幼兒園中班科學游戲科學教案《旋轉的紙蛇》及教學反思

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第第頁幼兒園中班科學游戲科學教案《旋轉的紙蛇》及教學反思

幼兒園中班科學游戲科學教案《旋轉的紙蛇》及教學反思

活動目標：

1、樂于嘗試動手操作，探究熱空氣能夠讓物體轉動的科學神秘。

2、初步理解空氣流淌能讓紙蛇旋轉的原理。

3、養(yǎng)成認真觀測和積極實踐的好習慣。

4、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

5、培育幼兒對科學現象進行探究的愛好。

活動預備：

1、閱歷預備-幼兒有畫蛇紋的閱歷。

2、物質預備-資料圖片、背景音樂、操作工具及材料(彩紙、勾線筆、小木棍、蠟燭、打火機、棉線)

活動過程：

一、導入活動：

1、猜謎語師生互動引入活動主題，激發(fā)幼兒的愛好。

2、了解科學小知識：蛇的種類(虎蛇、玉米蛇、綠巴曼蛇、蟒蛇)。

二、基本活動：

1、出示小紙蛇讓幼兒嘗試用各種方法使小紙蛇動起來。

2、老師提問：假如在不能用手搖或嘴吹的狀況下，(.教.案來自：.)怎樣讓紙蛇舞動起來呢?

3、出示蠟燭讓幼兒動手嘗試能不能在蠟燭的援助下使紙蛇旋轉起來。

4、老師溫馨提示：用火安全。

5、幼兒動手試驗。

6、老師提問：(1)剛才你們發(fā)覺小紙蛇在怎么跳舞呀?

(2)那你們知道小紙蛇蛇為什么會旋轉嗎?

7、出示活動主題-旋轉的紙蛇8、老師總結：點燃蠟燭后，蠟燭上方的空氣被加熱，熱空氣在上升的途中，遇到了小紙蛇，一部分的氣流進入到了螺旋狀的紙條中，從而使紙蛇轉了起來。

三、活動延伸：

今日我們大家都知道了空氣流淌能使物體動起來的原理，那在生活中還有哪些東西也是利用這個原理做出來的呢?回家和爸爸媽媽一起找一找吧!

教學反思：

此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得熬煉與提高?；顒舆^程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴溝通。

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