一組是（2分）

①以祖任為丹州司法參軍

②永以書抵幕府

③以資觴豆之費可乎

④毋以此賈禍

A.①句和③句相同，②句和④句相同

B.①句和②句相同，③句和④句不同

C.①句和③句不同，②句和④句相同

D.①句和②句不同，③句和④句不同

6.下列敘述符合原文意思的一項是（2分）

A.郭永屢次援引法令節(jié)制丹州長官，因而受到威脅，但郭永胸懷寬廣，顧全大局，反而

為他說好話，向朝廷作了推薦。

B.郭永厭惡巫師借“歲旱”以嘩眾取寵，他杖責(zé)巫師后求得大雨，以致縣中百姓刻石記

載了他的奇功異績。

C.郭永痛恨“警盜”為非作歹，四處制造事端，他堅決地將“警盜”押送到府，使上級

部門改變了原先的做法。

D.郭永不愿與世浮沉，他堅持自己的志向而受到百姓的愛戴，數(shù)年后回大谷復(fù)職時，老

人孩子非常熱情地對待他。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）取諸縣以給，斂諸大谷者尤亟。

（2）永械致之府，府為并它縣追還。

參考答案：

4、D5、D6、C

7、（1）從各縣中取來供給自己，對大谷縣征斂得尤其緊迫。

（給：供給。斂：征斂。亟：緊迫。三字各1分，大意2分。）

（2）郭永給他們戴上刑具押送到府，府中因此把派往其它縣的警盜也都全部召回了。

（械：戴上刑具。致：押送。并：全部。三字各1分，大意2分）

郭永傳譯注

郭永是大名府元城人。年輕時剛正聰明、英勇果斷，身高七尺，須髯如神仙般，因為

祖父的官職任丹州司法參軍。丹州太守是軍人出身，無所顧忌謀取私利，郭永多次依法制

裁他。太守大怒，氣勢洶洶地面對郭永，郭永不因此而改變，太守就假裝說好話把他推薦

給朝廷。后來太守要改變已經(jīng)定案的案卷，郭永力爭不被聽從，用袖子舉起文書還給他，

拂衣而去。（郭永）調(diào)任清河縣丞，不久管理大谷縣。太原帥一般都由重臣擔(dān)任，每次宴

請花費千金，從各縣收取用于供給，從大谷縣收斂的尤其厲害。郭永寫信給幕府說：“不

是十分之一的收取，都是民脂民膏，用它來作為宴請的費用可以嗎？如果沒有得到命令，

我將檢舉揭發(fā)而回去了。”郡府不敢強迫他?？h里有一個水潭能產(chǎn)生云雨，當(dāng)年干旱，巫

乘著這個時候?qū)Π傩諅冃鷩W鼓動，郭永用杖打巫，把他們在太陽底下暴曬，雨立刻下起

來，縣里的人刻在石頭上記載這種奇異的現(xiàn)象。府里派遣幾批士卒稱為“警盜”，刺探各

縣的長短，游蕩作惡而不回去，沒有人敢違抗他們，郭永給他們帶上腳鐐手銬帶到郡府，

郡府為此一并把其他縣的人都追回來了。于是他對部使者以及郡里的文告有對百姓不方便

的，必定反復(fù)條陳利弊，有的于是廢止而不實行。有人對郭永說：“世人正在隨聲附和，

你不要因此而取得災(zāi)禍?！惫勒f：“我只知道實行我的志向罷了，無暇顧念其他的事

情。”大谷縣的百姓安心于他的治理，認為自從有縣令以來沒人能和郭永相比。他離任幾

年后，又經(jīng)過那里，老幼百姓攔住挽留他就像郭永剛剛離去時一樣。

5.閱讀下面的文言文，完成4-7題。

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世力農(nóng)。父和，能節(jié)食以濟饑者。飛生時，有大禽若鵠，飛

鳴室上，因以為名。未彌月，河決內(nèi)黃，水暴至，母姚抱飛坐甕中，沖濤及岸得免，人異

之。

少負氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力，未冠，挽

弓三百斤，弩八石。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之,

曰：“汝為時用，其徇國死義乎！”

康王（趙構(gòu)）至相，飛因劉浩見，補承信郎。以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。從浩解

