電工實(shí)習(xí)報告-2

廣州大學(xué)實(shí)習(xí)報告項(xiàng)目名稱：電工電子實(shí)習(xí)II學(xué)院：機(jī)械與電氣工程學(xué)院專業(yè)年級：信息工程學(xué)號：1007100025姓名：陳俊潮指導(dǎo)老師：實(shí)習(xí)單位：廣州大學(xué)電工電子實(shí)習(xí)中心實(shí)習(xí)時間：2012/3/26-2012/3/30一、實(shí)習(xí)目的1、安全用電知識1)了解安全用電知識。2)掌握安全操作要領(lǐng)。3)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的工作作風(fēng)，為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電打下基礎(chǔ)。2、常用工具的使用（一）1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。3、常用工具的使用（二）1)了解常用電工電子工具的用途、規(guī)格；2)掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項(xiàng)。4、常用電子儀器的使用1)了解直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能。2)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、信號發(fā)生器、示波器的基本操作方法，為后續(xù)實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。5、常用電子元器件的認(rèn)識和檢測1)通過實(shí)物認(rèn)識各種常用的電子元器件。2)掌握常用電子元器件參數(shù)的識讀方法。3)掌握使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。4)通過簡單的實(shí)驗(yàn)，了解常用電子元器件的功能。6、焊接工藝焊接訓(xùn)練1)熟悉電子裝焊工藝的基本知識和要求。2)掌握手工電子焊接技術(shù)，為以后實(shí)習(xí)產(chǎn)品的安裝打下基礎(chǔ)。3）掌握焊接工具及常用裝配工具的正確使用。7、用protel繪制電路原理圖1)熟悉protel軟件原理圖設(shè)計的基本操作。2）將握采用protel軟件的原理圖設(shè)計系統(tǒng)繪制電路原理圖的基本流程。8、用protel繪制印刷電路圖1---手工布線1）熟悉protel軟件中印刷電路圖設(shè)計的基本操作。2）掌握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取手工布線方式設(shè)計出印刷電路圖的操作。9、用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板1）了解熱轉(zhuǎn)印法制作pcb板的工藝流程。2）掌握使用熱轉(zhuǎn)印法來制作PCB板的技能。10、征集裝配二：TE2101電調(diào)諧微型FM收音機(jī)1）了解TE2101電調(diào)諧微型FM收音機(jī)的基本工作原理。2）掌握使用小型SMT設(shè)備進(jìn)行表面貼裝以及SMT、THT混裝的技能。3）綜合訓(xùn)練學(xué)生整機(jī)產(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢測等能力。11、照明電路的組裝1)了解電路的原理，掌握照明元件的作用。2)注意安全，先接線，在通電。12、一般室內(nèi)電氣線路的安裝1)了解室內(nèi)電路的原理，掌握各個元件的作用。2)注意電器間的連接，注意安全。二實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電1)安全用電知識是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。2)人體觸電，當(dāng)通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。據(jù)統(tǒng)計，觸電1－5min內(nèi)急救，90%有良好的效果，10分鐘內(nèi)60%救生率，超過15分鐘希望甚微。3)觸電保護(hù)器的一個主要指標(biāo)就是額定斷開時間與電流乘積小于30mAs。實(shí)際產(chǎn)品一般額定動作電流30mA，動作時間0.1s，故小于30mAs可有效防止觸電事故。4)雙相觸電是指當(dāng)人體同時接觸電網(wǎng)的兩根相線，電流從一相導(dǎo)體通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380V)，因此不論電網(wǎng)的中性點(diǎn)接地與否，其觸電的危險性都最大。5)目前我國觸電保護(hù)裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護(hù)裝置在對人身安全的保護(hù)作用方面遠(yuǎn)比接地、接零保護(hù)優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應(yīng)用。