八年級上物理復(fù)習(xí)題及答案

--.-優(yōu)選八年級物理復(fù)習(xí)題一．選擇題〔共29小題〕1．吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上．這是因為舌頭上的水發(fā)生了〔〕A．熔化B．凝固C．蒸發(fā)D．凝華2．以下事例中，能說明分子在不停地做無規(guī)那么運動的是〔〕A．掃地時，灰塵四起B(yǎng)．花開時，花香滿園C．下雪時，雪花飄飄D．刮風(fēng)時，黃沙撲面3．如下圖四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用一樣的聲學(xué)知識解釋〔〕A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁4．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說確的是〔〕A．擊鼓的力量越大，音調(diào)越高B．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播C．用超聲波擊碎人體的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息D．超聲波在真空中的傳播速度是3×108m/s5．關(guān)于超聲波和電磁波，以下說法中正確的選項是〔〕A．超聲波可以在真空中傳播B．超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息C．超聲波和電磁波的傳播速度都等于光速D．電磁波頻率越高波長越長6．“會說話的湯姆貓〞是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用．小麗的媽媽新買的手機(jī)里剛好就裝有這一款．當(dāng)小麗對著手機(jī)說話的時候，它會做一個側(cè)著耳朵聽你說話的姿勢，當(dāng)說話完畢后，它就模仿你的腔調(diào)學(xué)舌．如下圖，針對這一現(xiàn)象，下面說確的是〔〕A．手機(jī)發(fā)出聲音時，通過揚(yáng)聲器將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號B．“湯姆貓〞和人說出的話雖然語義一樣，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓〞沒有反響．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到信號D．兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不一樣7．以下現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是〔〕〔1〕春天，冰雪融化成溪流〔2〕夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗〞〔3〕秋天，清晨的霧在太陽出來后散去〔4〕冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔4〕C．〔1〕〔3〕D．〔3〕〔4〕8．以下圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是〔〕A．B．C．D．9．架設(shè)兩套完全一樣的〔如圖甲所示〕加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示〔M為實線，N為虛線〕，在35minM物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．那么以下說確的是〔〕A．這種加熱方法一般稱為“水浴法〞優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃B．由圖乙知，M、N肯定都是晶體C．由圖乙知，M、N肯定都是非晶體D．由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體10．我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣〞．下面有關(guān)形成“白氣〞的說法中正確的選項是〔〕A．文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣〞，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．翻開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣〞，這是瓶水蒸氣的液化現(xiàn)象C．清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣〞，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天，翻開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣〞，這是冰箱水蒸氣的液化現(xiàn)象11．如圖的光學(xué)現(xiàn)象中，以下描述或解釋不正確的選項是〔〕A．圖〔a〕中，小孔成的是倒立的虛像B．圖〔b〕中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C．圖〔c〕中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D．圖〔d〕中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律12．有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏〔能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)展處理〕上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度．如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度〔〕了．A．上升B．下降C．不變D．不確定13．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像〔如下圖〕．視力表在鏡中的像與被測者相距〔〕A．2.1mB．2.5mC．4.6mD．5m14．同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小〞隱含了光的直線傳播原理；③平靜湖面上的“倒影〞，說明平面鏡成“與物等大正立的像〞的規(guī)律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像．對這些說誤的判斷，都正確的選項是〔〕A．①②③④都正確B．①②④正確，③錯誤C．②③正確，①④錯誤D．②④正確，①③錯誤15．當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃外表時，如下圖可以較全面地反映光傳播路徑的是〔〕A．B．C．D．16．