初中生學(xué)習(xí)心得感悟(11篇)

初中生學(xué)習(xí)心得感悟(11篇)如果你對(duì)“初中生學(xué)習(xí)心得感悟”充滿好奇請(qǐng)參考下面為你準(zhǔn)備的資料，當(dāng)我們面臨一些重要的時(shí)刻時(shí)。此時(shí)想必內(nèi)心有所觸動(dòng)吧，是時(shí)候抒發(fā)出來了，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感，讓心情更加舒暢，有哪些優(yōu)秀的感言是能給我們參考的呢？請(qǐng)品味這篇令人驚艷的文章。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇1

當(dāng)?shù)弥_始網(wǎng)上上課，還是非常期待，老師讓我們?nèi)噙M(jìn)入了一個(gè)群，然后我按照邀請(qǐng)碼進(jìn)入到了這個(gè)群里面，首先給我們的是一個(gè)軟件，讓我們安裝，安裝好之后我們老師就能夠直播授課了。

當(dāng)看到品嘗在講臺(tái)上威嚴(yán)的老師在電腦前的另一番場(chǎng)景，也讓我感覺到了不同，感到老師更加隨和，也更加有趣，同時(shí)也感覺到了老師變化有些大，這讓我們見識(shí)了一個(gè)不一樣的老師，一個(gè)特別的老師，對(duì)于網(wǎng)課讓我提起了百分之兩百的興趣，積極的打開上課軟件，認(rèn)真聆聽老師的教誨。

和平時(shí)不同，我們?cè)诰W(wǎng)上上課不能舉手提問，值能在軟件里面點(diǎn)擊提問老師才能夠看見，好像我們能夠看到老師，但是老師不能夠看到我們?cè)谧鍪裁?，這樣的感覺讓我非常新奇，在上網(wǎng)課的過程中，我也遇到了一些不容易懂的問題我就詢問老師，點(diǎn)擊了問題，然后老師居然可以切換畫面讓我提問，我把自己的問題說出來之后，老師也及時(shí)的回答了。

高科技產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)授課讓我感受到了遠(yuǎn)程上學(xué)也是一個(gè)不錯(cuò)的可能，不在我想象里著次授課以后會(huì)給其他人帶來更多的經(jīng)驗(yàn)，讓更多的人接受網(wǎng)課，因?yàn)檫@是一次不錯(cuò)的體院同時(shí)也是一個(gè)非常棒的上課方式，和我們平時(shí)上課區(qū)別不大，能夠做到的一些也都能夠完成，我們想要寫作業(yè)也能夠在電腦上寫，也能夠給我們提供更多的便利。

這次我們上網(wǎng)課，我不用去學(xué)校去上課，在家中我可以把自己沒有學(xué)好的在學(xué)一遍，因?yàn)榫W(wǎng)課可以錄制視頻，我們老師也有相關(guān)的教學(xué)視頻不懂的完全可以在看一遍，在學(xué)習(xí)一下這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很有幫助，讓我品嘗到了不一樣的學(xué)習(xí)感受，我非常喜歡，這樣的學(xué)習(xí)我希望還有，畢竟不用到學(xué)校里面上課，我們就不必要花費(fèi)路費(fèi)趕公交，同時(shí)還能夠把課程多次學(xué)習(xí)，忘記了也有緩存的視頻非常棒。

一個(gè)電腦我們就能夠在家上課，并且我們?nèi)唤±锩婵吹搅撕脦讉€(gè)老師的教課視頻，還可以選擇性的學(xué)習(xí)，不用單一的學(xué)習(xí)一樣，不同的老師授課方式也不同，比如我們語(yǔ)文老師其他班的語(yǔ)文老師的教學(xué)方式是不同的，我通過學(xué)期其他班級(jí)的老師也能夠?qū)W到很多的知識(shí)，這樣能夠選擇自己喜歡的老師授課也很好啊，這樣給了我們更多的學(xué)習(xí)渠道，同時(shí)有很多的授課視頻可以讓我們選擇學(xué)習(xí)，著是一次非常不錯(cuò)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以后我還要繼續(xù)這樣學(xué)習(xí)，我非常期待學(xué)習(xí)下次舉行網(wǎng)課。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇2

