幼兒園公開(kāi)課：中班歌唱《選美大賽》教案

中班音樂(lè)活動(dòng)教案《選美大賽》活動(dòng)目標(biāo)：感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)，能用歡快的情緒演唱歌曲。感受歌曲的節(jié)奏和旋律跟隨節(jié)奏學(xué)會(huì)創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲彈唱手偶（老鼠）頭飾（小貓）及配合老師活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入以猜歌迷的方式，讓幼兒猜出歌詞中唱的是什么1、教師：小朋友們好，今天老師要跟小朋友玩一個(gè)特別有意思的游戲，猜歌名，每首歌名都是唱一只特別可愛(ài)的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友細(xì)仔聽(tīng)這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)？教師唱：誰(shuí)的耳朵大又大，啦啦啦，誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，啦啦啦，大耳朵長(zhǎng)鼻子，我是誰(shuí)呢，大耳朵長(zhǎng)鼻子，我是誰(shuí)呢？小朋友猜：大象教師：你是怎么知道的呢，剛才歌曲中唱道長(zhǎng)鼻子，大耳朵，所以是大象2、教師：老師要唱個(gè)更難的：誰(shuí)的個(gè)子高又高，啦啦啦，誰(shuí)的脖子長(zhǎng)又長(zhǎng)，啦啦啦，高個(gè)子，長(zhǎng)脖子，我是誰(shuí)呢，高個(gè)子，長(zhǎng)脖子我是誰(shuí)呢？小朋友：長(zhǎng)頸鹿教師唱：誰(shuí)的胡子長(zhǎng)又長(zhǎng)，啦啦啦，誰(shuí)的腳步輕又輕，啦啦啦，長(zhǎng)胡須，輕腳步，我是誰(shuí)呢。長(zhǎng)胡須，輕腳步，我是誰(shuí)呢？小朋友：小貓學(xué)唱教師：這些小動(dòng)物要參加盛大的選美大賽，每個(gè)小動(dòng)物都要把自己最有特點(diǎn)的地方用歌聲唱出來(lái)，比一比誰(shuí)是選美大賽的冠軍。小貓覺(jué)得自己很狐單，邀請(qǐng)小朋友陪它參加選美大賽好不好，大選美大賽里除了有參賽選手還會(huì)有裁判，裁判會(huì)問(wèn)到“誰(shuí)的胡子長(zhǎng)又長(zhǎng)”小貓應(yīng)該回答“喵喵喵”裁判問(wèn)“誰(shuí)的腳步輕又輕”小貓回答“喵喵喵”老師來(lái)當(dāng)裁判，小朋友來(lái)當(dāng)小貓，老師唱什么，小朋友回答什么。然后角色互換。小貓覺(jué)得自己是最美的“長(zhǎng)胡須，輕腳步，我是最美的，”分角色表演不同角色的小貓，完整唱出來(lái)：“誰(shuí)的胡子長(zhǎng)又長(zhǎng)，喵喵喵，誰(shuí)的腳步輕又輕，喵喵喵，長(zhǎng)胡須，輕腳步，我是小貓。長(zhǎng)胡須，輕腳步，我是小貓”學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞并唱出來(lái)教師：小朋友表演很精彩，剛剛小朋友的歌，有一只小動(dòng)物聽(tīng)到了，小老鼠。小老鼠說(shuō)：“剛剛聽(tīng)到你們的選美歌曲特別好聽(tīng)，我也想?yún)⒓舆x美大賽，可是我不知道我身上有什么特點(diǎn)，想請(qǐng)小朋友幫幫我”小朋友找小老鼠身上的各種特點(diǎn)：鼻子圓又圓，胡須長(zhǎng)又長(zhǎng)，教師：誰(shuí)的胡須長(zhǎng)又長(zhǎng)，吱吱吱，誰(shuí)的鼻子圓又圓，吱吱吱，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠。小朋友唱：誰(shuí)的胡須長(zhǎng)又長(zhǎng)，吱吱吱，誰(shuí)的鼻子圓又圓，吱吱吱，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠。放松游戲教師：小老鼠最怕的就是小貓，小老鼠邀請(qǐng)小朋友一起去，等小貓出來(lái)，我們就跑回自己的家。小貓睡著了，我們大家一起去參加選美大賽，小朋友們一起唱：誰(shuí)的胡須長(zhǎng)又長(zhǎng)，吱吱吱，誰(shuí)的鼻子圓又圓，吱吱吱，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠，長(zhǎng)胡須，圓鼻子，我是小老鼠活動(dòng)結(jié)束小貓醒了，小朋友快藏