2023-2024學(xué)年秋季小學(xué)【分層單元卷】部編版語(yǔ)文3年級(jí)上冊(cè)第5單元·A基礎(chǔ)測(cè)試

6/6 【分層單元卷】部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第5單元·A基礎(chǔ)測(cè)試一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下面的選字組詞無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．[住

注]

注意

住目

記住

居住B．[查

察]

檢查

調(diào)查

察覺(jué)

視察C．[進(jìn)

近]

進(jìn)行

進(jìn)去

遠(yuǎn)近

近入D．[反

返]

反回

往返

反面

相返2．(本題3分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一組是（

）A．搭車(chē)

寶塔

捕床

鋪魚(yú)B．風(fēng)沙

爭(zhēng)吵

聲響

向陽(yáng)C．悄悄

俊俏

父親

爸爸3．(本題3分)下列句子中，加點(diǎn)的字詞運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．翠鳥(niǎo)站在船頭，一口把小魚(yú)咬了下去。B．我觀賞了半天，才發(fā)現(xiàn)含羞草“害羞”的規(guī)律。C．端午節(jié)過(guò)后，楊梅樹(shù)上掛滿(mǎn)了楊梅。D．從那時(shí)起，蒲公英成了我們最可愛(ài)的一種花。4．(本題3分)根據(jù)課文《搭船的鳥(niǎo)》內(nèi)容選擇填空。正確的選項(xiàng)是（

）（1）多么??！它的羽毛是，翅膀帶有一些，比鸚鵡還。它還有一張的長(zhǎng)嘴。（2）它一下子進(jìn)水里不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它起來(lái)了，的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)了下去。A．美麗、翠綠的、藍(lán)色、漂亮、紅色；沖、飛、紅色、吞B．漂亮、翠綠的、藍(lán)色、美麗、紅色；沖、飛、紅色、吞C．美麗、翠綠的、藍(lán)色、漂亮、粉色；沖、飛、紅色、咽5．(本題3分)“岸邊的垂柳隨風(fēng)舞蹈起來(lái)”。這句話(huà)用的修辭手法是（

）A．比喻 B．?dāng)M人 C．排比6．(本題3分)下面各組成語(yǔ)中不適合描寫(xiě)秋季的是（

）A．金桂飄香

天高云淡 B．姹紫嫣紅

神清氣爽C．層林盡染

秋高氣爽 D．五谷豐登

碩果累累7．(本題3分)將下列錯(cuò)亂的句子重新排列，正確的順序是（

）（

）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。（

）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。（

）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（

）最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（

）四季海棠真是美麗極了！A．③②①⑤④ B．③①②④⑤ C．⑤③②④① D．⑤④③①②8．(本題3分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上歌唱，那聲音真好聽(tīng)。B．她穿著一件粉色的連衣裙，一個(gè)白色的雙肩包。C．花園里開(kāi)著各種各樣的花朵，有桃花、百合、百香果等。D．聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心情特別愉快、高興。二、填空題(共11分)9．(本題6分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（1）一只漂亮的cuì

niǎo()正悄悄地bǔyú()。你看，它用zuǐtūn()魚(yú)的樣子真有趣?。?）當(dāng)pú

gōng

yīng()shèngkāi()的時(shí)候，我仔細(xì)guān

chá()，發(fā)現(xiàn)花瓣是金色的，草地也是金色的。10．(本題5分)讀例文，理順序。（1）“王子”是我們村里長(zhǎng)得____________、毛色_____________的一只狗。這是對(duì)小狗“王子”______________的描寫(xiě)。（2）作者通過(guò)兩件事情來(lái)描寫(xiě)小狗的：一是小狗“王子”學(xué)__________字的時(shí)候叫得最歡；二是“王子”竟然敢跟______________賽跑，真有趣。三、語(yǔ)言表達(dá)(共14分)11．(本題9分)照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（1）蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。________________________________________________________（2）有一天，我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。_____________________________________________________________（3）多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！_________________________________________________________12．(本題5分)讀提示，填寫(xiě)表格，學(xué)習(xí)留心觀察的方法。觀察事物時(shí)可以調(diào)動(dòng)多種感官，如：①用手摸；②用眼睛看；③用鼻子聞；④用耳朵聽(tīng)；⑤嘗一嘗（確定安全、無(wú)毒、衛(wèi)生的前提下）。（1）下列語(yǔ)句是運(yùn)用什么方法來(lái)觀察芒果的？選一選。（填序號(hào)）芒果的特點(diǎn)觀察方法（填序號(hào)）看著是一個(gè)胖胖的月牙形____金黃色的皮，黃黃的果肉___摸上去很光滑____散發(fā)著淡淡的香味_____吃起來(lái)有一種特別的香甜味_____（2）請(qǐng)你調(diào)動(dòng)多種感官，寫(xiě)一種你熟悉的水果。_____________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(共21分)(本題9分)讀課文片段，做題。我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著雨，雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？13．(3分)將描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形的句子畫(huà)上“”。作者的描寫(xiě)讓我們看到了一只的翠鳥(niǎo)。14．(3分)“我”和母親坐船去外祖父家的途中，聽(tīng)到了()，看到了()，想到的是()。A．船夫用力地?fù)u著櫓