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，這是一個(gè)全新的上課模式，至少對(duì)于我們初中生來說是從未體驗(yàn)過的，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學(xué)是會(huì)上網(wǎng)課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網(wǎng)課的時(shí)候，我對(duì)這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對(duì)網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺得網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，才有了自己的最清楚的'對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。

首先，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是有很多的好處的。正如這個(gè)名字，是利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學(xué)生很大的方便，我們不用每天大清早地請(qǐng)來擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡(luò)就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個(gè)好處就是能夠幫助我們學(xué)習(xí)，因?yàn)樽罱@個(gè)事情的影響我們不能去學(xué)校上課，在家里又沒有老師講課的話勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)就能夠讓我們做到“停課不停學(xué)”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時(shí)候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔(dān)心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個(gè)好處就是對(duì)我們這群自制力比較差的學(xué)生幫助了，我作為自制力差的學(xué)生之一，遠(yuǎn)離了學(xué)校沒有老師的督促，我在家基本上不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而且每天都是睡到很晚才起床，學(xué)習(xí)的時(shí)間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。

當(dāng)然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有不少的缺點(diǎn)的。同樣是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程的影響，我們自制力的問題上課的認(rèn)真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機(jī)刷著視頻，學(xué)習(xí)的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學(xué)習(xí)造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡(luò)的原因，可能是我家網(wǎng)絡(luò)的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時(shí)候上著網(wǎng)絡(luò)課的時(shí)候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。

所以，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的看法，我個(gè)人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學(xué)習(xí)提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇3

在平凡的生活中，我們常會(huì)聽到“平安”二字，不錯(cuò)，這二子已是現(xiàn)在人們最關(guān)心的問題之一了。當(dāng)我們出遠(yuǎn)門時(shí)，總能聽到父母親切地說一句“注意平安”。當(dāng)我們歸來時(shí)，也能聽到朋友們關(guān)切地問一句，“安全嗎”?這一些問候語(yǔ)不也正是表達(dá)了心聲嗎?

安全是多方面的，多元化的。在安全這一嚴(yán)肅的話題上，有著數(shù)不清，道不完的問題，值得我們關(guān)注，值得我們重視。

現(xiàn)代便捷的交通，給人們出游，購(gòu)物，辦理其他事情提供了方便，這是無可非議的。學(xué)生外出，離不開乘車，乘船，騎自行車或步行。雖然行程短，時(shí)間不長(zhǎng)，但是較之長(zhǎng)途旅行，有許多安全問題是普遍的。當(dāng)我們說起交通安全這個(gè)方面時(shí)，必須提醒，我們的一舉一動(dòng)時(shí)刻會(huì)威脅自己脆弱的生命，要注意點(diǎn)滴小事。

火災(zāi)，一個(gè)令人心悸的詞語(yǔ)。的確，火災(zāi)讓人家破人亡，讓人悲痛欲絕，就因?yàn)槿绱丝膳?，所以我們就要加倍重視。消防事業(yè)是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，消防知識(shí)是我們應(yīng)掌握的一門不可或缺的基礎(chǔ)知識(shí)。因此，我們必須要掌握一定的消防知識(shí)，樹立消防意識(shí)，排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同建筑全民消防工程。

網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在似乎十分流行，在現(xiàn)今社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了我們的世界。網(wǎng)絡(luò)安全問題我們幾乎不太重視，可它潛在的精神傷害卻是不可思量的。我們并非杞人憂天，現(xiàn)在眾多網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)不高，網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)缺乏，情況令人堪憂。似乎我們少年兒童有許多就沉浸于網(wǎng)絡(luò)之中，無法自拔，因此就要養(yǎng)成良好的用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，做一名好網(wǎng)民，遠(yuǎn)離關(guān)于含有不安全的網(wǎng)絡(luò)。

