古代詩(shī)歌鑒賞 2022屆高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)模擬提升練

（4）古代詩(shī)歌鑒賞

（2021?江蘇?一模）一、閱讀下面這首唐詩(shī)完成下面小題。

汴州留別韓愈

孟郊

不飲濁水①瀾，空滯此汴河。

坐見繞岸水，盡為還海波。

四時(shí)不在家，弊服斷線多。

遠(yuǎn)客獨(dú)憔悴，春英落婆娑。

汴水饒曲流，野桑無直柯。

但為君子心，嘆息終靡他②。

（注）①汴河之水多渾濁，唐人常以“濁水”代指汴河。②靡他：無二心。

1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌題目透露出了寫作的地點(diǎn)、對(duì)象、事件等信息，表明寫作緣起。

B.開篇兩句觸景生情，因渾濁的汴河之水不能飲用，作者產(chǎn)生“空滯”之感。

C.第五、六句易使人聯(lián)想到“慈母手中線”句，但情境比之更令人悲哀傷感。

D.本詩(shī)用語(yǔ)平易，表達(dá)的情感豐富，有離別的不舍、友情的深厚和對(duì)君子的渴慕。

2.前人評(píng)論此詩(shī)時(shí)認(rèn)為它善用汴河意象，表達(dá)委婉有致。對(duì)這一觀點(diǎn)應(yīng)怎樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要

分析。

（2021?廣東?模擬預(yù)測(cè)）二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

寒食還陸渾別業(yè)?

宋之間

洛陽(yáng)城里花如雪,陸渾山中今始發(fā)。

旦別河橋楊柳風(fēng),夕臥伊川桃李月。

伊川桃李正芳新，寒食山中酒復(fù)春②。

野老不知堯舜力，酣歌一曲太平人。

（注）①陸渾別業(yè)：位于洛陽(yáng)西南之陸渾縣伊水之濱，是宋之間的住處，公務(wù)之暇，他常前

往消閑度假。②酒復(fù)春：唐代名酒多用“春”字來命名。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“花如雪”極力渲染洛陽(yáng)滿城飛花的盎然氣息，“今始發(fā)”與之相對(duì)，道出兩地物候之

別。

B.“旦別”“夕臥”道出詩(shī)人朝發(fā)夕至的行跡，“桃李月”渲染了陸渾山中清幽離俗的環(huán)

境氣氛。

C.頸聯(lián)不僅寫出了寒食山中春夜迷人，還刻畫了詩(shī)人此刻舉杯暢飲、毫無拘礙的自我形象。

D.詩(shī)人以鄉(xiāng)間野老自稱，暗示并未見到像堯舜那樣的賢君，在開懷暢飲之際期盼太平盛世。

4.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。

（2021?湖南湘潭?一模）三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

游感化寺曇興上人山院

裴迪

不遠(yuǎn)浦陵邊，安居向十年。入門穿竹徑，留客聽山泉。

鳥嘴深林里，心閑落照前。浮名竟何益，從此愿棲禪。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.根據(jù)內(nèi)容分析，這首詩(shī)的寫作時(shí)間應(yīng)該與王維在輛川時(shí)期所寫詩(shī)歌比較接近。

B.首聯(lián)中的“浦陵”即霸陵橋，是唐時(shí)人們離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地，詩(shī)人以此指代長(zhǎng)安。

C.頷聯(lián)和頸聯(lián)都采用了以動(dòng)襯靜的手法，描繪了寺中曇興上人山院的空寂幽靜。

D.詩(shī)人最后感嘆世間浮名無需在意，而像曇興上人無所掛礙、安心于禪才是真諦。

6.葉嘉瑩先生在《唐詩(shī)應(yīng)該這樣讀》一書中談到王維與裴迪等山水詩(shī)人的詩(shī)：它只是一種

平靜的敘述。你同意嗎？為什么？

（2021?湖北黃石?二模）四、閱讀下面這首宋詞，完成各題。

江神子?博山道中書王氏壁①

辛棄疾

一川松竹任橫斜，有人家，被云遮。雪后疏梅，時(shí)見兩三花。比著桃源溪上路，風(fēng)景好，

不爭(zhēng)些②。

旗亭有酒徑須賒，晚寒些，怎禁他。醉里匆匆，歸騎自隨車。白發(fā)蒼顏吾老矣，只此地,

是生涯。

［注］①這首詞作于淳熙十四年（1187年）前后，當(dāng)時(shí)辛棄疾被彈劾罷官，閑居帶湖。②

不爭(zhēng)些：不差些。

7.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.起筆寫博山道上，松竹橫斜，白云人家，雪后疏梅數(shù)朵，營(yíng)造出清幽自然的優(yōu)美意境。

