2023-2024學年四川省敘永縣七年級上冊期末考試語文試題（附答案）

/08/8/2023-2024學年四川省敘永縣七年級上學期期末考試語文模擬試題注意事項：1.全卷滿分120分，考試時間120分鐘。2.考生作答時，選擇題用2B鉛筆將答案填涂在答題卡對應題目標號的位置上，其余各題用0.5毫米黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡上：在本試卷和草稿紙上答題無效。一、積累與運用。（23分）1.下列加粗字注音無誤的一項是（3分）A.朗潤（rùn） 應和（yìng） 著落（zháo） 精神抖擻（s?u）B.貯蓄（zhù） 蒞臨（lì） 粗獷（ku?ng） 咄咄逼人（duō）C.侍弄（shì） 分歧（qí） 一霎（shà） 煞有介事（shà）D.敧斜（qī） 啄食（zhú） 難堪（kān） 人聲鼎沸（d?ng）2.下列各句沒有語病的一項是（3分）A.毫無疑問，能否在核心技術上取得突破，是實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的基礎。B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導，產(chǎn)生思想行為上的偏差。C.中國國家館以科技與藝術的巧妙結(jié)合，帶給參觀者新穎刺激的多維體驗。D.作為一項綠色、低碳的戶外活動，堅持騎自行車強化了塑身效果是有效的。3.下列成語使用不正確的一項是（3分）A.我小心翼翼把雞寶寶抱回了家，并好好照顧它。B.他這種對問題不求甚解的學習方法，是成績無法提高的主要原因。C.我登上雄偉壯麗的長城，一種自豪感油然而生。D.這個地方真是熱鬧啊，車水馬龍，人跡罕至。4.下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（3分）A.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是一部散文集，記錄了魯迅從幼年到青年的生活道路和心路歷程，富有生活情趣。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子教導弟子思想言行的一部書，宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，現(xiàn)代作家，有“人民藝術家”的榮稱，曾獲諾貝爾文學獎最佳提名人選。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生，他是19世紀世界著名的童話作家，他的作品想象豐富，情節(jié)生動，語言樸素。5.下列語段橫線處填寫的句子排列順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）好詩如四季，歲歲不相同。在春日踏青，青蕪如毯，_________；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_________；秋日看花，花葉相輝，______________；冬日觀雪，雪意闌珊，____________。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時那一抹久違的清新④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A.③④②① B.④②③① C.④③①② D.③①④②6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）____________，非寧靜無以致遠。（2）____________，意與日去。（3）對那些心浮氣躁、鋪張浪費的人，我們可以用諸葛亮《誡子書》中的“____________，____________”這兩句來勸勉他們。（4）《誡子書》中闡述“學、才、志”關系的句子是：____________，____________。（5）《誡子書》中闡釋放縱懈怠和輕薄浮躁對人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是：____________，____________。二、古詩文閱讀。（25分）（一）（8分）閱讀下面詩歌，完成7-7題。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。7.詩歌的前兩句描繪了什么樣的畫面？運用了怎樣的藝術技巧？（4分）8..結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情。（4分）（二）（17分）閱讀下面的文言文，完成下面9-12小題?！炯住孔釉唬骸拔崾形宥居趯W，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞?。”（《為政》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也。”（《子罕》）子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（《子張》）【乙】既加冠①，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游②，嘗趨③百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問④。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色⑤。余立侍左右，援疑質(zhì)理⑥，俯身傾耳以請；或遇其叱咄⑦，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟⑧其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒⑨獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【注釋】①加冠：古代男子到二十歲時，舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成年。②游：交游。③趨：快步走。④執(zhí)經(jīng)叩問：攜帶經(jīng)書去請教。