期末押題最后一卷期末綜合測(cè)試提高卷-2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末培優(yōu)必刷卷（蘇教版）

2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期科學(xué)高頻易錯(cuò)期末培優(yōu)必刷卷（蘇教版）一、選擇題1．制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器時(shí)，在盒子里放很多泡沫，起到的作用是（

）。A．固定的作用 B．防震的作用 C．保溫的作用 D．散熱的作用2．下面（

）地表形態(tài)是由晝夜或季節(jié)性溫度變化造成的。A．破碎的巖石 B．海邊沙丘 C．溶洞3．下列屬于盆地特點(diǎn)的是（）。A．地勢(shì)高且寬廣 B．中間低四周高C．地勢(shì)高且起伏大 D．地勢(shì)低且寬4．20世紀(jì)60年代，科學(xué)家從喜馬拉雅山采集到魚龍、雙殼類等海洋生物的化石，他們猜測(cè)喜馬拉雅山在遠(yuǎn)古時(shí)代可能是（

）。A．高山 B．陸地 C．海洋 D．森林5．下列物體中，（

）不屬于熱的良導(dǎo)體。A．鋁 B．木塊 C．鋼6．早晨，暖暖的太陽(yáng)光照耀著你，這種傳熱方式是（

）。A．熱對(duì)流 B．熱輻射 C．熱傳導(dǎo)7．地球內(nèi)部從外到內(nèi)分成地殼、地幔、地核三個(gè)圈層，溫度最高的是？（

）A．地殼 B．地慢 C．地核8．冬季的早晨，在樹葉、瓦片上會(huì)看到一些冰晶，人們叫它為______。A．露 B．雪 C．霜9．下列操作中，錯(cuò)誤的是_______。A．為了防止番茄醬飛濺出來，實(shí)驗(yàn)過程中最好戴上護(hù)目鏡。B．玻璃管上方輕輕放小塊超輕黏土，要讓番茄醬膨脹時(shí)能頂破它為宜。C．用酒精燈加熱時(shí)，要使用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱D．可以借用其它小組的酒精燈點(diǎn)燃自己的酒精燈。10．我們?cè)诖旨?xì)、長(zhǎng)短相同的鋁棒、鋼棒、塑料棒和木棒上用凡士林分別粘上大小、材質(zhì)相同的珠子，珠子與材料棒遠(yuǎn)端距離一致；再把它們放入裝有熱水的同一燒杯。此活動(dòng)發(fā)現(xiàn)這些材料的傳熱本領(lǐng)從快到慢依次是（

）。A．鋼棒、鋁棒、塑料棒和木棒B．鋁棒、鋼棒、塑料棒和木棒C．鋼棒、塑料棒、鋁棒和木棒二、填空題11．熱在固體中，從溫度()的地方傳到溫度()的地方，這種傳熱的方式稱為()。12．炒板栗時(shí)，沙子吸收大量的熱量，再把熱均勻地傳給板栗，板栗很快就被炒熟了。這個(gè)過程中的傳熱方式是。13．()是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。14．科學(xué)家們把地球內(nèi)部分成了三個(gè)不同的圈層。其中，薄薄的主要由各種巖石組成；是巖漿的發(fā)源地；地球中心部分的，溫度和壓力極高。15．坐在爐子旁取暖，利用的熱傳遞方式是、、。16．在天氣晴朗的夜晚，當(dāng)溫度降低后，地面附近的遇會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是。當(dāng)夜晚的氣溫急劇降低到℃以下，接近地表的水蒸氣會(huì)在物體表面凝結(jié)成冰晶，這就是。17．反應(yīng)是由()導(dǎo)致的，個(gè)體之間的反應(yīng)速度()。18．熱可以從物體的一部分傳遞到另一部分，也可以通過()，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作()。19．人體的循環(huán)系統(tǒng)由()、()和()組成。20．熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較()處傳到溫度較()處。三、判斷題21．20世紀(jì)60年代科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到魚龍、菊石類、雙殼類等海洋生物的化石，由此可推測(cè)出喜馬拉雅山很久以前可能是海洋。()22．熱輻射可以在真空中進(jìn)行。()23．能夠自己發(fā)光的光源就是自然光源。()24．