江西省上饒市四校2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省上饒市四校2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期末聯(lián)考?xì)v史試題一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列三幅圖片反映出古代（）A.亞歐文明的交融發(fā)展 B.世界文明的多元性C.人類(lèi)對(duì)大自然的崇拜 D.埃及文明相對(duì)發(fā)達(dá)〖答案〗B〖解析〗本題考查世界古代文明的多元性。由圖片可知，雅典娜神廟、古埃及金字塔，印度古代神廟體現(xiàn)了三個(gè)地區(qū)各具特色的建筑，這反映了古代世界文明的多元性，B項(xiàng)正確；三幅圖片不能體現(xiàn)亞歐文明之間的交融，排除A項(xiàng)；圖中建筑反映了古人對(duì)神靈的崇拜，不是對(duì)大自然的崇拜，排除C項(xiàng)；圖片無(wú)法體現(xiàn)三個(gè)地區(qū)文明的先進(jìn)與否，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.公元前8～前6世紀(jì)，希臘人在地中海地區(qū)進(jìn)行了大范圍殖民活動(dòng)，建立了許多殖民地。這些殖民地一般位于沿梅地區(qū)，后來(lái)大多發(fā)展為獨(dú)立的城邦，其政治制度和經(jīng)濟(jì)制度大多照搬母邦。這一活動(dòng)促使（）A.統(tǒng)一帝國(guó)形成 B.希臘文明擴(kuò)展C.公民范圍擴(kuò)大 D.城邦制度確立〖答案〗B〖解析〗本題是單項(xiàng)類(lèi)單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干“促使”，可知本題是影響類(lèi)單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干“公元前8～前6世紀(jì)，希臘人在地中海地區(qū)進(jìn)行了大范圍的殖民活動(dòng)，建立了許多殖民地。這些殖民地一般位于沿梅地區(qū)，后來(lái)大多發(fā)展為獨(dú)立的城邦，其政治制度和經(jīng)濟(jì)制度大多照搬母邦”，并結(jié)合所學(xué)可知，古希臘人以移民方式對(duì)外殖民擴(kuò)張，建立了許多殖民地，這些殖民地大多發(fā)展為獨(dú)立的城邦，其政治制度和經(jīng)濟(jì)制度大多照搬母邦，這有利于希臘文明的擴(kuò)展，B項(xiàng)正確；希臘地區(qū)最終未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，A項(xiàng)違背史實(shí)，排除A項(xiàng)；材料主旨是希臘的殖民擴(kuò)張，未涉及公民范圍的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)；材料主旨是希臘的殖民擴(kuò)張，未涉及“城邦制度確立”，D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.記錄918～1392年高麗王朝歷史的《高麗史·刑法志》載：“年七十以上，父母無(wú)守護(hù)，其子孫犯罪應(yīng)配島者，存留孝養(yǎng)?！薄短坡伞っ伞吩疲骸爸T犯死罪非十惡，而祖父母、父母老疾應(yīng)侍，家無(wú)期親成丁者，上請(qǐng)。犯流罪者，權(quán)留養(yǎng)親?！庇纱丝梢?jiàn)。高麗王朝（）A.社會(huì)各階層推崇儒學(xué) B.照搬了唐朝法律條文C.統(tǒng)治者注重學(xué)習(xí)唐制 D.法律制度的嚴(yán)酷無(wú)情〖答案〗C〖解析〗高麗王朝律法注重孝道，唐朝的法律中也有相關(guān)的規(guī)定，可知高麗注重學(xué)習(xí)唐制，C項(xiàng)正確；材料無(wú)法得知社會(huì)各階層對(duì)儒學(xué)的態(tài)度，排除A項(xiàng)；照搬一詞錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)法律的嚴(yán)酷，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.有學(xué)者撰文指出：“哥倫布并不是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美洲的人。最早發(fā)現(xiàn)美洲的應(yīng)是舊大陸的先民，他們成了那里的主人。后來(lái)，北歐人和愛(ài)爾蘭人也先后到過(guò)美洲，但他們都沒(méi)有打破兩個(gè)大陸互不往來(lái)的孤立狀態(tài)，只有哥倫布的第4次航行才使歐、美大陸建立了緊密的聯(lián)系?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)哥倫布的航行A.擴(kuò)大了人類(lèi)洲際交往 B.開(kāi)辟了美歐之間的航路C.加速了殖民擴(kuò)張的進(jìn)程 D.打破了各地隔絕的狀態(tài)〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料信息可知，該學(xué)者認(rèn)為“哥倫布的第4次航行才使歐、美大陸建立了緊密的聯(lián)系”，他強(qiáng)調(diào)的是哥倫布的航行對(duì)人類(lèi)洲際交往的影響，A項(xiàng)正確；1492年哥倫布第一次歐、美之間的航行就開(kāi)辟了美歐之間的航路，排除B項(xiàng)；材料中該學(xué)者的觀點(diǎn)沒(méi)有談到殖民擴(kuò)張問(wèn)題，排除C項(xiàng)；“打破了各地隔絕的狀態(tài)”，與該學(xué)者的看法不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.