云南專升本《學前教育》測試

云南專升本《學前教育》測試您的姓名：［填空題］一、判斷題（共30小題，每小題一、判斷題（共30小題，每小題1分，合計30分）陳鶴琴是我國幼教之父，他提出的行為課程在當時社會具有很大影響力。［判斷題］*對錯（正確答案）提出“自然后果法”的是蒙臺梭利。［判斷題］*對錯（正確答案）中國第一所幼兒教育機構是鼓樓幼稚園。［判斷題］*對錯（正確答案）在幼兒園普遍使用，符合兒童的年齡特點，容易吸引兒童的是語言法。［判斷題］對（正確答案）錯維果斯基認為教育教學的作用就在于創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”，教育應超前于幼兒發(fā)展。［單選題］*我國傳統(tǒng)上把道德完善作為教育的最高目標，西方把愛智作為教育的范疇，這主要體［單選題］*現(xiàn)了文化對教育的影響。（對）（正確答案）7.1歲多的孩子就開始要糖果之類的東西，父母要讓孩子知道何時能夠得到滿足，何時應該等待，這是規(guī)矩明確原則。［判斷題］*對（正確答案）錯提出“成熟勢力說”，認為兒童發(fā)展是一個有規(guī)律的順序模式的過程是霍爾。［判斷題］*對錯（正確答案）教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。［判斷題］*對（正確答案）錯世界上第一所幼兒園的建立人是福祿貝爾。［判斷題］*對（正確答案）錯認為兒童心'理發(fā)展乃是先天因素和后天學習相互作用不斷發(fā)展的過程，主體通過動作對客體的適應乃是兒童心'理發(fā)展的真正的原因的教育家是杜威。［判斷題］*對兒童在游戲中作為集體成員，相互理解，共同遵守規(guī)則，學會與人相處，促進了兒童情緒的發(fā)展。［判斷題］*對錯（正確答案）托兒所應選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。［判斷題］*對（正確答案）錯對幼兒照料與教育，就像緯線和經(jīng)線營養(yǎng)緊密地交織在一起，這句話體現(xiàn)了發(fā)展適宜性的原則。［判斷題］*對錯（正確答案）從生命開始的“自然人”進過教育過程成長為“社會人”這是社會化的過程。［單選題］*（對）（正確答案）兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼鞘盅蹍f(xié)調的出現(xiàn)。［判斷題］*對錯（正確答案）一般認為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。［判斷題］*對（正確答案）錯各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應在2歲左右。［判斷題］*錯19.3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。［單選題］*（錯）（正確答案）新生兒的痛覺感受性是很低的。［判斷題］*對錯（正確答案）古人云：“如入芝蘭之室，久而不聞其香；如入鮑魚之肆，久而不聞其臭”這種現(xiàn)象說是感覺適應。［判斷題］*對（正確答案）錯具體形象思維所用的工具主要是表象。［判斷題］*對（正確答案）錯手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。［判斷題］*對錯（正確答案）目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。［判斷題］*對錯（正確答案）由于學前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應反復多次進行。［單選題］*（對）（正確答案）心理發(fā)展的標志是是聽覺的集中。［判斷題］*對錯（正確答案）初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。［判斷題］*對錯（正確答案）兒童最先辨認的圖形是正方形。［判斷題］*對錯（正確答案）小明聽到一支歌曲時高興地說：“媽媽，我也會唱，老師教過我們。”這是記憶的再認。［判斷題］*對（正確答案）錯幼兒語法意識的明顯出現(xiàn)是從5歲開始。［判斷題］*對錯（正確答案）二、單選題（共40小題，每小題2分，合計80分）角色扮演法的第一階段是（）。［單選題］*認同內(nèi)化簡單再現(xiàn)以聯(lián)邦政府以及州政府為主投入資金，有受過培訓的教師對家庭環(huán)境不佳的兒童提供負責的幼兒教育的“提前開端計劃”是（）。［單選題］*日本法國澳大利亞美國（正確答案）家長是孩子的第一任老師，也是終身教師，這是家庭教育的（）。［單選題］*率先性豐富性終身性（正確答案）鞏固性讓幼兒分析討論扮演“如果你是一位老年人，在生活中有很多不方便，你的心情會怎樣”這是移情訓練法的（）。［單選題］*認知提示情緒追憶情感換位（正確答案）鞏固深化教師在布置活動區(qū)域時，盡量把性質相似的活動區(qū)安排在一起，以免相互干擾，這是活動區(qū)之間的（）。