學校半年工作總結（3篇）

第學校半年工作總結（3篇）

學校半年工作總結（通用3篇）

學校半年工作總結篇1

本學期，在上級部門指導下，在學校領導和全體教師共同努力下，我校校本培訓以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口；以學習研究新課程為重點，以提高教師創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線；以新課改為契機，以打造有效課堂；以教師參與研究培訓為主要形式，著眼于造就一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。現(xiàn)將培訓工作開展情況總結匯報如下：

一、建設完善管理機制

1.完善組織機構

學校成立了校本領導小組，成立了以校長第一責任人，教研室主任為具體負責人，各教研組為實施者，每位老師為實際參與者的研訓網(wǎng)絡，定期召開教研組長及全體老師會議，落實校本研訓項目開展。

2.規(guī)范管理制度

一是建立研訓檔案。與考評制度相結合，為教師各類考核提供依據(jù)，及時存檔并及時上傳校本研訓博客。

二是嚴格研訓項目實施。認真檢查教師的研訓過程，對教師研訓活動全程監(jiān)督和記錄，并及時總結和考評。

二、組織開展項目制研訓活動

本學期按照學年制定研訓項目申報書要求，按時完成各個項目的研訓活動。

1.安排教學開放周活動，組織教師上課、聽課、評課活動，開課率達到80%以上。

2.錄播室投入使用，每個教研組安排一二名教師代表拍錄像，再進行經驗交流活動。錄播室設備全，功能強，效果好。

3.以教研組為單位，組織教師技能展示評比活動，活動項目根據(jù)學科特點，自定一項或下面任選一項（說課、評課、命題、攝影、書法、畫畫、課件制作、教案、朗誦、演講、球類等比賽），賽后已進行評比。

4.為了發(fā)揮名優(yōu)教師引領作用，本學期開展了名優(yōu)教師觀摩課活動，課后進行交流，讓年輕教師有所得。

5.為了適應新的教學理念和教學手段，有我校省教壇新秀、省說課一等獎獲得者陳啟明老師為全體老師作《微課制作》專題講座。

6.各教研組開展了期末總結經驗交流活動?？偨Y本學期以來研訓活動開展情況、教師活動教科研成果、存在問題及建議。

7.做好并完成科室其它常規(guī)工作。

三、積極組織師生參加各級各類評比活動，教科研成績突出

1.積極開展教師技能評比活動，提高教師教科研能力和學科素養(yǎng)成長，積極組織教師參加論文、案例、優(yōu)質課、課件、教學設計、基本功等比賽，縣級以上獲獎達到59人次，其中陳啟明老師參加省中職學校教師信息化教學說課大賽榮獲一等獎。

2.積極組織開展學生技能比賽活動，提高學生創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)質量。本學期組織了學生參加縣級以上各級各類比賽獲獎有85人次。其中由老師指導學生獲省級以上獎有6項。

20__年6月21日

學校半年工作總結篇2

半年來，白旄鎮(zhèn)小學在縣教育局和鎮(zhèn)教委的正確領導下，扎實有序地開展校本培訓活動，提高了我鎮(zhèn)教師的綜合素質，促進了教育質量的快速提升，現(xiàn)就我鎮(zhèn)校本培訓情況進行簡要總結如下：

一、成立領導小組

我們成立了校本培訓工作領導小組，教委主任親自任組長，教研室主任任副組長，各科組長和部分學科帶頭人、骨干教師為培訓小組成員，具體負責各學科校本培訓工作。同時要求各單位也成立以校長為組長的活動領導小組，全面抓好學校的校本培訓工作。為了扎實開展好校本培訓工作，我們始終把校本培訓作為常規(guī)教學管理的重要內容抓落實，確保了校本培訓工作正常運轉。

二、扎實推進，保障校本培訓正常開展。

如何讓我鎮(zhèn)教師提高整體素質，適應課改形勢，是擺在我們面前急待解決的問題，而校本培訓則是提高教師素質的一條有效途徑。我們通過扎實的校本培訓活動，我們結合實際，規(guī)劃校本培訓目標內容，主要從師德建設、教育理論學習、專業(yè)知識培訓、組織專題講座等形式開展了豐富多彩的培訓活動。使全體教師提高認識，提高了老師們的理論水平和實踐能力。

