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長春市一三七中學(xué)曹瑩瑩慶歷新政設(shè)計思路結(jié)合教材重難點及歷史學(xué)科特點，利用任務(wù)型教學(xué)法，多媒體教學(xué)法，提高學(xué)生的自學(xué)能力，達(dá)到更好的預(yù)習(xí)效果。學(xué)情分析經(jīng)過對必修一、二、三的學(xué)習(xí)，高二學(xué)生的歷史知識儲備和認(rèn)知水平已有一定程度的提高，學(xué)生掌握了一定的讀書方法，開始出現(xiàn)辯證思維。那么我們教師在組織、引導(dǎo)的同時，積極發(fā)揮學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)目標(biāo)1、掌握慶歷新政的主要背景、主要內(nèi)容。2、分析慶歷新政曇花一現(xiàn)的原因。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會客觀評價歷史人物的正確方法，從而讓學(xué)生形成正確的價值觀。內(nèi)容通過范仲淹的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”引入調(diào)動學(xué)生的好奇心，進(jìn)而引出慶歷新政。首先根據(jù)教材總結(jié)知識點的主要內(nèi)容：慶歷新政的背景、目的、時間、人物、中心、措施、結(jié)果及其影響。其次進(jìn)行具體的講解：要先以教材48頁及多媒體的放映簡單介紹范仲淹的主要事跡，然后結(jié)合前面所學(xué)詳細(xì)講解慶歷新政的背景，再分成各個小點講解主要措施（其中可以增加一些課外歷史知識和故事讓學(xué)生更能增加體會）。最后根據(jù)49—50頁學(xué)習(xí)延伸的材料思考
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