小班美術(shù)教案：大森林教案及教學(xué)反思

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小班美術(shù)教案：大森林教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能?chē)L試運(yùn)用各種常見(jiàn)的蔬果進(jìn)行印畫(huà)。

2、能進(jìn)行制造性地裝飾，豐富畫(huà)面。

3、培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

4、嘗試將觀測(cè)對(duì)象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、閱歷預(yù)備：有胡蘿卜印畫(huà)的基礎(chǔ)。

2、材料預(yù)備：各種常見(jiàn)的蔬菜(大白菜、蓮藕、蒜頭、胡蘿卜、辣椒等)、各色顏料、調(diào)色盤(pán)。

3、幼兒美術(shù)畫(huà)冊(cè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、用談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的愛(ài)好。

(1)師："大家知道現(xiàn)是什么季節(jié)嗎?出處(秋天)秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯給我們送來(lái)了很多蔬菜寶寶，讓我們一起來(lái)看看!你們認(rèn)識(shí)嗎?'(幼兒自由回答)

(2)老師和幼兒共同爭(zhēng)論蔬果的名稱、顏色和吃到嘴里的味道。

2、老師引導(dǎo)幼兒嘗試用蔬果的切面進(jìn)行印畫(huà)。

(1)師："現(xiàn)在老師要把這些蔬菜切成兩半，請(qǐng)小伙伴幫老師想一想可以怎樣切。'(引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)橫切、斜切和豎切三種切法會(huì)涌現(xiàn)的不同外形。)

(2)老師演示分別用幾種蔬菜的切面進(jìn)行印畫(huà)。

師："切好的蔬菜寶寶是什么樣的?認(rèn)真看一看。'

(3)幼兒嘗試用各種蔬菜的切面印畫(huà)，感受每種印畫(huà)圖形的奇怪。

3、老師交代操作要求，幼兒創(chuàng)作。

(1)老師邊出示幼兒美術(shù)畫(huà)冊(cè)，邊講解并描述情景故事。老師："秋天到了，大森林里的樹(shù)葉落了，小花謝了，小草枯了。小動(dòng)物們想請(qǐng)大家?guī)兔ρb扮一下他們的大森林。最好能說(shuō)一說(shuō)我用蔬菜印樹(shù)葉，用蔬菜印小花'

(2)老師鼓舞幼兒大膽運(yùn)用各種顏色和蔬菜制造性地表現(xiàn)樹(shù)葉、小花和小草。

4、觀賞與評(píng)價(jià)。

老師帶領(lǐng)幼兒參觀大森林，體驗(yàn)創(chuàng)作的勝利。

教學(xué)反思：

作為老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)幼兒的不同特點(diǎn)，予以每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中勝利的東西，予以積極的確定，使他們獲得勝利的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而加強(qiáng)自信心。