下列4副歐洲名畫(huà)中，與甲組相比，乙組畫(huà)像最突出的特點(diǎn)是（）A.蘊(yùn)含了反對(duì)宗教統(tǒng)治的思想 B.彰顯新的政治追求C.體現(xiàn)了簡(jiǎn)化宗教儀式的設(shè)想 D.閃耀著人性的光輝〖答案〗D〖解析〗本題是多項(xiàng)類(lèi)單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干信息可知，本題是特點(diǎn)類(lèi)單項(xiàng)選擇題。據(jù)題干甲組圖片并結(jié)合所學(xué)可知，甲組圖片是文藝復(fù)興前的宗教畫(huà)，圖中的圣母目光呆滯、表情麻木；而乙組的“圣母畫(huà)”則體現(xiàn)母性的溫柔、是文藝復(fù)興時(shí)期的宗教畫(huà)，閃耀著人性的光輝，D項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興時(shí)期的斗爭(zhēng)目標(biāo)是反對(duì)天主教會(huì)的神學(xué)世界觀，而不是反對(duì)宗教統(tǒng)治，排除A項(xiàng)；“彰顯新的政治追求”是啟蒙運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，與材料不符，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)屬于宗教改革的主張，與材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.如表所示為19世紀(jì)英國(guó)的相關(guān)立法活動(dòng)（部分）。表中信息反映出19世紀(jì)的英國(guó)（）1834年議會(huì)通過(guò)了控制蒸汽機(jī)和家庭爐灶釋放煙塵的法案，但這一法律約束力較弱，對(duì)倫敦的空氣污染并沒(méi)有什么作用1853年國(guó)會(huì)制定了《（首都）煙公害減少法案》，要求制造廠“盡可能消耗或燃燒”他們火爐中里排出的“全部煙”1863年和1874年分別通過(guò)《堿業(yè)法》控制制堿業(yè)有害氣體的排放19世紀(jì)晚期英國(guó)很多污染嚴(yán)重的城市也都通過(guò)了反煙法律，并且雇傭了煙督查來(lái)實(shí)施它們，但效果不盡人意A.社會(huì)矛盾比較突出 B.政府對(duì)環(huán)境污染無(wú)能為力C.環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重 D.官民合作以應(yīng)對(duì)環(huán)境問(wèn)題〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料可知，19世紀(jì)英國(guó)制定了許多有關(guān)控制廢氣和有毒氣體的法律，這反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重，C項(xiàng)正確；材料未涉及社會(huì)矛盾，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了政府制定法律以應(yīng)對(duì)環(huán)境污染，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)官民合作，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.馬克思在總結(jié)巴黎公社革命經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出：“這次革命的新的特點(diǎn)在于人民在首次起義之后沒(méi)有解除自己的武裝，沒(méi)有把他們的權(quán)力拱手交給統(tǒng)治階級(jí)的一群共和主義騙子手里。”馬克思意在說(shuō)明（）A.無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的必要性 B.*###*員武裝起來(lái)的重要性C.資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽性 D.資本主義走向滅亡的必然性〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料可知，馬克思肯定了巴黎公社革命者對(duì)革命武裝和政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的掌握，這表明馬克思認(rèn)為巴黎公社的一項(xiàng)重要經(jīng)驗(yàn)就是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)只反映了材料的一個(gè)方面，未能從武裝力量作為專(zhuān)政工具的本質(zhì)這一角度揭示馬克思的本意，排除B項(xiàng)；雖然馬克思批判了資產(chǎn)階級(jí)民主的虛偽性，但這并不是這段論述的主旨所在，排除C項(xiàng)；材料并未涉及對(duì)人類(lèi)歷史發(fā)展的階段性和規(guī)律性的探討，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.