刻畫人物形象課件

1猜2觀察人物特點(diǎn)寫出人物個性3目標(biāo)要求學(xué)會觀察，寫出個性運(yùn)用描寫，突出個性0對8說：胖就胖唄，還扎什么腰帶比對北說：夫妻一場何必鬧別扭

臣對巨說：我和你一樣的面積，

我卻有三室倆廳趣味導(dǎo)入46對9說：酷就酷唄，還玩倒立。兵對丘說：看看戰(zhàn)爭有多殘酷，倆條腿都炸飛了！寸對過說：老爺子，買躺椅了？

占對點(diǎn)說：喲，生活富裕了，買小轎車了？5知識鏈接1、怎樣觀察人物的特點(diǎn)，品析人物的個性？2、人物的個性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪些方面？6全面觀察動作看外貌神情聽語言語氣想聯(lián)想感心理感受7活潑拼搏8調(diào)皮激動喜悅陰險貪婪9小燕子立刻豪氣的一笑，“

如果用得著我，我一定全力幫忙，打聽人和事，我還有點(diǎn)辦法……不過，都是‘旁門左道’的辦法喲！我在柳樹坡狗尾巴胡同十二號，一個大雜院里，有事，盡管找我！”說著就伸

手給紫薇：“我的名字你已經(jīng)知道啦！小燕子！你呢？”10蓋茨夫婦曾表示，將把95%的財產(chǎn)捐給慈善事業(yè)。比爾·蓋茨在一次訪談中說:“如果認(rèn)為我是為了糾正‘發(fā)達(dá)國家的人都很吝嗇’這句話，那就錯了。我沒有任何政治目的，只是想讓非洲兒童過得好一些?！?1世界上沒有相同的兩片樹葉，世界上更

沒有完全相同的兩個人，每一個人都具有

鮮明突出的個性，關(guān)鍵就看我們是否能發(fā)現(xiàn)。寫作文，我們也應(yīng)該注意觀察人物的外貌、語言、動作、神態(tài)，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。同樣的性格開朗，具體的表現(xiàn)卻會大不相同，或心直口快，或熱情似火，或直率莽撞……發(fā)現(xiàn)人物之間的不同點(diǎn)，這樣才能更好地寫出人物的個性。12個性外貌動作語言外在

神態(tài)心理品質(zhì)內(nèi)在方法肖像描寫動作描寫語言描寫心理描寫氣質(zhì)修養(yǎng)13我們刻畫人物形象的基本方法有：肖像描寫、語言描寫、動作描寫與心理描寫等，把這些寫作手法靈活地運(yùn)用到作文實(shí)踐中去，我們就能具體而準(zhǔn)確地刻畫人物形象，真實(shí)而深刻地反映人物的性格特征及思想品質(zhì)。14<一>、肖像描寫也叫外貌描寫，就是對于人物的容貌、神情、姿態(tài)、身材、服飾、風(fēng)度等進(jìn)行描寫?！叭?/p>

心不同，各如其面”，人物的肖像在某種程度上可以反映人物的身份、地位、性格特征和內(nèi)心世界。15他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹

唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪，卻一根根精神抖擻的直豎著。胡須很打眼；好像濃墨寫的隸體“一”字。堅毅不屈16肖像描寫要選取亮點(diǎn)，突出人物鮮明個性，不必面面俱到。17轉(zhuǎn)過眼來，只看見那廝齜牙咧嘴，火眼金睛，磕頭毛臉，就是個活雷公相兒。18一頭火焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。19她臉上的皮膚不夠用，閉嘴的時候須把眼睛睜開；

肚子像一個酒桶，胳膊和身體離得老遠(yuǎn)，大手大腳，整個兒是一座山一般的肥肉…渾身象牛油似的發(fā)亮。20<二>、語言描寫指對人物對話以及獨(dú)白的描寫，它主要是用來刻劃人物，如表現(xiàn)人物的性格特征、揭示人物內(nèi)心活動、反映人物之間復(fù)雜而微妙的關(guān)系、摹擬人物神情語態(tài)等.21喜鵲看見百靈在枝上悶悶不樂，問道：“百靈姑娘，你不開心嗎？為什么不一展歌喉??？百靈嘆一口氣說：“唉，別人都贊我聲音悅耳動聽，可是黃鸝卻誣蔑我動機(jī)不純，我還有心情唱歌嗎？”喜鵲同情地說：“現(xiàn)在的人都愛說別人的壞

話，這不，昨天鸚鵡就在背后說我‘生就一副奴顏媚骨’。哼，我看他也不是什么好貨?！卑凫`十分同意：“不錯，我看最沒有原則的就是他了。他也有資格來議論別人！”“就是，我也這么想，哎，我看蒼鷹也不怎樣，他好高騖遠(yuǎn)……”22你為什么要和我講這些，她跟你

與我無關(guān)。你以為我窮，不好看，就沒有感情嗎？我也有的。如果上帝賦予我財富和美貌，我一定要使你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你。上帝沒有這樣。我們的精神是平等的，就如同你跟我經(jīng)過墳?zāi)箤⑼瑯拥恼驹谏系勖媲啊?3<三>、動作描寫是指用人物各種各樣的行動來展示人物性格，塑造人物形象的一種重要方法。沒有行動描寫就談不上刻畫完整的人物性格。24我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影。我的淚很快地流下來了?！熳郧濉侗秤啊?5老栓慌忙摸出洋錢，抖抖地想