B.“時(shí)見”引出作者對(duì)此間風(fēng)景的贊賞，認(rèn)為其與陶淵明筆下的桃花源相比毫不遜色。

C.到了晚間，寒意逐漸加深，詞人旗亭賒酒，“徑須賒”可見出鄉(xiāng)民的淳樸和詞人的豪爽。

D.詞人醉后回家，不辨歸路，任馬隨車而行，最后嗟嘆容顏蒼老，慶幸有此地山水為伴。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詞所表達(dá)的思想感情。

（2021?山東?模擬預(yù)測(cè)）五、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

念奴嬌①

黃庭堅(jiān)

八月十七日，同諸甥步自永安城樓，過張寬夫園待月。偶有名酒，因以金荷酌眾客。客

有孫彥立，善吹笛。援筆作樂府長(zhǎng)短句，文不加點(diǎn)。

斷虹霽雨，凈秋空，山染修眉新綠。桂影扶疏，誰便道，今夕清輝不足。萬里青天，姬

嫉②何處，駕此一輪玉。寒光零亂，為誰偏照醯醺久

年少?gòu)奈易酚危頉鲇膹?，繞張園森木。共倒金荷家萬里，難得尊前相屬。老子平生，

江南江北，最愛臨風(fēng)曲。孫郎微笑，坐來聲噴霜竹。

［注］①作于詞人謫居戎州之時(shí)。②姬娥：嫦娥。③醯醵：美酒。

9.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“凈秋空”運(yùn)用了倒裝句法，突出了煙消云散、玉宇澄清的動(dòng)態(tài)感和清新的美感。

B.月色并不十分明亮，“駕此一輪玉”的嫦娥是詞人的想象，凄美的形象惹人憐愛。

C.”共倒“相屬”等與李白的“飛羽觴而醉月”異曲同工，寫觥籌交錯(cuò)的宴飲之樂。

D.孫郎感遇有知音，于是用笛子演奏，用那悠揚(yáng)的樂聲呼應(yīng)了詞人的“最愛臨風(fēng)曲”。

10.作者自詡此篇”或可繼東坡赤壁之歌”，你是否同意這一說法？請(qǐng)聯(lián)系蘇軾的《念奴嬌

?赤壁懷古》試作分析。

（2021?福建南平?二模）六、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

夢(mèng)山中故人?

朱泰

風(fēng)雨蕭蕭已送愁，不堪懷抱更離憂。

故人只在千巖里，桂樹無端一夜秋。

把袖追歡勞夢(mèng)寐，舉杯相屬暫綢繆②。

覺來卻是天涯客，檐響潺潺瀉未休。

［注］①此詩(shī)作于紹興二十三年（1153）,作者23歲，在同安縣主簿任上；山中故人；某位隱

居山中讀書的朋友。②綢繆：纏綿。

11.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)“蕭蕭”描摹風(fēng)雨的聲響，風(fēng)雨聲增添了詩(shī)人的憂愁，令他難以承受。

B.詩(shī)人以“千巖里”點(diǎn)出故人隱居處所，流露出兩地相隔、不得相見的惆悵。

C.“桂樹無端一夜秋”營(yíng)造出感傷凄涼的情感氛圍：“無端”一詞，無理而妙。

D.全詩(shī)音韻和諧，表意率真奔放，層層深入，結(jié)句“檐響”呼應(yīng)首句“風(fēng)雨”。

12.頸聯(lián)和尾聯(lián)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

參考答案

【答案】

1.D

2.①全詩(shī)三次用汴河意象來表情托意，表達(dá)委婉；

②開篇兩句寫因厭惡汴河濁水之名而生發(fā)空滯汴州不歸的焦慮感：

③中間六句順以江水東流入海引出久客不歸之嘆；

④末四句則以汴水多彎曲引發(fā)詩(shī)人對(duì)韓愈的惜別之情。

【解析】

1.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

D.“對(duì)君子的渴慕”錯(cuò)誤。詩(shī)中表達(dá)了作者對(duì)離別的不舍、友情的深厚，以及內(nèi)心的焦慮、

悲涼之感，但無對(duì)君子的渴慕。

2.本題考查學(xué)生賞析意象作用的能力。

解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握

詩(shī)人的內(nèi)心感受。

“汴河”在這首詩(shī)歌中出現(xiàn)了三次，“汴河”這一意象很是獨(dú)特，展現(xiàn)出作者內(nèi)心委婉的感

受。

“不飲濁水瀾，空滯此汴河”寫的是對(duì)汴河水渾濁的厭惡，突出內(nèi)心的焦慮感受。

“坐見繞岸水，盡為還海波。四時(shí)不在家，弊服斷線多。遠(yuǎn)客獨(dú)憔悴，春英落婆娑”這幾句

傳遞出的是以汴水東流入海引出久客不歸之嘆，突出內(nèi)心的悲涼之感。

“汴水饒曲流，野桑無直柯。但為君子心，嘆息終靡他”通過汴水多曲流，委婉地傳達(dá)出詩(shī)

