關(guān)于誠信是金主題教案設(shè)計

關(guān)于誠信是金主題敖案設(shè)計

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，《誠信是金》的課題告訴學(xué)生人如果

沒有了誠信,沒有了信用，就無法在社會上立足。下面是我為大家整理的關(guān)

于《誠信是金》的教案設(shè)計，希望對你們有幫助。

《誠信是金》教案設(shè)計一

教案目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識誠信，結(jié)合學(xué)生在生活中的具體事例和以往的生活經(jīng)驗,

了解誠信在生活中的重要性。理解誠信的含義，懂得誠信是中華民族的美

德。

能力目標(biāo)：理解誠信在社會生活中的作用，懂得并學(xué)會怎樣做一個講誠

信的人。

情感、態(tài)度、價值觀：知道誠信的重要性，在生活中發(fā)現(xiàn)誠信、感悟誠

信、體驗誠信，做誠信的主人。

教案重點：

認(rèn)識并做到在生活中講誠信。

1、讓學(xué)生在日常生活中去發(fā)現(xiàn)誠信，將誠信內(nèi)化為美德，外化為行動。

2、在教學(xué)中，需要對小學(xué)生的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)，及時正確地進(jìn)行

把握。能夠?qū)W(xué)生的價值取向做及時更正、定位和適時的引導(dǎo)！

教案過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，談話引入

今天，老師帶來了一個話題想和大家一起交流探討。在探討之前，我們

先來共同分享一個有趣的故事?！境鍪菊n件《渡難關(guān)》】

有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁

有了"健康"〃美貌"誠信"機敏"才學(xué)金錢"榮譽〃這七個背包囊。船到

江心的時候，突然，風(fēng)起浪涌，小船上下顛動起來，艄公說：“船太小了，

太重了！客官你必須丟掉一個背囊，才能安全的渡過難關(guān)?！ㄋ妓髁艘粫?/p>

年青人哪個都不舍得丟----

★如果你是那個年輕人，你會丟掉哪一個背囊？（生討論）

★年輕人卻把誠信丟進(jìn)了水里。

★同學(xué)們，誠信可以扔掉嗎？為什么？【課件】

師：如果沒有了誠信，即使有著聰明的頭腦、出眾的才學(xué)和其他優(yōu)越的

條件，也難以被別人相信和接受，更無法獲得施展才學(xué)的舞臺，也就不能

獲得財富和榮譽。所以誠信非常重要，非常寶貴，就像金子一樣。今天老

師和大家討論的話題就是（板書）〃誠信是金

★你對〃誠信是金''又是怎么理解的？

強調(diào)金的含義：金，是一種貴重的金屬，它被視為美好和富有的象征，

而且還有特有的物質(zhì)價值。在這里它又代表著誠信的重要性，讓我們從小

講誠信，時時講誠信。我們的生活離不開誠信。

（二）古今、中外對照，正反對比，理解誠信的重要性

1、演一演，明白誠信的重要性

師：現(xiàn)在，年輕人帶著剩下的6個背包，來到了一個人才招聘會的現(xiàn)場。

同學(xué)們，假如你就是負(fù)責(zé)招聘的某單位主管，比如，你是我們小學(xué)的校長,

你想不想讓他成為我們學(xué)校的一位教師。請你考慮一下，也可以和你周圍

其他負(fù)責(zé)招聘的主管商量一下。

★演一演：

師：讓我來扮演年輕人。這位校長，你的答案是.....（生：不同意。）

★想一想：

師：我不明白我擁有這么好的條件，為什么你們卻不招聘我呢？（生：你

沒有誠信，我怎么能相信你呢?）

我在人才招聘市場處處碰壁，又后悔又難過。失去了誠信，我寸步難行。

我這才真正明白孔子說的“人無信不立〃的真正含義了?！菊n件】同學(xué)們，

你們理解這句話的含義嗎？

誠信是人格的根本，也是人際交往的基礎(chǔ)，所以，無信則失去自己，也

失去他人，最終無法立足于社會。此所謂人無信不立。

是啊，誠信是在小事中體現(xiàn)的，是一點一滴培養(yǎng)的。人如果丟掉了誠信，

即使有著聰明的大腦和出眾的才學(xué)，也不會被社會承認(rèn)，也無法展現(xiàn)才能,

更無法獲得榮譽。

2、背一背，用名言警句強化認(rèn)識

