蘇教版（新）三年級下冊七 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）“十校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
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《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二）》教學(xué)課件把（）平均分成2份，每人分得（）。2121把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是它的二分之一。要求：拿一張正方形紙，先折一折，再畫一畫，把它的用斜線表示出來，并和同學(xué)交流。把一個(gè)正方形平均分成2份，每份都是它的。要求：拿一張正方形紙，先折一折，再畫一畫，把它的用斜線表示出來，并和同學(xué)交流。把一張正方形紙平均分成（）份，涂色的（）份表示它的。＞＞先看圖估一估，再填上合適的分?jǐn)?shù)。1（）()>巧克力842下面的畫面你聯(lián)想到了幾分之一？下面的畫面你聯(lián)想到了幾分之一？巧克力把一塊巧克力平均分成8份，每份是它的。下面的畫面你聯(lián)想到了幾分之一？把一塊巧克力平均分成4份，每份是它的。下面的畫面你聯(lián)想到了幾分之一？把一塊巧克力平均分成2份，每份是它的。（1）《科學(xué)天地》大約占黑板報(bào)的幾分之一？（2）《藝術(shù)園地》大約占黑板報(bào)的幾分之一？你知道嗎？

在古代，人們在分東西（果實(shí)、獵物等）時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)結(jié)果不是整數(shù)的情況。于是，漸漸產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。在我國，很早就有了分?jǐn)?shù)，最初用算籌表示，像就表示成。15你知道嗎？后來，印度人發(fā)明了數(shù)字，用和我國相似的方法表示分?jǐn)?shù)，如把表示成。再往后，阿拉伯人發(fā)明了分?jǐn)?shù)

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