6)電壓型：用于中性點(diǎn)不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中。7)電流型：用于中性點(diǎn)直接接地的低壓供電系統(tǒng)中。實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用（一）、照明電路的組裝本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。照明電路是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫?，根?jù)使用燈具種類的不同，其一般可分為白熾燈、日光燈、高壓汞燈和碘鎢燈照明電路等。本項(xiàng)目主要介紹常用的白熾燈和日光燈照明電路，包含三個內(nèi)容：簡單的一燈一開關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝、日光燈照明電路的組裝和雙控照明電路的組裝等。實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用1)直流穩(wěn)壓電源：將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電電源的儀器設(shè)備。2)三種常用形式：a)作為獨(dú)立的儀器設(shè)備，如下面將要介紹的SS4323直流穩(wěn)壓電源；b)作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件之中；c)作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對獨(dú)立，通過連接線與主機(jī)相連。3）SS4323直流穩(wěn)壓電源按下“POWER”自鎖按鈕，SS4323的電源接通，面板上的指示燈亮、數(shù)碼管上顯示有關(guān)參數(shù)。確認(rèn)“OUTPUT”自鎖按鈕置于彈起（關(guān)斷）狀態(tài)。將兩個“TRACKING”選擇按鍵（也是自鎖按鈕）彈起，SS4323直流穩(wěn)壓電源工作在獨(dú)立操作模式。調(diào)節(jié)面板上右邊的“VOLTAGE（電壓）”和“CURRENT（電流）”旋鈕，使CH1的輸出電壓和電流分別為5V和0.5A。當(dāng)需要從CH1的輸出端子上輸出所需的直流電源時，將“OUTPUT”自鎖按鈕按下（接通）即可。AS101EUT58D數(shù)字萬用表，函數(shù)信號發(fā)生器，SS-7802A模擬示波器或TDS1012數(shù)字存儲示波器實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用電子元器件的認(rèn)識與檢測電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成。掌握常用元器件的正確識別、選用常識、質(zhì)量判別方法，這對提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的保證作用。本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)內(nèi)容包含七個部分，分別是電阻、電位器、電容、電感、二極管、三極管、集成電路芯片等元器件的認(rèn)識。實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：常用工具的使用（二）、焊錫訓(xùn)練1）電烙鐵是手工焊接的基本工具，根據(jù)電流通過發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成。烙鐵頭安裝在烙鐵芯內(nèi)，用熱傳導(dǎo)性好的銅為基體的銅合金材料制成。烙鐵頭的長短可以調(diào)整（烙鐵頭越短，其溫度就越高），且有鑿式、尖錐形、圓面形、圓、尖錐形和半圓溝形等不同的形狀，以適應(yīng)不同焊接面的需要。2）焊接工具電烙鐵是焊接的主要工具。要根據(jù)不同的焊接對象選擇不同功率的電烙鐵。焊接集成電路一般可選用25W的，元器件管腳較粗或印刷板焊盤面積較大時可選用45W或功率更大的。焊料是一種易熔金屬，我們一般使用錫鉛焊料，即焊錫。通常我們使用直徑為0.8mm的焊錫絲。焊劑又稱助焊劑，可清除焊件表面的氧化膜。通常我們使用松香作為助焊劑。焊接的物理基礎(chǔ)是“浸潤”，浸潤也叫“潤濕”。液體在與固體的接觸面上攤開，充分鋪展接觸，就叫做浸潤。錫焊的過程，就是通過加熱，讓鉛錫焊料在焊接面上熔化、流動、浸潤，使鉛錫原子滲透到銅母材（導(dǎo)線、焊盤）的表面內(nèi)，并在兩者的接觸面上形成Cu6-Sn5的脆性合金層。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：印制電路板（PCB）的制作與裝焊調(diào)試下午老師讓我們觀看了PCB板的制作過程，然后老師發(fā)給我們每人一塊PCB板，之后我們鉆孔，打磨，刷防氧化水，一個PCB電路板就制作好了。