三、依托網(wǎng)絡，創(chuàng)新教研方式。

通過開展教研活動促進老師專業(yè)能力提高，為了提高教研活動的1

效果，我們在教研方式上大膽創(chuàng)新，在網(wǎng)絡上搞集體備課、利用網(wǎng)絡在線研討交流、利用博客開展雙周教育故事交流活動，利用qq群及時交流研討，解決了一線老師在教育教學中遇到問題和難題，收到良好的效果，我們的網(wǎng)絡教研的新方式在全市小學英語教研員會議上作了典型經驗交流。

四、開展的主要活動

1、三月份組織開展了語文數(shù)學教學研討會活動，認真分析了年前量化成績，總結經驗，促進交流。對全鎮(zhèn)科學實驗教師進行了教研通研和實驗技能培訓，收到良好的效果。

2、三月份還組織開展了全鎮(zhèn)美術、品德與社會教師講課比賽活動，活動要求同學科教師現(xiàn)場觀摩，活動結束后把學習體會發(fā)表自己的博客上，這一活動為一線教師提供觀摩學習和交流研討的機會，比賽與研討相結合，收到良好的效果。

3、四月份組織了全鎮(zhèn)語文教師下水文比賽和數(shù)學教師的數(shù)學周記比賽活動，提高了教師寫作水平和指導學生寫數(shù)學周記的能力。本月還組織了專題講座活動和自主高效課堂探索活動，受到老師們的普遍好評。

4、五月份主要進行了全鎮(zhèn)第二批課堂達標活動，對所有未參加縣課堂達標的教師的課進行了指導交流，提高了老師們的課堂教學水平。本月還進行了全鎮(zhèn)教師理論知識考試，考試嚴密組織，考出老師們真實的理論水平，促進了教師學習教育教學理論的積極性，為教師專業(yè)發(fā)展打好基礎。

5、六月份組織教師外出學習，并安排了外出學習匯報交流活動，參與外出學習的教師結合自己的實際進行了研討交流，保障了外出學習的效果。本月還對全鎮(zhèn)教師的業(yè)務進行了檢評指導，提高了老師們的業(yè)務素質。

6、每個月向全鎮(zhèn)教師分學科推薦一份學習材料，要求教師把學習體會放在博客上交流。這一活動我們自20__年始一直堅持進行，大面積提高了教師理論與實踐相結合的能力。

學校半年工作總結篇3

本學期我校在各級領導正確領導和細心指導下，更新教育觀念，努力實現(xiàn)德育工作目標化、教學管理規(guī)范化?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、以德為本，細化教育內容，真正實現(xiàn)德育工作的目標化

（一）強化目標意識，將德育內容細化

德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，每周都安排一項教育重點，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。由夏校長主抓，不定期組織部分教師和學生進行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學期下來，學生的行為習慣有了明顯的改觀。

（二）抓好隊伍建設，強化了德育意識。

繼續(xù)做好班主任培訓工作，定期召開了班主任例會，認真抓好學校各項教學工作，不斷提高班主任工作水平和能力。加強了學生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生的積極能動性，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查、評比項目，及時公布，每月總結，結果與考核掛鉤。

（三）以活動為契機，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

根據(jù)學期初德育工作計劃，學校開展了“每周一星”的評選活動，在學生中形成了良好的競爭氛圍。在常規(guī)的文明班級的評比中，學生的行為習慣有了明顯的改觀，集體榮譽感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。

二、切實抓好教育教學工作

（一）立足課堂陣地，提高課堂教學效益。

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高。堅持深入課堂，每位教師每學期必須上一節(jié)有質量的教學研究課。實行行政教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學反思，注重平時教學得失的積累，從實踐中學習，在反思中進步。對課堂效益不高、教學方法陳舊的，集中了教研組長、骨干教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。加強了教研組建設，切實做到“四定”：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度、教學重點難點、訓練內容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。

（二）樹立“科研興校”意識，將各項科研活動落實到實處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校有五個市級課題在研究中，形成了人人參與的局面。大家積極參加中心校組織的課題會議，交流情況，定期通報。我校教師還積極撰寫教科研論文，八位老師的文章分別在省、市級刊物上發(fā)表。

（三）重視美育工作，保證體藝課正常開設。

三、加強安全教育，提高學生意識

（一）切實加強安全教育。

為保證師生安全，爭創(chuàng)“平安校園”，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領巾監(jiān)督崗和流動崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領，提高自護自救能力。通過開家長會提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請河口派出所的警察到學校進行交通安全知識講座，增強了學生的安全意識。

（二）加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。

（三）規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，提高學生的健康意識。關注學生心理健康，加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生在校的人身安全。

（四）努力抓好常規(guī)體育、藝術工作

學校積極