據(jù)表可知，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)（）著名領(lǐng)導(dǎo)人物地位及經(jīng)歷弗朗西斯科·德·米蘭達(dá)委內(nèi)瑞拉獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。曾親自參加了法國(guó)大革命西蒙·玻利瓦爾“拉美解放者”。目睹了法國(guó)大革命，他于1799年和1803年兩度赴歐，他深受歐洲政治生活特別是法國(guó)大革命之后的民主自由情緒的感染何塞·德·圣馬丁拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)袖。常讀盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩等啟蒙思想家的著作，注意從拿破侖身上吸取教訓(xùn)A.受到法國(guó)大革命精神的影響 B.兼具資產(chǎn)階級(jí)民主革命的性質(zhì)C.傳播了自由、民主、平等思想 D.以確立資產(chǎn)階級(jí)代議制為目的〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料信息可知，拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的部分領(lǐng)導(dǎo)人物或參加過(guò)法國(guó)大革命，或高度關(guān)注法國(guó)大革命，他們從法國(guó)大革命中吸取斗爭(zhēng)精神和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，A項(xiàng)正確：拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不都是資產(chǎn)階級(jí)民主革命性質(zhì)的，排除B項(xiàng)；自由、民主、平等思想的傳播是拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的背景，不是影響，排除C項(xiàng)：拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)以追求民族獨(dú)立為目標(biāo)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1874年，法國(guó)學(xué)者勒魯瓦博呂說(shuō)：“法國(guó)要么成為一個(gè)偉大的’非洲強(qiáng)國(guó)’，要么在一兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)仍不過(guò)是歐洲第二流的國(guó)家，在世界上的地位將差不多同希臘和羅馬尼亞在歐洲的地位一樣?！痹谠搶W(xué)者看來(lái)，法國(guó)A.應(yīng)逐漸放棄罪惡的奴隸貿(mào)易 B.應(yīng)加快搶奪非洲殖民地C.須徹底打敗英德并控制非洲 D.應(yīng)掌握世界貿(mào)易主導(dǎo)權(quán)〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“法國(guó)要么成為一個(gè)偉大‘非洲強(qiáng)國(guó)’，要么在一兩個(gè)世紀(jì)內(nèi)仍不過(guò)是歐洲第二流的國(guó)家，在世界上的地位將差不多同希臘和羅馬尼亞在歐洲的地位一樣?！笨傻贸銎鋸?qiáng)調(diào)的是法國(guó)如果不去爭(zhēng)搶非洲的殖民地，就有可能成為二流國(guó)家，因此他主張要加快搶奪非洲殖民地，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)奴隸貿(mào)易，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有要針對(duì)英德，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的不是貿(mào)易，而是非洲的殖民地，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1920年至1921年的蘇俄農(nóng)村出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：工人為了自身的生存，需要從農(nóng)村取得糧食，而農(nóng)民為了自身的生存，需要保衛(wèi)自己的糧食，于是“紅軍和工人征糧隊(duì)員往往被農(nóng)民打死，而農(nóng)民也因暴力抗征而遭槍殺”。這表明當(dāng)時(shí)蘇俄（）A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策功大于過(guò) B.經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整勢(shì)在必行C.余糧收集制造成了國(guó)家分裂 D.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)十分衰敗和凋敝〖答案〗B〖解析〗本題考查蘇俄經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整。