區(qū)人民醫(yī)院健康教育制度

區(qū)人民醫(yī)院健康教育制度_物業(yè)經(jīng)理人源自物管學堂區(qū)人民醫(yī)院安康教育制度

l、安康教育科工作制度

（1）在分管院長的直接領導下，制定全院的安康教育工作規(guī)劃；并負責安康教育網(wǎng)絡（包括社區(qū)安康教育）的組織治理、技術指導和方案實施。

（2）負責全院健教欄目、專欄、電視網(wǎng)絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。

（3）仔細貫徹落實《深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)安康教育工作暫行規(guī)定》，對全院安康教育工作進展總結(jié)、評比和評價。

（4）組織本院醫(yī)務人員參加各級社會性安康教育活動。催促檢查各部門（科室）及社區(qū)安康效勞中心的安康教育和控煙狀況。

（5）規(guī)劃和組織全院醫(yī)務人員的安康教育培訓和兼職健教員的業(yè)務培訓，以使把握必要的傳播手段和技巧。

（6）樹立為醫(yī)療、教學、科研第一線效勞的思想，幫助各科室開展“科教興醫(yī)，科技興院”的工作。

（7）做好新聞單位來院采訪人員的接待工作。

（8）愛惜各種宣傳器材，做到當心使用，妥當保管。

（9）開展理論討論、課題設計;指導各部門（科室）安康教育效果評價。

（10）實施安康教育工作報表制度。

2、門、急診安康教育制度

（1）門診部主任必需重視并主管門診安康教育,在候診室醒目位置設立閉路電視和安康教育專欄，傳播各科常見病和季節(jié)性傳染病的預防。急救等學問，常常更換宣傳內(nèi)容；催促醫(yī)護人員在門診過程中開展安康教育。

（2）門診醫(yī)護人員以口頭講解和安康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式賜予指導；準時向病人或其家屬發(fā)放安康教育宣傳品。

3、病區(qū)安康教育命制度

（1）各臨床業(yè)務科室主任必需重視并主管住院安康教育，將此項工作納入崗位責任制；住院區(qū)設立安康教育專欄，并常常更換宣傳內(nèi)容；召開醫(yī)患（或家屬）座談會或詢問會，舉辦安康教育講座等。催促檢查醫(yī)護人員對病人入院、住院和出院過程中的安康教育工作。

（2）醫(yī)生利用查房和值班時間，針對病人的不憐憫況賜予醫(yī)藥衛(wèi)生保健學問、心理安康教育和行為指導，把指導內(nèi)容和行為目標供應給責任護士，由護士催促實施；開展和指導護士開展本科室安康教育效果評價。

（3）責任護士按護理程序系統(tǒng)收集資料，評估病人的安康狀況，了解其心理需求，進展心理護理和遵醫(yī)行為教育，準時向主治醫(yī)生反應病人信息；幫助醫(yī)生開展綜合性的安康教育，催促和指導病人實現(xiàn)行為目標；為病人供應出院指導和康復指導，如疾病復發(fā)的預防和護理方法，幫助器械的使用和留意事項、康復訓練、隨訪等；開展效果評價。

4、社區(qū)安康教育制度

（1）醫(yī)院所屬社區(qū)安康效勞中心主任必需重視并主管社區(qū)安康教育工作，嚴格根據(jù)《深圳市社區(qū)安康效勞工作方案》中有關安康教育的規(guī)定，完成各項安康教育任務；結(jié)合法定宣傳日在社區(qū)開展宣傳活動；對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區(qū)企業(yè)職工等進展常常性的人群教育；以電視、安康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式，滿意社區(qū)居民的安康需求；催促全科醫(yī)生和護士把安康教育貫穿于安康效勞的全過程。

（2）全科醫(yī)生在門診、家庭病床、巡回醫(yī)療、康復指導、心理詢問、醫(yī)療詢問等診療過程中，有針對性地開展安康教育和行為指導，并交由護士催促實施；開展社區(qū)安康教育效果評價。

（3）