⑤稍降辭色：把言辭和臉色略變得溫和一些。⑥援疑質(zhì)理：提出疑難，詢問道理。⑦叱（chì）咄（duō）：訓斥，呵責。⑧俟（sì）：等待。⑨卒：終于。9.下列各句中加粗的詞語解釋不正確的一項是（3分）A.必有我?guī)熝裳桑河诖?，在其中B.末嘗稍降辭色辭色：言語和臉色C.三十而立立：站立，站得住，這里可理解為獨立做事情D.援疑質(zhì)理援：引、提出10.下列句子中加粗詞的意義和用法相同的一項是（3分）A.其不善者而改之益慕圣賢之道B.不逾矩老翁逾墻走C.吾十有五而志于學卒獲有所聞D.可以為師矣俯身傾耳以請11.下列對選文的理解和分析，不正確的一項是（3分）A.【甲】文節(jié)選自儒家經(jīng)典著作《論語》?！墩撜Z》是我國最早的一部關于教育、教學活動的論著。文中的孔子是中國歷史上偉大的思想家、教育家，被后人尊為“至圣先師”，更是中國傳統(tǒng)文化的重要代表人物?！疽摇课淖髡呤敲鞒跷膶W家宋濂，他家貧嗜學，樂以忘憂。B.【甲】文認為一個人應當立志勤奮學習，提出了“溫故知新”的學習方式與“三人行，必有我?guī)煛钡膶W習態(tài)度?！疽摇课谋憩F(xiàn)了作者求學的堅定與誠懇，突出他求學的艱難。在求學意志和求學態(tài)度上，兩文是相同的。C.【甲】文采用語錄體，記錄了孔子及其弟子的言行，語言簡練，含義深遠。【乙】文是作者寫給同鄉(xiāng)后學的臨別贈言，循循善誘，體現(xiàn)了真摯誠懇的感情。D.“天命”指上天的意旨?！岸槨蓖ǔＶ改苈牭眠M不同的意見?！凹庸凇保艜r男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人，因此“加冠”表示年已二十。“生”是對晚輩讀書人的稱呼。12.把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）博學而篤志，切問而近思。（2）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。三、現(xiàn)代文閱讀。（25分）（一）閱讀下面的文章，完成下面13-15小題。（10分）老貓季羨林①十四年前，我養(yǎng)的第一只貓，就是這個虎子。剛到我家來的時候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狹窄的室內(nèi)窗臺上，活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點，僅只是一只最平常的貍貓，身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃，并不美觀。但是異于常貓的地方也有，它有兩只炯炯有神的眼睛，兩眼一睜，還真虎虎有虎氣，因此起名叫虎子。②它脾氣也確實暴烈如虎。它從來不怕任何人。誰要想打它，不管是用雞毛撣子，還是用竹竿，它從不回避，而是向前進攻，聲色俱厲。有一次，一位朋友來看我，他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子，嘴里連聲說著：“我身上有貓味，貓不會咬我的?！彼焓窒肴崦扇f萬沒有想到，我們虎子不懂什么貓味，回頭就是一口。這位朋友大驚失色?？傊搅撕髞?，虎子無人不咬，只有我們家三個主人除外，它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。③但是，要說這就是虎子形象的全部，那也是不正確的。除了暴烈咬人以外，它還有另外一面，這就是溫柔敦厚的一面。我舉一個小例子。虎子來我們家以后的第三年，我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓，渾身雪白，毛很長，但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓，起名咪咪，虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反：膽小、怕人，從來沒有咬過人。只有在外面跑的時候，才露出一點野性。④咪咪只要有機會溜出大門，就像一溜煙似地立即竄入小山的樹叢中，半天不回家。這兩只貓并沒有血緣關系。但是，不知道是由于什么原因，一進門，虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶，卻堅決要給咪咪喂奶，把咪咪摟在懷里，讓它咂自己的干奶頭。我在吃飯的時候，有時丟點雞骨頭、魚刺，虎子卻只蹲在旁邊，瞅著咪咪吃，從來不同它爭食。有時還“咪噢”上兩聲，好像是在說：“吃吧，孩子!安安靜靜地吃吧!”⑤有一年，小咪咪生了兩個小貓。大概是初做母親，沒有經(jīng)驗，咪咪丟下小貓不管，虎子卻大忙特忙起來，覺不睡，飯不吃，日日夜夜把小貓摟在懷里。但小貓是要吃奶的，而奶正是虎子所缺的。于是虎子眉頭一皺，計上心來，叼起小貓，到處追著咪咪，要它給小貓喂奶。還真像一個姥姥樣子，但是小咪咪并不領情，依舊不給小貓喂奶。有幾天的時間，虎子不吃不喝，瞪著兩只閃閃發(fā)光的眼睛，嘴里叼著小貓，從這屋趕到那屋，一轉(zhuǎn)眼又趕了回來。小貓大概真是受不了啦，便辭別了這個世界。⑥我看了這一出貓家庭里的悲劇又是喜劇，實在是愛莫能助，惋惜了很久。(選文有刪改)13.在作者筆下，老貓虎子的形象有什么特點?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（3分）14.文章結(jié)尾“我看了這一出貓家庭里的悲劇又是喜劇”，為什么“悲劇又是喜劇”呢?請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。（4分）15.本學期我們還學過鄭振鐸的《貓》，請你簡要比較一下，這兩篇文章表達的情感有哪些不同。（3分）（二）閱讀下面的文章，完成下面16-19小題。（15分）媽額頭①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，她的額頭就會______在我的額頭上，然后就能準確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案吧。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病痛折騰多時。