根據(jù)材料信息可知，1920～1921年，因?yàn)榧Z食征繳問(wèn)題，蘇俄農(nóng)村的工人階級(jí)與農(nóng)民之間的矛盾尖銳，這說(shuō)明戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策遭到了農(nóng)民的反對(duì)，經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整勢(shì)在必行，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有論及戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的功過(guò)對(duì)比問(wèn)題，排除A項(xiàng)；余糧收集制造成了國(guó)家分裂與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)：材料體現(xiàn)不出蘇俄農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.20世紀(jì)20年代的甘地認(rèn)為：“印度的得救在于拋棄它五十年來(lái)所學(xué)到的東西。鐵路、電報(bào)、律師、醫(yī)生等都必須丟開(kāi)?！彼€主張恢復(fù)以手紡車(chē)為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè)。這表明他（）A.反對(duì)西方工業(yè)文明的入侵B.竭力保護(hù)民族資本主義經(jīng)濟(jì)C.主張人們簡(jiǎn)單淳樸地生活D.認(rèn)為工業(yè)化帶來(lái)的社會(huì)倒退〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“他還主張恢復(fù)以手紡車(chē)為標(biāo)志的農(nóng)村工業(yè)”可分析出甘地主張反對(duì)西方工業(yè)文明，A項(xiàng)正確；C項(xiàng)材料沒(méi)有提及，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；甘地反對(duì)西方工業(yè)文明，并沒(méi)有認(rèn)為其會(huì)造成社會(huì)倒退，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.1939年9月1日，德國(guó)閃擊波蘭、英、法兩國(guó)雖對(duì)波蘭的國(guó)家安全負(fù)有同盟條約責(zé)任，但“宣而不戰(zhàn)”，坐視波蘭淪陷而按兵不動(dòng)。英法這一做法（）A.企圖將法西斯禍水東引 B.促使二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模C.導(dǎo)致德國(guó)迅速侵入蘇聯(lián) D.不利于盟軍的協(xié)同作戰(zhàn)〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料可知，英、法兩國(guó)坐視波蘭淪陷而按兵不動(dòng)，其主要目的是希望德國(guó)將侵略的目光轉(zhuǎn)向東歐尤其是蘇聯(lián)，以達(dá)到“禍水東引”的目的，A項(xiàng)正確；美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模，排除B項(xiàng)；1941年6月，德國(guó)入侵蘇聯(lián)，排除C項(xiàng)；此時(shí)還未建立反法西斯同盟，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.20世紀(jì)60年代，美國(guó)疾病控制與預(yù)防中心（CDC）和蘇聯(lián)病毒制劑研究所合作向發(fā)展中國(guó)家提供天花疫苗——蘇聯(lián)提供4.5億劑疫苗，而美國(guó)則提供了大量的資金支持世衛(wèi)組織，并且提供專(zhuān)家小組以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)。由此可見(jiàn)，美、蘇兩國(guó)（）A.致力于全球和平發(fā)展 B.科技領(lǐng)域交流較頻繁C.淡化了意識(shí)形態(tài)分歧 D.合作應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)〖答案〗D〖解析〗本題考查二戰(zhàn)后的美蘇合作。根據(jù)材料信息可知。20世紀(jì)60年代，在世界疾病控制與預(yù)防問(wèn)題上，蘇聯(lián)向發(fā)展中國(guó)家提供天花疫苗，美國(guó)提供資金支持世衛(wèi)組織，這反映了美，蘇兩國(guó)合作應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)美、蘇冷戰(zhàn)正酣，沖突不斷，全球和平受到威脅，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出美、蘇兩國(guó)的科技交流，排除B項(xiàng)：C項(xiàng)與史實(shí)不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.1971年，英國(guó)殖民者撤離波斯灣，在阿布扎比、迪拜等地酋長(zhǎng)的主持下，阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)（阿聯(lián)酋）于當(dāng)年12月2日正式成立。在20世紀(jì)70年代，阿聯(lián)酋迅速完善了城市基礎(chǔ)建設(shè)，國(guó)家呈現(xiàn)出一片繁榮景象。這一“繁榮”局面的形成（）A.體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性B.實(shí)為列強(qiáng)資本輸出制造的假象C.主要依賴(lài)戰(zhàn)略能源物資的出口D.