當(dāng)然，安全問題還不僅僅只是如此而已，還有更多的問題需要我們?nèi)ブ匾?，去冷靜地對(duì)待。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們需要冷靜，需要用平時(shí)累計(jì)的安全知識(shí)來應(yīng)付，需要用自己的智慧來面對(duì)?？墒?，生命總是脆弱的，人的生命敵不過無法估計(jì)的安全隱患，因此防患于未然是更加重要的。從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從親人所勸所說的一言一行而去了解，為了安全，為了我們的生命，為了關(guān)心我們的人，需要的還是四個(gè)字：注意安全。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇4

聽到要在家里面學(xué)習(xí)網(wǎng)路課程非常高興，畢竟新鮮嘛所以非常想要體驗(yàn)一番，感受以下這樣的學(xué)習(xí)有沒有趣。但是更多的是感嘆時(shí)間過得快，就要開始學(xué)習(xí)了，對(duì)于學(xué)習(xí)不排斥，我選擇了積極去接受。

剛開始上課我因?yàn)椴皇炀?，居然都沒有找到老師在哪里上課，打開然健居然都不能好好的去上課，非常焦急，之后隨著我上課時(shí)間越來越多，慢慢對(duì)于網(wǎng)課也熟悉了，其實(shí)和操作電腦一樣，就如看電視，只是現(xiàn)在看的是老師講課，對(duì)我來說看到老師那張熟悉的臉，挺親切的，因?yàn)槲覀兣c老師已經(jīng)有一個(gè)假期沒有相見了對(duì)于老師的音容笑貌還是有些懷念。

就算是上網(wǎng)課，老師對(duì)待上課的態(tài)度還是一如既往的嚴(yán)厲，對(duì)于那些開小差的同學(xué)，他們就如同一雙監(jiān)控?cái)z像頭，總能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，總能夠第一時(shí)間解決，我覺得老師如同一個(gè)超人，能夠相隔那么遠(yuǎn)都能夠發(fā)現(xiàn)我們上課認(rèn)不認(rèn)真，老師對(duì)于上課還是那么盡職盡責(zé)。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇5

最近一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)讓我感到十分的新穎，對(duì)其興趣十分的濃厚，畢竟這也是自己第一次接觸到這種模式的上課，我一開始還在想，因?yàn)楝F(xiàn)在一些原因，我們不能去學(xué)校上課，一次又一次的推遲開學(xué)時(shí)間，還在讓我焦急萬(wàn)分，我現(xiàn)在可是初三的學(xué)生了，對(duì)于學(xué)習(xí)我不得不熱衷起來，隨著班級(jí)群里的通知，我的困惑和著急迎刃而解，我們開始上網(wǎng)課了，我覺得就算我不是一個(gè)初三的學(xué)生，我也會(huì)對(duì)網(wǎng)課充滿好奇，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式，真的太有趣了。

我真的是佩服現(xiàn)在那些技術(shù)人員了，居然能開發(fā)設(shè)計(jì)出這么一個(gè)全面的學(xué)習(xí)軟件，幾乎就是可以解決一切我們現(xiàn)在上課不便的問題，盡可能的在現(xiàn)在的條件下還原了我們以往的教學(xué)課堂，我們跟往常一樣需要拿著書、本子要記筆記，雖然說不能很好的跟老師互動(dòng)反饋說自己還有那個(gè)地方?jīng)]明白，但是要知道這個(gè)是有回放功能的，也就是說就算你對(duì)這堂課還存有疑惑，你在課后閑暇時(shí)間里，又可以再聽一遍，哪里不懂就可以反復(fù)的聽，絕對(duì)不會(huì)在存在筆記沒記完，老師就把黑板擦掉了、這節(jié)課沒聽懂，下節(jié)課就又來了的情況，重播模式一切都迎刃而解。還有就是作業(yè)，我一開始真的不知道上網(wǎng)課，作業(yè)這個(gè)問題又該怎么實(shí)現(xiàn)呢，我們也沒辦法把做好的作業(yè)本交給老師批改了，沒想到這個(gè)軟件上還有作業(yè)功能，我們現(xiàn)在連做作業(yè)都是在網(wǎng)上做的，然后直接在班級(jí)群里提交給老師即可，非常的方便，雖然說現(xiàn)在老師沒辦法直觀的了解我們上課的狀態(tài)，但是到了初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，誰(shuí)還會(huì)上課開小差，不用心聽啊，最關(guān)鍵的是，老師隨時(shí)都有可能點(diǎn)到你的名字，要你打開攝像頭，來回答問題，這就讓自己不得不的每時(shí)每刻都專心的聽講學(xué)習(xí)了，并且每節(jié)課都是被老師要求要家長(zhǎng)拍一張我們?cè)诳蠢蠋熒暇W(wǎng)課的照片，我不太清楚別的同學(xué)的家長(zhǎng)是怎么樣的，反正我的媽媽是全程陪同，這就像是跟家長(zhǎng)一起坐在教室里聽課一樣，媽媽成了我的同桌，這是多么奇妙的滋味。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇6

