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文檔簡(jiǎn)介
(4)古代詩(shī)歌鑒賞
(2021?江蘇?一模)一、閱讀下面這首唐詩(shī)完成下面小題。
汴州留別韓愈
孟郊
不飲濁水①瀾,空滯此汴河。
坐見繞岸水,盡為還海波。
四時(shí)不在家,弊服斷線多。
遠(yuǎn)客獨(dú)憔悴,春英落婆娑。
汴水饒曲流,野桑無直柯。
但為君子心,嘆息終靡他②。
(注)①汴河之水多渾濁,唐人常以“濁水”代指汴河。②靡他:無二心。
1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.詩(shī)歌題目透露出了寫作的地點(diǎn)、對(duì)象、事件等信息,表明寫作緣起。
B.開篇兩句觸景生情,因渾濁的汴河之水不能飲用,作者產(chǎn)生“空滯”之感。
C.第五、六句易使人聯(lián)想到“慈母手中線”句,但情境比之更令人悲哀傷感。
D.本詩(shī)用語(yǔ)平易,表達(dá)的情感豐富,有離別的不舍、友情的深厚和對(duì)君子的渴慕。
2.前人評(píng)論此詩(shī)時(shí)認(rèn)為它善用汴河意象,表達(dá)委婉有致。對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解?請(qǐng)簡(jiǎn)要
分析。
(2021?廣東?模擬預(yù)測(cè))二、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。
寒食還陸渾別業(yè)?
宋之間
洛陽(yáng)城里花如雪,陸渾山中今始發(fā)。
旦別河橋楊柳風(fēng),夕臥伊川桃李月。
伊川桃李正芳新,寒食山中酒復(fù)春②。
野老不知堯舜力,酣歌一曲太平人。
(注)①陸渾別業(yè):位于洛陽(yáng)西南之陸渾縣伊水之濱,是宋之間的住處,公務(wù)之暇,他常前
往消閑度假。②酒復(fù)春:唐代名酒多用“春”字來命名。
3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“花如雪”極力渲染洛陽(yáng)滿城飛花的盎然氣息,“今始發(fā)”與之相對(duì),道出兩地物候之
別。
B.“旦別”“夕臥”道出詩(shī)人朝發(fā)夕至的行跡,“桃李月”渲染了陸渾山中清幽離俗的環(huán)
境氣氛。
C.頸聯(lián)不僅寫出了寒食山中春夜迷人,還刻畫了詩(shī)人此刻舉杯暢飲、毫無拘礙的自我形象。
D.詩(shī)人以鄉(xiāng)間野老自稱,暗示并未見到像堯舜那樣的賢君,在開懷暢飲之際期盼太平盛世。
4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。
(2021?湖南湘潭?一模)三、閱讀下面這首唐詩(shī),完成下列小題。
游感化寺曇興上人山院
裴迪
不遠(yuǎn)浦陵邊,安居向十年。入門穿竹徑,留客聽山泉。
鳥嘴深林里,心閑落照前。浮名竟何益,從此愿棲禪。
5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.根據(jù)內(nèi)容分析,這首詩(shī)的寫作時(shí)間應(yīng)該與王維在輛川時(shí)期所寫詩(shī)歌比較接近。
B.首聯(lián)中的“浦陵”即霸陵橋,是唐時(shí)人們離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地,詩(shī)人以此指代長(zhǎng)安。
C.頷聯(lián)和頸聯(lián)都采用了以動(dòng)襯靜的手法,描繪了寺中曇興上人山院的空寂幽靜。
D.詩(shī)人最后感嘆世間浮名無需在意,而像曇興上人無所掛礙、安心于禪才是真諦。
6.葉嘉瑩先生在《唐詩(shī)應(yīng)該這樣讀》一書中談到王維與裴迪等山水詩(shī)人的詩(shī):它只是一種
平靜的敘述。你同意嗎?為什么?