人對(duì)韓愈的依依惜別之感。

【答案】

3.D

4.①對(duì)陸渾山野之景的贊美之情，詩(shī)歌描繪了山中春花初放，月下桃李等清幽之景。

②擺脫洛陽(yáng)世俗回到山野田園的歡欣之情，詩(shī)中描寫了詩(shī)人在山中過夜時(shí)暢飲放歌的愉悅自

在形象。

③對(duì)太平盛世的歌詠之情，尾聯(lián)直抒胸臆，唱曲歌頌太平盛世。

【解析】

3.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

D.“未見到”“期吩”錯(cuò)誤。以武則天來比堯舜，在開懷暢飲之際歡呼天下太平安逸。

4.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

“旦別河橋”與“夕臥伊川”之下分別綴以“楊柳風(fēng)”和“桃李月”這兩個(gè)全新的組合意

象，不僅生動(dòng)地展示了洛陽(yáng)繁花飄雪之后“春風(fēng)楊柳萬千條”的幕春景象和陸渾山中月映桃

李正芬芳的景象；而且由于用“楊柳”來形容“風(fēng)”，用“桃李”來形容“月”，讀者仿佛

能聞到這“風(fēng)”中飄送的楊柳的氣息，這“月”下散發(fā)的桃李的芳香，造語(yǔ)新穎，意象優(yōu)美。

描寫寒食節(jié)里洛陽(yáng)城和陸渾別業(yè)兩地的花兒盛開的情況，寫了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)春光的留戀，并且

透出了臥賞山莊春夜美景的愜意，描寫了詩(shī)人在山中過夜時(shí)暢飲放歌的愉悅自在形象。

對(duì)比伊川的春意美景和此時(shí)陸渾別業(yè)的酒水，寫出了自己愿作一名老人歌頌這太平盛世的心

愿，最后表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜悅之情。

【答案】

5.C

6.示例：同意。平靜的敘述，是指詩(shī)歌以白描手法勾勒景物，畫面安靜淡雅，情感深蘊(yùn)于

畫面中?！爸駨健薄吧饺薄傍B唯”“深林”以簡(jiǎn)淡的筆墨描繪出寺廟山院的清寂，著色清

淡素雅，在平靜淡然的勾勒中，傳達(dá)出對(duì)縣興上人的崇敬和仰慕，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)曇興

上人遠(yuǎn)離塵世的清靜生活的向往。

【解析】

5.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容、鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。

C.“頷聯(lián)和頸聯(lián)都采用了以動(dòng)襯靜的手法”錯(cuò)誤，頷聯(lián)全寫動(dòng)態(tài)。頷聯(lián)：“穿”“聽”二

字動(dòng)態(tài)感十足。

6.本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言、評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

首先應(yīng)該理解“平靜的敘述”的含義，是指詩(shī)歌以白描手法勾勒景物，畫面安靜淡雅，情感

深蘊(yùn)于畫面中。詩(shī)歌中“入門穿竹徑”“鳥嘴深林里”運(yùn)用了白描手法對(duì)曇興上人所居住環(huán)