東京圍，與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵猝至，飛麾其徒日：“敵雖眾，未知吾虛

實，當(dāng)及其未定擊之?！蹦霜汃Y迎敵。有梟將舞刀而前，飛斬之，敵大敗。遷秉義郎，隸

留守宗澤。戰(zhàn)開德、曹州皆有功，澤大奇之，日：“爾勇智才藝，古良將不能過，然好野

戰(zhàn)，非萬全計?！耙蚴谝躁噲D。

康王即位，飛上書數(shù)千言，欲復(fù)中原。書聞，以越職奪官歸。詣河北招討使張所，所待

以國士，借補修武郎，充中軍統(tǒng)領(lǐng)。命從王彥渡河，至新鄉(xiāng)，金兵盛，彥不敢進。飛獨引

所部鹿戰(zhàn)，奪其戢而舞，諸軍爭奮，遂拔新鄉(xiāng)。翌日，戰(zhàn)侯兆川，身被十余創(chuàng)，士皆死

戰(zhàn)，又敗之。夜屯石門山下，或傳金兵復(fù)至，一軍皆驚，飛堅臥不動，金兵卒不來。食

盡，走彥壁乞糧，彥不許。飛自知與彥有隙，復(fù)歸宗澤，為留守司統(tǒng)制。

澤卒，杜充代之，飛居故職。杜充將還建康，飛日：“中原地尺寸不可棄，今一舉足，此

地非我有，他日欲復(fù)取之，非數(shù)十萬眾不可。”充不聽，遂與俱歸。時充守建康，金人與

賊李成合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充竟不出。金人遂由馬家渡渡江，充遣飛

等迎戰(zhàn)，王燮先遁，諸將皆潰，獨飛力戰(zhàn)。

會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。兀術(shù)趨杭州，飛要擊至廣德境中，六戰(zhàn)

皆捷，擒其將王權(quán)，俘叛軍首領(lǐng)四十余。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金

所籍兵相謂曰：“此岳爺爺軍。'‘爭來降附。飛移屯鄂，授清遠軍節(jié)度使，湖北路、荊、

襄、潭州制置使，封武昌縣開國子。

飛數(shù)見帝，論恢復(fù)之略。飛方圖大舉，會秦檜主和。時和議既決，檜患飛異己，檜亦以飛

不死，終梗和議，己必及禍，故力謀殺之。檜遣使捕飛父子。歲暮，獄不成，檜手書小紙

付獄，即報飛死，時年三十九。

初，獄之將上也，韓世忠不平，詣檜詰其實，檜曰：“飛子云與張憲書雖不明，其事體

莫須有?！乐以唬海澳氂?，三字，何以服天下？”諸酋聞其死，酌酒相賀。

初，檜惡岳州同飛姓，改為純州，至是仍舊。孝宗詔復(fù)飛官，以禮改葬，賜錢百萬，求其

后悉官之。建廟于鄂，號忠烈。淳熙六年，謚武穆。嘉定四年，追封鄂王。五子：云、

雷、霖、震、霆。

（《宋史?列傳第一百二十四》）

4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A.汝為時用，其徇國死義乎徇：“殉”，為某種目的而死

B.古良將不能過過：超過

C.檜亦以飛不死，終梗和議梗：阻撓

D.歲暮，獄不成獄：監(jiān)獄

5.以下各組句子中，直接表現(xiàn)岳飛智勇雙全的一組是

①敵雖眾，未知吾虛實，當(dāng)及其未定擊之

②爾勇智才藝，古良將不能過

③飛上書數(shù)千言，欲復(fù)中原

④飛獨引所部鹿戰(zhàn)，奪其巔而舞

⑤中原地尺寸不可棄，今一舉足，此地非我有，他日欲復(fù)取之，非數(shù)十萬眾不可。

⑥諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯

A.①④⑤B.②③④C.①②⑥D(zhuǎn).②⑤⑥

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是

A.岳飛家世代為農(nóng)，父親岳和心地善良，經(jīng)常節(jié)衣縮食來救濟貧困饑餓的人。岳飛出生

的時候，黃河內(nèi)黃處決堤潰壩，洪水雖將岳飛連同他的母親沖走，但未淹死，人們也驚異

于此。

B.岳飛年少時很是愿意學(xué)習(xí)兵法，而且還用心向周同學(xué)習(xí)射箭的本領(lǐng)。師父周同去世

后，岳飛每個月都要祭拜師父兩次，岳和認為兒子很是仁義。

C.岳飛在侯兆川與金兵作戰(zhàn)的時候，率先垂范，沖鋒陷陣，身受多處創(chuàng)傷，打敗金兵。

可是河北招討使張所不給軍糧，岳飛被迫又投奔了宗澤將軍。

D.秦檜十分厭惡岳飛，最終以“莫須有”的罪名將其殺害，而且把與岳飛姓氏有相同之處

的岳州改為純州，可見一斑。最終朝廷為岳飛洗去冤屈，并封岳飛為“忠烈王”。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）飛生時，有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。（5分）