不同物體之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞。()25．電烤箱是我們生活中經(jīng)常用到的一種電器，它主要是利用了熱對(duì)流和熱輻射將食物加熱或烤熟。()26．地殼是一層很薄的巖石圈。()27．制作模型時(shí)必須非常全面。()28．熱輻射可以在真空中傳播，但不能在空氣中傳播。()29．水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，凝結(jié)時(shí)放出熱量。()30．光照射到物體上，被物體反射后進(jìn)入人眼，人因此看到了物體。()四、連線題31．給下列相對(duì)應(yīng)的光源連線。自然光源激光太陽(yáng)人造光源火炬閃電手電筒五、排序題32．請(qǐng)為小茗同學(xué)從書包中摸出一個(gè)蘋果的神經(jīng)系統(tǒng)信息傳遞過程排序（只填序號(hào)）。①小茗同學(xué)將手伸進(jìn)書包，發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的東西。②脊髓通過傳出神經(jīng)給手部發(fā)布指令，把蘋果拿出來。③傳入神經(jīng)將手部捕捉到的信息通過脊髓傳遞將信息進(jìn)行上傳。④經(jīng)過大腦綜合分析，判斷這個(gè)圓圓的東西是蘋果。⑤大腦做出反應(yīng)，把這個(gè)蘋果拿出來和大家分享，接著把這一信息傳遞給脊髓。正確的順序應(yīng)該是：()→()→()→()→()六、實(shí)驗(yàn)題如圖，在較黑暗的屋內(nèi)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個(gè)鉆有小孔的硬紙板。33．塑料薄膜上會(huì)呈現(xiàn)出燭焰的（填“倒立”或“正立”）的像，這個(gè)現(xiàn)象叫。34．你能用畫圖的方法解釋這種現(xiàn)象嗎，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出光線的傳播路線、方向以及在塑料膜上所成的像。35．此實(shí)驗(yàn)還可以證明：。36．我們的眼睛能看清屋子里的物體，是因?yàn)椋?/p>

）。A．從眼睛發(fā)出的光線碰到物體B．眼睛和物體各自發(fā)出的光線在空中相遇C．蠟燭發(fā)出的光照射到物體上，被物體反射后進(jìn)入眼睛七、簡(jiǎn)答題37．寫出用鏡子或水霧制造“彩虹”的方法。請(qǐng)說一說你平時(shí)怎樣保護(hù)自己大腦的？（至少說三種做法）大腦是我們的神經(jīng)中樞，在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的大腦？（寫出4點(diǎn)即可）在一個(gè)燒瓶的底部有一條小魚，用酒精燈加熱燒瓶的上部，等上部的水沸騰的時(shí)候，小魚會(huì)被燒死嗎？為什么？都說不能拿雞蛋去碰石頭，這說明石頭是堅(jiān)硬無(wú)比的，可為什么一些巨大的巖石最后會(huì)變成細(xì)小的沙子和泥土呢？寫出熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流、熱輻射的不同之處？相同之處？大腦被稱為人體的“司令部”，在人體活動(dòng)中起著指揮中心的重要作用。我們應(yīng)該如何保護(hù)大腦呢？（至少寫出2點(diǎn)）44．分別從蠟燭火焰頂端A和底端B畫直線至小孔并延伸，解釋小孔成像為什么是倒立的？參考答案：1．C【詳解】太陽(yáng)能熱水器的工作原理是利用集熱器吸收太陽(yáng)能，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。在制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器的時(shí)，要注意材料的導(dǎo)熱性、顏色、表面光滑程度等與吸熱的關(guān)系。制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器時(shí)，在盒子里放很多泡沫，可以起到保溫作用。因?yàn)榕菽菬岬牟涣紝?dǎo)體，能有效阻隔熱量散失。2．A【詳解】巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。