社會工作者之初級社會工作實務模擬考試??糀卷附答案_第1頁
社會工作者之初級社會工作實務模擬考試??糀卷附答案_第2頁
社會工作者之初級社會工作實務模擬考試模考A卷附答案_第3頁
社會工作者之初級社會工作實務模擬考試??糀卷附答案_第4頁
社會工作者之初級社會工作實務模擬考試??糀卷附答案_第5頁
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?社會工作者之初級社會工作實務模擬考試模考A卷附答案

單選題(共50題)1、小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經(jīng)常打女兒,于是向社會工作者小鄧反映,希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事,不用外人管。小鄧告訴小張,不能用打罵的方式管教孩子,管教不當造成嚴重傷害將承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是()。A.家長對兒童具有權威性B.兒童權利的保護和實現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化【答案】B2、某社區(qū)服務機構為該社區(qū)殘障人士及其特困家庭提供服務。下列工作中屬于時間進度管理方法的是()。A.計算該活動中政府撥款和社會捐贈資金總額B.3個月內(nèi)教會30名智障人士手工制作肥皂技能C.提供聯(lián)系方式以便服務對象能隨時找到社會工作者D.通過張貼光榮榜等形式表彰優(yōu)秀志愿者【答案】B3、社會工作者小王在寒流來襲時,發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事,拒絕到救助站避寒,對此,小王的正確做法是()A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站【答案】C4、(2015年)張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落,于是帶著小花來見社會工作者小江。小江在詢問過程中觀察到,小花一直低著頭不說話,都是張老師在替她回答問題。A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A5、(2015年)小強是小學四年級學生。在學校經(jīng)常欺負同學,小強知道這樣做不對,但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,需要進行基線測量。A.觀察小強目前是否欺負同學B.觀察小強目前欺負同學的次數(shù)C.觀察小強欺負同學行為的變化D.觀察小強欺負同學行為是否消除【答案】B6、老吳是復員軍人,在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺,社會工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多入住光榮院的服務對象都跟老吳一樣有一種被社會遺棄的感覺,這說明光榮院社會工作服務對象有()的需要。A.健康維護B.婚姻家庭C.社會參與D.社會尊重【答案】D7、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會,讓老年人走出家門,一起鍛煉身體,也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務的角度來說,該活動屬于()。A.養(yǎng)老服務B.健康服務C.文化教育服務D.再就業(yè)服務【答案】B8、()是以改善腫瘤或慢性病患者及其家庭的生理、心理、社會功能的適應不良為目的。A.精神治療B.舒緩療護C.放松訓練D.行為治療【答案】B9、學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件,滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力,以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這里體現(xiàn)的學校社會工作的功能是()。A.幫助處境不利學生,促進教育機會均等B.推進學生學習知識,為豐富人生奠定基礎C.協(xié)助學生能力提升,適應社會發(fā)展需要D.協(xié)調(diào)各方教育資源,形成優(yōu)質(zhì)教育合力【答案】B10、某社會工作服務機構進行自我評估時發(fā)現(xiàn),機構有關女員工產(chǎn)假等方面的制度不健全,遂根據(jù)相關法律法規(guī)對員工的產(chǎn)假、哺乳期、帶薪年假和體檢等制度進行了修訂和完善。這一工作滿足了()需要。A.婦女的生殖健康B.保護婦女權益與發(fā)展C.貫徹男女平等基本國策D.建立性別平等的社會環(huán)境【答案】A11、(2019年真題)某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務。