★你能說幾個關(guān)于誠信的名言警句或成語嗎？（生：）

★【課件】老師搜集了一些，大家一起記住，并用這些警句來提醒自己,

好嗎？

3、講一講，古今中外誠信故事，感受誠實是立身之本，理解誠信在待

人處世中的作用。

師：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，早在春秋時期，就流傳著《曾子殺豬》

的故事。我請位同學(xué)講講，【課件】其它同學(xué)看課本26頁。

★在古代，一頭豬對一個家庭來說是相當(dāng)昂貴的。同學(xué)們說，曾子這樣

做，值得嗎?生：

★我們把故事結(jié)尾改編一下：

小結(jié)：曾子為了不失信于小孩，竟真的把豬殺了，煮給孩子吃，目的在

于用誠實守信的人生態(tài)度去教育后代、影響后代。而代代傳承下來的誠信,

不僅僅影響他的孩子子，還影響著一代又一代的中國人。我們身邊涌現(xiàn)出

許多可歌可泣的動人故事。2009年末和2020年初，各大媒體爭相報道這

樣一個故事，請大家看屏幕。

4、看一看，現(xiàn)代誠信故事：《信義兄弟生死送薪》

出示影片：《信義兄弟生死送薪》，感知生活中誠信的重要性。

★談一談自己的感受。

5、辯一辯，外國誠信故事，提高辨析能力。

請大家看課本31頁的故事，同位交流一下自己的感想。

集體交流體會。

（三）深化導(dǎo)行，與誠信同行，實現(xiàn)自我提升。

1、議一議，身邊的不守誠信的行為，提高自己明辨是非的能力。

如果每個人都能做到誠信，我們的世界會變得多么美好。可是，事與愿

違，在我們身邊還存在著許多不誠不信的事情。請大家看課本28-29頁。

思考一下，圖上的人做了哪些不講誠信的事情？

2、我們身邊有沒有這樣的事情呢?生活在一個人們都不誠實，都不講信

用的環(huán)境里，你會感到怎樣？

3、反思自己的言行，填寫誠信卡。

同學(xué)們剛才聽到不守誠信的事情個個義憤填膺，

接下來，我們平靜下來，你們回想一下自己身上的誠信是否一直跟著我

們呢?有沒有它曾悄悄離開我們的時候？（靜思）

請大家在誠信卡上寫上自己的承諾。（生寫）當(dāng)你們在誠信的十字路口

徘徊的時候，別忘了看這張卡片。

（四）總結(jié)提升。

★同學(xué)們，人生之路漫長而富有挑戰(zhàn)性，我們還會遇到很多渡口，需要

我們我們做出選擇，請大家牢牢記住，誠信是金。丟掉了誠信，其他的一

切都會化為烏有。

★請大家用一生去完成一份作業(yè)---做一個誠實守信的人。

《誠信是金》教案設(shè)計二

教學(xué)目的：

使學(xué)生對〃誠信〃有正確的認(rèn)識，并使學(xué)生能夠在現(xiàn)實生活中更好地實踐

“誠信〃的諾言。以此來提高學(xué)生的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。

教學(xué)重點：

通過動態(tài)地活動，認(rèn)識“誠信〃，理解〃誠信〃，實踐''誠信

善意的謊言是否有礙誠信的判斷。

教學(xué)過程：

（-）班會引入

由班主任介紹班會目的，并請出班會的主持人

1.主持人開場白

2.請同學(xué)暢談什么是誠信并給出誠信定義。

（二）誠信小故事

主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

主持人（乙）：下面我們依次請3個同學(xué)來為我們講述這些小故事

1、《韓信的故事》

2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）

3、《司馬光誠對買馬人》的故事

（三）請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性并總結(jié)。

從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅

是一種道義，更是一種準(zhǔn)則。

（四）誠信論壇

對于誠信相信每個人都有自己的理解?在你身邊你認(rèn)為誰身上有哪些誠

信的事跡，有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢？

討論：學(xué)生發(fā)言：.....

觀看圖片請學(xué)生思考如果我們的同學(xué)、父母、老師、醫(yī)生不誠信，結(jié)果

會怎么樣？

（五）誠信條約

小組討