由于受水、大氣、氣溫、或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化，風(fēng)化的過程相對(duì)而言是緩慢的。由于溫度變化、水、空氣、生物等外力的作用和影響，給地表或近地表的巖石造成的破壞，稱為風(fēng)化作用。3．B【詳解】地球表面的地形分為：陸地地形、海底地形。陸地地形包含：平原、高原、山地、丘陵、盆地五種基本類型。盆地特點(diǎn)是中間低四周高。4．C【詳解】20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山采集到魚龍、菊石類雙殼類等海洋生物的化石由此可推測(cè)出喜馬拉雅山很久以前可能是海洋，后來由于地殼隆起并抬升成為高山。5．B【詳解】像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體稱為熱的良導(dǎo)體；而像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。分析選項(xiàng)中，鋁、鋼導(dǎo)熱性能好，屬于熱的良導(dǎo)體；木塊導(dǎo)熱性能差屬于熱的不良導(dǎo)體。6．B【詳解】熱輻射是物體不依靠介質(zhì)，直接將能量發(fā)射出來，傳給其他物體的過程，熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式。早晨，暖暖的太陽(yáng)光照耀著你，這種傳熱方式是熱輻射。7．C【詳解】科學(xué)家利用地震波來探測(cè)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)家根據(jù)探測(cè)結(jié)果，把地球內(nèi)部分成了三個(gè)不同的圈層。其中，薄薄的地殼主要由各種巖石組成：地幔位于地殼和地核之間，是巖漿的發(fā)源地；地球中心部分的地核，溫度和壓力極高。所以地球內(nèi)部從外到內(nèi)分成地殼、地幔、地核3三個(gè)圈層，溫度最高的是地核。8．C【詳解】水在自然界中有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)。冬天氣溫較低，低空的水蒸氣在0℃以下受冷變化成小冰晶附著在物體表面，如在樹葉上、瓦片上看到一些冰晶，人們把它叫做霜。C正確，符合題意。9．D【詳解】A、為了防止番茄醬飛濺出來，實(shí)驗(yàn)過程中最好戴上護(hù)目鏡，可以避免傷害眼睛，說法正確。B、玻璃管上方輕輕放小塊超輕黏土，要讓番茄醬膨脹時(shí)能頂破它為宜，番茄醬會(huì)膨脹，說法正確。C、用酒精燈加熱時(shí)，要使用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱，酒精燈火焰最高，說法正確。D、可以借用其它小組的酒精燈點(diǎn)燃自己的酒精燈，說法錯(cuò)誤。點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，應(yīng)該用燃著的火柴自下而上點(diǎn)燃，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈對(duì)火，以免酒精傾灑造成事故。10．B【詳解】不同的材料傳熱的本領(lǐng)不同，像銅、鋁、鋼那樣容易傳熱的物體叫作熱的良導(dǎo)體；像木頭、塑料那樣不容易傳熱的物體叫作熱的不良導(dǎo)體。銅棒、鋁棒、鋼棒是熱的良導(dǎo)體，傳熱由快到慢排序?yàn)殂~棒＞鋁棒＞鋼棒；塑料棒、木棒是熱的不良導(dǎo)體，塑料棒＞木棒。這些材料的傳熱本領(lǐng)從快到慢依次是銅棒＞鋁棒＞鋼棒＞塑料棒＞木棒，B符合題意。11．較高較低熱傳導(dǎo)【詳解】熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“熱傳導(dǎo)”。液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式稱為“對(duì)流”。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“輻射”。12．熱傳導(dǎo)【詳解】熱傳遞包括熱傳導(dǎo)、對(duì)流和熱輻射三種方式。熱從溫度高的物體傳向溫度低的物體，或者從物體溫度高的部分傳向溫度低的部分，叫做熱傳導(dǎo)。在炒栗子時(shí)，鍋中放些沙子，沙子吸收鍋底的熱量，再把熱均勻地傳給板栗，板栗很快就被炒熟了。