得益于區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的推動(dòng)〖答案〗C〖解析〗據(jù)材料可知，1971年，英國(guó)殖民者撤離波斯灣后，阿聯(lián)酋出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一經(jīng)濟(jì)繁榮主要得益于石油的開(kāi)采和出口，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；這一繁榮是石油工業(yè)發(fā)展的結(jié)果，并不是列強(qiáng)資本輸出制造的假象，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)70年代，西亞并未形成經(jīng)濟(jì)區(qū)域化組織，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.英國(guó)首相麥克米倫于1960年2月在南非開(kāi)普敦發(fā)表演說(shuō)宣稱(chēng)：“變革之風(fēng)已經(jīng)吹遍這個(gè)大陸，不管我們喜不喜歡，民族意識(shí)的這種增長(zhǎng)是個(gè)政治事實(shí)。我們大家都必須承認(rèn)這是事實(shí)，并且在制定國(guó)家政策時(shí)把它考慮進(jìn)去?！边@折射出當(dāng)時(shí)（）A.非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲 B.英國(guó)被迫放棄殖民特權(quán)C.英國(guó)主動(dòng)調(diào)整外交政策 D.非洲國(guó)家加強(qiáng)對(duì)外合作〖答案〗A〖解析〗根據(jù)“民族意識(shí)的這種增長(zhǎng)是個(gè)政治事實(shí)。我們大家都必須承認(rèn)這個(gè)事實(shí)，并且在制定國(guó)家政策時(shí)把它考慮進(jìn)去”可得出變革之風(fēng)吹遍非洲，民族意識(shí)的增長(zhǎng)導(dǎo)致民族解放運(yùn)動(dòng)的興起，A項(xiàng)正確；英國(guó)并沒(méi)有放棄殖民特權(quán)，排除B項(xiàng)；制定國(guó)家政策，不是外交政策，排除C項(xiàng)；C項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.截至2020年年底，我國(guó)發(fā)起設(shè)立的亞投行已有103個(gè)成員，累計(jì)批準(zhǔn)投資金額超220億美元，其中貸款前四位的項(xiàng)目用于南亞、東南亞、西亞和中亞地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施投資。這表明我國(guó)（）A.實(shí)行睦鄰友好外交政策B.努力維護(hù)世界和平秩序C致力于復(fù)興第三世界經(jīng)濟(jì)D.積極推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，亞投行屬于政府間性質(zhì)的多邊開(kāi)發(fā)金融機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其成員國(guó)和投資額的增多體現(xiàn)了我國(guó)積極推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，D項(xiàng)正確；材料表明我國(guó)積極推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)不符合材料主旨，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)我國(guó)努力維護(hù)世界和平秩序，排除B項(xiàng)；亞投行成立宗旨是為了促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通化和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程，并且加強(qiáng)中國(guó)及其他亞洲國(guó)家和地區(qū)的合作，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一在17世紀(jì)的英國(guó)，大力倡導(dǎo)寬容精神的代表人物就是約翰·洛克。洛克不僅由于反對(duì)君權(quán)神授、捍衛(wèi)自然權(quán)利和開(kāi)創(chuàng)三權(quán)分立理論而成為西方現(xiàn)代民主理論的奠基人。而且也以提倡宗教寬容而確定了英國(guó)啟蒙思想的基調(diào)。1685年，洛克在一封長(zhǎng)信中說(shuō)：“任何私人都無(wú)權(quán)因?yàn)樗藢儆诹硪唤虝?huì)或另一宗教以任何方式危害其公民權(quán)利的享受。他作為一個(gè)人而享有的一切權(quán)利以及作為一個(gè)公民而享有的公民權(quán)，都是神圣不可侵犯的……無(wú)論他是基督徒，還是異教徒，都不得對(duì)他使用暴力或予以傷害。”——摘編自趙林《寬容·啟蒙·革命》材料二從1640年革命初期到1688年“光榮革命”前的幾十年中。先是國(guó)王對(duì)議會(huì)采取不合作策略；繼而是革命陣營(yíng)內(nèi)部各派政治力量之間互不妥協(xié)；再后是議會(huì)妥協(xié)過(guò)渡，君主專(zhuān)制復(fù)辟，博弈過(guò)程總是以零和博弈或負(fù)和博弈而結(jié)束的。最后在“光榮革命”中，國(guó)王、輝格黨、托利黨以及兩黨內(nèi)部各派，對(duì)各方利益要求理性地加以綜合權(quán)衡，并在關(guān)鍵時(shí)刻和問(wèn)題上適時(shí)地作出必要而適度的讓步，終于取得了理想的正和博弈效果，完成了建立現(xiàn)代憲政的歷史偉業(yè)?！