用有余數(shù)除法解決生活中的問(wèn)題課件

用有

余

數(shù)

的

除

法解決生活中的問(wèn)題--（例5）一、溫習(xí)舊知識(shí)被除數(shù)÷除數(shù)=商……余數(shù)余數(shù)

小

于除數(shù)商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)4、有余數(shù)的除法應(yīng)用題有兩種類型：一類是等分除法；一類是包含除法5. 用余數(shù)除法解決問(wèn)題時(shí)，要注意商和余數(shù)的單位。一、溫習(xí)舊知識(shí)等分除法：把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少。數(shù)量關(guān)系：總數(shù)÷

份數(shù)=每份數(shù)包含除法：求總一數(shù)個(gè)與數(shù)每里份面數(shù)包是含同幾個(gè)另一個(gè)數(shù)（每份數(shù)類）量。，單位相同。數(shù)量關(guān)系：總數(shù)

÷

每份數(shù)=份數(shù)1.有33人做游戲，每6人分為一組，可以分成幾組，還多幾人？一、溫習(xí)舊知識(shí)求33里面有幾個(gè)6？33÷6＝5（組）‥‥‥3（人）包含除法答：可以分成5組，還多3人。2.有33人做游戲，平均分成5組，每組有幾人，還多幾人 ？

把33平均分成5份，33÷5＝6（人）‥‥‥求3（每人份）是等多分少除？法答：每組有6人，還多3人。例5

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？40元二、探究新知識(shí)（一）初次讀題，找出條件和問(wèn)題1、讀題后，你知道了什么？二、探究新知識(shí)（一）初次讀題，找出條件和問(wèn)題例5

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？條件：22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。問(wèn)題：他們至少要租多少條船呢？探究新知識(shí)（二）再次讀題，理解分析題意。例5

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？2、“最多坐4人”你怎么理解？3、“至少”是什么意思？2、“每條船最多坐4人”中“最多”應(yīng)該怎么理解？就是指每條船坐滿了是4人，不能超過(guò)4人，但是不能坐5人、6人……3、“他們至少要租多少條船”中“至少”是什么意思？至少就是想租的船最少，每條船坐滿4人，22個(gè)學(xué)生都上船，船不能有浪費(fèi)。（二）再次讀題，理解分析題意。(三）獨(dú)立嘗試，理解解題方法4、獨(dú)立嘗試?yán)?

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？請(qǐng)你自己試一試。提示：可以寫(xiě)一寫(xiě)，算一算，畫(huà)一畫(huà)。例522個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？算一算寫(xiě)一寫(xiě)畫(huà)一畫(huà)40元（四）展示結(jié)果，交流想法。5、交流想法4人4人4人4人4人2人1條2條3條4條5條

6條寫(xiě)一寫(xiě)（四）展示結(jié)果，交流想法。（四）展示結(jié)果，交流想法。畫(huà)一畫(huà)4條2條3條1條5條6條522÷4=

5(條）……2（人）4

2

2

2

0

25+1=6（條）為什么用除法來(lái)計(jì)算？求22里面包含幾個(gè)4（五）重點(diǎn)分析列式解答算一算(六）討論探究例5

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？22÷4＝5（條）……2（人）5+1＝6（條）為什么還要加1呢？為了讓22人都能去劃船，

余下的2人應(yīng)該再租1條船，所以要加1條船，一共要租6條船。用有余數(shù)除法解決問(wèn)題時(shí)，要考慮到符合生活中的實(shí)際，不論余數(shù)是幾，必須把商加1來(lái)解答問(wèn)題，這種方法就是加1法。(七）歸納與總結(jié)(八）學(xué)會(huì)檢驗(yàn)例5

22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？22÷4＝5（條）……2（人）5+1＝6（條）答：他們至少要租6條船。檢驗(yàn)他們至少需要6條船，解答正確嗎？每條船最多坐4人，6條船最多能坐24人，22人肯定都能去劃船了，解答正確。剩下的1元，不能再買一個(gè)面包。答：10元錢最多能買

3

個(gè)3元的面包。(九）討論探究補(bǔ)充例題

小麗有10錢，最多能買幾個(gè)3元的面包？

10÷3＝3（個(gè)）……1（元）為什么商不要加1呢？用有余數(shù)除法解決問(wèn)題時(shí)，要

考慮到符合生活中的實(shí)際，不論余

數(shù)是幾，都必須把余數(shù)舍去，商不

變來(lái)解答問(wèn)題，這種方法就是去余法(十）學(xué)習(xí)歸納(十一)比比異同，提升認(rèn)識(shí)說(shuō)的5+1＝6(條)22個(gè)學(xué)生去劃船，每條用坐有4人余。數(shù)除法解決生活中他們至少要租多少的條問(wèn)船題？時(shí)，小要考小慮麗實(shí)有際10情元況錢，，買3元一個(gè)的面22÷4＝5(條)…具…體2的(人情)況包要，具最體多分能析買幾，個(gè)用？不同的方法來(lái)解1答0÷。不3＝論3余（數(shù)個(gè)是）……1（元問(wèn)題：1.這兩道幾題有有時(shí)什要么用相加同？1法有把什么商不加同1？；有1題時(shí)余下要“用2去人”余就法要商增不加變1條。船，2題余下“1元”，怎么不增加1個(gè)面包呢？想一想今天研究的問(wèn)題，你有什么想對(duì)大家？智慧城堡迎接挑戰(zhàn)我爭(zhēng)先加油?。⊥?/p>

步

訓(xùn)

練27÷8＝3（次）……3（箱）1、有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運(yùn)8箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完這些菠蘿？3+1＝4（次）答：至少要運(yùn)

4

次才能運(yùn)完這些菠蘿。19÷5=

3(個(gè)）……4（元）2、小紅有19元錢，買5元一個(gè)的面包，最多能買幾個(gè)？答：最多能買3個(gè)面包。5生活中余數(shù)的問(wèn)題3、下面哪題的結(jié)果是用進(jìn)1法，哪道題用去余法？秋游搭帳篷，一共有21人，每個(gè)帳篷最多住6人，至少需要搭幾個(gè)帳篷？加1法有20元錢，每塊橡皮3元，最多可以買幾塊皮？去余法生活中余數(shù)的問(wèn)題3、下面哪題的結(jié)果是用加1法，哪道題用去余法？（3）19米長(zhǎng)的布做演出服，3米做一件，最多做幾件？去余法（4）老年合唱隊(duì)25人到賓館住宿，每個(gè)房間只能住4人，至少需要幾個(gè)房間？加1法我會(huì)比他們做對(duì)嗎？不對(duì)請(qǐng)改正。1、做一套衣服需要3米，一塊20米長(zhǎng)的布，最多能做幾套衣服？答：最多能做7套衣服。答：最多能做6套衣服。2、一大桶水重15千克，一瓶最多裝2千克，這些水至少要裝多少瓶？答答：：這這些些水至水少至要少裝7要瓶。裝8瓶。15÷2=7（瓶)……1（千克）20÷3=6（套)……2（米）

7+1=8（瓶）6+1=7（套）我會(huì)想1、剩下多少米？19－8＝11（米）2、最多做多少跟短跳繩？11÷2＝5（根）‥‥‥1（米）答：最多做5根短跳繩。一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一根長(zhǎng)跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。最多做幾根短跳繩？拓展提高，發(fā)展思維一根繩子長(zhǎng)19米，剪8米做一根長(zhǎng)跳繩，剩下的每2米做一根短跳繩。最多做幾根短跳繩？拓展提高，發(fā)展思維綜合算式：

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