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絕密★啟用前內(nèi)蒙大楊樹2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)卷考試范圍:八年級上冊(人教版);考試時間:120分鐘注意事項:1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題(共10題)1.(2021年春?甘肅校級月考)若把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值為原來的()A.3倍B.不變C.D.6倍2.(2021年春?昌邑市期中)下列運算中,結(jié)果是a5的是()A.a10÷a2B.a2?a3C.(a2)3D.(-a)53.(2021?長沙模擬)點?A(-3,4)??關(guān)于?x??軸對稱的點的坐標(biāo)是?(???)??A.?(3,-4)??B.?(-3,-4)??C.?(3,4)??D.?(-4,-3)??4.(2020年秋?蘇州校級期末)下列各組條件中,能判斷兩個直角三角形全等的是()A.一組邊對應(yīng)相等B.兩組直角邊對應(yīng)相等C.兩組銳角對應(yīng)相等D.一組銳角對應(yīng)相等5.(2016?奉賢區(qū)二模)下列說法中,正確的是()A.關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形一定全等B.兩個全等三角形一定關(guān)于某條直線對稱C.面積相等的兩個三角形一定關(guān)于某條直線之間對稱D.周長相等的兩個三角形一定關(guān)于某條直線之間對稱6.(廣東省中山市黃圃中學(xué)八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列圖形中,具有穩(wěn)定性的是()A.圓B.四邊形C.六邊形D.三角形7.(2013?威海)如圖,在?ΔABC??中,?∠A=36°??,?AB=AC??,?AB??的垂直平分線?OD??交?AB??于點?O??,交?AC??于點?D??,連接?BD??,下列結(jié)論錯誤的是?(???)??A.?∠C=2∠A??B.?BD??平分?∠ABC??C.??SΔBCDD.點?D??為線段?AC??的黃金分割點8.(廣東省深圳實驗中學(xué)七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,在正方體的兩個面上畫了兩條對角線AB,AC,則∠BAC等于()A.60°B.75°C.90°D.135°9.(湖南省湘潭市韶山實驗中學(xué)七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷)多項式36a3b2-18a2b3+12a2b2各項的公因式是()A.a2b2B.12a3b3C.6a3b3D.6a2b210.(河南省周口市項城市九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列判定正確的是()A.對角線互相垂直的四邊形是菱形B.兩角相等的四邊形是梯形C.四邊相等且有一個角是直角的四邊形是正方形D.兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形評卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021年春?赤峰校級期中)(2021年春?赤峰校級期中)如圖,在菱形ABCD中,AD=6,∠ABC=120°,E是BC的中點,P為對角線AC上的一個動點,則PE+PB的最小值為.12.(2022年湖北省黃石市陽新縣東春中學(xué)中考數(shù)學(xué)逼真模擬試卷(二))(2015?陽新縣校級模擬)如圖,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,Rt△ABC的頂點均在格點上,建立平面直角坐標(biāo)系后,點A的坐標(biāo)為(-4,1),點C的坐標(biāo)為(-1,1),將Rt△ABC按一定的規(guī)律變換:第一次,將Rt△ABC沿AC邊翻折,得Rt△AB1C;第二次,將Rt△AB1C繞點B1逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得Rt△A1B1C1;第三次,將Rt△A1B1C1沿A1C1邊翻折,得Rt△A1B2C1;第四次,將Rt△A1B2C1繞點B2逆時針90°,得Rt△A2B2C2…如此依次下去(1)試在圖中畫出Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2,并寫出A1的坐標(biāo);(2)請直接寫出在第11次變換后所得的點B的對應(yīng)的點的坐標(biāo)是.13.