交給他錢，卻又不敢去接他的東西，

那人便焦急起來，嚷道：“怕什么？怎么還不拿？”老栓還躊躇著；

黑面人便搶過燈籠，一把扯下燈罩，

裹了饅頭塞給老栓；一手抓過洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了，嘴里哼著：“這老東西”。26<四>、心理描寫就是將人物

內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密和

矛盾，生動具體地呈現(xiàn)給讀者。其方法大體可分為兩大類。一類是直接描寫，它包括：內(nèi)心獨(dú)白、夢境幻覺描寫等；另一類是間接描寫，它可借助人物的外貌（神態(tài)）、語言、動作、環(huán)境等描寫來刻畫人物的心理。27A、慘了，這次測試怎么會不及格？我心里十分緊張，害怕不得了，很擔(dān)心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真要命……B、我拿著試卷直呆呆地望著大門仿佛聽到了爸爸咚咚的有力敲門聲和

那嘎吱的咬牙聲，他似乎正沖進(jìn)家門，沖我舉起他那有力的大手……28《兒子眼里的父親》：七歲：爸爸真了不起，什么都懂！十四歲：好像有時候說得也不對┅┅二十歲：爸爸有的落伍了，他的理論和時代格格不入。二十五歲：‘老頭子’一無所知，陳腐不堪。三十五歲：如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是百萬富翁了┅┅四十五歲：我不知道是否該和‘老頭’商量，或許他能幫我出出主意┅┅五十五歲：真可惜，爸爸去世了。說實(shí)在話，他的看法相當(dāng)高明！六十歲：可憐的爸爸！你簡直是位無所不知的學(xué)者！遺憾的是我了解您太晚了！29這一段獨(dú)白把“兒子”“父親”兩個形象表現(xiàn)十分鮮明，反映了由幼稚到懷疑，到年少氣盛不可一世，到尊重現(xiàn)實(shí)事求是的心理發(fā)展過程，寓含了深刻的人生哲理。30要寫出人物個性，必須對人物進(jìn)行全面觀察，要多看、多聽、多想、多寫。不僅要看到人物外在的面貌，還要充分理解人物的內(nèi)心世界。這是寫好人物個性的根本。另外，還要恰當(dāng)運(yùn)用描寫人物的方法。小結(jié)31實(shí)踐操練補(bǔ)全題目,緊扣個性,寫一篇記敘文.運(yùn)用描寫,突出個性,力求形象生動.展開想象,情節(jié)設(shè)計,巧妙有真實(shí)感.作文題目：他(她）

作文要求：4.字跡端莊,

文面清潔,

不少于

500字32

.4.注意描寫.敘述人物活動,應(yīng)力求再現(xiàn),充分運(yùn)用描寫,講究語言生動寫的人的個性特征在他的外貌、動作、語言等方面是怎樣表現(xiàn)出來的。1.選定對象.最好選擇有特點(diǎn)有個性的人物.2.發(fā)掘個性.研究此人的個性特點(diǎn)．（“內(nèi)向

”、“潑辣”、“剛強(qiáng)”、“軟弱”、“粗中有細(xì)”等”）3.設(shè)計情節(jié).要能生動再現(xiàn)主人公的性格特征,巧妙,符合生活真實(shí).指點(diǎn)迷津33我有一位堂妹,她叫安妮。也許是在舊金山住得太久,受美國生活方式的影響,安妮同我們中國女孩不一樣。盡管從表面上看,安妮也是黃色的皮膚,大大的眼睛,烏亮潤澤的頭發(fā),以及那中國人特有的熱情。但骨子里,她與中國女孩風(fēng)格大相徑庭。〔抓住外貌的一致突出內(nèi)在個性的獨(dú)特〕中國孩子一直在父母的呵護(hù)下,不敢獨(dú)立生活。而安妮不是這樣，這次她從美國回來，

就是她獨(dú)自驅(qū)車到機(jī)場；獨(dú)自辦理海關(guān)手續(xù)，驗(yàn)證護(hù)照；獨(dú)自登上飛機(jī)來到中國，整范文導(dǎo)航她是位性格獨(dú)立的人34個行程沒有一個親人跟隨著?！踩宋锏淖龇ㄍ怀鰝€性〕這令我敬佩不已。我不知道：一個涉世未深，乳臭未干的小女孩，怎么會產(chǎn)生這樣大的勇氣，獨(dú)自從容地穿人流，穿越太平洋，來到異地？〔適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，通過自我的感受，突出人物的個性〕我?guī)е蓡枂査?，她莫名其妙地看著我，聳聳肩膀，攤開雙手，認(rèn)真地說：“哦，我的上帝！小孩也是人啊，我們難道不能自由地生活嗎？我們難道一直需要依賴父母嗎？我認(rèn)為上飛機(jī)出國飛越太平洋，是一件非常美妙非常好玩的事情，它比‘彼雅娜’35鋼玩得多了?！薄策\(yùn)用人物的神態(tài)和語言描寫，突出個性〕天！上飛機(jī)這是冒險的事，她竟說是好玩！美國人的思想真是怪怪的?！餐ㄟ^自己的感受，突出人物個性〕安妮的中文不是很好，平時我們交流時，她總是一半漢語語式里夾一半英語單詞。這樣的交流，迫使我不得不聽一半揣摩一半。她愛吃中餐，對街上的小吃眼饞嘴也饞。我想給她買，可她就是不讓，非要親自購買。于是，麻煩來了，她說的話，營業(yè)員阿姨只能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)，常常是連說帶比劃手勢，阿姨才能明白七八分。有時，實(shí)在搞糊涂了36，我不得不出馬做安妮的翻譯。就這樣，安妮還怪