首先我要說，其實(shí)科學(xué)并不是很難。應(yīng)該來講，科學(xué)是與我們的現(xiàn)實(shí)生活最為接近的一門學(xué)科。

它分析生活中的各種現(xiàn)象，同時(shí)也闡述一些自然規(guī)律。因此，要學(xué)好科學(xué)，我們首先要學(xué)會(huì)留意生活中的各種現(xiàn)象，仔細(xì)觀察，就一定會(huì)有所收獲，那樣也就一只腳邁進(jìn)了科學(xué)的大門。

一、課前預(yù)習(xí)與課前準(zhǔn)備是基礎(chǔ)和前提

任何一門課程，課前預(yù)習(xí)絕對(duì)是必不可少的。

在老師未來上新課之前，同學(xué)們應(yīng)先把課程的內(nèi)容粗略地看一遍，做到心中有數(shù)。在預(yù)習(xí)時(shí)，還要學(xué)會(huì)聯(lián)想，想想生活中有哪些現(xiàn)象運(yùn)用了這個(gè)原理，運(yùn)用了這點(diǎn)知識(shí)，它們之間有什么異同之處等等，能把這此問題解決了，就會(huì)為新課的學(xué)習(xí)提高效率。有不懂的地方，把它記下來，帶著這此問題走進(jìn)課堂。我想，有了這樣的預(yù)習(xí)，你已經(jīng)走出了關(guān)鍵的一步。再個(gè)做好課前準(zhǔn)備也是上好科學(xué)課的前提。例如：在學(xué)習(xí)《各種各樣的葉》一課時(shí)，如教師和學(xué)生都沒有準(zhǔn)備好事先收集的各種樹葉，那叫我們?nèi)绾螌?duì)各種各樣的樹葉進(jìn)行觀察呢?怎樣能觀察出各種樹葉的特點(diǎn)來呢?所以，要上好科學(xué)課，做好課前準(zhǔn)備是前提，是關(guān)鍵。課前準(zhǔn)備應(yīng)不僅包括課教師的準(zhǔn)備，而且要有學(xué)生的準(zhǔn)備，課前準(zhǔn)備是雙方的，缺一不可。

二、課堂學(xué)習(xí)是核心

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道。

在課堂學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該做到“三勤”：

勤動(dòng)腦。也就是在課堂上積極主動(dòng)地思考，僅僅只聽清楚老師的每一句話、看清書本上的每一幅圖是不夠的。在看與聽的過程中要想一想，所學(xué)內(nèi)容與日常生活中有哪些聯(lián)系，所運(yùn)用的方法還有哪些值得改進(jìn)的地方。

勤動(dòng)口。在課堂上有什么疑問，就應(yīng)該立即提出來共同討論，得出結(jié)果，這樣不僅記得深刻，而且學(xué)得輕松。

勤動(dòng)手。課堂上，老師講的一些重點(diǎn)知識(shí)要注意，并在一些重點(diǎn)上勾勒出來，老師講的`知識(shí)拓展，以及一些典型例題，最好能及時(shí)記下來。遇到所學(xué)知識(shí)與日常生活經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)矛盾時(shí)，不要輕易地改變自己的觀點(diǎn)，而應(yīng)該主動(dòng)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，從而得出正確的結(jié)論。這樣，不僅可以弄清知識(shí)的來龍去脈，還可以培養(yǎng)自己質(zhì)疑、探究的精神。