這個(gè)過程中的傳熱方式是熱傳導(dǎo)。13．人工智能【詳解】人工智能是一門模擬、延伸和擴(kuò)展人類大腦功能的新技術(shù)。開發(fā)出的智能機(jī)器人不同于完成重復(fù)任務(wù)的簡(jiǎn)單機(jī)器人，在被植入學(xué)習(xí)程序后，智能機(jī)器人可以模擬人類的思維，擁有定的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。14．地殼地幔地核【詳解】科學(xué)家根據(jù)探測(cè)結(jié)果，把地球內(nèi)部分成了三個(gè)不同的圈層——地殼、地幔、地核。其中，薄薄的地殼主要由各種巖石組成；地幔位于地殼和地核之間，是巖漿的發(fā)源地；地球中心部分的地核，溫度和壓力極高。地球內(nèi)部三個(gè)不同的圈層中，最薄的圈層是地殼。15．熱輻射熱對(duì)流熱傳導(dǎo)【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式來實(shí)現(xiàn)。太陽(yáng)與地球之間有很大一部分空間沒有任何物質(zhì)，但是太陽(yáng)仍然能夠?qū)醾鬟f給地球。像太陽(yáng)這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式，叫作熱輻射。熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行。坐在爐子旁取暖，利用的熱傳遞方式是熱輻射。16．水蒸氣冷霧0霜【詳解】當(dāng)溫度降低后，地面附近的水蒸氣遇冷會(huì)在草木或其他物體上凝結(jié)成小水滴，這就是露。露和霜都是空氣中的水蒸氣在物體上受冷凝結(jié)成的，形成露的溫度在0度以上，形成霜的溫度在0度以下。17．刺激存在差異【詳解】人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號(hào)，這些環(huán)境的改變或信號(hào)就是刺激。反應(yīng)是由刺激導(dǎo)致的。個(gè)體之間的反應(yīng)速度存在差異。18．接觸熱傳導(dǎo)【詳解】熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。19．心臟血管血液【詳解】人的循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟組成。血管包括動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管。血液就在心臟、動(dòng)脈、毛細(xì)血管及靜脈組成的一個(gè)封閉的運(yùn)輸系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)流動(dòng)，血液循環(huán)的動(dòng)力是心臟，心臟的作用類似于“水泵”，使血液在血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)。20．高低【詳解】熱可以從物體的某一部分傳遞到另一部分，也可以通過接觸，從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，這種傳熱方式叫作熱傳導(dǎo)。熱傳導(dǎo)時(shí)，熱總是從溫度較高處傳到溫度較低處。21．√【詳解】20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們?cè)谙柴R拉雅山采集到了魚龍的化石，同時(shí)還在山體巖石中發(fā)現(xiàn)有魚、海藻、海螺等海洋生物的化石，證明這里曾經(jīng)是一片海洋，后來由于地殼隆起并抬升成為高山。22．√【詳解】熱輻射是熱可以不依靠任何物質(zhì)直接向周圍發(fā)射。它不需要依靠任何介質(zhì)，故熱輻射在真空中也可以進(jìn)行。23．×【詳解】人們把能自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫做光源。光源可以分為自然光源（天然光源）和人造光源。人為制造發(fā)光的是人造光源，自然界中能自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體叫自然光源。24．×【詳解】熱傳遞是物理學(xué)上的一個(gè)物理現(xiàn)象，是指由于溫度差引起的熱能傳遞現(xiàn)象。