(2021?湖北黃石?二模)四、閱讀下面這首宋詞,完成各題。
江神子?博山道中書王氏壁①
辛棄疾
一川松竹任橫斜,有人家,被云遮。雪后疏梅,時(shí)見兩三花。比著桃源溪上路,風(fēng)景好,
不爭(zhēng)些②。
旗亭有酒徑須賒,晚寒些,怎禁他。醉里匆匆,歸騎自隨車。白發(fā)蒼顏吾老矣,只此地,
是生涯。
[注]①這首詞作于淳熙十四年(1187年)前后,當(dāng)時(shí)辛棄疾被彈劾罷官,閑居帶湖。②
不爭(zhēng)些:不差些。
7.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.起筆寫博山道上,松竹橫斜,白云人家,雪后疏梅數(shù)朵,營(yíng)造出清幽自然的優(yōu)美意境。
B.“時(shí)見”引出作者對(duì)此間風(fēng)景的贊賞,認(rèn)為其與陶淵明筆下的桃花源相比毫不遜色。
C.到了晚間,寒意逐漸加深,詞人旗亭賒酒,“徑須賒”可見出鄉(xiāng)民的淳樸和詞人的豪爽。
D.詞人醉后回家,不辨歸路,任馬隨車而行,最后嗟嘆容顏蒼老,慶幸有此地山水為伴。
8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詞所表達(dá)的思想感情。
(2021?山東?模擬預(yù)測(cè))五、閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
念奴嬌①
黃庭堅(jiān)
八月十七日,同諸甥步自永安城樓,過張寬夫園待月。偶有名酒,因以金荷酌眾客。客
有孫彥立,善吹笛。援筆作樂府長(zhǎng)短句,文不加點(diǎn)。
斷虹霽雨,凈秋空,山染修眉新綠。桂影扶疏,誰便道,今夕清輝不足。萬里青天,姬
嫉②何處,駕此一輪玉。寒光零亂,為誰偏照醯醺久
年少?gòu)奈易酚危頉鲇膹?,繞張園森木。共倒金荷家萬里,難得尊前相屬。老子平生,
江南江北,最愛臨風(fēng)曲。孫郎微笑,坐來聲噴霜竹。
[注]①作于詞人謫居戎州之時(shí)。②姬娥:嫦娥。③醯醵:美酒。
9.下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.“凈秋空”運(yùn)用了倒裝句法,突出了煙消云散、玉宇澄清的動(dòng)態(tài)感和清新的美感。
B.月色并不十分明亮,“駕此一輪玉”的嫦娥是詞人的想象,凄美的形象惹人憐愛。
C.”共倒“相屬”等與李白的“飛羽觴而醉月”異曲同工,寫觥籌交錯(cuò)的宴飲之樂。
D.孫郎感遇有知音,于是用笛子演奏,用那悠揚(yáng)的樂聲呼應(yīng)了詞人的“最愛臨風(fēng)曲”。
10.作者自詡此篇”或可繼東坡赤壁之歌”,你是否同意這一說法?請(qǐng)聯(lián)系蘇軾的《念奴嬌
?赤壁懷古》試作分析。
(2021?福建南平?二模)六、閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。
夢(mèng)山中故人?
朱泰
風(fēng)雨蕭蕭已送愁,不堪懷抱更離憂。
故人只在千巖里,桂樹無端一夜秋。
把袖追歡勞夢(mèng)寐,舉杯相屬暫綢繆②。
覺來卻是天涯客,檐響潺潺瀉未休。
[注]①此詩(shī)作于紹興二十三年(1153),作者23歲,在同安縣主簿任上;山中故人;某位隱
居山中讀書的朋友。②綢繆:纏綿。
11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)“蕭蕭”描摹風(fēng)雨的聲響,風(fēng)雨聲增添了詩(shī)人的憂愁,令他難以承受。
B.詩(shī)人以“千巖里”點(diǎn)出故人隱居處所,流露出兩地相隔、不得相見的惆悵。
C.“桂樹無端一夜秋”營(yíng)造出感傷凄涼的情感氛圍:“無端”一詞,無理而妙。
D.全詩(shī)音韻和諧,表意率真奔放,層層深入,結(jié)句“檐響”呼應(yīng)首句“風(fēng)雨”。
12.頸聯(lián)和尾聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。
參考答案
【答案】
1.D
2.①全詩(shī)三次用汴河意象來表情托意,表達(dá)委婉;
②開篇兩句寫因厭惡汴河濁水之名而生發(fā)空滯汴州不歸的焦慮感:
③中間六句順以江水東流入海引出久客不歸之嘆;
④末四句則以汴水多彎曲引發(fā)詩(shī)人對(duì)韓愈的惜別之情。
【解析】
1.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。
D.“對(duì)君子的渴慕”錯(cuò)誤。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)離別的不舍、友情的深厚,以及內(nèi)心的焦慮、
悲涼之感,但無對(duì)君子的渴慕。
2.本題考查學(xué)生賞析意象作用的能力。
解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析,聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析,把握