境的勾勒，畫面閑適、安靜、淡雅，屬于一種“平靜的敘述”。

“安居向十年”“心閑落照前”“浮名竟何益，從此愿棲禪”寫出了曇興上人的“心閑”，

作者對(duì)曇興上人的生活感到艷羨，寧可放棄“浮名”，從此“棲禪”，遠(yuǎn)離塵世，表現(xiàn)了作

者對(duì)安閑隱逸生活的無限向往。

【答案】

7.D

8.①詞作表現(xiàn)了作者既閑適又失意的復(fù)雜心緒；②上片描繪博山道中的雪后景致，表達(dá)作

者內(nèi)心的愉悅和欣喜；下片抒發(fā)英雄末路、壯志難酬的失意和悲哀。

【解析】

7.本題考查學(xué)生理解賞析詩(shī)詞內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。

D.“不辨歸路”“慶幸有此地山水為伴”理解錯(cuò)誤。“醉里匆匆，歸騎自隨車。白發(fā)蒼顏吾

老矣，只此地，是生涯”的意思：醉酒后匆匆趕路回去，乘坐的馬隨車而行。我頭發(fā)已白，

容顏蒼老，就在這里度過晚年吧。所以，詞人并非不辨歸路，也并非有慶幸之意。

8.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容概括主旨情感的能力。

本詞上片通過描寫在博山道中所見美景，體現(xiàn)了自己流連忘返的心情，下片感嘆自己雖已年

邁，卻不甘心閑居于山水間，在閑適中表達(dá)出自己英雄末路的悲哀。故整首詞表現(xiàn)了詞人既

閑適又失意的復(fù)雜心緒。

上片，詞人行在博山道上，看見松竹橫斜，白云人家，雪后疏梅數(shù)朵，認(rèn)為其與陶淵明筆下

的桃花源相比毫不遜色，大為贊賞?？梢娫~人通過描繪博山道中的雪后景致，借景抒情，表

達(dá)內(nèi)心的愉悅和欣喜之情。

下片，“白發(fā)蒼顏吾老矣，只此地，是生涯”意思是“我頭發(fā)己白，容顏蒼老，就在這里度

過晚年吧”。結(jié)合注釋中所給的寫作背景及詞人生平，詞人真的能過閑居生活嗎？可見，詞

人是在感嘆自己年邁，在此安度晚年的想法中，傳達(dá)出了英雄末路、壯志難酬的失意和悲哀。

【答案】

9.B

10.(1)贊同。①景象特點(diǎn)相近：蘇詞選用“亂石”“驚濤”“千堆雪”等磅礴之景，描繪

了雄闊的古戰(zhàn)場(chǎng)，黃詞選用“秋空”“萬里青天”等闊大的意象，描繪明凈、壯闊的秋景。

②表現(xiàn)手法相似：兩首詞都運(yùn)用了寫景和虛實(shí)結(jié)合的手法。③情感相近：兩人雖同遭貶謫，

但能以樂觀的精神面對(duì)人生的不如意，兩首詞都流露出了豪邁樂觀的情感。

(2)不贊同。①題材不同：蘇詞為懷古詞，描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)上的人和事，黃詞為即景抒情

詞，描寫了雨后新晴，賞月喝酒的聚會(huì)之事。②手法不同：蘇詞以古人與自己作對(duì)比，即以

周郎的年輕有為與自身的功業(yè)未成作對(duì)比，黃詞則沒有對(duì)比。③情感不同：豪邁樂觀情感中，

蘇詞還借古抒懷，寄寓了人生短促、不能及時(shí)建功立業(yè)的苦悶。

【解析】

9.本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞的理解和賞析能力。

B.“凄美”“憐愛”表述錯(cuò)誤，上闋的嫦娥形象是詞人的想象之筆，打上了詞人強(qiáng)烈的主觀

色彩，此處嫦娥的形象應(yīng)該是“興高采烈”“光彩照人”的，能激發(fā)人的興致的“樂景”。

10.本題考查學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

可以持贊同態(tài)度：

①景象特點(diǎn)相近：蘇詞“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”選用“亂石”“驚濤"''千堆

雪”等磅礴之景，集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物：陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪

猛烈地搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。黃詞“凈秋空”，筆勢(shì)飛動(dòng)，寫出

了煙消云散、玉宇為之澄清的動(dòng)態(tài)感?！叭f里青天”意象闊大，描繪了明凈、壯闊的秋景。

②表現(xiàn)手法相似:兩首詞都運(yùn)用了寫景和虛實(shí)結(jié)合的手法。蘇詞開篇從滾滾東流的長(zhǎng)江著筆,

描繪了月夜江上壯美的景色。黃詞開頭三句描寫開闊的遠(yuǎn)景：雨后新晴，秋空如洗，彩虹掛

天，青山如黛。蘇詞虛寫周瑜，實(shí)寫自己。用自己與周瑜的對(duì)比，突出自己功業(yè)未成，壯志

難酬的悲憤與凄慘。黃詞“駕此一輪玉”中嫦娥駕駛玉輪是別開生面的奇想。歷來詩(shī)人筆下

的嫦娥都是“姮娥孤棲”，“嫦娥倚泣”的形象，此處作者卻把她從寂寞清冷的月宮中走出

來，并興高采烈地駕駛一輪玉盤，馳騁長(zhǎng)空。與現(xiàn)實(shí)中月下游園、歡飲和聽曲之樂相互輝映。

③情感相近：兩人雖同遭貶謫，但能以樂觀的精神面對(duì)人生的不如意，兩首詞都流露出了豪

邁樂觀的情感。蘇詞借古抒懷，雄渾蒼涼，大氣磅礴，筆力遒勁，境界宏闊。黃詞“老子平

生，江南江北，最愛臨風(fēng)曲”三句把詞人豪邁激越之情推向頂峰。作者說自己這一生走南闖

北，偏是最愛聽那臨風(fēng)吹奏的曲子。“最愛臨風(fēng)曲”句，雄渾瀟灑，豪情滿懷，表現(xiàn)出詞人

處逆境而不頹唐的樂觀心情。

可以持不贊同態(tài)度：

①題材不同：蘇詞為懷古詞，憑吊古戰(zhàn)場(chǎng)和追念風(fēng)流人物的才略、氣度、功業(yè)。黃詞開篇就