2023年山東省菏澤市中考化學(xué)試卷

12分）菏澤正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，下列做法與之不相符的是()22分）下列過(guò)程中有化學(xué)變化發(fā)生的是()之一麻黃堿（C10H15NO）的說(shuō)法正確的是()42分）某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)確的是()C.①~⑥項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作均正確結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是()一個(gè)微觀示意圖，有關(guān)敘述正確的是()82分）木塊在硝酸鉀溶液中排開(kāi)液體的情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中KNO3溶液的密度保持不變92分）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)ABCD除去FeCl2溶液中的102分）通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列學(xué)習(xí)化學(xué)的思路和方法不正確的是()114分）小明在周末做了一份營(yíng)養(yǎng)午餐：清蒸魚、紅燒肉、米飯，從營(yíng)養(yǎng)素的角度你認(rèn)子的運(yùn)動(dòng)快慢與有關(guān)。餐后洗刷碗筷用到了①鋼絲球，②海綿潔布，③絲126分）黃河文化是中華文明的母體，人類智慧與黃土大地孕育的農(nóng)耕文明是黃河文明鏡對(duì)著陽(yáng)光，把艾絨放于焦點(diǎn)部位引火。銅可以被敲打成銅鏡，是利用了金屬物理性質(zhì)中的，用艾絨而不用其它木材取火是因?yàn)椋◤娜迹?）黃河水滴灌技術(shù)讓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁上新臺(tái)階，黃河水屬于（填“混合物”134分）我國(guó)制堿先驅(qū)侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，某企業(yè)把海水的綜合開(kāi)發(fā)和利用與侯氏制堿法結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化，請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列（2）已知在溶液中溫度高于35℃,NH4HCO3會(huì)有分解。吸氨碳化塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)：塔內(nèi)溫度通?？刂圃诓坏陀?0℃,不高于35℃,理由是。（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選（填裝置序號(hào)化觀察到的現(xiàn)象是置中（填儀器名稱）的作用相似。一枚某型號(hào)氧燭中約含氯酸鈉10.65kg，156分）石頭紙是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品。2010年全國(guó)兩會(huì)期間首次使用了石頭紙制作的便箋和文件袋，但石頭紙至今沒(méi)有被廣泛推廣使用。某化學(xué)興趣小組對(duì)其原因進(jìn)行【實(shí)驗(yàn)初探】1.如圖，取一片石頭紙用砂紙打磨后，撕成【分析解釋】上述三步操作得出結(jié)論：石頭紙成分中含有可燃的物質(zhì)和碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)為【提出猜想】猜想①CaCO3；猜想②;猜想③CaCO3和CaO?！緦?shí)驗(yàn)再探】研磨成納米級(jí)的石頭粉，以高分子聚合物為輔料，經(jīng)特殊工藝處理后，擠出、吹塑而成。100g未知濃度的稀硫酸，向其中滴加4%的氫氧化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)經(jīng)處理后繪制出圖12分）菏澤正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，下列做法與之不相符的是()【點(diǎn)評(píng)】環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問(wèn)題，是中考的熱點(diǎn)問(wèn)22分）下列過(guò)程中有化學(xué)變化發(fā)生的是()【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變【解答】解：A.衣料制成成衣，只是物質(zhì)的形狀發(fā)生了改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生之一麻黃堿（C10H15NO）的說(shuō)法正確的是()【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本42分）某化學(xué)興趣小組按如圖操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)確的是()C.①~⑥項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作均正確【分析】配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，要計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量，所需水的質(zhì)量和體積，然后把溶質(zhì)轉(zhuǎn)移到燒杯中，加水溶解，玻璃棒不斷攪拌，得到均一穩(wěn)定的混合物，據(jù)此C.第二步操作中，用天平稱量藥品時(shí)，稱量物放左盤，砝碼放右盤，圖示操作錯(cuò)誤，故D.用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖佗蔻茛?故正確；【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制等相關(guān)知識(shí)，掌握溶液配制的原理及實(shí)【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬應(yīng)，過(guò)濾出銅渣，說(shuō)明Cd、Zn、Fe均能與稀硫酸反應(yīng)，Cu不與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明Cd、【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是()【解答】解：A、③的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是1，屬于氫原子，失去一個(gè)電子形成氫離子，【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示一個(gè)微觀示意圖，有關(guān)敘述正確的是()【解答】解：由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生【點(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)82分）木塊在硝酸鉀溶液中排開(kāi)液體的情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中KNO3溶液的密度保持不變B、根據(jù)飽和溶液是指在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中35℃時(shí)的溶液可能是恰好飽和的溶液，也可能是不飽和溶液，故選項(xiàng)說(shuō)D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶劑質(zhì)量不變，35℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量最多，則35℃時(shí)所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液組成的變化、飽和溶液和不飽和溶液的特92分）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)ABCD除去FeCl2溶液中的B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pHpH。