2023學(xué)年完整公開課版想當(dāng)一棵樹

想當(dāng)一棵樹1.１.會認(rèn)2個生字，會寫5個字，自主積累詞語。２.有感情地朗讀課文，背誦課文。３.理解詩歌內(nèi)容，感受課文的美和大自然的美。學(xué)習(xí)目標(biāo)頭頂一個天腳踏一方土風(fēng)雨中你昂起頭冰雪壓不服好大一棵樹任你狂風(fēng)呼綠葉中留下多少故事有樂也有苦歡樂你不笑痛苦你不哭撒給大地多少綠蔭那是愛的音符風(fēng)是你的歌云是你腳步無論白天和黑夜都為人類造福好大一棵樹綠色的祝福你的胸懷在藍(lán)天深情藏沃土好大一棵樹歌曲欣賞生字學(xué)習(xí)別寫錯哦炙熱：像火烤一樣的熱，形容極熱。

姿態(tài)：詞語有兩層意思，一是姿勢、體態(tài)，二是態(tài)度。課文既描述了大樹的樣子、體態(tài)，也暗示著”大樹“那種為人處世的態(tài)度。

雅量：寬宏的度量。詩中指大樹為了他人不計較自己的得失。

詞語積累

詩歌的特點(diǎn)之一就是通過優(yōu)美概括的語言，激起人們的思考、遐想與激情。大家再仔仔細(xì)細(xì)地品味詩句，看你能想到什么?！俺聊?/p>

“姿態(tài)”

“雅量”

“幽默”

談?wù)勛约合氲降氖虑椋氲降娜恕８鶕?jù)課文內(nèi)容填空，盡量用上詩中的詞語。課堂練習(xí)：大樹常常是（）寡言、不吵不鬧，它（）挺拔，不怕（）的太陽，有甘于奉獻(xiàn)的（）。有時候，大樹也很頑皮（），悄悄和你開個小玩笑。比較閱讀

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了機(jī)會看見它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的椏枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，進(jìn)了泥土里。一部分的樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹躺在水上一樣。榕樹現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時期。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的南國的樹！——《鳥的天堂》節(jié)選

讀一讀這段材料，說說與課文《想當(dāng)一顆樹》比較，有什么不同。頭頂一個天腳踏一方土風(fēng)雨中你昂起頭冰雪壓不服好大一棵樹任你狂風(fēng)呼綠葉中留下多少故事有樂也有苦歡樂你不笑痛苦你不哭撒給大地多少綠蔭那是愛的音符風(fēng)是你的歌云是你腳步無論白天和黑夜都為人類造福好大一棵樹綠色的祝福你的胸懷在藍(lán)天深情藏沃土讀讀這歌詞并說說它與《想當(dāng)一顆樹》的異同。

《好大一顆樹》與課文《想當(dāng)一顆樹》相比，也挖掘了樹的特點(diǎn)，但《好大一顆樹》贊美的是樹的高大、堅韌、奉獻(xiàn)、胸懷寬廣的品質(zhì)。小詩表面寫樹，實(shí)際是寫人。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空，盡量用上詩中的詞語。大樹常常是（）寡言、不吵不鬧，它（）挺拔，不怕（）的太陽