電路組裝及調(diào)試1)最后一個實(shí)驗(yàn)了，大家都很認(rèn)真，大家老早就到了，把所需的東西都準(zhǔn)備好，上午老師發(fā)了一組元件，都很好理解，大家看懂了電路圖，測試了元件，就開始動手了，在這過程中老師又告訴我們一些技巧，讓我們制作更得心應(yīng)手，更美觀。實(shí)驗(yàn)很快就完成了，就拿給鄧?yán)蠋熑ピ?，發(fā)光二極管閃了，同時也發(fā)出滴滴響聲，電壓越大聲音越響，實(shí)驗(yàn)就這樣在歡聲中結(jié)束了。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：TE2101電調(diào)諧微型FM收音機(jī)裝配一臺TE2101電調(diào)諧微型FM收音機(jī)，裝配工藝流程如圖SMBSMB檢測元器件檢測外殼與結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)絲印焊膏貼片再流焊檢驗(yàn)，補(bǔ)焊THT元件裝焊部件裝配檢測，調(diào)試總裝，交驗(yàn)三、實(shí)習(xí)總結(jié)通過一個星期的電工實(shí)習(xí)，使我對理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要性有了深刻的認(rèn)識，也讓我對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識，了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試檢測的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識有了初步的了解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，充分鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，分析問題和解決問題的能力。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛練，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實(shí)習(xí)使我獲得了自動控制電路的設(shè)計與實(shí)際連接技能，比如聲光控電路板、電路組裝的報警器，TE2101的FM收音機(jī)，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。實(shí)習(xí)剛開始的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一，我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實(shí)際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際操作了才知道并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。我從小就對電路板和電路組裝充滿了好奇心，總想著自己可以動手去操作，但是我們之前學(xué)的電路課都是理論性很強(qiáng)的，又由于條件的限制，使得我一直無法去實(shí)踐，終于這次電工實(shí)習(xí)讓我有了這次機(jī)會，而且我對焊接、PCB電路板、照明電路組裝有了深刻的認(rèn)識，還有現(xiàn)在如果有機(jī)會話，我相信我也可以給家里組裝照明電路！由于我一開始就對這次實(shí)習(xí)懷著很期待的感覺，所以每一次實(shí)習(xí)都會認(rèn)真的聽老師講解、不懂就及時問老師，所以這次實(shí)習(xí)老師交給我的任務(wù)，都能比較順利地完成！是我印象最深刻的是：無穩(wěn)態(tài)多諧振電路、聲光控、收音機(jī)。焊接無穩(wěn)態(tài)多諧振振蕩電路時，一開始有點(diǎn)蒙了，因?yàn)槲覀冎皬膩頉]有試過焊接這種電路。慢慢分析后，其實(shí)挺簡單的，只要按照電路圖，把相應(yīng)的零件裝在電路板上，并按照電路板焊接即可！焊好后兩端加上5V的電壓源，兩個發(fā)光二極管一閃一閃，原來霓虹燈是這樣制作的呀，突然間很有成就感。而且我一次性就完成了，實(shí)現(xiàn)了零失誤。還有那個聲光控。在制作聲光控前，我們先學(xué)習(xí)了protel軟件，然后畫PCB板電路圖，最后轉(zhuǎn)印到制作出PCB電路板才開始裝配聲光控零件，這個相對之前的無穩(wěn)態(tài)諧振振蕩電路要復(fù)雜得多，零件多而且也很容易虛焊，所以即使把零件弄好后也不容易實(shí)現(xiàn)電路的功能，所以這時候很考驗(yàn)我們耐心，用萬用表檢查每個接口是否短路或斷路！直到消除所有障礙，同時這一塊也在考察我們分析和解決問題的能力。最后終于讓我消除了障礙，電路終于導(dǎo)通了，也正常實(shí)現(xiàn)聲光控的功能！這次的成就感比上次更為強(qiáng)烈了！發(fā)現(xiàn)簡直太神奇了，心里特別的興奮！最后讓我印象最深刻的是收音機(jī)的組裝。收音機(jī)的組裝比上一次聲光控少了一步制作PCB電路板，其他的步驟就差不多了，但是收音機(jī)的零件多而且電路板有很小，所以接口之間被焊接之