［單選題］*界限性相容性（正確答案）轉換性規(guī)則性為工作的母親照管兒童成為學前教育目標是（）。［單選題］*H業(yè)社會初期（正確答案）H業(yè)社會農(nóng)業(yè)社會初期農(nóng)業(yè)社會《母育學?！返淖髡呤牵ǎ?。［單選題］*洛克夸美紐斯（正確答案）盧梭蒙臺梭利教師采用具有教育意義的典型事例供兒童直接模仿和學習的方法是（）。［單選題］*語言法參觀法范例法（正確答案）討論法在教育實踐中對兒童進行最基本的、入門式的教育，為其以后的學習和發(fā)展打下基礎，這是學前教育的（）原則。［單選題］*保教結合啟蒙性（正確答案）獨立性綜合性上梁不正下梁歪，這要求父母（）。［單選題］*做好榜樣（正確答案）尊重兒童理智的愛尊重兒童提出“整個教學法”，把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、有系統(tǒng)地教授兒童的是（）。［單選題］*陶行知梁漱溟陳鶴琴（正確答案）張雪門“染于蒼則蒼,染于黃則黃。”這用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。［單選題］*顏色物質遺傳環(huán)境（正確答案）導致兒童身心發(fā)展差異性的物質性基礎是（）。［單選題］*'后天環(huán)境（正確答案）教育遺傳素質。.自然環(huán)境建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是（）。［單選題］*陶行知陳鶴琴（正確答案）張宗麟張雪門“文藝復興運動”時期的兒童觀（）。［單選題］*社會本位家長本位社會本位人本位（正確答案）被稱為“我國幼兒教育之父”的是（）。［單選題］*陶行知梁漱溟陳鶴琴（正確答案）張雪門孔子說：“人之初，性本善，性相近，習相遠”這是強調（）對人體發(fā)展具有影響。［單選題］*遺傳智力環(huán)境（正確答案）經(jīng)濟《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，全日制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（）。［單選題］*3個小時0.5個小時1個小時2個小時（正確答案）國內(nèi)外許多研究證明，兒童在學前階段通過教育已經(jīng)能過認識一定數(shù)量的字了，所以至少在學前班可以進行“小學化”的識字教育。這種做法（）。［單選題］*有道理，通過提前識字兒童的發(fā)展違背了“發(fā)展適宜性原則”，不應該這樣做（正確答案）在條件好的城市幼兒園大班可行江西實驗幼師可行，因為提前學習知識有利于兒童在競爭中處于有利地位20.20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。［單選題］*張漢良張之洞張宗麟張雪門（正確答案）學前兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的時期是（）。［單選題］*0—1歲（正確答案）TOC\o"1-5"\h\z1—2歲2—3歲3—6歲我國心理學家林傳鼎的研究指出，新生兒已有兩種可以分辨得清的情緒反應（）。［單選題］*愉快與驚奇愉快與悲傷愉快與厭惡愉快與不愉快（正確答案）在幼兒期，應主要發(fā)展幼兒的（）。［單選題］*'第二語言書面語言口頭語言（正確答案）對話語言標志著兒童思維真正發(fā)生的是（）。［單選題］*語詞概括的出現(xiàn)（正確答案）直觀概念的出現(xiàn)動作概括的出現(xiàn)感知概括的出現(xiàn)教師往往對小班幼兒說“站到靠墻的一邊”而不是說：“站到右邊”，是因為（）。［單選題］*幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解幼兒的方位知覺的發(fā)展還未達到“恒常”水平幼兒的方位辨別能力比較弱幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握（正確答案）不論在什么情況下，嬰兒都找到藏起來的年齡是在（）。［單選題］*4—6月6—12月12—13月15—18月（正確答案）認為遺傳對心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化，而環(huán)境作用的發(fā)揮，也受到遺傳限制的制約，這種理論是（）。［單選題］*遺傳決定論環(huán)境決定論仁二因素論（正確答案）相互作用論兒童說“電報句”的年齡大約在（）。［單選題］*半歲一1歲1歲半一2歲（正確答案）2歲—2歲半1歲—1歲半現(xiàn)在的兒童心、理年齡特征和過去的兒童心理年齡特征相比是有差異的，這說明兒童心'理年齡特征具有（）。［單選題］*穩(wěn)定性因果性不變性可變性（正確答案）下列屬于4—5歲幼兒的特征是（）。［單選題］*愛模仿個性初具雛形情緒作用大開始接受任務（正確答案）治療弱視的最佳期是（）。