每一次母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時起就用那些粉膏每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭又習慣性地跟她______在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠年輕的臉。”⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。16、文中依次寫了五個和“媽媽額頭”有關的生活片段，請用簡潔的語言概括下面三個片段，將作者的寫作思路補充完整。（3分）母親用額頭為我診斷病痛；①______；②______；③______；母親用額頭為孫女診斷病痛。17.綜觀全文，請在第①段和第⑤段的橫線上填寫一個合適的動詞，并說明理由。她的額頭就會______在我的額頭上，然后就能準確判斷出我的健康狀況。母親的額頭又習慣性地跟她______在一起。（4分）18.第④段的畫線句子用了什么修辭手法？有怎樣的表達效果？（4分）19.班級準備舉行“最美親情”讀書交流會，你會怎樣向同學們推薦本文？請從主題的角度談一談。（50字左右）（4分）20．名著閱讀（7分）（1）唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)十四個寒暑，橫跨十萬八千里之遙，途經(jīng)不少奇異的國度，其中你印象深刻的兩個國家是____________、____________。（2分）

(2)閱讀下面一段文字，回答問題。卻說那師父駕著白黿，那消一日，行過了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱謝道：“老黿累你，無物可贈，待我取經(jīng)回謝你罷?！崩宵x道：“不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生，能知過去未來之事。我在此間，修行了一千三百余年;雖然延壽身輕，會說人話，只是難脫本殼。萬望老師父到西天與我問佛祖一聲，看我?guī)讜r得脫本殼，可得一個人身?”三藏響允道：“我問，我問?！蹦抢宵x才淬入水中去了。上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來，取經(jīng)歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧快到通天河東岸時發(fā)生了什么事情?為什么?請你簡要概述。（5分）

四、作文.（40分）21.閱讀下面的文字，按要求作文。歡喜無處不在。田野里，一家人散步的幸福，是歡喜；懸崖邊，邁出一小步的成狀況8，是歡喜；百草園中，翻斷磚尋蜈蚣的雀躍，是歡喜。歡喜是回答問題時老師一個點贊的拇指，是讀書時的一次心領神會……上了初中，你一定也有很多歡喜。請以“歡喜”為題寫一篇不少于600字的記敘文。要求：①有真情實感，不得抄襲套寫；②書寫工整，卷面整潔；③文中不得出現(xiàn)真實。語文試題答案1.C2.C3.D4.B5.D6.（1）非淡泊無以明志（2）年與時馳（3）靜以修身；儉以養(yǎng)德（4）非學無以廣才；非志無以成學（5）淫慢則不能勵精；險躁則不能治性7.詩歌的前兩句寫了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光一片的夜間景象。藝術技巧：①詩人采用比喻的修辭手法，將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷；②運用對偶的修辭手法，上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒氣襲人，描繪了邊地的寥廓和苦寒。8.詩歌寫戍邊將士聽到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了感情基調(diào)；后兩句則通過寫“蘆管”聲的橫空而出，引發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。9.C10.B11.A10.B11.A12.（1）廣泛地學習，堅定自己的志向；懇切地發(fā)問求教，多思考當前的事情。（2）（我）曾經(jīng)跑到百里之外，拿著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德有學問的前輩請教。13.示例：①平常的貍貓，并不美觀：它身上有虎皮斑紋，顏色不黑不黃②脾氣暴烈如虎：它不懼怕任何人，除主人外，無人不咬。③溫柔敦厚：細心照顧咪咪和咪咪的孩子。14.示例：①悲劇是指咪咪生的小貓最后死了。②喜劇是指虎子細心照顧咪咪和它的孩子，雖然它們并沒有血緣關系。15.示例：季羨林通過老貓虎子的描寫，表達了對老貓的喜愛之情。鄭振鐸的《貓》，表達了對三只貓死去的傷心遺憾和錯怪第三只貓的愧疚自責之情。16.①母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂慮；②母親習慣揉拍前額；③母親額頭爬滿皺紋。17.①貼；②“貼”是母親用額頭感知子女體溫的方式，通過這個動詞表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關愛。18.運用比喻的修辭，把母親比作樹，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動形象地寫出媽額頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽愛（或感恩之情）。19.從主題角度看，文章表現(xiàn)了母親對兒孫們無微不至的關愛，體現(xiàn)了濃濃的親情以及作者對母親的愛和感恩。20.(1)女兒國；天竺；(2)老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書一同沉入河中。因為唐僧忘記了曾經(jīng)對老黿的承諾，沒有替它問佛祖，于是老黿生氣報復。21.例文：歡喜羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！被蛟S，大多數(shù)人都贊同這句話，卻