熱傳遞主要存在三種基本形式：熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對(duì)流。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱能就必然以以上三種方式中的一種或多種從高溫到低溫處傳遞。只要在物體內(nèi)部或物體間有溫度差存在，熱傳遞就會(huì)存在。25．×【詳解】熱傳遞主要是通過熱傳導(dǎo)、熱對(duì)流和熱輻射三種方式實(shí)現(xiàn)的。不靠空氣、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為輻射。熱從發(fā)熱的物體直接向周圍傳遞出熱的傳播方式叫做熱輻射?？鞠渲饕抢昧藷彷椛涞姆绞娇局剖澄锏?，26．√【詳解】地殼位于莫霍界面之外，是地球表面一層薄薄的、由巖石組成的堅(jiān)硬外殼。地殼是一層很薄的巖石圈的說法是正確的。27．×【詳解】制作的模型可大可小，可以非常全面，也可以比較簡(jiǎn)化，所以題干中的說法是錯(cuò)誤的。28．×【詳解】像太陽(yáng)、篝火這樣直接向周圍發(fā)射熱的方式，叫作熱輻射。熱輻射不需要依靠空氣、水等任何物質(zhì)，即使在真空中也能進(jìn)行，熱輻射在空氣可以傳播。29．√【詳解】水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài)，水蒸氣是它的氣態(tài)形式，水是它的液態(tài)形式，冰是它的固態(tài)形式。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱，主要取決于溫度的變化。水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，凝結(jié)時(shí)放出熱量。30．√【詳解】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。反射光的傳播方向會(huì)發(fā)生變化，反射的光線也是以直線形式傳播的。眼睛是我們的視覺器官，當(dāng)物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入到人的眼睛，人因此看到物體。31．【詳解】自然光源是自然界中本身就能發(fā)光的物體，而人造光源是自然界中本身并不存在，而由人工造出的光源。太陽(yáng)、閃電是自然光源；激光、火炬、手電筒是人造光源。32．①③④⑤②【詳解】神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑：感受器→傳入神經(jīng)元→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)元→效應(yīng)器。小茗同學(xué)從書包中摸出一個(gè)蘋果的神經(jīng)系統(tǒng)信息傳遞過程應(yīng)該是①小茗同學(xué)將手伸進(jìn)書包，發(fā)現(xiàn)一個(gè)圓圓的東西。③傳入神經(jīng)將手部捕捉到的信息通過脊髓傳遞將信息進(jìn)行上傳。④經(jīng)過大腦綜合分析，判斷這個(gè)圓圓的東西是蘋果。⑤大腦做出反應(yīng)，把這個(gè)蘋果拿出來和大家分享，接著把這一信息傳遞給脊髓。②脊髓通過傳出神經(jīng)給手部發(fā)布指令，把蘋果拿出來。33．倒立小孔成像34．35．光沿直線傳播36．C【分析】蠟燭發(fā)出的光在空氣中沿直線傳播，經(jīng)過小孔射在半透明紙上，從而形成一個(gè)倒立的燭焰的像。物體發(fā)出或反射的光通過小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的實(shí)像，這就是小孔成像。33．在較黑暗的屋內(nèi)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個(gè)鉆有小孔的硬紙板，塑料薄膜上會(huì)呈現(xiàn)出燭焰的倒立的像，這個(gè)現(xiàn)象叫小孔成像。34．因?yàn)樵谕环N介質(zhì)中光沿直線傳播，所以光線穿過小孔時(shí)光源上下部分交換，但成像形狀不變，像與光源形狀相同，因此形成一個(gè)倒立實(shí)像。如圖所示，光的傳播路線、方向以及在塑料膜上所成的像。35．