高校法律科普知識(shí)講座_第1頁(yè)
高校法律科普知識(shí)講座_第2頁(yè)
高校法律科普知識(shí)講座_第3頁(yè)
高校法律科普知識(shí)講座_第4頁(yè)
高校法律科普知識(shí)講座_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高校法律科普知識(shí)講座CATALOGUE目錄引言法律基礎(chǔ)知識(shí)高校常見(jiàn)法律問(wèn)題案例分析法律建議和啟示01引言法律科普知識(shí)講座的主題涵蓋了法律的基本概念、法律體系、法律權(quán)利與義務(wù)、法律程序等方面,旨在幫助大學(xué)生更好地了解和掌握法律知識(shí),提高法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。主題的選取基于大學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的法律問(wèn)題和困惑,以及社會(huì)對(duì)高素質(zhì)法律人才的需求。主題簡(jiǎn)介目的通過(guò)講座,使大學(xué)生能夠了解和掌握基本的法律知識(shí),提高法律素養(yǎng)和法律意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)能力,同時(shí)培養(yǎng)具備法治觀念的高素質(zhì)人才。意義加強(qiáng)大學(xué)生的法治觀念,促進(jìn)校園法治文化建設(shè);提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),增強(qiáng)其社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力;為社會(huì)培養(yǎng)具備法治觀念的高素質(zhì)人才,推動(dòng)法治社會(huì)建設(shè)。目的和意義02法律基礎(chǔ)知識(shí)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總稱(chēng)。它規(guī)定了人們的行為準(zhǔn)則,保護(hù)公民的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。法律的定義法律具有規(guī)范、保護(hù)和教育的作用。它規(guī)范人們的行為,維護(hù)社會(huì)秩序,保障公民權(quán)利,同時(shí)通過(guò)制裁違法犯罪行為,達(dá)到懲惡揚(yáng)善的目的。法律的作用法律的定義和作用法律體系是指一國(guó)現(xiàn)行全部法律規(guī)范按照不同的法律部門(mén)分類(lèi)組合而形成的一個(gè)呈體系化的有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體。法律體系法律部門(mén)是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)和原則劃分的同類(lèi)法律規(guī)范的集合體,是法律體系的基本組成單元。我國(guó)法律體系包括憲法、行政法、刑法、民法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、程序法等法律部門(mén)。法律部門(mén)法律體系和法律部門(mén)法律權(quán)利是指由國(guó)家通過(guò)法律規(guī)定的,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和主張時(shí)所享有的權(quán)利。它具有法定性、平等性、制約性和保障性的特點(diǎn)。法律義務(wù)是指由國(guó)家通過(guò)法律規(guī)定,個(gè)人必須履行的責(zé)任和行為界限。它具有強(qiáng)制性、無(wú)償性和固定性的特點(diǎn)。法律權(quán)利和義務(wù)法律義務(wù)法律權(quán)利03高校常見(jiàn)法律問(wèn)題保障學(xué)生接受教育的權(quán)利,包括課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)位授予等方面的規(guī)定。受教育權(quán)人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)保護(hù)學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,防止校園暴力、盜竊等行為。尊重學(xué)生的個(gè)人隱私和名譽(yù),防止個(gè)人信息泄露和名譽(yù)侵權(quán)。030201學(xué)生權(quán)益保護(hù)對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的定義、預(yù)防和處罰措施,如抄襲、剽竊等。學(xué)術(shù)不端保障學(xué)生在實(shí)習(xí)和就業(yè)過(guò)程中的合法權(quán)益,如工資、工時(shí)、合同簽訂等。實(shí)習(xí)與就業(yè)權(quán)益教育學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性,保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),避免侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)學(xué)業(yè)與就業(yè)法律問(wèn)題

校園安全與犯罪預(yù)防校園安全管理制度建立健全校園安全管理制度,確保校園安全穩(wěn)定。犯罪預(yù)防與應(yīng)對(duì)加強(qiáng)校園安全教育,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。校園暴力與性騷擾對(duì)校園暴力和性騷擾行為的定義、預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行說(shuō)明。04案例分析學(xué)生權(quán)益糾紛案例涉及學(xué)生在校期間的各種權(quán)益問(wèn)題,如人身安全、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、教育公平等??偨Y(jié)詞學(xué)生因?qū)W校設(shè)施不完善導(dǎo)致意外受傷、學(xué)生與學(xué)校之間關(guān)于學(xué)費(fèi)退還的爭(zhēng)議、學(xué)生因考試作弊受到不公正處罰等。詳細(xì)描述學(xué)生權(quán)益糾紛案例學(xué)業(yè)與就業(yè)法律問(wèn)題案例總結(jié)詞學(xué)業(yè)與就業(yè)法律問(wèn)題案例涉及學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、學(xué)位授予、就業(yè)協(xié)議等方面的問(wèn)題。詳細(xì)描述學(xué)生認(rèn)為學(xué)校課程設(shè)置不合理導(dǎo)致學(xué)業(yè)受影響、學(xué)生與用人單位之間關(guān)于勞動(dòng)合同的爭(zhēng)議、學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的法律問(wèn)題等。VS校園安全與犯罪預(yù)防案例涉及校園內(nèi)外的安全問(wèn)題,如校園暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙、盜竊等。詳細(xì)描述學(xué)生因遭受校園暴力而自殺、學(xué)生因輕信網(wǎng)絡(luò)詐騙導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失、學(xué)生宿舍被盜等??偨Y(jié)詞校園安全與犯罪預(yù)防案例05法律建議和啟示學(xué)生應(yīng)具備基本的法律知識(shí),了解國(guó)家法律體系和法律制度,明確個(gè)人權(quán)利和義務(wù)。了解基本法律常識(shí)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律思維分析問(wèn)題,具備判斷合法與非法的意識(shí)和能力,遵守法律法規(guī)。培養(yǎng)法律思維學(xué)生應(yīng)樹(shù)立法律信仰,尊重法律的權(quán)威性,自覺(jué)遵守法律法規(guī),維護(hù)社會(huì)公共利益。尊重法律權(quán)威學(xué)生應(yīng)具備的法律素養(yǎng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)高校應(yīng)通過(guò)模擬法庭、法律診所等形式,增強(qiáng)學(xué)生的法律實(shí)踐能力,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。完善法律課程體系高校應(yīng)將法律課程納入通識(shí)教育體系,開(kāi)設(shè)法律基礎(chǔ)、憲法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)等必修課程。開(kāi)展法治文化活動(dòng)高校應(yīng)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法治講座、模擬立法等活動(dòng),營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。高校應(yīng)加強(qiáng)的法律教育加強(qiáng)法治宣傳教育社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)法治宣傳教育,提高全民法律意識(shí)和法治觀念,形成良好的法治環(huán)境。支持法律援助和司法救助社會(huì)應(yīng)支持法律援助和司法救助事業(yè),為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的當(dāng)事人提供

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論