黑龍江省齊齊哈爾市2023年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A．鋼鐵生銹 B．粉碎石子 C．干冰升華 D．灑水降塵2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加熱固體 B．傾倒液體C．熄滅酒精燈 D．取用固體粉末3．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．金剛石可用來裁玻璃B．稀有氣體可制成多種用途的電光源C．碳素墨水用于書寫檔案D．干冰用于人工降雨4．下列對(duì)于宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）A．一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同---分子構(gòu)成不同B．水結(jié)成冰不能流動(dòng)---分子不再運(yùn)動(dòng)C．50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL—分子間有間隔D．如果10億人數(shù)一滴水里的水分子需要3萬多年數(shù)完---分子質(zhì)量和體積都很小5．在反應(yīng)3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是：（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O56．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、放熱、生成一種黑色固體D．硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色7．2022年11月29日神舟十五號(hào)載人飛船成功起航與神舟十四號(hào)兩組匯合中國(guó)空間站，實(shí)現(xiàn)我國(guó)航天領(lǐng)域的又一次突破。偏二甲肼（C2H8N2）是火箭、飛船的主要燃料，下列說法正確的是（）A．偏二甲肼分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成B．偏二甲肼由碳元素、氫元素和氮元素三種元素組成C．偏二甲肼中碳元素、氫元素和氮元素之間的質(zhì)量比是1：4：1D．偏二甲肼中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大8．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A．木炭、水銀、牛奶 B．氮?dú)狻⑦^氧化氫、氯酸鉀C．金剛石、冰水、石灰石 D．礦泉水、氧化鎂、空氣9．下列關(guān)于空氣中各成分含量、性質(zhì)、用途等說法正確的是（）A．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，二氧化碳約占0.03%B．煉鋼、氣焊、化工生產(chǎn)和宇宙航行等都要用到氧氣C．空氣中含量較多且焊接金屬時(shí)做保護(hù)氣的是稀有氣體D．氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，木炭、鐵、硫等在氧氣中燃燒都要在集氣瓶中放少量水10．下列對(duì)火的控制與使用解釋不科學(xué)的是（）A．發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，要清理大火蔓延前方的樹木，其滅火原理是清除可燃物B．水能降溫是因?yàn)樗档土讼灎T的著火點(diǎn)C．油、氣等物質(zhì)著火可使用干粉滅火器撲滅D．可燃物與氧氣接觸面積越大，燃燒越劇烈11．有元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（）A．HCl＋KOH=KCl＋H2O B．SO2+2NaOH=Na2SO3+H2OC．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ D．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑12．科學(xué)思維是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，下列推理正確的是（）A．可燃性氣體點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃甲烷氣體前要先檢驗(yàn)其純度B．有氧氣參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．二氧化錳可加快過氧化氫分解速率，所以二氧化錳可做任何化學(xué)反應(yīng)的催化劑13．下列曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B．加熱一定量的氯酸鉀固體C．一定質(zhì)量的蠟燭燃燒D．加熱一定量的高錳酸鉀固體A．A B．B C．C D．D14．科學(xué)探究是同學(xué)們必備的核心素養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)空氣、氧氣、二氧化碳用燃著的木條B除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳通過足量灼熱的氧化銅C鑒別水和過氧化氫溶液加入適量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象D區(qū)分硫粉和木炭粉用手觸摸A．A B．B C．C D．D15．某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9。下列說法正確的是（）A．該氣體可能是純凈物B．該氣體可能是CH4和C2H4的混合物C．該氣體不可能是CH4和C2H2的混合物D．該氣體可能同時(shí)含有CH4、C2H2、C2H4二、填空題16．回答下列問題（1）地殼中含量最多的金屬元素。（2）3個(gè)氧分子。（3）2個(gè)鐵離子。17．化學(xué)在保證人類生存和提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：（1）防控新冠病毒疫情，人人有責(zé)，出門必須戴醫(yī)用防護(hù)口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中操作相同的作用。（2）油鍋著火可采取的滅火方法是（答一種）。（3）經(jīng)常不用的鎖，開啟比較困難時(shí)，可向鎖孔中加入一些鉛筆芯粉末，便容易開啟。其原因是。18．“宏觀是外在表現(xiàn)，微觀是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，符號(hào)是表示方法”在這三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）下面是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：①屬于同種元素的粒子是。②具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是。（2）汽車尾氣的催化轉(zhuǎn)化器可以減少有害氣體的排放，該反應(yīng)的微觀過程可以用下圖表示：①已知丁是一種單質(zhì)，寫出丁的化學(xué)式。②該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是（填元素符號(hào)，下同），化合價(jià)降低的元素是。③在該反應(yīng)中，（填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)。19．為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從河中取了水樣。（1）自來水廠對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過程中，通常不采用____（填字母）方法。A．過濾 B．吸附 C．電解 D．消毒（2）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行（填操作名稱）。再向?yàn)V液中加入，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。為了判斷得到的水是硬水或軟水，可加入進(jìn)行檢驗(yàn)。（3）生活中常用的方法使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（4）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成，電解水實(shí)驗(yàn)中在水中加入少量硫酸鈉的目的是；反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、綜合題20．