下列服務中,屬于間接服務的是()。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務質(zhì)量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人【答案】B12、(2018年)某社會工作服務機構在農(nóng)村開展殘障人士社區(qū)康復工作。下列做法中,體現(xiàn)社區(qū)康復工作社會化原則的是()。A.協(xié)助家庭成員參與康復服務B.就近就地開展家庭康復服務C.利用本地資源制作簡易實用的康復工具D.推動村委會與專業(yè)合作社對康復工作的支持【答案】D13、(2020年真題)為了提升社區(qū)老年人的獲得感和幸福感,某養(yǎng)老服務機構運用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術打造了“一站式”服務平臺,為社區(qū)老年人提供“助浴"“助餐”“助醫(yī)”“精神慰藉”等服務。社會工作者小蔡運用這一平臺,通過鏈接衛(wèi)生服務中心、送餐服務機構和相關志愿服務組織,為社區(qū)高齡獨居老人李奶奶提供服務。小蔡在此服務過程中扮演的角色是()。A.個案管理者B.產(chǎn)品經(jīng)理人C.專業(yè)輔導者D.平臺打造者【答案】A14、下列有關青少年的說法錯誤的是()。A.從生理觀點來定義,青少年是指生理各方面快速發(fā)育,即將具有生育能力的時期B.青少年是由兒童世界轉(zhuǎn)向成人世界的過渡期,是個體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的發(fā)展階段C.從心理觀點來定義,青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài),具有形象思維能力,且情緒較穩(wěn)定D.社會學觀點認為,青少年開始于性成熟之時,何時結束由社會標準所決定【答案】C15、社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組,在小組活動中,小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。此時,小王首先應做的是()。A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)B.請劉大爺想想不被組員接納的原因C.要求所有組員遵守保密原則,對組外保密D.調(diào)節(jié)組員間的沖突,保護劉大爺免受傷害【答案】D16、(2018年)有些農(nóng)村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態(tài)中,由于缺失親情關愛和家庭教育,容易出現(xiàn)情緒和心理健康問題,也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現(xiàn)象反映出這些留守兒童存在()問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監(jiān)護D.輟學【答案】C17、某社區(qū)老年服務中心新近推出了“溫馨夕陽”服務項目,主要是為社區(qū)獨居、殘疾和困難老人提供送餐、洗衣和家居清潔等服務。該項目提供的是()服務。A.生活保障B.健康健全C.居家養(yǎng)老D.日托照料【答案】A18、某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件,社會工作者進行緊急介入,首先應做的是()。A.協(xié)助警察逮捕施虐教師B.運用量表評估兒童受傷害程度C.保護受虐兒童的安全D.協(xié)助受虐兒童表達他們的感受【答案】C19、社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托,在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的服務需求調(diào)查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影響,最初不愿接受小王的訪談。在小王的關心、支持和不懈努力下,受虐婦女們終于敞開心扉,講述她們的受虐經(jīng)歷和應對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的()。A.表達性的需求B.比較性的需求C.感覺性的需求D.規(guī)范性的需求【答案】C20、對于有問題的家庭,從系統(tǒng)論的角度看,家庭社會工作的核心目標是()。A.給家庭提供經(jīng)濟援助B.給家庭提供情緒疏導C.幫助家庭恢復其社會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)家庭關系【答案】C21、從生物學意義上講,老年除了意味著生理年齡的增長,也喻示()。A.老年人個人的感官過程的變化B.人體各功能器官漸漸失去自我新陳代謝的功能C.老年人角色的形成D.