（2）以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。（5分）

參考答案：

4.D（獄：案件）

5.A（②間接表觀?③報國之息,⑥尚？軍隊產(chǎn)格，不是很明顯的“智JT）

6.B（A不是出生時而是未滿一月。C不是張所不給軍糧，而是王屆D封為“忠烈王”海建造的是

“忠惠祠”）

7.（10分）（1）岳飛出生的時帙，有一只俅天觸一樣的大耳，在屋頂飛過犧叫，因穌起名為岳飛（因

此就用這個作為他的名字）"（“若就”、省略的介調(diào)“干”.“因“各1分，句意2分）

（2）（岳飛）率領(lǐng)三百名鐵前往李囤演速探敵兵實力，打破了敵兵。（“以”、“三百”定港后置、“凳

敵”各I分，句息2分）

6.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

劉玄佐，滑州匡城人。少倜蕩，不自業(yè)，為縣捕盜，犯法，吏笞辱幾死，乃亡命從永

平軍，稍為牙將。大歷中，李靈耀據(jù)汴州反，玄佐乘其無備，襲取宋州，有詔以州遂隸其

軍，節(jié)度使李勉即表署刺史。

德宗建中初，進兼御史中丞，充宋、亳、潁節(jié)度使。時李納叛李中以徐州歸納急攻之

詔玄佐援泊，大破納兵,斬首萬馀級，東南餉漕乃通進圍濮州徇濮陽皆下再降其守將遂通

濮陽津。遷檢校兵部尚書、兼曹濮觀察、汴滑都統(tǒng)副使。

李希烈之反，玄佐與李勉、陳少游、哥舒曜聯(lián)兵屯淮、汝，數(shù)困賊。帝在奉天，垂意

關(guān)東，乃詔檢校尚書左仆射、同中書門下平章事。希烈攻陳州，玄佐救之，希烈走，遂進

取汴州。詔加汴宋節(jié)度使、陳州諸軍行營都統(tǒng)。玄佐本名洽，至是賜名以尊寵之。入朝，

復(fù)兼北庭兵馬副元帥、檢校司徒。

性豪縱，輕財好厚賞，故下益困。汴自李忠臣以來，士卒驕，不能自還，至玄佐彌

甚。其后殺帥長大鈔劫犯于利而然也。玄佐貴，母尚在，賢婦人也。常月織^一端，示不

忘本。數(shù)教敕玄佐盡臣節(jié)。見縣令走廷中白事，退，戒日："長吏恐懼卑甚，吾思而父吏

于縣，亦當(dāng)爾。而居高當(dāng)之，可安乎？"玄佐感悟，故待下益加禮。

汴有相國寺，或傳佛軀汗流，玄佐自往大施金帛，于是將吏、商賈奔走輸金錢，惟恐

后。十日，玄佐敕止，籍所入得巨萬，因以贍軍，其權(quán)謫類若此。初,李納遣使至汴，玄

佐盛飾女子進之，厚饋遺，皆得其陰謀，故納最憚之。所寵吏張士南及假子樂士朝贊皆錮

萬；而士朝私玄佐嬖妾，懼事覺，酰玄佐，死，年五十八，贈太傅，謚日壯武。

始玄佐養(yǎng)子士干與士朝皆來京師士干知玄佐死無狀遣奴持刀紿為吊入殺入朝于次。帝

惡其專，亦賜士干死。

（選自《新唐書?列傳第一百三十九》，有刪改）

10.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.時李納叛李濤/以徐州歸納/急攻之詔玄佐/援消

B.東南餉/漕乃通進/圍濮州/徇濮陽/皆下再降/其守將遂通濮陽津

C.其后殺帥長/大鈔劫/狙于利而然也

D.始玄佐養(yǎng)子士/干與士朝皆來/京師士/干知玄佐/死/無狀/遣奴持刀紿/為吊入/

殺士朝于次

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.“表”是古代的一種文體，指臣子寫給皇帝的書信或奏章；作為公文，它只能陳述自

