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文檔簡介
22分)材料的應(yīng)用與發(fā)展豐富了人們的生活。下列物品主要用有機(jī)合成材料制成的是素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是()72分)向盛有ag銅鋅混合物的燒杯中加入稀硫酸,該過程中剩余固體與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()符合這一要求的是()92分)河北歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長。下列工藝中一定包含化學(xué)變化的是()102分)在塑料袋中滴入幾滴酒精,擠癟后把口扎緊,放入熱水中,塑料袋鼓起來,如圖所示。鼓起的過程中,塑料袋中酒精分子的()112分)分類是認(rèn)識和研究問題的重要方法之一,下列分類正確的是()C.Al2O3和NaHCO3都是鹽DNH4)2SO4和CO(NH2)2都是銨態(tài)氮肥135分)廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。周末,小明為家人制作了一道味道鮮美的菜肴(2)炒制過程中,若鍋內(nèi)油溫過高著火,可采用的一種滅火方液滴飛濺,應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并(2)乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中(如圖鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化錳,過氧化氫溶液中產(chǎn)生大圖觀察到鐵絲劇烈燃燒、、放出大量熱、有黑色固體生成。對比①②,154分)某小組同學(xué)對煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)進(jìn)行了知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu),各物質(zhì)之間的(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為167分)登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)常用氫化鈣作為供氫劑,用來提供能源。某興趣小組同學(xué)對【查閱資料】氫化鈣(CaH2)是一種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì),它遇水劇烈反應(yīng)釋放出氫氣,反應(yīng)(1)如圖所示是小組同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,為便于控制反應(yīng)速率,最好選用裝置(2)連接好裝置后,加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操作是【提出新問題】實(shí)驗(yàn)1中不再產(chǎn)生氣泡后,錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣;氫化鈣在保存過程中可能變質(zhì)生成碳酸鈣,故白色渾濁物中還可能含有(4)實(shí)驗(yàn)2中錐形瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(寫一個(gè)即(5)圖中說明有二氧化碳生成的依據(jù)是【反思拓展】【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱;加熱器皿﹣酒精燈;膠頭滴管;液體藥品的取用.【解答】解:A、傾倒液體的注意事項(xiàng):瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,容器傾斜,22分)材料的應(yīng)用與發(fā)展豐富了人們的生活。下列物品主要用有機(jī)合成材料制成的是【考點(diǎn)】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響.【分析】有機(jī)合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有【考點(diǎn)】水的組成;水資源狀況;保護(hù)水資源和節(jié)約用水;過濾的原理、方法及其應(yīng)用.素在元素周期表中的部分信息。下列分析正確的是()【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)【解答】解:A.元素名稱的左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù),因此鎢原【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.【解答】解:由質(zhì)量守恒定律可知,在反應(yīng)前后原子的種類不變,在反應(yīng)后有“”【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液;溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【分析】根據(jù)題意,20℃和60℃時(shí)KCl的溶解度【解答】解:A、20℃KCl的溶解度為34.0g,則20℃時(shí)10g水中最多能溶解氯化鉀C、由圖示可知,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量:①<②=③,故選項(xiàng)說法正確。D、①是20℃KCl的飽和溶液,②是20℃KCl的不飽和溶液,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)①>②;②、③中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量均相等,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):①>②=③,72分)向盛有ag銅鋅混合物的燒杯中加入稀硫酸,該過程中剩余固體與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()符合這一要求的是()【考點(diǎn)】水資源的污染與防治;防治空氣污染的措施.【解答】解:A.綠色出行,踐行“低碳生活”理念既能節(jié)約化石能源,又能減少污染物B.秸稈粉碎翻壓還田,增加了土壤有機(jī)質(zhì)含量,秸稈中的有機(jī)物被土壤中微生物分解,D.廢棄電池進(jìn)行深埋處理,電池中含有的重金屬易污染土壤和水源,因此廢氣電池需要92分)河北歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長。下列工藝中一定包含化學(xué)變化的是()【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別.【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化。物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?;?02分)在塑料袋中滴入幾滴酒精,擠癟后把口扎緊,放入熱水中,塑料袋鼓起來,如圖所示。鼓起的過程中,塑料袋中酒精分子的()【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不【解答】解:在塑料袋中滴入幾滴酒精,擠癟后把口扎緊,放入熱水中,塑料袋鼓起來,112分)分類是認(rèn)識和研究問題的重要方法之一,下列分類正確的是()C.Al2O3和NaHCO3都是鹽DNH4)2SO4和CO(NH2)2都是銨態(tài)氮肥【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用;常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別.【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì).【解答】解1)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,據(jù)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;135分)廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。周末,小明為家人制作了一道味道鮮美的菜肴(1)所用食材西紅柿、雞蛋和植物油中,富含蛋白質(zhì)的是雞蛋;所用調(diào)味品加碘(2)炒制過程中,若鍋內(nèi)油溫過高著火,可采用的一種【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素;乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);滅火的原理和方法.【解答】解1)西紅柿主要含有維生素,雞蛋主要含有蛋白質(zhì),植物油主要含有油脂;液滴飛濺,應(yīng)沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入并不(2)乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中(如圖鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化錳,過氧化氫溶液中產(chǎn)生大【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋;氧氣的化學(xué)性質(zhì).【解答】解1)稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中,并不斷地用玻璃棒攪拌,這是為了使溶解時(shí)熱量及時(shí)散失,防止液滴飛濺;故答案為:濃硫酸;不斷地(2)乙是鐵絲燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中(如圖鐵絲不燃燒。②向集氣瓶中加入少量二氧化錳,過氧化氫溶液中產(chǎn)生大量氣泡,該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用;將鐵絲再次加熱至紅熱伸入集氣瓶中(如圖154分)某小組同學(xué)對煉鐵高爐中發(fā)生的主要反應(yīng)進(jìn)行了知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu),各物質(zhì)之間的【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;反應(yīng)類型的判定;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.則A是氧氣,B是碳,C是二氧化碳,F(xiàn)是一氧化碳;一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,則H是鐵;D為高(2)反應(yīng)②是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,該反應(yīng)符合一變多的特(4)反應(yīng)①是焦炭和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,該反應(yīng)放出大量的熱,在高167分)登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)常用氫化鈣作為供氫劑,用來提供能源。某興趣小組同學(xué)對【查閱資料】氫化鈣(CaH2)是一種固態(tài)儲(chǔ)氫物質(zhì),它遇水劇烈反應(yīng)釋放出氫氣,反應(yīng)(2)連接好裝置后,加入藥品前,應(yīng)進(jìn)行的操【提出新問題】實(shí)驗(yàn)1中不再產(chǎn)生氣泡后,錐形瓶中有較多白色渾濁物。白色渾【分析討論】氫化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣微溶于水,白色渾濁物中一定含有氫氧化鈣;氫化鈣在保存過程中可能變質(zhì)生成碳酸鈣,故白色渾濁物中還可能含有(5)圖中說明有二氧化碳生成
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