助殘日國(guó)旗下勵(lì)志講話稿

助殘日國(guó)旗下勵(lì)志講話稿助殘日國(guó)旗下勵(lì)志講話稿1

教師們、同學(xué)們：

早上好!今日我講的題目是《關(guān)愛殘疾人從我做起》。

《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：每年五月的第三個(gè)星期日，定為全國(guó)助殘日。今年的5月19日，是我國(guó)其次十三個(gè)助殘日，是全部殘疾人都期盼的幸福歡樂的日子。

我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人。有的殘疾人可能永久都看不見花兒的笑容;永久都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永久都沒有“站起來(lái)“的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體，在這個(gè)世界上困難地活著，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的苦痛，經(jīng)受著很多的磨難，但他們沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己頑強(qiáng)的意志去拼搏、去制造。有的在殘奧會(huì)上獲得了金牌，有的成為了音樂家、作家。如張海迪，她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，就在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ)、德語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作。

又如周婷婷，從一位啞女變成為了神童，被聞名的哈弗大學(xué)錄用。還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目，表演者也全是聾啞人。比起這些殘疾人，我們是多么幸福啊!我們能夠唱歌、跳舞，還能在漂亮的校園里讀書、活動(dòng)??

同學(xué)們，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今日做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，公平對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫忙,讓他們與我們一起共享幸福和歡樂吧。

我的國(guó)旗下講話畢，感謝大家!

助殘日國(guó)旗下勵(lì)志講話稿2

同學(xué)們：大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是：《弘揚(yáng)人道主義，關(guān)愛殘疾朋友》每個(gè)人從誕生的那一刻起，就開頭了自己獨(dú)特的人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。愛，就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美妙生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許很多多的人享受不了生活的美妙、大自然的熱忱。他們是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，也是需要我們共同去關(guān)愛的殘疾朋友。

這些人中有很多人身殘志堅(jiān)，以自己超越極限的努力，在黑暗中體會(huì)光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完善。大家應(yīng)當(dāng)知道貝多芬吧，他是德國(guó)聞名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位出色的人物在他二十六歲時(shí)就失聰了，失聰就是耳聾。同學(xué)們，聽覺對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是多么重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那堅(jiān)韌的毅力譜寫了一首又一首經(jīng)典的作品。還記得春節(jié)晚會(huì)上《千手觀音》這個(gè)節(jié)目嗎?表演這個(gè)舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺(tái)上她們舞出了殘疾人生命的漂亮與感動(dòng)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態(tài)成為一個(gè)社會(huì)焦點(diǎn)，引起了人們的廣泛關(guān)注。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日。關(guān)愛殘疾朋友，成了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，我們擁有著安康的軀體，也擁有了一切健全人的權(quán)利，那么讓我們以一顆感恩之心來(lái)珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個(gè)攙扶只需我們付出一只手的力氣，在公交車上給他們讓個(gè)座位只需我們付出多站一會(huì)兒的辛苦.愛惜他們的專用設(shè)施只需我們付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。讓我們從今日做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，公平對(duì)待他們，給他們更多關(guān)愛和幫忙,讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。

我的國(guó)旗下講話畢，感謝大家!

助殘日國(guó)旗下勵(lì)志講話稿3

教師、同學(xué)們：

大家早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護(hù)殘》。

我先給大家講一個(gè)寓言故事：

一只螞蟻口渴了，便來(lái)到泉邊喝水。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有只鴿子正在泉邊的大樹上休息，發(fā)覺螞蟻危在旦夕，趕忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費(fèi)盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對(duì)鴿子的救命之恩萬(wàn)分感謝，卻不知如何報(bào)答。這時(shí)，路邊走來(lái)一個(gè)捕鳥人，他觀察了樹上的鴿子，立即撒開網(wǎng)。這時(shí)，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得松開了手，他手里的網(wǎng)松開了，鴿子趕忙從網(wǎng)中逃脫，飛向天空。

這個(gè)故事讓我們懂得：有時(shí)我們的舉手之勞，便能幫忙他人走出逆境。假如大家都把幫忙別人作為一個(gè)習(xí)慣，都能擁有一顆金子般和善的心，就會(huì)在自己遇到困難時(shí)，獲得別人的傾力幫忙。

在1990年12月28日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》。依據(jù)該法規(guī)定：“每年5月的第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！彼?，從1991年5月15日是第1個(gè)“全國(guó)助殘日”，在昨天2023年5月20日，是我國(guó)其次十二個(gè)助殘日。

教師、同學(xué)們，我們剛剛站在這里，聽著國(guó)歌，唱著國(guó)歌，看著艷麗的五星紅旗冉冉升起;坐在光明的教室里上課、爭(zhēng)論問(wèn)題，一切都是那么輕松、自然，沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，在我們身邊的一些人可能永久都看不見國(guó)旗，永久都聽不到國(guó)歌;甚至永久都沒有“站起來(lái)”的權(quán)力。他們就是我們平常所說(shuō)的殘疾人。

在我國(guó)大約有6000多萬(wàn)殘疾人。他們跟我們同在一片藍(lán)天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要敬重、關(guān)懷、幫忙他們，為他們多獻(xiàn)出一份愛心，多做一點(diǎn)力所能及的事情，多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、一回回靜靜地讓道、