




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文檔簡(jiǎn)介
原子的構(gòu)成1.物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。4.在化學(xué)變化中,分子是可分的,原子是不可分的。5.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)——在化學(xué)反應(yīng)中,分子分成原子,原子重新組合成新的物質(zhì)的分子。知識(shí)回顧1.原子是不是簡(jiǎn)單的,不可分割的實(shí)心球體?2.用其他方法能否將原子繼續(xù)分下去?若能,它可以分為哪幾部分?3.原子核帶電嗎?電子帶電嗎?整個(gè)原子顯電性嗎?為什么?4.原子核還能再分嗎?如果能再分,它又是由什么粒子構(gòu)成的呢?這些粒子有區(qū)別嗎?5.核外電子分層排布有什么規(guī)律?原子結(jié)構(gòu)示意圖各表示什么含意?原子彈爆炸視頻剪輯探索新知原子原來(lái)這樣??!.原子乒乓球地球探索新知道爾頓于1803年提出科學(xué)假說(shuō):物質(zhì)由原子組成,原子是不可分割的實(shí)心球體,同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量相同.一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘改寫這一論斷的是科學(xué)家湯姆生。探索新知原子的發(fā)現(xiàn)歷程
1.原子是不可分割的實(shí)心球體?
1897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子。1904年湯姆生提出了一個(gè)被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型,電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中。電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的。探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子的發(fā)現(xiàn)歷程
2.原子是不是不可分割的實(shí)心球體?改寫這一論斷的是科學(xué)家盧瑟福。1909年至1911年,英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福和他的合作者通過(guò)α粒子的散射實(shí)驗(yàn),提出了原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。a粒子轟擊金箔視頻探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子的發(fā)現(xiàn)歷程
3.原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)?
即:在原子的中心有一個(gè)帶正電荷的核,它的質(zhì)量幾乎等于原子的全部質(zhì)量,電子在它的周圍沿著不同的軌道運(yùn)轉(zhuǎn),就像行星環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)一樣。探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子的發(fā)現(xiàn)歷程
3.原子結(jié)構(gòu)的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)?iiiiiiiiiiiiiiii金箔a粒子討論:為什么有的a粒子可以穿透金箔,有的不行?你能解釋其中的道理嗎?探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘假設(shè)金原子為實(shí)心球體探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘金原子不是實(shí)心球體,中間有個(gè)核。探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子可分怎么分的呢?探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘思考1:請(qǐng)結(jié)合下表,以碳原子為例說(shuō)明原子是怎樣構(gòu)成的。原子種類原子核核外電子數(shù)
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)氫101氦222碳666氧888鈉111211氯171817鐵263026由6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子構(gòu)成碳的原子核,碳的原子核和核外6個(gè)電子構(gòu)成碳原子。探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836請(qǐng)繼續(xù)觀察下表看看你還能獲得哪些信息?比一比誰(shuí)找得多!1、質(zhì)子帶
電,中子
電,電子帶
電。3、質(zhì)子和中子的質(zhì)量很
,但比電子質(zhì)量
很多2、中子不帶電,所以原子核的電性由
決定,因此原子核帶
電。原子的質(zhì)量主要集中在
上。原子核構(gòu)成原子的粒子的電性和質(zhì)量正不帶負(fù)質(zhì)子正小大探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子的結(jié)構(gòu)原子電子原子核質(zhì)子中子(帶正電)(帶正電)(帶負(fù)電)(不帶電)每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷每個(gè)電子帶一個(gè)單位負(fù)電荷所帶正電荷數(shù)稱為核電荷數(shù)探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘思考2:原子是由帶電的粒子構(gòu)成的,
那么原子顯電性嗎?為什么?溫馨提示:觀察表1、2,可找到答案,看看誰(shuí)快!