(江蘇省鹽城市大豐市南陽中學(xué)七年級(下)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)-y2n+1÷yn+1=;[(-m)3]2=.14.(黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)觀察給定的分式:,-,,-,,…,探索規(guī)律,猜想第8個分式是.15.(江蘇省淮安市南馬廠中學(xué)八年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?淮安校級期末)如圖,△ABC≌△AED,BC⊥DE,則∠D的度數(shù)為.16.(2022年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無錫卷)數(shù)學(xué)(帶解析))如圖的平面直角坐標(biāo)系中有一個正六邊形ABCDEF,其中C.D的坐標(biāo)分別為(1,0)和(2,0).若在無滑動的情況下,將這個六邊形沿著x軸向右滾動,則在滾動過程中,這個六邊形的頂點A.B.C.D.E、F中,會過點(45,2)的是點▲.17.(河南省南陽市淅川縣七年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?淅川縣期末)將兩規(guī)格相同的數(shù)學(xué)課本整齊的疊放在課桌上,請根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息,解答下列問題:(1)每本書的厚度為cm,課桌的高度為cm;(2)請直接寫出同樣疊放在課桌上的一摞數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y(cm)與課本數(shù)為x(本)之間的計算公式:;(3)利用(2)中的結(jié)論解決問題:桌面上有45本數(shù)學(xué)課本,整齊疊放成一摞,若從中取走15本,求余下的數(shù)學(xué)課本高出地面的距離y的值.18.(2021?沈陽三模)如圖,在菱形?ABCD??中,?∠B=60°??,點?E??,點?F??分別在邊?AB??和邊?AD??上,?BE=AF??,則?∠AEC+∠AFC??的度數(shù)為______.19.(江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)共同體八年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷)若(x-1)(x+3)=x2+px+q,則=.20.(2021?碑林區(qū)校級模擬)正十邊形的每個外角的大小是______度.評卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?貴陽模擬)如圖,將一張長方形紙板按圖中虛線裁剪成9塊,其中有2塊是邊長都為?m??厘米的大正方形,2塊是邊長都為?n??厘米的小正方形,5塊是長為?m??厘米,寬為?n??厘米的一模一樣的小長方形,且?m>n??,設(shè)圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和為?L??厘米.(1)?L=??______(試用?m??,?n??的代數(shù)式表示)(2)若每塊小長方形的面積為10平方厘米,四個正方形的面積和為58平方厘米,求?L??的值.22.(2021?西湖區(qū)二模)(1)如圖1,在?ΔABC??中,?∠A=75°??,?∠B=80°??,?∠C=25°??,請在圖1中作一條直線,使得?ΔABC??被分成兩個等腰三角形,并在圖中標(biāo)注出相應(yīng)的角度.(2)如圖2,在兩個不相似的??R??t?Δ?A??B??C???和??R??t?Δ?D??E??F???中,?∠C=∠F=90°??,23.解方程:(3x+4)(3x-4)=9(x-2)(x+3).24.(廣東省揭陽市揭西縣第三華僑中學(xué)九年級(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)如圖,已知E是平行四邊形ABCD中BC邊的中點,連接AE并延長AE交DC的延長線于點F.(1)求證:△ABE≌△FCE;(2)連接AC、BF,若AE=BC,求證:四邊形ABFC為矩形;(3)在(2)條件下,當(dāng)△ABC再滿足一個什么條件時,四邊形ABFC為正方形.25.