詩(shī)人的內(nèi)心感受。
“汴河”在這首詩(shī)歌中出現(xiàn)了三次,“汴河”這一意象很是獨(dú)特,展現(xiàn)出作者內(nèi)心委婉的感
受。
“不飲濁水瀾,空滯此汴河”寫的是對(duì)汴河水渾濁的厭惡,突出內(nèi)心的焦慮感受。
“坐見繞岸水,盡為還海波。四時(shí)不在家,弊服斷線多。遠(yuǎn)客獨(dú)憔悴,春英落婆娑”這幾句
傳遞出的是以汴水東流入海引出久客不歸之嘆,突出內(nèi)心的悲涼之感。
“汴水饒曲流,野桑無直柯。但為君子心,嘆息終靡他”通過汴水多曲流,委婉地傳達(dá)出詩(shī)
人對(duì)韓愈的依依惜別之感。
【答案】
3.D
4.①對(duì)陸渾山野之景的贊美之情,詩(shī)歌描繪了山中春花初放,月下桃李等清幽之景。
②擺脫洛陽(yáng)世俗回到山野田園的歡欣之情,詩(shī)中描寫了詩(shī)人在山中過夜時(shí)暢飲放歌的愉悅自
在形象。
③對(duì)太平盛世的歌詠之情,尾聯(lián)直抒胸臆,唱曲歌頌太平盛世。
【解析】
3.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。
D.“未見到”“期吩”錯(cuò)誤。以武則天來比堯舜,在開懷暢飲之際歡呼天下太平安逸。
4.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。
“旦別河橋”與“夕臥伊川”之下分別綴以“楊柳風(fēng)”和“桃李月”這兩個(gè)全新的組合意
象,不僅生動(dòng)地展示了洛陽(yáng)繁花飄雪之后“春風(fēng)楊柳萬千條”的幕春景象和陸渾山中月映桃
李正芬芳的景象;而且由于用“楊柳”來形容“風(fēng)”,用“桃李”來形容“月”,讀者仿佛
能聞到這“風(fēng)”中飄送的楊柳的氣息,這“月”下散發(fā)的桃李的芳香,造語(yǔ)新穎,意象優(yōu)美。
描寫寒食節(jié)里洛陽(yáng)城和陸渾別業(yè)兩地的花兒盛開的情況,寫了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)春光的留戀,并且
透出了臥賞山莊春夜美景的愜意,描寫了詩(shī)人在山中過夜時(shí)暢飲放歌的愉悅自在形象。
對(duì)比伊川的春意美景和此時(shí)陸渾別業(yè)的酒水,寫出了自己愿作一名老人歌頌這太平盛世的心
愿,最后表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜悅之情。
【答案】
5.C
6.示例:同意。平靜的敘述,是指詩(shī)歌以白描手法勾勒景物,畫面安靜淡雅,情感深蘊(yùn)于
畫面中?!爸駨健薄吧饺薄傍B唯”“深林”以簡(jiǎn)淡的筆墨描繪出寺廟山院的清寂,著色清
淡素雅,在平靜淡然的勾勒中,傳達(dá)出對(duì)縣興上人的崇敬和仰慕,同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)曇興
上人遠(yuǎn)離塵世的清靜生活的向往。
【解析】
5.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。
C.“頷聯(lián)和頸聯(lián)都采用了以動(dòng)襯靜的手法”錯(cuò)誤,頷聯(lián)全寫動(dòng)態(tài)。頷聯(lián):“穿”“聽”二
字動(dòng)態(tài)感十足。
6.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言、評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。
首先應(yīng)該理解“平靜的敘述”的含義,是指詩(shī)歌以白描手法勾勒景物,畫面安靜淡雅,情感
深蘊(yùn)于畫面中。詩(shī)歌中“入門穿竹徑”“鳥嘴深林里”運(yùn)用了白描手法對(duì)曇興上人所居住環(huán)
境的勾勒,畫面閑適、安靜、淡雅,屬于一種“平靜的敘述”。
“安居向十年”“心閑落照前”“浮名竟何益,從此愿棲禪”寫出了曇興上人的“心閑”,
作者對(duì)曇興上人的生活感到艷羨,寧可放棄“浮名”,從此“棲禪”,遠(yuǎn)離塵世,表現(xiàn)了作
者對(duì)安閑隱逸生活的無限向往。
【答案】
7.D
8.①詞作表現(xiàn)了作者既閑適又失意的復(fù)雜心緒;②上片描繪博山道中的雪后景致,表達(dá)作
者內(nèi)心的愉悅和欣喜;下片抒發(fā)英雄末路、壯志難酬的失意和悲哀。
【解析】
7.本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)詞內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。
D.“不辨歸路”“慶幸有此地山水為伴”理解錯(cuò)誤。“醉里匆匆,歸騎自隨車。白發(fā)蒼顏吾
