2023年內(nèi)蒙古通遼市中考化學(xué)試卷

22分）下列物質(zhì)所屬類別正確的是()32分）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下操作正確的是()42分）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()52分）對下列事實(shí)解釋不合理的是()學(xué)生的臺詞，其中錯(cuò)誤的是()82分）下列操作或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)AB檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氣體是否為C除去硝酸銅溶液中的硝酸銀D將濃硫酸沿著燒杯壁，緩慢地注入水中，并用玻璃棒不92分）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4是我國科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()102分）學(xué)會識圖能發(fā)展化學(xué)思維。下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()CO2是另一種溫室氣體，減少CO2的排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳（1）氰氨生成尿素的化學(xué)方程式為：H2CN2+H2O═CO（NH2）2，該反應(yīng)屬于（2）石灰氮與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨的化學(xué)方程式為（4）人工光合固氮裝置通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：0NaClNa2CO3（2）取30℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉的飽和溶液各100g，降溫至20℃,析出碳酸鈉的質(zhì)量134分）如圖是用粗硅原料（含氧化鎂雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅和【提出猜想】小明猜想的依據(jù)之一是化學(xué)變化中元素不變，之二是貝殼難溶于水，之三【查閱資料】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】【得出結(jié)論】【查閱資料】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】為減少實(shí)驗(yàn)藥品的使用，小明設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)，通過測量二氧化碳體積確定碳酸鈣①稱取四份質(zhì)量均為ag的貝殼，分別使之與稀鹽酸反應(yīng)，測得二氧化碳體積分別為【反思與期待】受條件所限，小明未能對貝殼中含有的其他成分進(jìn)行探究，他期待在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。化【點(diǎn)評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物22分）下列物質(zhì)所屬類別正確的是()【點(diǎn)評】本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住鹽、純凈物和混合物、化合物的特32分）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下操作正確的是()D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作42分）下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是()【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分【點(diǎn)評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類52分）對下列事實(shí)解釋不合理的是()D、氨氣可以被壓縮成液氨是因?yàn)榉肿娱g存在著間隔，壓強(qiáng)增大時(shí)，分子間的間隔變小，【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為【點(diǎn)評】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元學(xué)生的臺詞，其中錯(cuò)誤的是()D、根據(jù)中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，B、水在空氣中與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使常溫下雨水的pH<【點(diǎn)評】本題難度不大，了解中和反應(yīng)的特征、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、防止水體污染的82分）下列操作或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)AB檢驗(yàn)集氣瓶內(nèi)氣體是否為C除去硝酸銅溶液中的硝酸銀D將濃硫酸沿著燒杯壁，緩慢地注入水中，并用玻璃棒不C、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反【解答】解：A、分別聞氣味，有酸味的是白醋，沒有氣味的是氯化鈉溶液，可以鑒別，【點(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)92分）二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4是我國科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)的條件，寫出反應(yīng)的化學(xué)【解答】解：由反應(yīng)微觀過程可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯B、乙烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是（12×21×46：1，說法錯(cuò)誤；D、由化學(xué)方程式可知，參加該化學(xué)反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的質(zhì)量比是（44×22×6）=22：3，說法正確?！军c(diǎn)評】本題屬于微觀示意圖的考查，關(guān)鍵是明確每種微粒的意義結(jié)合相關(guān)的知識分析102分）學(xué)會識圖能發(fā)展化學(xué)思維。下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()【點(diǎn)評】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及CO2是另一種溫室氣體，減少CO2的排放，實(shí)現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳（1）氰氨生成尿素的化學(xué)方程式為：H2CN2+H2O═CO（NH2）2，該反應(yīng)屬于化合（2）石灰氮與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨的化學(xué)方程式為CaCN2+2H2O＝Ca（OH）2+H2CN2。（4）人工光合固氮裝置通過電化學(xué)手段將二氧化碳還原為甲酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：【解答】解1）氰氨生成尿素的化學(xué)方程式為：H2CN2+H2O═CO（NH2）2，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故答案（2）石灰氮與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氰氨的化學(xué)方程式為CaCN2+2H2O＝Ca（OH）（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目不變。由化學(xué)方程式2CO2+2H2O2CH2O2+X可知，反應(yīng)前有：2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子，反應(yīng)后有：2個(gè)碳【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握基本反應(yīng)類型的判斷方法、化學(xué)方程式的寫法、質(zhì)量守恒0NaClNa2CO3（2）取30℃時(shí)碳酸鈉和氯化鈉的飽和溶液各100g，降溫至20℃,析出碳酸鈉的質(zhì)量（4）將接近飽和的碳酸鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用的方法是增加溶質(zhì)（寫出一【分析】根據(jù)固體的溶解度表中的數(shù)據(jù)，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小；可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷提【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度表所表示的意義，及根據(jù)固體的134分）如圖是用粗硅原料（含氧化鎂雜質(zhì)，不考慮其他雜質(zhì)與酸反應(yīng)）制備高純硅和【點(diǎn)評】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因化鋇溶液中的一種，硫酸銅溶液顯藍(lán)色，銅離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，化鋇溶液中的一種，硫酸銅溶液顯藍(lán)色，銅離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，（2）鐵與A的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=（3）B與D的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，化學(xué)方程式為：【點(diǎn)評】本題考查了酸、堿、鹽的鑒別等相關(guān)知識，掌握酸堿鹽的性質(zhì)及利用好實(shí)驗(yàn)信【解答】解1）實(shí)驗(yàn)室用乙酸鈉固體和堿石灰固體共熱制甲烷，該反應(yīng)屬于固體加熱【點(diǎn)評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的【提出猜想】【查閱資料】【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①取適量貝殼置于大試管中，加入稀鹽酸使之溶解，產(chǎn)生無色無味（填顏色和氣【得出結(jié)論】【查閱資料】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】為減少實(shí)驗(yàn)藥品的使用，小明設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)，通過測量二氧化碳體積確定碳酸鈣①稱取四份質(zhì)量均為ag的貝殼，分別使之與稀鹽酸【反思與期待】受條件所限，小明未能對貝殼中含有的其他成分進(jìn)行探究，他期待在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一【解答】解1）小明猜想貝殼中含有碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①NaOH溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，空氣中含有二氧化碳，【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】①裝置漏氣會使收集到的二氧化碳的體積偏小，則稱取四份質(zhì)量均為agx=則貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為g÷ag×100%=×100%?！军c(diǎn)評