“數(shù)形結(jié)合“是我們解決問題的一個重要方法,例如:在化簡(a+b)(c+d)時,我們可以把它與矩形的面積聯(lián)系起來,我們可以取一個邊長為(a+b)、(c+d)的長方形,形如:可得里面的四個小長方形面積為ac,ad,bc和bd:所以(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd,那么請你利用“數(shù)形結(jié)合”思想說明平方差式:(a+b)(a-b)=a2-b2.26.(2022年春?蘇州校級月考)計算:(1)(-x)?x2?(-x)6(2)(y4)2÷(y2)3?y2(3)(-2a)3-(-a)?(3a)2(4)(x-y)3?(x-y)2?(y-x)(5)()-2-23×0.125+20140(6)()2013×(-2)2014.27.梯形的上底長為(3m+2n)cm,下底長為(m+5n)cm,高為2(2m+n)cm,求此梯形的面積.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:把分式中的x和y都擴(kuò)大3倍,得==?,故選:C.【解析】【分析】根據(jù)分式的分子分母都乘以(或除以)同一個不為零數(shù),分式的值不變,可得答案.2.【答案】【解答】解:A、a10÷a2=a8,故A錯誤;B、a2?a3=a5,故B正確;C、(a2)3=a6,故C錯誤;D、(-a)5=-a5,故D錯誤;故選:B.【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的除法底數(shù)不變指數(shù)相減,同底數(shù)冪的乘法底數(shù)不變指數(shù)相加,冪的乘方底數(shù)不變指數(shù)相乘,積的乘方等于乘方的積,可得答案.3.【答案】解:點?A(-3,4)??關(guān)于?x??軸對稱的點的坐標(biāo)是?(-3,-4)??.故選:?B??.【解析】根據(jù)“關(guān)于?x??軸對稱的點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù)”解答.解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標(biāo)規(guī)律:(1)關(guān)于?x??軸對稱的點,橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于?y??軸對稱的點,縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);(3)關(guān)于原點對稱的點,橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).4.【答案】【解答】解:A、一組邊對應(yīng)相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;B、兩組直角邊對應(yīng)相等,可利用SAS判定兩個直角三角形全等,故此選項正確;C、兩組銳角對應(yīng)相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;D、一組銳角對應(yīng)相等,不能判定兩個直角三角形全等,故此選項錯誤;故選:B.【解析】【分析】根據(jù)直角三角形全等的判定方法:HL、SAS、AAS、ASA分別進(jìn)行分析即可.5.【答案】【解答】解:A、關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形能夠完全重合,所以關(guān)于某條直線對稱的兩個三角形是全等三角形,正確;B、全等三角形不一定關(guān)于某直線對稱,錯誤;C、面積相等的兩個三角形不一定關(guān)于某條直線之間對稱,錯誤;D、周長相等的兩個三角形不一定關(guān)于某條直線之間對稱,錯誤;故選A【解析】【分析】認(rèn)真閱讀各選項提供的已知條件,根據(jù)軸對稱的性質(zhì)對個選項逐一驗證,其中選項A是正確的.6.【答案】【解答】解:圓、四邊形、六邊形、三角形中只有三角形具有穩(wěn)定性.故選D.【解析】【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性解答.7.【答案】解:?A??、?∵∠A=36°??,?AB=AC??,?∴∠C=∠ABC=72°??,?∴∠C=2∠A??,正確,?B??、?∵DO??是?AB??垂直平分線,?∴AD=BD??,?∴∠A=∠ABD=36°??,?∴∠DBC=72°-36°=36°=∠ABD??,?∴BD??是?∠ABC??的角平分線,正確,?C??,根據(jù)已知不能推出?ΔBCD??的面積和?ΔBOD??面積相等,錯誤,?D??、?∵∠C=∠C??,?