三、課后復(fù)習(xí)是關(guān)鍵

根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線可以發(fā)現(xiàn).知識(shí)是會(huì)慢慢遺忘的，只有及時(shí)復(fù)習(xí)，才能達(dá)到永久記憶的效果。那么，應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢?我們應(yīng)對(duì)所學(xué)的一些分散在各章節(jié)中的、零碎的知識(shí)進(jìn)行歸納、概括、比較、歸類、串聯(lián)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，在較深層次上同化這些知識(shí)。

對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、概括。一本書的內(nèi)容學(xué)完了，這本書中到底講了些什么，一般的學(xué)生是不會(huì)歸納、概括的，此時(shí)，同學(xué)們可以打破章節(jié)界限，列出一些標(biāo)題，把各種知識(shí)相互融合在一起，形成網(wǎng)絡(luò)或體系。如學(xué)習(xí)了光合作用、空氣的組成、燃燒與滅火、二氧化碳的性質(zhì)等內(nèi)容后，可以列出標(biāo)題：二氧化碳在人類生活中的利與弊。這樣，既可將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)整理，又可培養(yǎng)辯證思維能力。

對(duì)知識(shí)進(jìn)行比較、就是對(duì)不同對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，確定其異同，從而抓住事物的本質(zhì)。在七年級(jí)科學(xué)教材中，有不少內(nèi)容可以進(jìn)行對(duì)比、分析。如光合作用和呼吸作用，物理變化和化學(xué)變化，化合反應(yīng)與分解反應(yīng)等，這些內(nèi)容都可以用比較的方法復(fù)習(xí)，弄懂它們之間的區(qū)別和聯(lián)系。

對(duì)知識(shí)進(jìn)行類比遷移。

即對(duì)所學(xué)知識(shí)舉一反三，做到觸類旁通。如：在“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)”中往往遵循一個(gè)基本原理，即動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，基于此，我們可以把常見的具有多種運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物歸在一起復(fù)習(xí)。

弄清各種運(yùn)動(dòng)方式依賴于何種身體結(jié)構(gòu)。

通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一。

對(duì)知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)。就是根據(jù)概念之間的包含關(guān)系、外延大小將一些有聯(lián)系的知識(shí)連成一體。如學(xué)習(xí)“動(dòng)物的行為”時(shí)，以節(jié)律行為為例，可以根據(jù)動(dòng)物的行為包括節(jié)律行為和其它行為，節(jié)律行為又包括晝夜節(jié)律、季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律這一線索將知識(shí)進(jìn)行串聯(lián)。

四、正確的學(xué)習(xí)方法是保證

在學(xué)習(xí)《科學(xué)》課程的過程中，我們?nèi)绾尾拍芎芎玫貙W(xué)習(xí)這些知識(shí)呢?這就要求同學(xué)們講究學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)們要注意做到以下幾點(diǎn)：

積極主動(dòng)參與科學(xué)探究

科學(xué)探究是學(xué)習(xí)科學(xué)的核心，也是教學(xué)的主要目標(biāo)之一。

對(duì)于探究的目的要清楚，探究的過程。要科學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要認(rèn)真觀察，準(zhǔn)確記錄，對(duì)結(jié)果要科學(xué)分析二科學(xué)與生活聯(lián)系得十分緊密，生活中有一些有趣的現(xiàn)象，因司空見慣而被人忽視。

我們學(xué)了科學(xué)課后，就要做生活的有心人，用所學(xué)到的和知道的知識(shí)去解釋它們，多問幾個(gè)“為什么”日積月累，你的科學(xué)知識(shí)面會(huì)更開闊，科學(xué)探究的興趣更濃，科學(xué)探究的能力更強(qiáng)。

認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。同學(xué)們應(yīng)怎樣做好學(xué)習(xí)記錄呢?