各種器官的功能逐步喪失【答案】B22、(2020年真題)某施工現(xiàn)場發(fā)生意外事故,一名傷員被送至醫(yī)院急診部。因該傷員傷勢較重,陪同人員心情急躁,覺得醫(yī)護人員行動遲緩、救治不力,與醫(yī)護人員發(fā)生爭吵,出現(xiàn)過激行為,妨礙了救治工作。此時,急診部的醫(yī)務社會工作者最適宜的做法是A.協(xié)助醫(yī)院保安,對患者陪同人員暫時實施隔離B.提供現(xiàn)場陪伴,對患者陪同人員進行情緒疏導C.引導醫(yī)護人員,避免與患者陪同人員直接接觸D.勸導陪同人員,并探究其出現(xiàn)過激行為的原因【答案】B23、(2015年)為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求,社會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導員,參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B24、婦女有階層、民族、年齡、宗教信仰等不同的劃分,也有打工妹、單親母親、貧困婦女、老年婦女等不同的稱謂。這是婦女的()特征。A.差異性B.弱勢性C.多樣性D.復雜性【答案】C25、矯正社會工作從本質(zhì)上講是在司法體系中的社會福利服務,其服務對象是社會特殊群體()。A.正常人B.罪犯C.助人者D.受助者【答案】B26、依據(jù)我國最高人民法院在《關于對婚姻法若干問題的司法解釋》中對“家庭暴力”的界定,下面()行為不屬于家庭暴力。A.小麗老公懷疑小麗出軌,禁止其外出B.小麗老公患上精神分裂癥后,常常毆打小麗C.小張因為兒子成績差,將其捆綁鞭打D.小麗因經(jīng)濟糾紛,被嫖客勒頸至死【答案】D27、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設施,造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求,社會工作者召開居民代表座談會,居民代表們在座談會上反映:除了缺少無障礙通道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時常壞了未能及時修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得滿地,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼,時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達性需求B.感覺性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B28、小明今年16歲,已輟學多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢,家里比較貧困,也沒有社會保障。因為家庭經(jīng)濟窘迫,小明沒有讀完初中就去打工賺錢了。由于他年齡小,在工作中,工友往往會欺負他,包工頭也常??丝鬯墓べY。這些經(jīng)歷使得小明人際溝通不太理想,失去了對生活的信心,工作缺乏積極性。他總覺得自己低人一等。負面的自我評價,使他變得退縮,沒有勇氣接觸外面的世界。為了幫助小明,社會工作者為小明以及其他有相似背景的青少年設計了一套生活輔導計劃。以下內(nèi)容中,()屬于該計劃初期的介入策略。A.為他們提供就業(yè)培訓,創(chuàng)造就業(yè)機會B.進行歷奇輔導,發(fā)掘內(nèi)在潛力,提升生活動力C.提供就業(yè)信息,幫助聯(lián)系就業(yè)單位D.協(xié)助重返校園,接受正規(guī)的教育,增強競爭力【答案】A29、小偉是一名智障兒童,小偉的媽媽在生下小偉后就離家出走了,小偉的爸爸脾氣比較暴躁,有什么不順心的事就沖小偉發(fā)脾氣,經(jīng)常用“我怎么生下你這么個倒霉孩子,沒用的東西”“我怎么有你這么個傻兒子,真是丟人”這樣的話刺激小偉,小偉變得越來越不愛說話,整天把自己關在房間里。小偉的奶奶特別疼愛他,但是不知道怎么幫助小偉,于是找到了社會工作者小李,社會工作者了解情況后發(fā)現(xiàn),小偉變成現(xiàn)在這個樣子最重要的原因是小偉的爸爸對小偉的態(tài)度和錯誤的認識。針對這種情況,社會工作者最適合用()方法幫助小偉。A.社區(qū)康復B.社會康復C.職業(yè)康復D.教育康復【答案】D30、(2015年)社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。在小組活動中,小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)B.請劉大爺想想不被組員接納的原因C.要求所有組員遵守保密原則,對組外保密D.調(diào)解組員間的沖突,保護劉大爺免受傷害【答案】D31、(2017年)社會工作者小趙發(fā)現(xiàn),部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫,找不到工作努力的方向。