探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個(gè)單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個(gè)單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836原子種類
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)核外電子數(shù)氫101氦222碳666鈉111211氯171817鐵263026表1表2
在原子中質(zhì)子所帶的電量和電子所帶的電量相等,但電性相反,所以原子不顯電性。探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘原子種類核電荷數(shù)
質(zhì)子數(shù)
中子數(shù)核外電子數(shù)氫1101氦2222鈉11111211氯17171817鐵26263026觀察下表
,你又能獲得哪些信息?1、構(gòu)成原子的粒子一般是:。3、在原子中:
=
=
。4、不同種類的原子,質(zhì)子數(shù)不相同,核外電子數(shù)也不相同核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)2、不是所有的原子都有中子,
。質(zhì)子、中子、電子普通氫原子沒(méi)有中子探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘1、原子是由居于原子中心、帶
的原子核和核外帶
的電子構(gòu)成,原子核是由
和
構(gòu)成。由于原子核和電子所帶的電荷數(shù)
,電性
,所以整個(gè)原子
(填顯或不顯)電性。
2、在原子中
=
=
。正電負(fù)電質(zhì)子中子相等相反不顯核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)歸納小結(jié)探索新知一、原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)有何奧秘1234課堂練習(xí)151.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()(A)電子數(shù)(C)中子數(shù)(D)中子數(shù)和電子數(shù)之差(B)中子數(shù)和電子數(shù)之和A課堂練習(xí)12.下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是()(A)任何原子都是由質(zhì)子、中子和電子三種粒子構(gòu)成(C)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的(B)原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)(D)原子不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ娏W?/p>
C課堂練習(xí)1
3.填表:
在原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)H1
0
Mg12
12
Fe
2630
1122611226課堂練習(xí)1
4.鎘含量超標(biāo)的大米稱為鎘大米,主要是由于環(huán)境污染造成的。據(jù)了解,含鎘的大米對(duì)人的肝腎損害比較大這種原子的核電荷數(shù)為48,中子數(shù)為64,則這種原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)分別為()(B)6464(A)6448(C)4864(D)4848
D課堂練習(xí)1
5
2
1
2課堂練習(xí)1
核外電子分層排布視頻探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)請(qǐng)觀察:核電荷數(shù)1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖Na(鈉)Mg(鎂)Al(鋁)218+11228+12258+15268+16278+17288+18238+13248+14Si(硅)P(磷)S(硫)Cl(氯)Ar(氬)2+221+322+423+524+625+726+827+928+10Li(鋰)Be(鈹)B(硼)C(碳)N(氮)O(氧)Ne(氖)F(氟)1+1H(氫)He(氦)探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)1、電子在核外是分層排布的。電子層數(shù):一二三四五六七電子能量:逐漸升高離核距離:逐漸增大2、核外電子的排布規(guī)律:⑴先排內(nèi)層,后排外層。⑵第一層上最多排個(gè)電子。⑶第二層上最多排個(gè)電子。⑷最外層上最多排個(gè)電子。歸納小結(jié)288探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)228+12弧線:表示電子層弧線上的數(shù)字:表示該電子層上的電子數(shù)小圈:表示原子核圈內(nèi)的數(shù)字:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖原子結(jié)構(gòu)示意圖探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)原子核第3層上有
個(gè)電子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
。62+168硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖電子層
。
請(qǐng)說(shuō)出各部分表示的意義共3層616探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)歸納小結(jié)核外電子的排布規(guī)律:⑴先排內(nèi)層,后排外層。⑵第一層上最多排2個(gè)電子。⑶第二層上最多排
8個(gè)電子。⑷最外層上最多排8個(gè)電子。探索新知二、用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示原子結(jié)構(gòu)123課堂練習(xí)2
1.某元素的原子核外有3個(gè)電子層,最外層有3個(gè)電子,該元素的核電荷數(shù)為()(A)10(C)13(B)8(D)18
C課堂練習(xí)2
2.鈉原子失去一個(gè)電子后發(fā)生變化的是()
(B)電子層數(shù)(D)核電核數(shù)
(C)中子數(shù)
(A)質(zhì)子數(shù)B課堂練習(xí)2
3.
某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。小紅對(duì)它的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(
)(A)該原子失去電子后帶負(fù)電荷(B)原子核外有3個(gè)電子層(C)該原子屬于金屬原子(D)原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子A課堂練習(xí)2學(xué)完本課題,你應(yīng)該知道1.原子原子核核外電子質(zhì)子中子(每個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位正電荷)(不帶電)(每個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷)2.在原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)3.不同種類的原子,其核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,核外的電子數(shù)也不同4.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。5.核外電子的排布規(guī)律:⑴先排內(nèi)層,后排外層。⑵第一層上最多排2個(gè)電子。⑶第二層上最多排8個(gè)電子。⑷最外層上最多排8個(gè)電子。歸納小結(jié)體驗(yàn)收獲,交流感悟說(shuō)一說(shuō):學(xué)完本課題,你有哪些收獲和感悟?還有哪些問(wèn)題需要老師解釋。
有科學(xué)家認(rèn)為,質(zhì)子和中子是由更小的微?!翱淇恕睒?gòu)成。有關(guān)夸克的結(jié)構(gòu)和
溫馨提示
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