在“探究平面鏡成像特點〞的實驗中，以下說確的是〔〕A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)展B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，屢次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合17．如下圖的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是〔〕A．人的影子B．水面動物的“倒影〞C．用放大鏡觀察地球儀D．日食18．如圖中畫出了光線通過透鏡〔圖中未畫出〕的情形，其中凸透鏡是〔〕A．B．C．D．19．某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系如下圖，那么凸透鏡的焦距為〔〕A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm20．如下圖，小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律〞實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，以下說確的是〔〕A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動C．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡D．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板21．如下圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律〞的實驗，當(dāng)物體距凸透鏡18cm時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得〔〕A．倒立縮小的實像B．倒立等大的實像C．倒立放大的實像D．正立放大的虛像22．如下圖，有一個圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是〔〕A．B．C．D．23．“五?一〞假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖恰病矨．汽車的方向盤是個輪軸B．汽車行駛中，路邊的樹木向后奔馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物C．汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對汽車的限重D．有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動24．某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)展了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，那么該物體的長度應(yīng)記為〔〕A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm25．如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知〔〕A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動B．在0～5秒時間，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度一樣D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大26．一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的選項是〔〕A．B．C．D．27．2013年12月14日21時11分，嫦娥三號在“廣寒宮的后院〞﹣﹣月球正面的虹灣以東地區(qū)成功著陸，實現(xiàn)了中華民族幾千年的夢想，月球上從此留下了“中國人〞的“足跡〞．12月15日晚，嫦娥三號用搭載的照相機(jī)拍下了“玉兔〞月球車的照片〔如下圖〕．以下說確的是〔〕A．“嫦娥三號〞在月球外表降落時，是借助降落傘實現(xiàn)減速的B．“嫦娥三號〞在月球外表降落的過程中，以月球為參照物是靜止的C．“玉兔〞的照片是通過超聲波傳回地球的D．當(dāng)給“玉兔〞拍照時，“玉兔〞到照相機(jī)鏡頭的距離一定大于二倍焦距28．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理教師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)展估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是〔〕A．正常人的步行速度約4km/hB．25寸彩電的功率約2.5WC．洗澡水的溫度約60℃D．探究凸透鏡成像規(guī)律時凸透鏡的焦距約50cm29．在男子百米短跑比賽中，運發(fā)動們快步如飛，關(guān)于運動的快慢，有如下幾種說法〔〕①觀眾用“一樣的時間比路程〞的方法比擬運動的快慢②終點裁判用“一樣路程比時間〞的方法比擬運動的快慢③物理學(xué)上用觀眾的方法來比擬運動的快慢④物理學(xué)上用裁判的方法來比擬運動的快慢．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二．填空題〔共1小題〕30．近些年中國的高鐵技術(shù)開展迅猛，京滬高鐵的開通更是表達(dá)了中國在該項技術(shù)的領(lǐng)先地位．〔1〕高速列車噪聲很小，它是從防止噪聲_________方面著手控制的，冬天和夏天噪聲的傳播速度_________〔填“一樣〞或“不同〞〕，噪聲是以_________為單位來表示強(qiáng)弱等級的．〔2〕列車出站時，平安線的壓強(qiáng)比平安線外的壓強(qiáng)_________．列車行駛過程中，假設(shè)以座椅上的乘客為參照物，列車是_________的，假設(shè)以列車為參照物，站是_________的．列車進(jìn)站時，撤去動力．列車不能立刻停頓，這是因為列車具有_________，進(jìn)站過程，列車的動能逐漸_________．〔3〕列車以一樣的速度勻速通過甲、乙兩橋．通過1.4km的甲橋用時24s，通過2.8km的乙橋用時44s，列車通過甲橋的速度是_________m/s，列車中座椅上的某位乘客通過乙橋的時間為_________s．31．某同學(xué)在做“研究海波熔化〞的實驗．〔1〕他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度時，主要步驟有：A．將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸，不要碰到容器底或容器壁B．了解海波熔化時的溫度，選擇一支量程適宜的溫度計C．讀取溫度計讀數(shù)時，溫度計玻璃泡仍和海波接觸D．觀察溫度計的量程和分度值上述步驟合理的順序是_________〔只填寫序號〕．〔2〕圖甲是海波溫度隨時間變化的圖象，當(dāng)t時=10min時海波處于_________狀態(tài)．〔3〕圖乙所示溫度計顯示的是海波某時刻的溫度，它的示數(shù)是_________℃．32．