幾猿虧h大《17世紀(jì)英國(guó)憲政革命的博弈分析》（1）根據(jù)材料一，概括洛克的啟蒙主張，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其形成的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出I7世紀(jì)英國(guó)憲政革命的特點(diǎn)。并談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹??！即鸢浮剑?）主張：反對(duì)君權(quán)神授；倡導(dǎo)宗教寬容；捍衛(wèi)自然權(quán)利。（答出兩點(diǎn)即可）原因：英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展；文藝復(fù)興、宗教改革和近代科學(xué)的發(fā)展；英國(guó)的專(zhuān)制王權(quán)和教會(huì)的思想控制。（答出兩點(diǎn)即可）（2）特點(diǎn)：長(zhǎng)期性；曲折性；反復(fù)性；妥協(xié)性。（答出兩點(diǎn)即可）啟示：政治民主化是各種政治勢(shì)力博弈和妥協(xié)的結(jié)果；近代民主憲政的建立不可能一蹴而就；應(yīng)理性權(quán)衡、照顧各方合理關(guān)切，避免零和或負(fù)和博弈。（答出一點(diǎn)即可，其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗【小問(wèn)1詳析】主張：根據(jù)材料“洛克不僅由于反對(duì)君權(quán)神授”可分析出反對(duì)君權(quán)神授；根據(jù)材料“提倡宗教寬容”可分析出倡導(dǎo)宗教寬容；根據(jù)材料“捍衛(wèi)自然權(quán)利和”可分析出捍衛(wèi)自然權(quán)利。（答出兩點(diǎn)即可）原因：根據(jù)材料“17世紀(jì)的英國(guó)”可分析出英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料“17世紀(jì)的英國(guó)”結(jié)合所學(xué)可分析出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可分析出文藝復(fù)興、宗教改革和近代科學(xué)的發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可分析出英國(guó)的專(zhuān)制王權(quán)和教會(huì)的思想控制?！拘?wèn)2詳析】特點(diǎn)：根據(jù)材料“從1640年革命初期到1688年”可分析出長(zhǎng)期性；根據(jù)材料“先是國(guó)王對(duì)議會(huì)采取不合作策略；繼而是革命陣營(yíng)內(nèi)部各派政治力量之間互不妥協(xié)；再后是議會(huì)妥協(xié)過(guò)渡，君主專(zhuān)制復(fù)辟”可分析出曲折性；反復(fù)性；根據(jù)材料“并在關(guān)鍵時(shí)刻和問(wèn)題上適時(shí)地作出必要而適度的讓步”可分析出妥協(xié)性。啟示：根據(jù)材料“君主專(zhuān)制復(fù)辟，博弈過(guò)程總是以零和博弈或負(fù)和博弈而結(jié)束的?！笨煞治龀稣蚊裰骰歉鞣N政治勢(shì)力博弈和妥協(xié)的結(jié)果；根據(jù)材料“再后是議會(huì)妥協(xié)過(guò)渡，君主專(zhuān)制復(fù)辟”可分析出近代民主憲政的建立不可能一蹴而就；根據(jù)材料“對(duì)各方利益要求理性地加以綜合權(quán)衡，并在關(guān)鍵時(shí)刻和問(wèn)題上適時(shí)地作出必要而適度的讓步”可分析出應(yīng)理性權(quán)衡、照顧各方合理關(guān)切，避免零和或負(fù)和博弈。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一15～18世紀(jì)，歐洲的殖民擴(kuò)張是“以最殘酷的暴力方式進(jìn)行赤裸裸的劫掠”，西班牙在美洲開(kāi)采礦山，葡萄牙人在亞洲進(jìn)行欺詐性的貿(mào)易，英國(guó)人則從事販賣(mài)黑奴的勾當(dāng)。這一時(shí)期，北美淪為英、法的殖民地，拉美則被西班牙和葡萄牙所征服，而亞洲則僅有若干沿海據(jù)點(diǎn)被占領(lǐng)，廣大內(nèi)地暫時(shí)還沒(méi)有遭到殖民侵略?！幾詤怯阝邸R世榮《世界近代史·上卷》材料二進(jìn)入19世紀(jì)，英國(guó)極力倡導(dǎo)自由貿(mào)易，打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)封閉國(guó)家的大門(mén)。英國(guó)物美價(jià)廉的棉紡織品暢銷(xiāo)世界，北美和印度的棉花則大量出口到英國(guó)。此時(shí)，原本大體獨(dú)立的亞洲成為歐洲列強(qiáng)侵略的主要對(duì)象，印度完全為英國(guó)所征服，東南亞大半淪為殖民地，中國(guó)則成為半殖民地?！幾詤怯阝邸R世榮《世界近代史·下卷》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括15～18世紀(jì)歐洲殖民擴(kuò)張的特點(diǎn)及影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)歐洲對(duì)外殖民的變化并分析其原因?