對此,小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段,小趙正確的做法是()A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求【答案】D32、趙女士夫婦倆有兩個女兒,一個兒子。兩個女兒都有大學文憑,有一份穩(wěn)定的工作,兒子高中輟學在家,成天打游戲,也不出去打工,夫妻倆常為兒子的管教問題爭吵不休。丈夫埋怨妻子從小對兒子嬌生慣養(yǎng),使他現(xiàn)在不成器;妻子抱怨丈夫成天忙著工作,不管教兒子,才導致兒子成現(xiàn)在這樣。針對趙女士夫妻的上述情況,社會工作者可以展開的改善夫妻關系的服務是()。A.協(xié)助夫妻溝通并就孩子教育問題達成共識B.幫助夫妻解決與孩子溝通中的問題C.提高夫妻教育孩子的能力D.讓兩個女兒幫忙教育兒子【答案】A33、黃先生由于酗酒,家庭矛盾一直不斷,黃先生也想改掉這個壞習慣,可是每次下決心戒酒都沒成功,為此他向社會工作者小張求助。為幫助黃先生戒酒,培養(yǎng)良好的生活習慣,小張最適合用()方法幫忙。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.項目管理【答案】B34、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒,從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了,在回家的路上,三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度過,一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機制,名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進行三個月訴前考察,表現(xiàn)良好的將免予起訴;反之則進行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的()服務。A.青少年社會工作B.社區(qū)社會工作C.矯正社會工作D.社會救助社會工作【答案】C35、小沈因吸毒被強制戒毒結束后,矯正社會工作者小劉跟進了小沈的個案。接案時小劉了解到小沈為單親子女,母親改嫁后一直無人管他,小劉對小沈的需要進行了評估。此時,小沈最需要滿足的是()要求。A.生理脫毒B.基本生活保障C.法制教育D.就業(yè)【答案】B36、兒童教育學的多元智能理論認為,兒童有時會在某一兩個方面表現(xiàn)突出,而在其他方面落后于其他人。因此,學校教育必須留意不同學生的不同智能表現(xiàn),即使他們未能在某些方面達到一般水平,也不要責罰他們。依據(jù)這一理論,社會工作者在為兒童提供專業(yè)服務時,應采用()的工作取向。A.以兒童為中心B.需求為本C.優(yōu)勢視角D.問題為本【答案】C37、小王是一個“三無”青年,長期癱瘓的他,生活完全不能自理,備受煎熬。社會工作者小李通過供養(yǎng)政策為他提供日常生活所需要的照料服務,為他提供個人衛(wèi)生的洗漱洗理、每日三餐的按時供給以及其他照料服務等。小李的做法屬于()。A.提供基本生活條件B.提供日常生活照料C.提供疾病治療D.辦理喪葬事宜【答案】B38、老年人小組工作的組員可能會變成實施心理虐待的“暴徒”,小組領導者需要()。A.尊重保密權B.尊重自決權C.干預小組動力D.對有溝通障礙的老人應盡量多方征求小組其他老人的意見【答案】C39、(2017年)許大爺在養(yǎng)老院住了6年,近期被診斷為晚期肺癌,原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落,整天唉聲嘆氣,對社會工作者小關說自己活不了多久,治療也沒用了,想放棄治療。此時,為了幫助許大爺,小關適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備【答案】C40、(2018年)社會工作者在為老年人提供服務時,既要關注老年人的衰老問題,也要關注老年人的優(yōu)勢。例如,老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是()。A.結晶智力B.空間關系能力C.液態(tài)智力D.形象思維能力【答案】A41、醫(yī)務社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務系統(tǒng)的有機組成部分。下列社會工作服務中,不屬于醫(yī)務社會工作內(nèi)容的是()。A.對患者進行心理社會評估B.對醫(yī)療事故進行鑒定C.對患者和家屬進行情緒疏導D.為絕癥患者提供臨終關懷【答案】B42、李爺爺最近用上了智能手機,但對許多老年人來說,記東西的能力并沒有隨著年老而有太多損傷,但處理形成記憶的信息的能力卻有了改變。知覺速度下降,處理信息的速度要比年輕時慢。對老年人來說學東西有兩點很重要,一是學的內(nèi)容要貼近個人的生活,注重知識的實用性。二是()。