在寒冷的冬天用水壺把水燒開時，壺嘴處冒出大量的“白氣〞，這些“白氣〞的形成是_________現(xiàn)象〔填物態(tài)變化名稱〕；深秋的清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這些露珠的形成是_________現(xiàn)象〔填物態(tài)變化名稱〕．33．如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖．假設(shè)平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測者在5m遠(yuǎn)處，那么人應(yīng)坐在離視力表_________m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個“E〞字開口指向紙外，那么被測者應(yīng)向她的_________〔選填“上方〞、“下方〞、“左方〞或“右方〞〕指才正確．34．某人站在離湖岸邊6m的C處，剛好能看見湖對岸的一棵樹HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度為1.5m，湖兩岸均高出湖水面1m，湖寬40m，那么該樹HG的高度為_________m．參考答案與試題解析一．選擇題〔共29小題〕1．吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上．這是因為舌頭上的水發(fā)生了〔〕A．熔化B．凝固C．蒸發(fā)D．凝華考點：凝固與凝固放熱特點．專題：溫度計、熔化和凝固．分析：物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固．解答：解：從冰箱冷凍室中取出的冰糕，用舌頭去添了一下，舌頭被“粘住〞了，是由于舌頭上的水遇到溫度較低的冰糕放熱發(fā)生了凝固現(xiàn)象．應(yīng)選B．點評：此題考察了學(xué)生對生活中物態(tài)變化的區(qū)分，把握住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵．2．以下事例中，能說明分子在不停地做無規(guī)那么運動的是〔〕A．掃地時，灰塵四起B(yǎng)．花開時，花香滿園C．下雪時，雪花飄飄D．刮風(fēng)時，黃沙撲面考點：分子動理論的根本觀點．專題：應(yīng)用題．分析：組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)那么的運動，擴(kuò)散現(xiàn)象能說明了分子在不停地做無規(guī)那么運動．解答：解：A、灰塵四起是灰塵受力運動，并非分子的運動，不符合題意；B、花香滿園，是花中的芳香類物質(zhì)擴(kuò)散的結(jié)果，說明分子不停無規(guī)那么運動，符合題意；C、雪花不是分子，雪花飄飄屬于物質(zhì)的機(jī)械運動，不符合題意；D、黃沙撲面是黃沙顆粒受力運動的情況，并非分子運動，不符合題意；應(yīng)選B．點評：知道生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象，明確擴(kuò)散現(xiàn)象可以說明分子在不停地做無規(guī)那么運動；能否判斷常見的擴(kuò)散現(xiàn)象是此題的解題關(guān)鍵．3．如下圖四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用一樣的聲學(xué)知識解釋〔〕A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁考點：聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；超聲波與次聲波．專題：聲現(xiàn)象．分析：〔1〕聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停頓，聲音也停頓；〔2〕聲音的傳播需要條件，固體、液體和氣體都能夠傳聲，真空不能傳聲；〔3〕蝙蝠中的多數(shù)具有敏銳的聽覺定向〔或回聲定位〕系統(tǒng)，大多數(shù)蝙蝠以昆蟲為食，具有回聲定位能力的蝙蝠，能產(chǎn)生短促而頻率高的聲脈沖，這些聲波遇到附近物體便反射回來，蝙蝠聽到反射回來的回聲，能夠確定獵物及障礙物的位置和大?。獯穑航猓杭讏D：說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；乙圖：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；丙圖：太空中沒有空氣，宇航員不能直接交談，說明真空不能傳聲；丁圖：說明聲音能夠傳遞信息．因此聲學(xué)知識一樣的是乙和丙．應(yīng)選B．點評：此題考察了聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲音的利用，屬于聲學(xué)中的根底知識，比擬簡單．4．關(guān)于聲現(xiàn)象，以下說確的是〔〕A．擊鼓的力量越大，音調(diào)越高B．高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播C．用超聲波擊碎人體的結(jié)石，說明聲波能傳遞信息D．超聲波在真空中的傳播速度是3×108m/s考點：音調(diào)；聲速；防治噪聲的途徑；聲與信息；聲與能量．專題：應(yīng)用題；聲現(xiàn)象．分析：〔1〕聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的上下，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；〔2〕減弱噪聲噪聲的方法有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲；〔3〕聲能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量；〔4〕聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；真空不能傳聲．解答：解：A、擊鼓的力量越大，鼓面的振動幅度越大，那么響度越大；故A錯誤；B、高速公路兩旁安裝的隔音板是在傳播過程中減弱噪聲，是為了阻斷噪聲的傳播；故B正確；C、用超聲波擊碎人體的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量；故C錯誤；D、超聲波在真空中不能傳播，因為聲的傳播需要介質(zhì)；故D錯誤；應(yīng)選B．點評：此題考察了有關(guān)聲的多個知識；區(qū)分聲音的三個特征、明確減弱噪聲的三個途徑、知道聲的兩個利用〔傳遞信息、傳遞能量〕、理解聲的傳播需要介質(zhì)；可解答此題．5．關(guān)于超聲波和電磁波，以下說法中正確的選項是〔〕A．超聲波可以在真空中傳播B．超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息C．超聲波和電磁波的傳播速度都等于光速D．電磁波頻率越高波長越長考點：超聲波與次聲波；電磁波的傳播．專題：聲現(xiàn)象；信息的傳遞．分析：聲音和電磁波都可以傳遞信息和能量．超聲屬于聲音的一種，光屬于電磁波的一種．然后再根據(jù)每個選項分別作出判斷．解答：解：A、聲音不能在真空中傳播．