記提綱

每上一節(jié)課，把老師教的概念、公式、法則、原理等記下來，對(duì)一些難以理解的概念，還可以通過查資料來弄懂。每學(xué)完一章，一單元，自己來一次小結(jié)，把其中的基本概念、基本知識(shí)、基本技能系統(tǒng)地歸納整理在筆記本上。

記疑難

同學(xué)們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)，會(huì)遇到一些難以理解的問題，作業(yè)中也難免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，所以上課時(shí)必須注意老師講解疑難的地方，這些難點(diǎn)問題，哪怕課堂上已能解決，但時(shí)間一長(zhǎng)又可能會(huì)遺忘，所以不妨把這些問題作一下記錄，復(fù)習(xí)時(shí)多看一兩遍，加深自己對(duì)問題的理解和記憶，一些同學(xué)把這些問題匯成一本《較難題集》，是一個(gè)好方法。

記懸念

上課時(shí)老師有時(shí)留下一些問題讓學(xué)生課后思考，而這些問題也許要經(jīng)過幾天甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后才能解決。同學(xué)們?cè)诳匆恍┱n外書時(shí)，也可能發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，而自己一下子又不能解決。把這些問題記不下來，時(shí)而想想，稍加留意，很可能收到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”的效果。

寫體會(huì)

正如著名教育家G;波利亞說：“如果沒有反思與總結(jié)，同學(xué)們就錯(cuò)過了解題的一個(gè)重要而有教益的方面，通過回顧所完成的解答，通過重新考慮和檢查處個(gè)結(jié)果，以及得出這個(gè)結(jié)果的路子，同學(xué)們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和提高自己的解題能力。

我相信，如果你做到了以上幾點(diǎn)，你的《科學(xué)》一定會(huì)學(xué)得更好，你一定會(huì)更加喜歡《科學(xué)》課。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇7

“書中自有黃金屋，書中自有彥如玉。”在我的生活中，書是我的好朋友，床邊、書桌、椅子，都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書，然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游，然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！?。　彼俏业闹芫€，它讓我知道：只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰，就算人沒有天才，但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括："嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。"這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。如果你只會(huì)向別人學(xué)習(xí)，自己卻不意識(shí)的刻苦鍛煉，就如一顆沒發(fā)芽的種子，只想快快長(zhǎng)大，自己不主動(dòng)在生活中鍛煉，只會(huì)長(zhǎng)得矮小。

“復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。”復(fù)習(xí)也是我的學(xué)習(xí)生活中最重要的一部分，也是我的學(xué)習(xí)方法之一?！皩W(xué)習(xí)后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)更鞏固。”是我課后的名言，也是我的課后行動(dòng)，因常言道“溫故知新”。

同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧，找到自己的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的幸福，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的道理吧！

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇8

寒假期間的學(xué)習(xí)讓我感覺很是充實(shí)，作為一名初中學(xué)生，我應(yīng)該要認(rèn)真去做好自己的本職工作，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候我也應(yīng)該要對(duì)自己能夠有更好的判斷，這對(duì)于我而言也是應(yīng)該要做維持下去的，寒假的過程當(dāng)中，我也從來都不會(huì)偷懶，我給自己定制了學(xué)習(xí)目標(biāo)，針對(duì)自己學(xué)習(xí)弱項(xiàng)，所以我還是應(yīng)該要做出調(diào)整的，對(duì)于這寒假期間的學(xué)習(xí)我也有一些心得。

初中階段的學(xué)習(xí)相對(duì)而言還是比較緊張的，我也是真切的體會(huì)到了的這一點(diǎn)，首先我每天都會(huì)認(rèn)真的背單詞，早上會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我感覺這是很有必要的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我確實(shí)也是感覺很充實(shí)的，我對(duì)此也是深有體會(huì)，在這個(gè)過程當(dāng)中我應(yīng)該要主動(dòng)去做出一些調(diào)整，這讓我對(duì)自己各方面還是有所鍛煉的，這并不是一名初中學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感覺非常的充實(shí)，英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，在寒假期間我利用其它的時(shí)間把自己的英語(yǔ)水平提高上來，每天規(guī)定自己記下十個(gè)單詞的，而且也會(huì)復(fù)習(xí)好，這是我應(yīng)該要意識(shí)到的。