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：以直接的暴力掠奪為主；以美洲為主要對(duì)象。影響：有利于歐洲資本原始積累；加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系；（答出一點(diǎn)即可）給殖民地帶來(lái)了深重的災(zāi)難。（2）變化：以商品輸出和掠奪原料為主要方式；以亞洲為主要侵略對(duì)象。原因：工業(yè)革命推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展，需要商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；亞洲人口眾多、物產(chǎn)豐富，是理想的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。（其他〖答案〗言之有理亦可）〖解析〗（1）特點(diǎn)：依據(jù)材料“以最殘酷的暴力方式進(jìn)行赤裸裸的劫掠”，“拉美則被西班牙和葡萄牙所征服”，得出以直接的暴力掠奪為主；以美洲為主要對(duì)象。影響：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有利于歐洲資本原始積累；加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系；給殖民地帶來(lái)了深重的災(zāi)難。（2）變化：依據(jù)材料“進(jìn)入19世紀(jì)，英國(guó)極力倡導(dǎo)自由貿(mào)易”，“原本大體獨(dú)立的亞洲成為歐洲列強(qiáng)侵略的主要對(duì)象”，得出以商品輸出和掠奪原料為主要方式；以亞洲為主要侵略對(duì)象。原因：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展，需要商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；亞洲人口眾多、物產(chǎn)豐富，是理想的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一斯大林模式對(duì)現(xiàn)代化的促進(jìn)作用，首先表現(xiàn)為工業(yè)化的成就和社會(huì)科學(xué)文化水平的提高，工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)科學(xué)文化水平的普遍提高，又帶動(dòng)蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面的全面發(fā)展，使蘇聯(lián)聯(lián)在斯大林逝世時(shí)基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一。此外，蘇聯(lián)增加了對(duì)科學(xué)事業(yè)的投資，創(chuàng)建了大批科學(xué)技術(shù)研究院、科研所，培養(yǎng)了大批科研人才，創(chuàng)造了突出的科學(xué)技術(shù)成就。并且在全蘇建立起一套行之有效的教育管理體制，培養(yǎng)出各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，全面促進(jìn)了全民教育水平的提高?！幾詤氢健端勾罅帜Ｊ教轿觥凡牧隙?985年的四月全會(huì)上，蘇共中央提出了“加速戰(zhàn)略”（即“加速?lài)?guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略”）。主要目的是集中財(cái)力和物力，大力發(fā)展機(jī)械制造業(yè)。購(gòu)買(mǎi)西方技術(shù)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)部門(mén)的快速增長(zhǎng)?！凹铀佟笨谔?hào)反映了蘇聯(lián)人民要求發(fā)展經(jīng)濟(jì)?？s小與西方國(guó)家差距的愿望，但這一發(fā)展戰(zhàn)略仍然是不計(jì)投入成本的，只強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)速度。忽視經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，沒(méi)有逃脫優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和片面增長(zhǎng)的老路。1986年2～3月，蘇共召開(kāi)第二十七次代表大會(huì)，在批準(zhǔn)“加速戰(zhàn)略”的基礎(chǔ)上，又推出了《蘇聯(lián)1986年至1990年及2000年的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展基本方針》，反映了以戈?duì)柊蛦谭驗(yàn)槭椎奶K聯(lián)新領(lǐng)導(dǎo)層急于求成和好大喜功的心理：樂(lè)于制定宏大的戰(zhàn)略，而不是艱苦細(xì)致、腳踏實(shí)地推進(jìn)改革與發(fā)展。幾年后，隨著政治斗爭(zhēng)的激烈，這些宏大的改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略便被束之高閣?！幾詮垬?shù)華《蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)是怎樣在戈?duì)柊蛦谭虻母母镏幸徊讲阶呦蛏顪Y》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述斯大林模式對(duì)蘇聯(lián)現(xiàn)代化的促進(jìn)作用。