比如學習使用手機等電子設備要貼近老人的日常生活。A.健康維護B.就業(yè)休閑C.有練習新行為的機會D.社會參與【答案】C43、醫(yī)務社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作,下列選項中不屬于醫(yī)務社會工作特點的是()。A.以服務對象的健康為主導B.與醫(yī)務衛(wèi)生體系相融合C.以病人為中心D.以疾病為中心【答案】D44、對于戎馬一生的軍休干部來說,軍轉(zhuǎn)民的手續(xù)可以在短時間里辦結,但根深蒂固的“軍隊情結”深深影響著他們的休養(yǎng)生活,他們有意無意地抗拒、延緩著這種再社會化,呈現(xiàn)出一定的角色失調(diào)、心理失衡和行為失范。下列對于具體干預技巧的正確說法,不包括()。A.引導軍休干部進行認知重構B.與軍休干部據(jù)理力爭C.幫助軍休干部提升社交技能D.模仿和角色扮演【答案】B45、社會工作者對服務對象說:“我們剛才對所存在的問題已經(jīng)有很多討論,為了達到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制定明確的目標來督促你的行動,也能讓我知道該怎樣幫助你。下面,我們討論一下,看看什么是你認為最重要的目標,以及應該怎樣具體行動來進一步達到你所希望的目標,好嗎”這位社會工作者在進行的程序和工作是()。A.向服務對象解釋設定目標的目的B.確定服務對象的需要和問題C.共同選擇適當?shù)哪繕薉.與服務對象討論目標的可行性和可能的利弊【答案】A46、學生的家庭困境不包括()。A.單親家庭B.再婚家庭C.服刑人員家庭D.低收入家庭【答案】D47、為使農(nóng)村婦女在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮更大作用,社會工作者小姜針對某村婦女社會參與度低、自信心不足等問題,開展了一系列促進婦女發(fā)展的服務,包括組織觀看和討論宣傳性別平等的影視作品,分享婦女自強經(jīng)驗,介紹其他村女村官事跡等。小姜的上述做法運用了婦女社會工作賦權方法中的(??).A.透明化B.意識覺醒C.政策倡導D.權力分析【答案】B48、下列關于家庭社會工作的說法,錯誤的是()。A.家庭社會工作是運用社會工作的專業(yè)理論和方法而開展的專業(yè)服務活動B.目的是幫助有需要的家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能C.家庭社會工作關注有需求的家庭成員的需要D.家庭社會工作是一種以家庭作為服務幫助對象的各種服務活動的總稱【答案】C49、學校社會工作者在對于具有特殊行為問題的學生進行服務時,(),對他們的行為表示理解。在此基礎上,再通過專業(yè)的社會工作方法開展服務。A.采用個別化方法B.用教育者的身份C.應該以他們朋友的身份D.要一視同仁【答案】C50、某社區(qū)項目的總結報告中有如下文字:“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作,有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升。“該表述屬于:A.過程評估B.效果評估C.督導反饋D.反思總結【答案】B多選題(共25題)1、復員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作,主要包括()。A.外展服務B.心理治療C.團體輔導D.社區(qū)工作E.個案管理【答案】B2、社會工作者劉慧君在剛到社會服務機構工作時,因沒有相關工作經(jīng)驗,總是單方面為服務對象制訂服務計劃,因此導致服務效果不佳。社會工作者單方面制訂服務計劃會帶來的問題有()。A.損害機構的利益B.不利于目標的實現(xiàn)C.服務對象沒有機會對解決自己的問題作出努力D.損害社會工作者的權威E.妨礙我們看到服務對象在解決問題過程中的貢獻【答案】C3、無論是進行結果評估還是進行過程評估,在本質(zhì)上都是一種社會工作研究的過程。因此,就收集資料的方法本身來說,所采用的手段包括()。A.咨詢督導和專家的意見B.利用服務對象檔案進行評估C.收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法D.使用調(diào)查方法收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料E.服務對象和社會工作者的自我評估【答案】BCD4、下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問題的看法中,正確的有()。A.家庭的問題常??梢詺w結為某個家庭成員的問題B.家庭的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的C.如果對家庭問題作出回應,會影響家庭中的其他成員D.如果家庭成員仍舊運用以往無效的問題解決方式,會加重問題E.