小班游戲教案：小豬變干凈了教案及教學(xué)反思

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小班游戲教案：小豬變潔凈了教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加分組表演的愛好，能不爭(zhēng)搶角色。

2、在上次游戲的基礎(chǔ)上，豐富情節(jié)，增加角色大膽表演。

3、能主動(dòng)布置場(chǎng)地，查找可利用物。

4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

5、喜歡參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

小豬、小鵝、小兔的頭飾假設(shè)干。小河(綠色皺紋紙)草地(綠色方塊)沐浴棉、香皂。垃圾場(chǎng)，其他的幫助材料，頭飾盒(內(nèi)有很多頭飾)。

活動(dòng)建議：

a)指出上一次游戲部分幼兒豐富的情節(jié)，與幼兒爭(zhēng)論小兔、大白鵝在小豬沒來時(shí)可以干什么?;文章??????出自.'鼓舞上次活動(dòng)部分創(chuàng)新的幼兒。鼓舞幼兒豐富情節(jié)。小豬還可以遇到誰(shuí)，他情愿與小熊游戲嗎?

b)請(qǐng)較好的幼兒將增加的角色進(jìn)行表演，并組織評(píng)價(jià)。

c)老師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論分組游戲考前須知。

(重點(diǎn)提示幼兒在表演區(qū)內(nèi)與同伴合作大膽表演、鼓舞幼兒主動(dòng)整理，將玩具歸類收放好。布置場(chǎng)地，查找可利用物。)

d)兒自由結(jié)伴表演，老師指導(dǎo)幼兒豐富情節(jié)，增加角色，指導(dǎo)游戲。

e)評(píng)價(jià)。

活動(dòng)反饋：

大部分扮演小兔、大白鵝幼兒能在小豬沒來時(shí)豐富情節(jié)。吳璇、佳瑜、龍斌增加了小白貓、畫姐姐等，一部分幼兒能增加角色進(jìn)行表演。一位表演小豬的幼兒也自己干自己的室不去垃圾堆，說小豬不去垃圾堆了，變成潔凈的小豬了。

活動(dòng)對(duì)策：

鼓舞幼兒的創(chuàng)新表演，將幼兒進(jìn)展的游戲的在區(qū)域活動(dòng)中表演。

教學(xué)反思

運(yùn)用音樂劇的形式，讓幼兒表演各種角色，很好地調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性;音樂貫穿活動(dòng)始終，健康和音樂結(jié)合的特別好。

音樂劇小豬變潔凈了簡(jiǎn)介

唱詞;豬小弟，豬小弟，想和小羊做游戲。小羊說;哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧。

豬小弟，豬小弟，想和小猴做游戲。小猴說;哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧。

豬小弟，豬小弟，想和小貓做游戲。小貓說;哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧。

豬小弟，豬小弟，想和小兔做游戲。小兔說;哎呀呀，你的臉上臟兮兮，快去洗洗吧。

豬小弟，豬小弟，跳到水里洗一洗。

豬小弟，豬小弟，想和大家做游戲。

搓呀搓，揉呀揉，洗到身上的臟東西，我真舒暢呀，小伙伴快快來大家一起做游戲，