再有就是，我每天都會(huì)堅(jiān)持看書，除了教科書之外，我也會(huì)看一些關(guān)于文學(xué)的書，這對(duì)我的寫作能力也是有所提高，對(duì)此我也是做出了一些行動(dòng)，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我確實(shí)應(yīng)該要主動(dòng)去提高的，寒假期間的學(xué)習(xí)是非常重要的，在這方面我也是對(duì)自己做出了一些判斷，在讀書的過程當(dāng)中，我能夠?qū)W習(xí)很多東西，這對(duì)我各方面我還是做出了一些調(diào)整，每周都會(huì)寫好一篇作文，還有認(rèn)真寫日記，這對(duì)我還是很有動(dòng)力的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是感覺很有意義的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中這對(duì)我也是很有意義的，我對(duì)自己各方面確實(shí)應(yīng)該要端正一點(diǎn)。

在寒假當(dāng)中，除了背單詞，還有看書之外，這對(duì)我確實(shí)也是對(duì)自己深有認(rèn)知，我也清楚在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我應(yīng)該往什么方向努力，認(rèn)真的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我也是真切的體會(huì)到了這一點(diǎn)，初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺非常充實(shí)，在以后的寒假當(dāng)中，我也會(huì)做出更好的成績(jī)來，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，對(duì)此我感覺很有動(dòng)力，寒假期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我個(gè)人的經(jīng)歷，也代表著自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這次寒假的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從很多方面都能夠看出來有所成績(jī)，我感覺非常有意義，這毋庸置疑，所以我也會(huì)堅(jiān)持去，搞好自己的本職。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇9

對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去適應(yīng)學(xué)習(xí)呢?我覺得我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：

一、學(xué)得平衡。

學(xué)習(xí)，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學(xué)科，就一味地學(xué)習(xí)這一學(xué)科，而放棄其它學(xué)科。但也不能因?yàn)槟氵@一學(xué)科較弱而總學(xué)習(xí)這一學(xué)科，自己較強(qiáng)的學(xué)科卻不去學(xué)習(xí)。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會(huì)是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學(xué)，科科平衡。當(dāng)然，如果自己的弱勢(shì)學(xué)科實(shí)在是補(bǔ)不上，我們可以采取“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科學(xué)得更好，以彌補(bǔ)自己的不足。

二、學(xué)得透徹。

學(xué)習(xí)，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個(gè)提倡“不懂就問”的學(xué)習(xí)方法的人。要想學(xué)得透徹，不光上課要認(rèn)真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學(xué)探討，力求把每一個(gè)不懂的地方都弄懂，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂。不能將不懂的知識(shí)都藏起來，要記住把不懂的知識(shí)變成為自己的知識(shí)，是一件有利于自己的事。

三、學(xué)得有趣。

當(dāng)你把所有的知識(shí)都學(xué)懂之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習(xí)題都變成了笑臉在向你招手。學(xué)得有趣就是要在學(xué)得透徹的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。把做練習(xí)題變得像做游戲一樣有趣，那你的學(xué)習(xí)之旅就會(huì)變得既輕松又愉快了。

以上所說的是學(xué)習(xí)方法，接下來該說說學(xué)習(xí)態(tài)度了。學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)于學(xué)習(xí)也是非常重要的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記“驕兵必?cái)　边@句話?？嫉貌?，不要?dú)怵H，振作精神，鼓足力氣努力沖刺。

學(xué)習(xí)是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)，我曾經(jīng)認(rèn)為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情了。

最后還是想說一句，勤奮比任何技巧方法都重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇10

今年的九月，我不知不覺就來到了初三，可我仿佛時(shí)間還停留在初一一樣，感覺一眨眼就快要初中畢業(yè)了。

中考是一項(xiàng)重要性僅次于高考的考試，它決定著你是否能考進(jìn)一個(gè)好高中，考進(jìn)好高中也代表著我的半只腳已經(jīng)踏入好大學(xué)的門檻，當(dāng)然前提是你得要好好學(xué)習(xí)才行。

初三對(duì)于我而言變化很大，它的課程比初一初二要難很多，而且背的東西也非常多，這也就意味著我從今往后再也不可能像初一初二那樣天天想著玩了，不怎么努力學(xué)還能考全年級(jí)前二十名的日子也不復(fù)存在了，媽媽也跟我談了話，我也深刻的認(rèn)識(shí)到了初三的重要性，決定這個(gè)初三一定要好好的打磨自己，不在整天吊兒郎當(dāng)。