不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)俊军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)102分）通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為下列學(xué)習(xí)化學(xué)的思路和方法不正確的是()電分解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說(shuō)明水是由氫元【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、水的組成等是114分）小明在周末做了一份營(yíng)養(yǎng)午餐：清蒸魚、紅燒肉、米飯，從營(yíng)養(yǎng)素的角度你認(rèn)【分析】根據(jù)人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，鐵【解答】解：人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽，清），的角度缺少維生素。炒菜后小明將鐵鍋刷凈并用微火烤干放置，微火烤干比自然晾干水痕消失的快，說(shuō)明水分子的運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快。餐后洗刷碗筷用到了①鋼絲球（屬于金屬材料【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查均衡營(yíng)養(yǎng)與健康等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信126分）黃河文化是中華文明的母體，人類智慧與黃土大地孕育的農(nóng)耕文明是黃河文明鏡對(duì)著陽(yáng)光，把艾絨放于焦點(diǎn)部位引火。銅可以被敲打成銅鏡，是利用了金屬物理性質(zhì)中的延展性，用艾絨而不用其它木材取火是因?yàn)榘q的著火點(diǎn)低，在較低的溫Fe2O3）高溫下反應(yīng)，寫出此過(guò)程中有鐵生成的一個(gè)化學(xué)方程式3CO+Fe2O3（3）黃河水滴灌技術(shù)讓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)邁上新臺(tái)階，黃河水屬于混合物（填“混合物”【解答】解1）銅可以被敲打成銅鏡，是利用了金屬物理性質(zhì)中的延展性；用艾絨而泥沙；泥沙粒徑大于0.06mm的顆粒含量越高，滴頭越易堵塞，砂石過(guò)濾器中濾料直徑【點(diǎn)評(píng)】本題考查了鐵的冶煉，金屬的物理性質(zhì)和用途，物質(zhì)的分類，燃燒的條件等相134分）我國(guó)制堿先驅(qū)侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)，某企業(yè)把海水的綜合開(kāi)發(fā)和利用與侯氏制堿法結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源利用最大化，請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列（2）已知在溶液中溫度高于35℃,NH4HCO3會(huì)有分解。吸氨碳化塔內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)：氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）（2）由溶解度曲線圖可知，碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，碳酸氫銨與飽和食鹽水反應(yīng)，能析出碳酸氫鈉晶體，反應(yīng)Ⅱ能進(jìn)行的原因是碳酸氫鈉的溶解度相對(duì)較小，在溶液中首35℃,碳酸氫銨會(huì)分解?！军c(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，理解侯氏制堿法的流程和題意、熟練掌握堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)、（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)置中酒精燈（填儀器名稱）的作用相似。一枚某型號(hào)氧燭中約含氯酸鈉10.65kg，【解答】解1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用A裝置作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)觀察到的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量，生成一種具有刺激性（2）鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，屬于固、液常溫型，可用裝置B或C或D 作發(fā)生裝置；濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應(yīng)，氫氣可用濃硫酸干燥，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，可用裝置G或E收集，用鋅粒和稀硫酸制取一瓶純凈干燥的氫氣，（3）過(guò)程①按下火帽點(diǎn)燃內(nèi)部金屬粉末，放出大量的熱，所以過(guò)程①的作用與以上裝h、i、g；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重156分）石頭紙是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品。2010年全國(guó)兩會(huì)期間首次使用了石頭紙制作的便箋和文件袋，但石頭紙至今沒(méi)有被廣泛推廣使用。某化學(xué)興趣小組對(duì)其原因進(jìn)行【實(shí)驗(yàn)初探】1.如圖，取一片石頭紙用砂紙打磨后，撕成【分析解釋】甲同學(xué)根據(jù)上述三步操作得出結(jié)論：石頭紙成分中含有可燃的物質(zhì)和碳酸鈣，乙同學(xué)認(rèn)【提出猜想】猜想①CaCO3；猜想②CaO；猜想③CaCO3和CaO。【實(shí)驗(yàn)再探】 研磨成納米級(jí)的石頭粉，以高分子聚合物為輔料，經(jīng)特殊工藝處理后，擠出、吹塑而成。有限的，是不可再生的（或在陽(yáng)光的直射下保存時(shí)間短，大量使用時(shí)回收利用需要特殊【分析】任務(wù)一：澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)樯傻亩趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸任務(wù)二：石頭紙的成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，進(jìn)行分析解任務(wù)三：石頭紙是以石頭為原料，研磨成納米級(jí)的石頭粉，以高分子聚合物為輔料，經(jīng)下不足六個(gè)月就被粉化。當(dāng)石頭紙被大量使用時(shí)，回收利用需要特殊設(shè)備，進(jìn)行分析解【解答】解：任務(wù)一：澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)樯傻亩趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成任務(wù)二：【提出猜想】石頭紙的成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化【實(shí)驗(yàn)再探】取少量灰燼于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明石頭紙燃燒后灰燼成分中一定含有CaCO3；另取取少量灰燼于試管中，加入少量的水，用手觸摸試管外壁溫度，試管外任務(wù)三：由題意可知，石頭紙是以石頭為原料，研磨成納米級(jí)的石頭粉，以高分子聚合物為輔料，經(jīng)特殊工藝處理后，擠出、吹塑而成。正常石頭紙的壽命在20～30年左右，在陽(yáng)光的直射下不足六個(gè)月就被粉化。當(dāng)石頭紙被大量使用時(shí)，回收利用需要特殊設(shè)備，則石頭紙的主要