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析戈?duì)柊蛦谭蚪?jīng)濟(jì)改革失敗的原因?！即鸢浮剑?）作用：帶動(dòng)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化；使蘇聯(lián)迅速成為世界強(qiáng)國(guó)；推動(dòng)蘇聯(lián)科技發(fā)展，取得突出科技成就；促使蘇聯(lián)建立了現(xiàn)代教育管理體制，推動(dòng)了教育的現(xiàn)代化和國(guó)民素質(zhì)的提高。（答出三點(diǎn)即可）（2）原因：改革戰(zhàn)略片面強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)速度，忽視經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；指導(dǎo)思想沒(méi)有脫離優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和片面增長(zhǎng)的老路；領(lǐng)導(dǎo)層急于求成且好大喜功，缺乏腳踏實(shí)地的作風(fēng)；政治斗爭(zhēng)激化的影響；美國(guó)等西方國(guó)家的錯(cuò)誤誘導(dǎo)。（答出三點(diǎn)即可）〖解析〗小問(wèn)1詳析】作用：根據(jù)材料一“斯大林模式對(duì)現(xiàn)代化的促進(jìn)作用，首先表現(xiàn)為工業(yè)化的成就和社會(huì)科學(xué)文化水平的提高，工業(yè)的發(fā)展和社會(huì)科學(xué)文化水平的普遍提高，又帶動(dòng)蘇聯(lián)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各方面的全面發(fā)展，使蘇聯(lián)聯(lián)在斯大林逝世時(shí)基本實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家之一”可歸納出帶動(dòng)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，使蘇聯(lián)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化；使蘇聯(lián)迅速成為世界強(qiáng)國(guó)；根據(jù)“此外，蘇聯(lián)增加了對(duì)科學(xué)事業(yè)的投資，創(chuàng)建了大批科學(xué)技術(shù)研究院、科研所，培養(yǎng)了大批科研人才，創(chuàng)造了突出的科學(xué)技術(shù)成就”可歸納出推動(dòng)蘇聯(lián)科技發(fā)展，取得突出科技成就；根據(jù)“并且在全蘇建立起一套行之有效的教育管理體制，培養(yǎng)出各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，全面促進(jìn)了全民教育水平的提高”可歸納出促使蘇聯(lián)建立了現(xiàn)代教育管理體制，推動(dòng)了教育的現(xiàn)代化和國(guó)民素質(zhì)的提高。【小問(wèn)2詳析】原因：根據(jù)材料二“‘加速’口號(hào)反映了蘇聯(lián)人民要求發(fā)展經(jīng)濟(jì)?？s小與西方國(guó)家差距的愿望，但這一發(fā)展戰(zhàn)略仍然是不計(jì)投入成本的，只強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)速度。忽視經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，沒(méi)有逃脫優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和片面增長(zhǎng)的老路”可歸納出改革戰(zhàn)略片面強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)速度，忽視經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整；指導(dǎo)思想沒(méi)有脫離優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)和片面增長(zhǎng)的老路；根據(jù)“……反映了以戈?duì)柊蛦谭驗(yàn)槭椎奶K其新領(lǐng)導(dǎo)層急于求成和好大喜功的心理”可歸納出領(lǐng)導(dǎo)層急于求成且好大喜功，缺乏腳踏實(shí)地的作風(fēng)；根據(jù)“隨著政治斗爭(zhēng)的激烈，這些宏大的改革與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略便被束之高閣”可歸納出政治斗爭(zhēng)激化的影響；美國(guó)等西方國(guó)家的錯(cuò)誤誘導(dǎo)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料文化蘊(yùn)含了人類(lèi)在社會(huì)歷史發(fā)展中所創(chuàng)造的一切物質(zhì)和精神財(cái)富的總和。人類(lèi)創(chuàng)造了文化，文化又影響重塑了我們。慢慢流淌的世界長(zhǎng)河中，衍生出多姿多彩的文化浪花。不同的國(guó)家、地域和民族，在風(fēng)土人情、生活方式、文化藝術(shù)、價(jià)值觀念、思維習(xí)慣等方面呈現(xiàn)出