下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PresentProgressiveTense現(xiàn)在進(jìn)行時1:Iambeing...我正在是肯定句否定句一般疑問句及回答Iambeingaworker.Iamnotbeingaworker.Areyoubeingaworker?Yes,Iam./No,Iamnot.Heisbeingaworker.Heisnotbeingaworker.Ishebeingaworker?Yes,heis./No,heisn’t.Theyarebeingworkers.Theyarenotbeingworkers.Aretheybeingworkers?Yes,theyare./No,theyaren’t.2:Iamdoing...我正在做肯定句否定句一般疑問句及回答Iamworking.Iamnotworking.Areyouworking?Yes,Iam./No,Iamnot.Heisworking.Heisnotworking.Isheworking?Yes,heis./No,heisn’t.Theyareworking.Theyarenotworking.Aretheyworking?Yes,theyare./No,theyaren’t.時間模塊:TimeMarkers時間標(biāo)志詞now/rightnow現(xiàn)在/當(dāng)下atthismoment此刻atpresent此刻currently目前forthetimebeing/fornow暫時Look!Listen!看!聽!標(biāo)準(zhǔn)句子結(jié)構(gòu)主謂模塊1+X+時間模塊Iambeingstupidrightnow.我現(xiàn)在正在犯傻(處于傻的狀態(tài)中。主謂模塊2+X+時間模塊Iamdrivingacaratthismoment.此刻我正在開車。用法總結(jié)Todescribeanincompleteactionwhichisinprogressatthemomentofspeaking;usuallywithtimeexpressionssuchas:now,atthemoment,rightnow.now,atthemoment,rightnow。Wearediscussingtheprojectatthemoment.我們此刻正在討論那個項(xiàng)目。Todescribeaplanorarrangementinthenearfuture;usuallywithtimeexpressionssuchas:tonight,tomorrow,thisweek,thisMonday.本周(thisweek),本周一(thisMonday)。Judy‘sleavingforDublintonight.朱迪今晚要去都柏林。Toexpressactionsthatarerepeatedregularly;usuallywithanegativemeaningandwiththetimeexpressions:alwaysorforever.表達(dá)有規(guī)律地重復(fù)的動作;通常帶有以下兩種時間詞:總是(always)或永遠(yuǎn)(forever),用以表達(dá)否定的意義。Herhusbandisalwayscomplainingabouthishealth.她的丈夫總是在抱怨他的健康問題。Exercise練習(xí)Fillintheblanks.完成表格。1:Iambeing...我正在是肯定句否定句一般疑問句及回答Iambeingaworker.Heisbeingaworker.Theyarebeingworkers.2:Iamdoing...我正在做肯定句否定句一般疑問句及回答Iamworking.Heisworking.Theyareworking.時間模塊:TimeMarkers時間標(biāo)志詞現(xiàn)在/當(dāng)下此刻此刻目前暫時看!聽!Writedown-ingformsofthefollowingverbs.(-in。drive teach take enjoy die run
have begin walk ride .stop be Completethesentenceswiththerightformoftheverbinbrackets.用所給動詞的正確形式填空。What Judy overthere?(do)Tim forNewYorktonight.(fly)3I sillyrightnow.(be)Look!Thedog afteramouse.(run)I (notdo)anythingrightnow.Youcancomeover.Answerthefollowingquestions.根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。NowitisMondayeveningasyoucansee.Judyandherdaddyaredrinkingtheirtea.Theyaresittingatatableandeatingdinner.AtpresentJudyiseatingachickenfinger.Sheissittingacrossthetablefromherdaddy.Sheistalkingtoherdaddywho’sherbuddy.Herdaddy’snameisTim.He’s/listeningtoJudy.Heisalsoeatingachickenfinger/madeinTurkey.Afterdinner,Timisleavingforhisnightwork.JudyisleavingforhernightschoolinKirk.AreJudyandherdaddydrinkingtheircoffee?IsJudysittingacrossthetablefromherdaddy?What’sJudy’sdaddy’sname?IsJudy’sdaddylisteningtoher?WhatisTimleavingforafterdinner?Key答案(1)(2)答案見講解部分。Writedown-ingformsofthefollowingverbs.寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞形式(-indrive driving teach teaching take taking enjoy enjoying die dying run running
have having begin beginning walk walking ride riding .stop stopping be being Completethesentenceswiththerightformoftheverbinbrackets.用所給動詞的正確形式填空。1What is Judy doing overthere?(do)2Tim isflying forNewYorktonight.(fly)I ambeing sillyrightnow.(be)Look!Thedog isrunning afteramouse.(run)Iamnotdoing (notdo)anythingrightnow.Youcancomeover.Answerthefollowingquestions.根據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題。NowitisMondayeveningasyoucansee.Judyandherdaddyaredrinkingtheirtea.Theyaresittingatatableandeatingdinner.AtpresentJudyiseatingachickenfinger.Sheissittingacrossthetablefromherdaddy.Sheistalkingtoherdaddywho’sherbuddy.Herdaddy’snameisTim.He’s/listeningtoJudy.Heisalsoeatingachickenfinger/madeinTurkey.Afterdinner,Timisleavingforhisnightwork.JudyisleavingforhernightschoolinKirk.AreJudyandherdaddydrinkingthe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國營林及木竹采伐機(jī)械制造行業(yè)應(yīng)用態(tài)勢與發(fā)展趨勢分析研究報告(2024-2030版)
- 中國聚芳硫醚砜產(chǎn)業(yè)需求態(tài)勢及前景動態(tài)預(yù)測研究報告(2024-2030版)
- 中國考種儀市場生產(chǎn)策略與供需前景分析研究報告(2024-2030版)
- 機(jī)器視覺方向課程設(shè)計
- 中國粘膠纖維行業(yè)發(fā)展動態(tài)及經(jīng)營模式分析研究報告(2024-2030版)
- 中國空氣壓縮機(jī)制造行業(yè)發(fā)展格局與未來前景預(yù)測研究報告(2024-2030版)
- 中國熱軋薄寬鋼帶行業(yè)發(fā)展概況與投資前景機(jī)會分析研究報告(2024-2030版)
- 中國淋膜紙行業(yè)需求狀況及銷售趨勢預(yù)測研究報告(2024-2030版)
- 建筑建模課課程設(shè)計
- 軟件課程設(shè)計電子郵件
- 第一單元我的視頻類故事第一節(jié)認(rèn)識數(shù)字故事課件
- 木結(jié)構(gòu)防腐措施及方法
- 小學(xué)綜合實(shí)踐二年級上冊第3單元《主題活動一:發(fā)現(xiàn)影子》教案
- 新北師大版八年級上冊英語(全冊知識點(diǎn)語法考點(diǎn)梳理、重點(diǎn)題型分類鞏固練習(xí))(家教、補(bǔ)習(xí)、復(fù)習(xí)用)
- 蘇教版二年級上冊數(shù)學(xué) 7的乘法口訣 教學(xué)課件
- 統(tǒng)編版 高中歷史 選擇性必修一 第三單元 第9課 近代西方的法律與教化 課件(共53張PPT)
- 功能主義基本理論和思想發(fā)展
- MATLAB SIMULINK講解完整版
- SAPAPO快速指引
- 印尼語常用語
- 試議兩校區(qū)教學(xué)管理面臨的問題及對策
評論
0/150
提交評論