小學(xué)四年級下冊音樂《中國功夫》教學(xué)設(shè)計

新人教版小學(xué)四年級下冊音樂《中國功夫》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念在今天許多孩子集積地學(xué)習(xí)拉丁舞、跆拳道等外國優(yōu)秀文化的同時，不能拋棄我們博大精深的中華文化，我們音樂教師在教授音樂知識技能的同時，應(yīng)努力把我們國家好的音樂作品及優(yōu)秀的文化滲透到音樂教學(xué)中，使自己的音樂課堂教學(xué)更有意義。并努力實現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的和諧高效。二、設(shè)計思路通過演唱、演奏和聽賞表現(xiàn)中國武術(shù)的音樂作品，激發(fā)學(xué)生對“中華有神功”的自豪感，能用激越的歌聲表現(xiàn)中華武術(shù)的雄風(fēng)。設(shè)計在唱、奏、聽、練中進一步提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力、創(chuàng)造力和鑒賞力。三、學(xué)情分析學(xué)習(xí)對象分：四年級學(xué)生能夠輕松理解歌曲的含義，并掌握了一定的演唱技巧，和音樂理論知識，能夠積極參與活動，并自主探究學(xué)習(xí)知識。對本節(jié)課一定會產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并相信會收到良好的效果。教材分析：歌詞簡明扼要地介紹了中國武術(shù)的方方面面，寫得極有氣魄。尤其是最后一段“東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功”使人唱來豪情滿滿，愛國之情油然而生。旋律采用七聲羽調(diào)式，“7”手口“4”的運用恰到好處，使曲調(diào)具有古樸和高亢、壯烈的色彩，這是單純采用五聲音調(diào)所無法達到的藝術(shù)效果。歌曲由三個樂段組成，為單三部曲式。第二樂段的樂句是第一樂段樂句的壓縮，所使用的音樂材料完全相同，使人易唱易記，同時又產(chǎn)生了強烈的對比作用。四、教學(xué)目標(biāo)：1．通過討論，師生交流，了解中國武術(shù)文化，激發(fā)學(xué)生對“中華有神功”的自豪感。2．能正確演唱《中國功夫》，并掌握歌曲速度、力度及情緒在歌曲中的表現(xiàn)作用，從而感受音樂的魅力。教學(xué)內(nèi)容：演唱歌曲《中國功夫》五、教學(xué)重點、難點：1．熟練地、有表情地演唱歌曲《中國功夫》，并可以邊唱邊完成簡單武術(shù)操動作。2．打擊樂的創(chuàng)編活動，感受武術(shù)風(fēng)格特色。3．重點處理歌曲的第三部分。六、教具準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、打擊樂、電子琴、多媒體課件七、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、播放學(xué)生大課間課武術(shù)操錄像一小段。要求學(xué)生看的同時仔細聽音樂。[激發(fā)學(xué)習(xí)興趣]提出問題：怎樣理解“武術(shù)”一詞?總結(jié)：中國武術(shù)源遠流長，博大精深，過去武術(shù)用來保家衛(wèi)國，現(xiàn)在（2）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二段，請同學(xué)邊唱邊思考，前八小節(jié)和后八小節(jié)音樂旋律特點有什么不同?要求演唱時吐字要清晰，注意句末的休止符。[設(shè)計意圖]引導(dǎo)學(xué)生了解第二段旋律特點：前后八小節(jié)形成鮮明對比，后八小節(jié)是前八小節(jié)學(xué)習(xí)的壓縮，音樂變得稍活躍起來。（3）全班隨伴奏帶放聲歌唱整首歌曲。要求：注意既要唱得高亢、雄健，又不能扯直嗓子拼命喊，注意第三段加襯詞處理部分。[設(shè)計意圖]指導(dǎo)學(xué)生用正確的方法較準(zhǔn)確地學(xué)唱好歌曲前兩段。三、學(xué)譜1、請學(xué)生隨琴輕唱樂譜第一段、第二段。2、分角色隨歌曲錄音唱全曲樂譜（男女唱第一段樂譜，女聲唱第二段樂譜前八小節(jié)，后八小節(jié)男女合唱。第四段男生唱詞，女聲唱譜，且同時進行。）[設(shè)計意圖]邊唱邊指導(dǎo)學(xué)生認識歌曲速度、情緒、旋律結(jié)構(gòu)特點，有利于學(xué)生進一步理解歌曲的內(nèi)涵。]四、歌表演請全班會武術(shù)的部分同學(xué)上臺隨歌曲表演武術(shù)操。（全體同學(xué)伴唱）[設(shè)計意圖]激發(fā)學(xué)生對“中華有神功”的自豪感，讓學(xué)生表現(xiàn)中華武術(shù)的雄風(fēng)。設(shè)計在唱、奏、聽、練中激趣地同時進一步檢驗學(xué)生本節(jié)課的歌曲及相關(guān)知識的掌握情況。五、小結(jié)1、從學(xué)生的表現(xiàn)上給予表揚鼓勵。2、拓展延伸到相關(guān)中國功夫音樂。3、對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生把我們博大精深的中華文化傳