［單選題］*3—5歲（正確答案）6個月左右12—15歲10歲左右打過針的孩子一看到穿白大褂的人就害怕，與這種情緒相聯(lián)系的心理現(xiàn)象是（）。［單選題］*記憶（正確答案）思維。.自我意識D.感知覺讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。［單選題］*相同處、不同處、相似處相似處、相同處、不同處不同處、相似處、相同處不同處、相同處、相似處（正確答案）有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿”，這說明（）。［單選題］*幼兒想象的獨特性幼兒想象的夸張性（正確答案）幼兒想象的情緒性幼兒想象不受外界刺激的影響“視崖實驗”可以測查嬰兒的（）。［單選題］*距離知覺（正確答案）方位知覺大小知覺形狀知覺培養(yǎng)機制、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨，這些教育措施主要針對（）。［單選題］*膽汁質抑郁質（正確答案）多血質粘液質當刺激多次重復出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識它了，對它的反應強度減弱，這種現(xiàn)象稱為（）。［單選題］*記憶的潛伏期回憶客體永久性習慣化（正確答案）人生最早出現(xiàn)的認識過程是（）。［單選題］*感知覺（正確答案）感覺和記憶知覺和記憶記憶和想象有個孩子聽到媽媽說：“你是好孩子”他說：“不，我是壞孩子”，這說明這個孩子處于（）。［單選題］*關鍵期危機期最佳期轉折期（正確答案）幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是（）。［單選題］*同時出現(xiàn)（正確答案）元音在先，輔音在后輔音在前，元音在后以上情況都可能發(fā)生三、多選題（共20小題，每小題2分，合計60分；其中多選、少選、錯選均不得分。）關于意志的內(nèi)部障礙和外部障礙，正確的說法是（）。*外部障礙即有目的的行動過程中，遇到的外部條件的障礙（正確答案）內(nèi)部障礙指有目的的行動過程中，新的需要和動機與原有的需要和動機的矛盾（正確答案）外部障礙可能成為內(nèi)部障礙的原因（正確答案）內(nèi)部障礙不會構成意志過程中的困難在研究學前兒童心理時，應該遵循（）原則。*客觀性原則（正確答案）活動性原則（正確答案）發(fā)展性原則（正確答案）教育性原則（正確答案）根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分，1—3歲兒童屬于（）。*幼兒期幼兒早期（正確答案）先學前期（正確答案）幼兒初期下列關于屬于學前兒童記憶策略的主要方式的是（）。*反復背誦（正確答案）精細加工間接的意義（正確答案）使記憶材料系統(tǒng)化（正確答案）兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。*遺傳因素（正確答案）生理成熟（正確答案）環(huán)境和教育（正確答案）D內(nèi)部矛盾（正確答案）關于我國托兒所的描述，正確的是（）。*以集體教育為主具有社會福利性（正確答案）具有保教性（正確答案）是3歲前兒童的保教機構（正確答案）體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是（）。*形成客體永久性出現(xiàn)守恒概念（正確答案）出現(xiàn)可逆性（正確答案）出現(xiàn)不可逆性學前兒童的基本情緒表現(xiàn)為（）。*哭（正確答案）笑（正確答案）怒D』'白屬于知覺規(guī)律的有（）。*恒常性（正確答案）理解性（正確答案）互補性整體性（正確答案）屬于學前兒童高級情感的是（）。*A美感（正確答案）責任感理智感（正確答案）道德感（正確答案）安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。*回避型（正確答案）安全型（正確答案）反抗型（正確答案）專制型下列關于學前兒童能力發(fā)展的特點正確的是（）認識能力是幼兒學習的前提（正確答案）操作能力最早表現(xiàn)（正確答案）幼兒期是幼兒口語能力發(fā)展的關鍵期（正確答案）模仿能力是幼兒學習的基礎（正確答案）自我意識的基本特征是（）。*分離感（正確答案）8.自我同一感（正確答案）理智感道德感關于幼兒言語發(fā)展正確的是（）。*兒童的語言最初是對話式（正確答案）4至5歲兒童問題語言最為豐富（正確答案）兒童口吃的心理因素是模仿和緊張（正確答案）4至8個月的幼兒聽覺開始積極參與到發(fā)音過程（正確答案）托兒所、幼兒園家長工作的主要形式有（）。*家長會（正確答案）電話聯(lián)系（正確答案）家長委員會（正確答案）家訪（正確答案）下列屬于幼兒教師心'理品質的是（）。*執(zhí)著的事業(yè)心（正確答案）意志堅強（正確答案）良好的個性（正確答案）。.自尊自信（正