己的政治主張，不能用來抒發(fā)個人情感。

B.“建中”是唐德宗的年號，此處采用年號紀年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇

帝即位都要改元，并以年號紀年。

C.“謚”是對死去帝王、大臣、貴族按其生平事進行評定后，給予或褒或貶或同情的稱

號，始于西周，此處“壯武”屬表揚的稱號。

D.“商賈”是商人的統(tǒng)稱。古代有“行商坐賈”的說法，商是流動著販賣商品的人，賈

是開店鋪賣東西的人，二字連用，泛指做買賣的人。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.劉玄佐少不更事，因戰(zhàn)成名。他少時不能自立為業(yè)，捕捉盜賊，卻犯了法；后因偷襲

李靈耀叛軍，奪取了宋州。

B.劉玄佐平叛立功，他平定李納有功，晉升檢校兵部尚書等職。打敗李希烈，加官汴宋

節(jié)度使等職，并被皇帝賜名。

C.劉玄佐孝敬母親，聽從教誨。他母親多次告誡他要恪守為臣之道，勸告他禮待屬下官

員。

D.劉玄佐權(quán)術(shù)詭詐，死于非命。他借相國寺佛體流汗的流言，籌集軍資；義子樂士朝與

寵妾私通，最終事情敗露，劉玄佐被毒死。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（D夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？

（2）十日，玄佐敕止，籍所入得巨萬，因以贍軍，其權(quán)濡類若此。

參考答案：

10.C11.A12.D

13.（1）禍患常常是從細微的事情積累起來的,人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾,難

道只是溺愛伶人才如此嗎？（2）十天以后，玄佐下令停止，沒收（登記）所得收入數(shù)萬金，

利用這些來充當(dāng)軍費（贍養(yǎng)軍隊），善用權(quán)術(shù)計謀大都像這樣。

10.試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標志性的詞

語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。題中

A項，“時李納叛/李淆以徐州歸納/急攻之/詔玄佐援消”；B項，“東南餉漕乃通/進/

圍濮州/徇濮陽/皆下/再降其守將/遂通濮陽津”；D項“始玄佐養(yǎng)子士干與士朝皆來京

師/士干知玄佐死無狀/遣奴持刀紿為吊/入殺士朝于次”。

點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基

礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個

事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題

答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。

11.試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一

些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮

節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤

其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中A想，“不能用

來抒發(fā)個人情感”錯，《陳情表》《出師表》都有情感的流露。

12.試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項

和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，

“最終事情敗露”錯誤，原文“懼事覺，酰玄佐”。

13.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句

中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，卑：謙卑；吏于縣：狀語后置句，在

縣里做官；爾：這個；當(dāng)：面對；安：安寧；敕：下令；止：停止；籍：動詞，登記；

贍：贍養(yǎng)；詢：計謀。

參考譯文：

劉玄佐，滑州匡城人，少時放蕩不羈，不自立業(yè)，替縣里捕捉盜賊，犯了法，吏人鞭

打凌辱他，幾乎喪命，于是逃亡投奔永平軍，逐漸升為牙將.大歷年中，李靈耀占據(jù)汴州

叛變，劉玄佐乘其不備，偷襲占領(lǐng)了宋州，朝廷下詔以宋州隸屬劉玄佐管轄，節(jié)度使李勉

上表奏請讓劉玄佐代理宋州刺史。

德宗建中初年，升職而兼任御史中丞，任宋、亳、潁節(jié)度使.這時李納反叛，李治帶

著徐州歸順朝廷，李納猛攻李消，皇上詔令劉玄佐援助李消，大破李納軍，斬殺一萬余

人，東南部的水陸糧道于是被打通.進兵圍濮州，攻濮陽，都打下來了，兩次都迫使守將

投降，從而打通了濮陽渡口.朝廷提升劉玄佐為檢校兵部尚書、兼曹濮觀察、汴滑都統(tǒng)副

使.

李希烈反叛時，劉玄佐與李勉、陳少游、哥舒曜聯(lián)兵駐于淮汝，多次困擾賊兵.皇帝

在奉天，關(guān)注關(guān)東局勢，于是下詔任命劉玄佐為檢校尚書左仆射、同中書門下平章事.李

希烈攻打陳州，劉玄佐去救援，李希烈敗走，因而攻取了汴州.皇帝又下詔給劉玄佐加官

任汴宋節(jié)度使、陳州諸軍行營都統(tǒng).劉玄佐本名劉洽，至此，皇帝賜他名玄佐以表示恩

寵.還朝后，劉玄佐又兼任北庭兵馬副元帥、檢校司徒。

劉玄佐杵情豪放不信,林祝較財而百歡過重修下,所以部屬日AJi于約束.汴州白李忠臣以來,士卒驕

橫.不畿自撥.手煩!玄佐時更加厲盅.以府殺害加上司.大H掾奪搶劫.都是貪財面造成的,劉玄佐發(fā)