我上課聽講還算認(rèn)真，老師講的東西基本上都能聽得懂，可不懂的東西就只能慢慢琢磨了，我們班很多同學(xué)都在補(bǔ)課，我卻從來沒有補(bǔ)過課，我覺得補(bǔ)課的時(shí)間還不如坐在家里多做一些題，很多知識(shí)都包含在題里面，只要你題做的多，考試自然就不害怕了。

其實(shí)我覺得補(bǔ)不補(bǔ)課都不是重點(diǎn)，主要是上課得認(rèn)真聽講，你如果上課總是思想拋錨或跟同學(xué)說話，老師講的很多細(xì)節(jié)和重點(diǎn)都聽不上，抱著我反正補(bǔ)過課聽不聽都無所謂的心態(tài)去對(duì)待上課的話，那么你的成績(jī)必定就不會(huì)高。

下課的時(shí)候要做老師布置的家庭作業(yè)，而不是跟同學(xué)在一起吹牛、打鬧，對(duì)我個(gè)人而言，我覺得初中的作業(yè)量沒有太多變化，只要你利用課余時(shí)間做家庭作業(yè)，那么回家你就會(huì)有充裕的時(shí)間去背單詞、課文之類的東西，還能寫上一些課外卷子。

初三的物理、數(shù)學(xué)和化學(xué)有很多同學(xué)學(xué)不懂，在這里我想對(duì)大家說，想學(xué)好數(shù)理化，必須要多做題，老師平常布置的那些家庭作業(yè)只是我平常題量的九牛一毛，只有你題做的多，見過的題型多，平常不會(huì)的東西自然也就迎刃而解。

就拿我的親身經(jīng)歷來說，就國(guó)慶節(jié)放假期間，我第一天就把所有作業(yè)寫完了，之后的兩天我就在家做數(shù)理化卷子，我物理的電路圖學(xué)的不是很好還有化學(xué)的質(zhì)子和分子這一塊也不是太扎實(shí)，通過這幾天的學(xué)習(xí)后我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了很多。

當(dāng)然學(xué)歸學(xué)，玩歸玩，你也不能光呆在家里學(xué)習(xí)，這樣的話就成書呆子了，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，勞逸結(jié)合的意思可不是讓你邊學(xué)邊玩。

就比如說邊看電視邊寫作業(yè)，寫的時(shí)候想著電視播到哪了，看的時(shí)候心里有想著作業(yè)，這樣的話你學(xué)也沒有學(xué)好，玩也玩的不盡興，到頭來就是竹籃打水一場(chǎng)空。

我們都說做什么事情都要要專心致志，學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，玩就放開了玩，沒有一絲顧慮。

想要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)，還必須要擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自律是非常重要的一點(diǎn)，你得在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成相對(duì)應(yīng)的任務(wù)，也不能寫作業(yè)熬夜熬到兩三點(diǎn)，這樣不僅對(duì)身體不好，作業(yè)的效率也會(huì)下降許多。

我每個(gè)周末都是早上去上鋼琴課，中午回來吃完飯睡上一覺，然后就起來寫作業(yè)，寫到八點(diǎn)半左右就去打籃球，打完球回來再背背單詞，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的周末生活規(guī)律。

對(duì)于這處在二十一世紀(jì)的我們這一批孩子來說，我們是非常的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冓s上了一個(gè)很好的時(shí)代，科技越來越發(fā)達(dá)，國(guó)家越來越強(qiáng)盛，社會(huì)也越來越安定和諧。

我希望所有的中學(xué)生都能夠開開心心的度過這個(gè)初中，也希望我這一屆的初三的學(xué)生們能在明年的中考上取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

初中生學(xué)習(xí)心得感悟篇11

初中階段的我，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí)，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法，這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行闡述。

1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行。

2、務(wù)學(xué)與求道。

3、自信是成功的第一秘訣。

4、態(tài)度決定一切。