《書報(bào)討論準(zhǔn)備》課件

《書報(bào)討論準(zhǔn)備》ppt課件REPORTING目錄討論主題簡介書報(bào)資料收集討論準(zhǔn)備討論進(jìn)行討論效果評(píng)估PART01討論主題簡介REPORTING介紹主題的來源，包括相關(guān)書籍、學(xué)術(shù)論文、新聞報(bào)道等，說明主題的重要性和現(xiàn)實(shí)意義。主題來源簡要介紹主題涉及的相關(guān)領(lǐng)域和概念，為后續(xù)討論提供基礎(chǔ)。主題背景知識(shí)主題背景列舉與主題相關(guān)的參考文獻(xiàn)，包括書籍、學(xué)術(shù)論文、報(bào)告等，為參與者提供深入研究的資料。提供與主題相關(guān)的數(shù)據(jù)和圖表，以直觀的方式呈現(xiàn)信息，幫助參與者更好地理解主題。主題相關(guān)資料相關(guān)數(shù)據(jù)和圖表主要參考文獻(xiàn)

主題討論目的促進(jìn)深入思考通過討論，引導(dǎo)參與者深入思考主題，提高對(duì)相關(guān)問題的認(rèn)識(shí)和理解。交流與分享為參與者提供一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，促進(jìn)不同觀點(diǎn)和思想的碰撞與融合。解決問題和提出建議針對(duì)主題所涉及的問題和挑戰(zhàn)，通過討論尋求解決方案和建議，為實(shí)際工作提供指導(dǎo)。PART02書報(bào)資料收集REPORTING根據(jù)討論主題，選擇與主題相關(guān)的書籍，確保書籍內(nèi)容與討論內(nèi)容緊密相關(guān)。確定主題權(quán)威性全面性優(yōu)先選擇由專家或知名學(xué)者撰寫的書籍，以確保獲取的信息具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。選擇涵蓋主題不同方面的書籍，以提供更全面的視角和信息。030201書籍選擇優(yōu)先選擇近期的報(bào)紙，確保獲取的信息是最新和最相關(guān)的。時(shí)效性選擇不同立場和觀點(diǎn)的報(bào)紙，以幫助了解不同角度的看法和觀點(diǎn)。多樣性確保報(bào)紙內(nèi)容與討論主題緊密相關(guān)，以便更好地為討論提供背景和信息。相關(guān)性報(bào)紙選擇使用搜索引擎查找與討論主題相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)論文、新聞報(bào)道、博客文章等。搜索引擎訪問學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，查找專業(yè)論文和研究成果，以獲取更深入和專業(yè)的信息。學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫關(guān)注與討論主題相關(guān)的社交媒體賬號(hào)，獲取最新的觀點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。社交媒體網(wǎng)絡(luò)資源利用PART03討論準(zhǔn)備REPORTING主題演講選定一名或多名參與者進(jìn)行主題演講，其他參與者提問和發(fā)表意見。小組討論將參與者分成小組，每組進(jìn)行討論，最后匯總各組的觀點(diǎn)。自由討論不設(shè)定主題和流程，讓參與者自由發(fā)言和交流。討論形式確定開放性問題設(shè)計(jì)一些開放性問題，鼓勵(lì)參與者發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn)。爭議性問題選取一些有爭議的話題，引發(fā)參與者之間的辯論和探討。針對(duì)書報(bào)內(nèi)容設(shè)計(jì)問題根據(jù)書報(bào)的主題和內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)問題，引導(dǎo)參與者深入思考。討論問題設(shè)計(jì)主持人記錄員時(shí)間控制員提問員討論人員分工01020304負(fù)責(zé)引導(dǎo)討論、維持秩序和總結(jié)發(fā)言。負(fù)責(zé)記錄參與者的發(fā)言和討論成果。負(fù)責(zé)控制討論時(shí)間，確保每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)發(fā)言。負(fù)責(zé)向主題演講者提問，引導(dǎo)討論深入。PART04討論進(jìn)行REPORTING在討論開始前，明確討論的主題和范圍，確保討論內(nèi)容與主題相關(guān)。確定討論主題為每個(gè)討論環(huán)節(jié)設(shè)定時(shí)間限制，確保討論進(jìn)程有序進(jìn)行，避免拖延或超時(shí)。設(shè)定時(shí)間限制在討論過程中，主持人應(yīng)適時(shí)引導(dǎo)討論方向，確保話題不偏離主題，并鼓勵(lì)參與者積極發(fā)言。引導(dǎo)討論方向討論過程控制03促進(jìn)跨領(lǐng)域思考引導(dǎo)參與者從不同領(lǐng)域和角度思考問題，拓寬思路，深化討論內(nèi)容。01設(shè)計(jì)有深度的問題針對(duì)討論主題，設(shè)計(jì)具有深度和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)參與者深入思考。02鼓勵(lì)質(zhì)疑和辯論鼓勵(lì)參與者提出質(zhì)疑和發(fā)表不同觀點(diǎn)，通過辯論促使問題深入探討。討論問題深入總結(jié)討論成果在討論結(jié)束時(shí)，對(duì)討論成果進(jìn)行總結(jié)，提煉出主要觀點(diǎn)和結(jié)論。提供反饋和建議根據(jù)討論情況，向參與者提供反饋和建議，幫助他們提升討論參與度和質(zhì)量。鼓勵(lì)后續(xù)行動(dòng)引導(dǎo)參與者將討論成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)討論成果的落地和實(shí)施。討論總結(jié)與反饋PART05討論效果評(píng)估REPORTING成果展示將討論成果以PPT、報(bào)告、海報(bào)等形式展示出來，讓參與者和其他觀眾了解討論的結(jié)論和意義。展示方式選擇適當(dāng)?shù)恼故痉绞?，如演講、展覽、視頻等，以更好地傳達(dá)討論成果。討論成果展示通過問卷調(diào)查了解參與者對(duì)討論的滿意度、收獲和意見，以評(píng)估討論效果。問卷調(diào)查收集參與者的反饋意見，包括對(duì)討論主題、組織、參與者的評(píng)價(jià)和建議，以改進(jìn)未來的討論。反饋意見討論效果評(píng)估方法提高組織水平優(yōu)化討論的組織流程，提高組織效率，確保討論的順利進(jìn)行。提升參與者素質(zhì)加強(qiáng)參與者的培