∠DBC=∠A=36°??,?∴ΔDBC∽ΔCAB??,?∴???BC??∴BC2?∵∠C=72°??,?∠DBC=36°??,?∴∠BDC=72°=∠C??,?∴BC=BD??,?∵AD=BD??,?∴AD=BC??,??∴AD2即點?D??是?AC??的黃金分割點,正確,故選:?C??.【解析】求出?∠C??的度數(shù)即可判斷?A??;求出?∠ABC??和?∠ABD??的度數(shù),求出?∠DBC??的度數(shù),即可判斷?B??;根據(jù)三角形面積即可判斷?C??;求出?ΔDBC∽ΔCAB??,得出??BC2=BC·AC??,求出?AD=BC??,即可判斷8.【答案】【解答】解:連結(jié)BC,如圖,∵AB、AC和BC都是正方體的三個面的對角線,∴AB=AC=BC,∴△ABC為等邊三角形,∴∠BAC=60°.故選:A.【解析】【分析】連結(jié)BC,根據(jù)正方體和正方形的性質(zhì)得到AB=AC=BC,再根據(jù)等邊三角形的判定方法得△ABC為等邊三角形,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求解即可.9.【答案】【解答】解:多項式36a3b2-18a2b3+12a2b2各項的公因式是:6a2b2.故選:D.【解析】【分析】根據(jù)公因式的定義,找出數(shù)字的最大公約數(shù),找出相同字母的最低次數(shù),直接找出每一項中公共部分即可.10.【答案】【解答】解:A、對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,故錯誤;B、兩角相等的四邊形不一定是梯形,故錯誤;C、四邊相等且有一個角是直角的四邊形是正方形,正確;D、兩條對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形,故錯誤;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)菱形、梯形的定義、正方形的判定定理,即可解答.二、填空題11.【答案】【解答】解:連接BD,DE,∵四邊形ABCD是菱形,∴B、D關(guān)于直線AC對稱,∴DE的長即為PE+PB的最小值,∵ABC=120°,∴∠BCD=60°,∴△BCD是等邊三角形,∵E是BC的中點,∴DE⊥BC,CE=BC=×6=3,∴DE==3.故答案為:3.【解析】【分析】連接BD,DE,則DE的長即為PE+PB的最小值,再根據(jù)菱形ABCD中,∠ABC=120°得出∠BCD的度數(shù),進(jìn)而判斷出△BCD是等邊三角形,故△CDE是直角三角形,根據(jù)勾股定理即可得出DE的長.12.【答案】【解答】解:(1)如圖,Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2為所作,A1的坐標(biāo)為(-3,-4);(2)第8次變換后所得△A4B4C4與△ABC重合,所以第11次變換后的三角形與△A1B2C1重合,所以所得的點B的對應(yīng)的點的坐標(biāo)為(-5,-1).故答案為(-3,-4),(-5,-1).【解析】【分析】(1)利用網(wǎng)格特點和對稱軸變換和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出Rt△A1B1C1和Rt△A2B2C2,從而得到A1的坐標(biāo);(2)通過畫圖可得到第8次變換后所得△A4B4C4與△ABC重合,即沒8次變換一個循環(huán),于是可判斷第11次變換與第3次變換的圖形一樣,然后寫出B2的坐標(biāo)即可.13.【答案】【解答】解:-y2n+1÷yn+1=-y2n+1-n-1=-yn;[(-m)3]2=m6.故答案為:-yn;m6.【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變指數(shù)相減;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘計算.14.【答案】【解答】解:第一個分式為=;第二個分式為-=-;第三個分式為=;…第n個分式為(-1)n+1,第8個分式為=-.故答案為:-.【解析】【分析】觀察分式的分子、分母、符號的變化規(guī)律,依據(jù)規(guī)律回答即可.15.【答案】【解答】解:∵△ABC≌△AED,∴AD=AC,∠ACB=∠D,∵BC⊥DE,∴∠DCA+∠ACB=90°,∴∠DCA+∠D=90°,∴∠DAC=90°,又AD=AC,∴∠D=45°,故答案為:45°.【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AD=AC,∠ACB=∠D,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠D的度數(shù).16.