B．雨點(diǎn)打在船篷上，沙啦沙啦地響

C．翠鳥(niǎo)停在船頭D．翠鳥(niǎo)什么時(shí)候飛來(lái)的

E．翠鳥(niǎo)站在船頭做什么

F．翠鳥(niǎo)要到哪里去15．(3分)根據(jù)選段內(nèi)容，可以知道“我”是一個(gè)怎樣的孩子？___________________(本題12分)課內(nèi)閱讀。我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。16．(3分)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言全面、準(zhǔn)確地?cái)⑹霰疚牡闹饕獌?nèi)容。________________________________________17．(3分)第2自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子，從全文看有什么作用？________________________________________18．(3分)為什么草地會(huì)發(fā)生顏色變化？_______________________________________19．(3分)童年時(shí)的作者一直最喜愛(ài)蒲公英嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。______________________________________五、書(shū)面表達(dá)(共30分)20．(本題30分)作文。在最近一段時(shí)間，你有沒(méi)有認(rèn)真觀察一種事物或者一處場(chǎng)景？請(qǐng)把給你印象最深的寫(xiě)下來(lái)吧！

參考答案：1．B2．A3．C4．A5．B6．B7．C8．A9．

翠鳥(niǎo)

捕魚(yú)

嘴吞

蒲公英

盛開(kāi)

觀察10．

最花

最漂亮

樣子

“狗”

火車(chē)11．

銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。

課外書(shū)不是不可以讀，而是要有選擇的讀。

多么嬌嫩的小草！多么鮮艷的花朵！12．

②

②

①

③

⑤

我喜歡蘋(píng)果，蘋(píng)果紅紅的，像火一樣紅，在太陽(yáng)的照耀之下，更突出了蘋(píng)果的光澤，它的身體就是一團(tuán)火球，上面有一個(gè)小黑根，蘋(píng)果不僅外表好看，味道也不錯(cuò)，你把嘴伸過(guò)去，只是輕輕的一口，也足以讓你回味無(wú)窮，又酸又甜，里頭白花花的，像一個(gè)嬰兒，紅紅的外皮是襁褓，蘋(píng)果整個(gè)就是一個(gè)果實(shí)，是勞動(dòng)人民的果實(shí)，它還營(yíng)養(yǎng)，富含多種礦物質(zhì)，有水果之王的稱(chēng)呼。13．它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。色彩艷麗

14．

B

AC

DEF

15．“我”是一個(gè)善于觀察的孩子。16．文章主要敘述了兄弟兩個(gè)發(fā)現(xiàn)蒲公英花瓣傍晚合攏、日出重新開(kāi)放這一奇特的自然現(xiàn)象，從此喜歡上了蒲公英。

17．這是一個(gè)過(guò)渡句，在全文兩個(gè)內(nèi)容層次間起承上啟下的作用。

18．因?yàn)槠压⒌幕ň拖裎覀兊氖终疲梢詮堥_(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

19．并非一直最喜愛(ài)蒲公英。最初，只是兄弟間尋開(kāi)心時(shí)才揪掉那些并不引人注目的蒲公英；后來(lái)，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蒲公英的奇妙變化，從那時(shí)起，蒲公英成了“我們”最喜愛(ài)的一種花。20．范文：小螞蟻今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察，它是由三個(gè)小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(zhǎng)，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地?fù)u動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子。螞蟻的腿細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是黃褐色的，因?yàn)橥乳L(zhǎng)，所以跑起來(lái)十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過(guò)來(lái)碰了碰肉，又退回去，就這樣反復(fù)了好幾次。這時(shí)