老矣,只此地,是生涯”的意思:醉酒后匆匆趕路回去,乘坐的馬隨車而行。我頭發(fā)已白,
容顏蒼老,就在這里度過晚年吧。所以,詞人并非不辨歸路,也并非有慶幸之意。
8.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容概括主旨情感的能力。
本詞上片通過描寫在博山道中所見美景,體現(xiàn)了自己流連忘返的心情,下片感嘆自己雖已年
邁,卻不甘心閑居于山水間,在閑適中表達(dá)出自己英雄末路的悲哀。故整首詞表現(xiàn)了詞人既
閑適又失意的復(fù)雜心緒。
上片,詞人行在博山道上,看見松竹橫斜,白云人家,雪后疏梅數(shù)朵,認(rèn)為其與陶淵明筆下
的桃花源相比毫不遜色,大為贊賞??梢娫~人通過描繪博山道中的雪后景致,借景抒情,表
達(dá)內(nèi)心的愉悅和欣喜之情。
下片,“白發(fā)蒼顏吾老矣,只此地,是生涯”意思是“我頭發(fā)己白,容顏蒼老,就在這里度
過晚年吧”。結(jié)合注釋中所給的寫作背景及詞人生平,詞人真的能過閑居生活嗎?可見,詞
人是在感嘆自己年邁,在此安度晚年的想法中,傳達(dá)出了英雄末路、壯志難酬的失意和悲哀。
【答案】
9.B
10.(1)贊同。①景象特點(diǎn)相近:蘇詞選用“亂石”“驚濤”“千堆雪”等磅礴之景,描繪
了雄闊的古戰(zhàn)場(chǎng),黃詞選用“秋空”“萬里青天”等闊大的意象,描繪明凈、壯闊的秋景。
②表現(xiàn)手法相似:兩首詞都運(yùn)用了寫景和虛實(shí)結(jié)合的手法。③情感相近:兩人雖同遭貶謫,
但能以樂觀的精神面對(duì)人生的不如意,兩首詞都流露出了豪邁樂觀的情感。
(2)不贊同。①題材不同:蘇詞為懷古詞,描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上的人和事,黃詞為即景抒情
詞,描寫了雨后新晴,賞月喝酒的聚會(huì)之事。②手法不同:蘇詞以古人與自己作對(duì)比,即以
周郎的年輕有為與自身的功業(yè)未成作對(duì)比,黃詞則沒有對(duì)比。③情感不同:豪邁樂觀情感中,
蘇詞還借古抒懷,寄寓了人生短促、不能及時(shí)建功立業(yè)的苦悶。
【解析】
9.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和賞析能力。
B.“凄美”“憐愛”表述錯(cuò)誤,上闋的嫦娥形象是詞人的想象之筆,打上了詞人強(qiáng)烈的主觀
色彩,此處嫦娥的形象應(yīng)該是“興高采烈”“光彩照人”的,能激發(fā)人的興致的“樂景”。
10.本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。
可以持贊同態(tài)度:
①景象特點(diǎn)相近:蘇詞“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”選用“亂石”“驚濤"''千堆
雪”等磅礴之景,集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物:陡峭的山崖散亂地高插云霄,洶涌的駭浪
猛烈地搏擊著江岸,滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。黃詞“凈秋空”,筆勢(shì)飛動(dòng),寫出
了煙消云散、玉宇為之澄清的動(dòng)態(tài)感?!叭f里青天”意象闊大,描繪了明凈、壯闊的秋景。
②表現(xiàn)手法相似:兩首詞都運(yùn)用了寫景和虛實(shí)結(jié)合的手法。蘇詞開篇從滾滾東流的長(zhǎng)江著筆,
描繪了月夜江上壯美的景色。黃詞開頭三句描寫開闊的遠(yuǎn)景:雨后新晴,秋空如洗,彩虹掛
天,青山如黛。蘇詞虛寫周瑜,實(shí)寫自己。用自己與周瑜的對(duì)比,突出自己功業(yè)未成,壯志
難酬的悲憤與凄慘。黃詞“駕此一輪玉”中嫦娥駕駛玉輪是別開生面的奇想。歷來詩(shī)人筆下
的嫦娥都是“姮娥孤棲”,“嫦娥倚泣”的形象,此處作者卻把她從寂寞清冷的月宮中走出
來,并興高采烈地駕駛一輪玉盤,馳騁長(zhǎng)空。與現(xiàn)實(shí)中月下游園、歡飲和聽曲之樂相互輝映。
③情感相近:兩人雖同遭貶謫,但能以樂觀的精神面對(duì)人生的不如意,兩首詞都流露出了豪
邁樂觀的情感。蘇詞借古抒懷,雄渾蒼涼,大氣磅礴,筆力遒勁,境界宏闊。黃詞“老子平
生,江南江北,最愛臨風(fēng)曲”三句把詞人豪邁激越之情推向頂峰。作者說自己這一生走南闖
北,偏是最愛聽那臨風(fēng)吹奏的曲子。“最愛臨風(fēng)曲”句,雄渾瀟灑,豪情滿懷,表現(xiàn)出詞人
處逆境而不頹唐的樂觀心情。
可以持不贊同態(tài)度:
①題材不同:蘇詞為懷古詞,憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)和追念風(fēng)流人物的才略、氣度、功業(yè)。黃詞開篇就
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