【答案】B?!窘馕觥?7.【答案】【解答】解:(1)書的厚度為:(83-81.5)÷(6-3)=0.5cm;課桌的高度為:81.5-3×0.5=80cm;故答案為0.5;80;(2)∵x本書的高度為0.5x,課桌的高度為80,∴高出地面的距離為80+0.5x,故答案為:y=80+0.5x;(3)當(dāng)x=45-15=30時,y=80+0.5×30,=80+15,=95.【解析】【分析】(1)讓高摞書距離地面的距離減去低摞書距離地面的距離后除以3即為每本數(shù)的高度;讓低摞書的高度減去3本書的高度即為課桌的高度;(2)高出地面的距離=課桌的高度+x本書的高度,把相關(guān)數(shù)值代入即可;(3)把x=45-15代入(2)得到的代數(shù)式求值即可.18.【答案】解:連接?AC??,如圖所示:?∵?四邊形?ABCD??是菱形,?∴AB=BC=CD=AD??,?∠D=∠B=60°??,?∴ΔABC??是等邊三角形,?∴AC=BC=CD??,?∠BAC=60°=∠D??,?∵BE=AF??,?∴AE=DF??,在?ΔACE??和?ΔDCF??中,???∴ΔACE?ΔDCF(SAS)??,?∴∠AEC=∠DFC??,?∵∠DFC+∠AFC=180°??,?∴∠AEC+∠AFC=180°??,故答案為:?180°??.【解析】證?ΔACE?ΔDCF(SAS)??,得?∠AEC=∠DFC??,再由?∠DFC+∠AFC=180°??,即可求解.本題考查了菱形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)等知識;熟練掌握菱形的性質(zhì)和等邊三角形的判定與性質(zhì),證明?ΔACE?ΔDCF??是解題的關(guān)鍵.19.【答案】【解答】解:∵(x-1)(x+3)=x2+2x-3=x2+px+q,∴p=2,q=-3,∴===3,故答案為:3.【解析】【分析】首先利用多項式乘法去括號,進(jìn)而得出p,q的值,即可解答.20.【答案】解:?∵?正多邊形的每個外角相等,?∴??正十邊形每個外角為?360°÷10=36°??.故答案為:36.【解析】根據(jù)正多邊形的性質(zhì)、任意多邊形的外角和等于?360°??解決此題.本題主要考查正多邊形的性質(zhì)、多邊形的外角和等于?360°??,熟練掌握正多邊形的性質(zhì)、任意多邊形的外角和等于?360°??是解決本題的關(guān)鍵.三、解答題21.【答案】解:(1)?L=6m+6n??,故答案為:?6m+6n??;(2)依題意得,??2m2+?2n??∴m2?∵(?m+n)?∴(?m+n)?∵m+n>0??,?∴m+n=7??,?∴??圖中所有裁剪線(虛線部分)長之和為?42cm??.【解析】(1)將圖形虛線長度相加即可得;(2)根據(jù)正方形的面積得出正方形的邊長,再利用每塊小矩形的面積為10厘米??2??,得出等式求出22.【答案】解:(1)如圖,直線?AE??即為所求作.(2)如圖,直線?a??,直線?b??即為所求作.【解析】(1)根據(jù)等腰三角形的判定解決問題即可.(2)根據(jù)相似三角形的判定解決問題即可.本題考查作圖?-??相似變換,等腰三角形的判定等知識,解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運用所學(xué)知識解決問題.23.【答案】【解答】解:(3x+4)(3x-4)=9(x-2)(x+3)去括號,得9x2-16=9x2+9x-54移項及合并同類項,得9x=38解得,x=.【解析】【分析】先根據(jù)多項式乘與多項式,把括號去掉,然后移項及合并同類項即可解答本題.24.【答案】【解答】(1)證明:在正方形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,∴∠BAE=∠EFC,∵E為BC的中點,∴BE=EC,在△ABE和△FCE中,,∴△ABE≌△FCE(AAS),(2)證明:∵△ABE≌△FCE,∴AB=FC,∵BE=CE,∴四邊形ABFC為平行四邊形,∵AE=EF=AF,AE=BC,∴BC=AF,∴四邊形ABFC是矩形;(3)解:當(dāng)△ABC為等腰三角形時,即AB=AC時,四邊形ABFC為正方形;理由如下:∵AB=AC,E為BC的中點,∴AE⊥BC,∵四邊形ABFC為平行四邊形,∴四邊形ABFC是菱形,又∵四邊形ABFC是矩形,∴四邊形ABFC為正方形.【解析】【分析】(1)由正方形的性質(zhì)得出AB∥CD,AB=CD,得出∠BAE=∠
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