談后,其母還健在?是一賢竟的婦人.常?；浽虑?次一匹.以示不忘其時勞動本色.多次教育&*

劉5：住夏恪守為臣之道.毋見縣令東廳前賓告義寺.縣令走后.她告修玄佐說："長吏巖怏而十分激

卑.我想I"馀父聚在其里做官.也應(yīng)當(dāng)J#這個樣子.馀鳥高在上地面對下屬.心里能?安寧嗎？卞由

佐曼席動*恰了,所以對恃下國更加寬和以，L*找.

汴州有個相國寺，有人傳說佛體流汗，劉玄佐親自去大量施舍金銀布帛，于是將佐、

官吏、商民紛紛向相國寺捐贈金錢，惟恐落后，十天以后，玄佐下令停止，統(tǒng)計所得收入

數(shù)萬金，利用這些來充當(dāng)軍費（贍養(yǎng)軍隊），善用權(quán)術(shù)計謀就像這樣.當(dāng)初，李納派遣使

者到汴州，劉玄佐以盛妝美女進奉，并贈送豐厚禮品，因此全部獲悉了李納的陰謀，所以

李納最怕玄佐.他寵信的官員張士南及義子樂士朝都是巨富；而樂士朝與玄佐寵妾私通，

害怕丑事敗露，用毒酒害死了劉玄佐.劉玄佐終年五十八歲.皇帝追贈他為太傅，定謚號

為壯武.

當(dāng)初，劉玄佐義子士干與樂士朝都來到京城，士干知道玄佐死得蹊蹺，派遣奴仆持刀

假稱吊唁，進去殺死士朝于靈旁.皇帝討厭士干的專擅，也賜令士干自盡。

三、語言文字運用（20分，共4題）

7.閱讀下面新聞，然后按要求答題。（3分）

在13日舉行的中共河北省委七屆七次全會上，河北省委書記張云川批評了

少數(shù)部門在工程建設(shè)上的浮躁作風(fēng)，他表示將堅決取消“決戰(zhàn)90天”、“大干快

上”等冒進標語口號，工程建設(shè)必須尊重科學(xué)規(guī)律。

張云川說，河北省要堅定不移地走科學(xué)發(fā)展之路，把握大勢、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、精心

謀劃、扎實推進，遵循客觀規(guī)律，堅持實事求是，切忌浮躁。特別是在重點項目和

重點工程建設(shè)上，要始終把質(zhì)量安全放在第一位。他認為，要真正貫徹落實科學(xué)發(fā)

展觀，尊重科學(xué)，工程該什么時候完工就什么時候完工，不一定要提前完工，這跟

搶險救災(zāi)不一樣。

擬寫一句話新聞：

_______________________________________________________________________（不超過15

字）（3分）

參考答案：

河北將取消工程建設(shè)冒進標語?；蛘呤牵何沂⑷∠こ探ㄔO(shè)冒進標語。

8.下圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會”的會徽標志，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語

意簡明，句子通順，不超過100個字。（5分）

參考答案：

該標志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形.浪花表示海峽；雙手表示兩岸同胞交流合

作；圓形將浪花和雙手包容，寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進的“和諧"''圓

融”.（構(gòu)圖要素完整、寓意解說合理，4分；表達簡明通順1分）

【解忻】

試題分析：本題考查圖文轉(zhuǎn)揆的送客表達運用能力?解答謖聶，首先夏隊?讀圖，找出其中的構(gòu)幽帚，

也H是雙手松峨的圖形，斑后再分析其備自的曹意，分析印8名X幀兩岸關(guān)系協(xié)會”這一行志現(xiàn)來學(xué)慮，

占之成制可?

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】徽標類題屬于描述類的圖文轉(zhuǎn)換題，解答此類題，要了解描述類的圖文轉(zhuǎn)換

題的特點，即用文字表述其內(nèi)容，做這種題目時要求全面、完整、重點突出，一般有字數(shù)

要求；要注意不能遺漏任何信息，也就是要把圖表中內(nèi)容都要說出來，實際上是就是要用

文字把圖表的信息完整的描述出來，要達到百分之百。答題思路：1.宏觀把握會徽（行

業(yè)性圖標）的外形特點，注間中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2.說明

（介紹）畫面要按順序。如上下、左右、主次等。注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對

圖標的創(chuàng)意（含義）說要聯(lián)系具體對象作出