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析可以證明：光是沿直線傳播的。36．能夠發(fā)光且正在發(fā)光的物體稱為光源。并不是所有的物體都能發(fā)光，眼睛不會(huì)發(fā)光，不能發(fā)出光線。屋內(nèi)的物體也不是都能發(fā)光。蠟燭自身能夠發(fā)光，蠟燭發(fā)出的光照射到物體上，被物體反射后進(jìn)入眼睛，眼睛就會(huì)產(chǎn)生視覺。故C選項(xiàng)正確。37．用鏡子制造“彩虹”方法：①在一盆水中斜放一面鏡子，用小石塊固定，水盆前放一張白卡紙。②讓鏡子朝向太陽(yáng)，調(diào)整鏡子的角度，使光反射到白卡紙上，直到看見“彩虹”。用水霧制造彩虹方法：在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣里，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器向空中噴水霧，觀察在水霧中出現(xiàn)的彩虹?！驹斀狻咳忡R能夠分解太陽(yáng)光，雨過天睛，空氣中飄浮著很多微小的水滴，這些小水滴起到了三棱鏡的作用，把太陽(yáng)光分解成不同顏色的光，形成了彩虹。我們可以背對(duì)著太陽(yáng)噴水霧制造彩虹。用鏡子制造“彩虹”方法：①在一盆水中斜放一面鏡子，用小石塊固定，水盆前放一張白卡紙。②讓鏡子朝向太陽(yáng)，調(diào)整鏡子的角度，使光反射到白卡紙上，直到看見“彩虹”。用水霧制造彩虹方法：在晴朗無(wú)風(fēng)的天氣里，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器向空中噴水霧，觀察在水霧中出現(xiàn)的彩虹。38．保護(hù)大腦的做法：保持好的用腦習(xí)慣（必須保障每天10小時(shí)睡眠、多用腦、盡量不要發(fā)燒感冒等）；保持充足氧氣（室內(nèi)車內(nèi)開窗通風(fēng)、不能蒙頭睡覺等）；防止頭部撞擊（坐摩托車、玩滑板車、溜冰都要戴好頭盔，不要做危險(xiǎn)游戲等）；保持大腦有充足營(yíng)養(yǎng)（定時(shí)吃飯、不偏食厭食等）【詳解】大腦是我們身體的操作中心，控制著我們的思想，大腦對(duì)我們來說是非常重要的，我們一定要保護(hù)好它，多學(xué)一些保護(hù)大腦的方法，保護(hù)大腦的做法：保持好的用腦習(xí)慣（必須保障每天10小時(shí)睡眠、多用腦、盡量不要發(fā)燒感冒等）；保持充足氧氣（室內(nèi)車內(nèi)開窗通風(fēng)、不能蒙頭睡覺等）；防止頭部撞擊（坐摩托車、玩滑板車、溜冰都要戴好頭盔，不要做危險(xiǎn)游戲等）；保持大腦有充足營(yíng)養(yǎng)（定時(shí)吃飯、不偏食厭食等）。39．答：保護(hù)大腦的方法有：①充足的睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡的營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部?！驹斀狻咳说拇竽X負(fù)責(zé)各種認(rèn)知和思維活動(dòng)，還負(fù)責(zé)管理人的情緒和運(yùn)動(dòng)。擁有高度發(fā)達(dá)的大腦是人類與其他動(dòng)物的重要區(qū)別。保護(hù)大腦的方法有：①充足的睡眠；②加強(qiáng)體育鍛煉；③全面均衡的營(yíng)養(yǎng)；④保持歡快的情緒；⑤不吸煙、不酗酒；⑥逗著玩不能打腦袋；⑦運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)頭部。40．小魚不會(huì)被燒死。因?yàn)樯喜康乃患訜崃酥粫?huì)上升，不會(huì)下降，所以底部的水仍然是涼的，對(duì)小魚沒有影響?！驹斀狻繜虏康乃軣岷髸?huì)上升，上部比較冷的水會(huì)下降，通過熱水和冷水的相互對(duì)流，使全部的水變熱，這種傳遞熱的方式稱為對(duì)流。酒精燈在上部加熱，水受熱向上流動(dòng)，上方的冷水向下流動(dòng)，不容易形成熱對(duì)流，大玻璃燒瓶上部的水是熱的，底部的水是冷的，這種情況不容易發(fā)生熱對(duì)流。41．風(fēng)化侵蝕原因造成的。【詳解】風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過程。裸露在地球表面的巖石，在長(zhǎng)