A—H都是九年級(jí)化學(xué)中的常見物質(zhì)，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)；B和C混合立即產(chǎn)生無色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃；加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。（1）寫出下列物質(zhì)名稱：B：；E：；（2）請(qǐng)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：。21．化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)回答下列問題：（1）今天是紅紅同學(xué)生日，紅紅許下了美好的生日愿望吹滅了生日蠟燭，請(qǐng)寫出其中的滅火原理。（2）濕衣服曬在太陽(yáng)下，容易干。（3）為防止食品腐爛，食品袋中通常填充一種氣體，該氣體可以是空氣中含量最多的氣體，請(qǐng)說出該氣體的名稱。22．每年的6月5日為世界環(huán)境日，2022年中國(guó)環(huán)境日的主題是“共建清潔美麗世界”，環(huán)境保護(hù)，刻不容緩。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）空氣是人類賴以生存的重要物質(zhì)之一，空氣污染對(duì)人類健康的危害非常嚴(yán)重，請(qǐng)說出空氣污染物中的一種有害氣體。（2）水體污染的原因？（答一點(diǎn)即可）（3）大氣中的二氧化碳不斷增多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，溫室效應(yīng)防治措施或具體做法有哪些？（答一點(diǎn)即可）23．資源和能源是人類生存和發(fā)展的重要保障。請(qǐng)回答下列問題：（1）氫氣作為能源倍受人們關(guān)注，請(qǐng)寫出氫氣作為理想燃料的優(yōu)點(diǎn)。（答一點(diǎn)即可）（2）節(jié)約用水可以保護(hù)水資源，請(qǐng)說出一種你在平時(shí)生活中常用的具體節(jié)水方法。（答一點(diǎn)即可）（3）隨著全球能源需求量的急劇增長(zhǎng)，化石燃料日趨枯竭，科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源，如在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料（車用乙醇汽油），請(qǐng)寫出使用乙醇汽油的一條優(yōu)點(diǎn)。24．具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）取用粉末狀固體藥品應(yīng)選用的儀器是（填字母序號(hào)）。（2）可以用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是（填字母序號(hào)）。（3）小凌同學(xué)要量取5mL水，需要選擇的儀器是（填字母序號(hào)）。25．下圖是初中教科書中的一些實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。回答下列問題：（1）圖A是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)，紅磷稍過量，其作用是；（2）圖B是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到的現(xiàn)象是；（3）圖C是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是；（4）圖D是紅磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定，驗(yàn)證的化學(xué)規(guī)律是定律。26．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制備裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①。（2）在實(shí)驗(yàn)室中可以利用裝置B和C的組合來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用該方法收集到的O2不純，可能的原因是。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為，若用裝置E代替裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是。（4）若采用裝置D檢驗(yàn)所收集到的氣體確實(shí)為CO2，可在瓶中盛放（填物質(zhì)名稱），氣體從（填“a”或“b”）端通入。（5）甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動(dòng)淤泥將會(huì)有氣泡冒出，在常溫下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是一種很好的燃料。實(shí)驗(yàn)室中常用固體醋酸鈉和氫氧化鈉加熱制得甲烷。若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選擇裝置（填序號(hào)），收集好氣體后，集氣瓶要（填“正”或“倒”）放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。27．用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請(qǐng)回答：（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是。（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，化學(xué)方程式分別為：、。（4）停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撒出，再熄滅酒精燈。這樣操作的原因是。四、計(jì)算題28．鐘南山院士及其團(tuán)隊(duì)研究證實(shí)，連花清瘟可顯著抑制新冠病毒在細(xì)胞中的復(fù)制。連花清瘟中所含的連翹的主要成分之一是連翹酚（化學(xué)式為C15H18O7），請(qǐng)回答下列問題：（1）連翹酚的相對(duì)分子質(zhì)量為。（2）連翹酚中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為。（3）6.2g連翹酚中氫元素的質(zhì)量為多少？（寫出簡(jiǎn)要計(jì)算過程）29．加熱分解40克高錳酸鉀樣品（可能不純）制取氧氣，完全分解后冷卻，請(qǐng)根據(jù)下圖信息計(jì)算：（1）生成氧氣的質(zhì)量是g。（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀質(zhì)量。

1．A2．D3．C4．B5．B6．A7．B8．C9．B10．B11．C12．A13．A14．D15．A,D16．（1）Al（2）3O2（3）2Fe3+17．（1）過濾（2）用鍋蓋蓋滅（或加適量蔬菜等）（3）鉛筆芯中含有的石墨具有潤(rùn)滑性18．（1）BC或CB；AB或BA（2）N2；C；N；NO19．（1）C（2）過濾；活性炭；肥皂水（3）煮沸（4）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；20．（1）二氧化錳；氯酸鉀（2）21．（1）降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下（2）濕衣服中的水分子不斷運(yùn)動(dòng)著，陽(yáng)光下溫度高，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快（或分子在不斷運(yùn)動(dòng)著，而且溫度越高，運(yùn)動(dòng)的速率越快）（3）氮?dú)?2．（1）CO（或NO2或SO2或一氧化碳或二氧化氮或二氧化硫）（2）工廠廢水未經(jīng)處理后排放（或農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用；生活污水未經(jīng)處理后排放；使用含磷洗衣粉）（3）減少化石燃料使用（或減少含碳物質(zhì)燃燒；植樹造林；使用新型能源如風(fēng)能氫能等；從青少年自身所能做到的也可以如節(jié)水節(jié)電；使用雙面紙張；愛護(hù)花草樹木；不乘私家車步行上學(xué)等）23．（1）氫氣本身無毒；燃燒產(chǎn)物是水；無污染；熱值大（答一點(diǎn)，合理即可）（2）用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭，循環(huán)用水一水多用如淘米水澆花等（答一點(diǎn)合理即可）（3）節(jié)約石油資源，減少環(huán)境污染。24．（1）E（2）D（3）AC25．（1）為了耗盡集氣瓶中氧氣（2）銅片上的白磷先燃燒，紅磷后燃燒（3）水由氫、氧兩種元素組成（4）質(zhì)量守恒26．（1）長(zhǎng)頸漏斗（