讓整個家庭看到問題與家庭互動之間的關聯(lián)是解決問題的關鍵【答案】BCD5、兒童是一個處于迅速發(fā)展過程中的權利主體,兒童社會工作的目標是兒童得到適切的養(yǎng)育和照料、兒童身心能夠健康發(fā)展以及兒童免遭傷害。兒童社會工作的主要內(nèi)容包括()。A.促進兒童健康成長B.補充和改善家庭監(jiān)護能力C.救助和保護受傷害兒童D.解決兒童基本生活需求E.維護兒童合法權益【答案】ABC6、住房救助主要通過()等方式實施;社會工作者需要協(xié)助申請人理解住房救助的政策,明了當?shù)氐木戎鷺藴?,按照程序提出申請。A.配租公共租賃房B.發(fā)放住房租賃補貼C.農(nóng)村危房改造D.冬日送暖送氣E.城市拆房建設【答案】ABC7、軍休社會工作服務對象的問題主要包括()。A.角色失調(diào)B.就業(yè)難C.心理失衡D.老化問題E.地位下降【答案】AC8、顧某,35歲,無固定職業(yè),因盜竊被判有期徒刑1年,緩期執(zhí)行。判決后,其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活,父母年老多病,兒子輟學在家,家庭生活困難。面對困境,顧某焦慮急躁,家庭關系十分緊張。經(jīng)過評估,社會工作者認為顧某目前的需求包括()。A.基本生活保障B.獲得就業(yè)機會C.獲得教育機會D.提供社區(qū)服務E.改善家庭關系【答案】ABC9、社區(qū)社會工作的主要方法有()。A.資源連接B.社區(qū)分析C.SWOT分析法D.推動居民參與E.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡【答案】AD10、在人生回顧的過程中,社會工作者要善于“積極傾聽”。積極傾聽的具體過程包括()。A.邀請B.沉默C.聆聽D.建議E.回應【答案】AC11、《反家庭暴力法》自2016年3月1日起正式實施,該法的頒布實施對()具有重要意義。A.保障婦女生命權B.保護婦女生殖健康C.保障婦女權益和發(fā)展D.保障婦女獲得“特殊保護”E.建立性別公正的政策,制度和社會環(huán)境【答案】AC12、(2021年真題)老周因交通意外致殘,無法站立,其妻子辭職回家照顧他,家庭經(jīng)濟遭遇困難,社會工作者小張在家訪中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后,協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之間的日間照料服務。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動,認識了很多朋友。小周還為其聯(lián)系了醫(yī)院進行物理治療,經(jīng)過一段時間的照顧和支持,老周的病情有了較大的改善,人也變得開朗起來,老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護了殘疾人的()。A.文化生活權B.康復權C.環(huán)境友好權D.勞動權E.社會福利權【答案】AB13、下列關于學校社會工作的功能說法,正確的是()。A.改善功能主要體現(xiàn)在對學生個人不良行為的介入和對阻礙學生成長的環(huán)境障礙的排除B.保護功能體現(xiàn)在社會工作服務維護學生權益,避免學生遭遇傷害等方面C.學校社會工作者在改善學生不利處境服務的基礎上,應重視對全體學生資源與優(yōu)勢的關注、潛能的挖掘及生命力的激發(fā)D.學校社會工作服務是指對學生成長的影響作用,對學校、家庭及社會無影響作用E.學校社會工作者要警覺一切環(huán)境因素對學生身心的傷害及權利的剝奪,并促進教育的公平公正【答案】ABC14、從風險是否可控的角度,期貨市場風險可以分為不可控風險和可控風險。下列有關表述錯誤的是()。A.不可控風險是指風險的岀現(xiàn)不受風險承擔者所控制,這類風險通常來自期貨市場之外,但對期貨市場的相關主體可能產(chǎn)生影響B(tài).不可控風險包括宏觀經(jīng)濟環(huán)境變化風險和政策性風險C.可控風險是指通過采取措施,是可以控制或可以管理的風險D.期貨市場的風險管理重點放在不可控風險上【答案】D15、老張離異多年,女兒正上高中,半年前,老張因工傷落下殘疾,再沒找到工作。社會工作者小王到老張家了解情況,通過與老張交談及多次走訪老張的鄰居,了解其就業(yè)困難情況及原因,希望通過精準評估,為老張制訂就業(yè)救助方案。小王為獲得評估老張情況的相關資料,采用的方法有()。A.直接詢問B.?家庭探訪C.?間接了解D.?使用量表E.?查找二手資料【答案】ABC16、殘疾人社會康復的具體措施包括()。A.殘疾人平等公民權的確認B.殘疾人生存權保障C.注重挖掘殘疾人的潛能D.殘疾人健康權利保障E.殘疾人文化權益的保障【答案】AB17、小張是一名殘疾人,他想找一份工作,于是向社會工作者劉波求助,劉波對小張?zhí)峁┞殬I(yè)咨詢后,準備對他進行職業(yè)評估,那么劉波在職業(yè)評估時需要涉及的內(nèi)容有()。A.殘疾人的身體狀況B.殘疾人的心理狀況C.

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