幼兒園小班剪紙活動方案

第頁共頁幼兒園小班剪紙活動方案活動名稱：幼兒園小班剪紙活動活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對剪紙藝術(shù)的興趣和認(rèn)知。2.提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.增強幼兒的觀察力和耐心。4.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識?；顒訙?zhǔn)備：1.剪紙工具：剪子、剪紙模板、彩紙等。2.活動場地：寬敞明亮的教室或多功能活動室。3.活動材料：彩紙、膠水、彩筆、裝飾物等?；顒恿鞒蹋?.導(dǎo)入（10分鐘）a.教師向幼兒展示一些剪紙作品，引起他們的興趣。b.和幼兒一起討論剪紙的定義和用途，鼓勵他們發(fā)表自己的意見。2.剪紙基礎(chǔ)知識介紹（15分鐘）a.教師簡單介紹剪紙的歷史和起源，讓幼兒對剪紙的由來有一定了解。b.向幼兒展示一些剪紙技巧，如折紙、剪紙的基本動作，引導(dǎo)幼兒模仿動作。3.剪紙游戲（15分鐘）a.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的剪紙游戲，例如剪出指定形狀的圖案。b.鼓勵幼兒互相觀察對方的剪紙作品，發(fā)現(xiàn)其中的特點和不同之處。4.剪紙創(chuàng)作（60分鐘）a.教師提供不同的剪紙模板，讓幼兒自由選擇感興趣的圖案進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。b.鼓勵幼兒嘗試不同的剪紙技巧和元素，如曲線、直線、彎曲等，增加作品的多樣性。c.提醒幼兒注意剪紙時的安全問題，如不靠近自己和他人的手指等。5.展示與分享（20分鐘）a.教師組織幼兒將自己的剪紙作品展示給其他同學(xué)觀賞。b.鼓勵幼兒講述自己作品的創(chuàng)作過程和想法，提高他們的自信心和表達(dá)能力。c.學(xué)習(xí)欣賞他人的作品，給予積極的評價和鼓勵。6.收尾（5分鐘）a.教師和幼兒一起整理活動場地和工具，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和責(zé)任心。b.鼓勵幼兒回家后繼續(xù)嘗試剪紙創(chuàng)作，并與家長分享活動的收獲和樂趣?；顒友由欤?.室外觀察：組織幼兒去室外觀察自然界的剪紙圖案，如樹葉、蝴蝶等，回到教室后鼓勵他們進(jìn)行剪紙創(chuàng)作。2.組合剪紙：將幼兒的剪紙作品收集起來，組合成一幅大型剪紙作品，展示于幼兒園的公共區(qū)域，增加幼兒的歸屬感和成就感。3.剪紙游戲競賽：在活動中設(shè)置剪紙技巧比賽環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒通過競賽提升自己的剪紙水平。4.剪紙故事創(chuàng)作：引導(dǎo)幼兒憑借剪紙圖案創(chuàng)作一個有趣的故事，提高他們的想象力和創(chuàng)造力。5.剪紙主題展：組織幼兒園內(nèi)的小班之間或與其他班級之間開展剪紙主題展覽活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作熱情?；顒有Чu估：1.觀察幼兒在剪紙活動中的參與度和創(chuàng)作熱情。2.通過幼兒的剪紙作品，評