超聲屬于聲音的一種．錯誤．B、聲音和電磁波都可以傳遞信息和能量．超聲屬于聲音的一種，光屬于電磁波的一種．正確．C、聲音的速度低于光速．超聲屬于聲音的一種．錯誤．D、電磁波的波速是定值，波長和頻率成反比，頻率越高，波長越短．錯誤．應(yīng)選B．點評：此題考察學(xué)生對聲音現(xiàn)象和電磁波中光現(xiàn)象的辨析，要分清區(qū)別和聯(lián)系．6．“會說話的湯姆貓〞是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用．小麗的媽媽新買的手機(jī)里剛好就裝有這一款．當(dāng)小麗對著手機(jī)說話的時候，它會做一個側(cè)著耳朵聽你說話的姿勢，當(dāng)說話完畢后，它就模仿你的腔調(diào)學(xué)舌．如下圖，針對這一現(xiàn)象，下面說確的是〔〕A．手機(jī)發(fā)出聲音時，通過揚(yáng)聲器將聲音信號轉(zhuǎn)換為電信號B．“湯姆貓〞和人說出的話雖然語義一樣，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來C．當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓〞沒有反響．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機(jī)接收到信號D．兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不一樣考點：響度與振幅的關(guān)系；音色；揚(yáng)聲器和耳機(jī)的構(gòu)造和原理；電磁波的傳播．專題：聲現(xiàn)象；磁現(xiàn)象、電生磁．分析：〔1〕揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置，揚(yáng)聲器主要由固定的永磁體、線圈和錐形紙盆組成．當(dāng)線圈通過交變電流時，線圈受到磁鐵的吸引或排斥，線圈的運動方向不斷變化，產(chǎn)生振動并帶動紙盆也來回振動，于是把電信號轉(zhuǎn)換成聲音信號．〔2〕不同物體發(fā)出的聲音不同，就是指音色不同，音色又稱音品，反映了聲音的品質(zhì)與特色．〔3〕響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)；〔4〕聲音在同種介質(zhì)中，同種溫度下，傳播的速度是一樣的，在15℃的空氣中傳播的速度是340m/s．解答：解：A、手機(jī)發(fā)出聲音時，通過揚(yáng)聲器將電信號轉(zhuǎn)換為聲信號，該選項說法不正確；B、“湯姆貓〞和人說出的話聲音的音色不同，能夠區(qū)別出來，該選項說確；C、當(dāng)對著手機(jī)用很小的音量說話時，“湯姆貓〞沒有反響，說明聲音的響度小，手機(jī)接收不到，該選項說法不正確；D、兩種聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，傳播速度一樣，該選項說法不正確．應(yīng)選B．點評：此題以時下流行的游戲軟件為容考察聲音的相關(guān)知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，考察了學(xué)生學(xué)以致用的能力．7．以下現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是〔〕〔1〕春天，冰雪融化成溪流〔2〕夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗〞〔3〕秋天，清晨的霧在太陽出來后散去〔4〕冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．A．〔1〕〔2〕B．〔2〕〔4〕C．〔1〕〔3〕D．〔3〕〔4〕考點：物質(zhì)的三態(tài)及其根本特征．專題：應(yīng)用題．分析：物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化要吸熱；物體從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，液化要放熱；物體從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化要吸熱；物體從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華要放熱．解答：解：〔1〕冰雪融化匯成溪流是熔化，熔化要吸熱；〔2〕從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗〞，這是空氣中的水蒸氣遇到比擬冷的飲料罐液化形成的，液化要放熱；〔3〕霧的消失，是汽化現(xiàn)象，汽化要吸熱；〔4〕霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華要放熱．應(yīng)選B．點評：此題考察的是物態(tài)變化的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況，熟記概念是解決此題的關(guān)鍵．8．以下圖象中，能正確描述液體凝固成晶體的圖象是〔〕A．B．C．D．考點：熔化和凝固的溫度—時間圖象．專題：溫度計、熔化和凝固；圖像綜合題．分析：要掌握晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升．凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降．解答：解：A、固體不斷吸收熱量，溫度不斷升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象．不符合題意．B、液體不斷放出熱量，溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象．不符合題意．C、液體溫度降低到一定溫度，不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象．符合題意．D、固體吸收熱量，溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象．不符合題意．應(yīng)選C．點評：此題考察了晶體的凝固與熔化圖象與非晶體凝固、熔化圖象的區(qū)別，關(guān)鍵是搞清晶體和非晶體在凝固過程和熔化過程中的特點．9．架設(shè)兩套完全一樣的〔如圖甲所示〕加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示〔M為實線，N為虛線〕，在35minM物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．那么以下說確的是〔〕A．這種加熱方法一般稱為“水浴法〞優(yōu)點是被加熱物質(zhì)受熱經(jīng)較均勻，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃B．由圖乙知，M、N肯定都是晶體C．由圖乙知，M、N肯定都是非晶體D．由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體考點：熔化和凝固的溫度—時間圖象；晶體和非晶體的區(qū)別．專題：溫度計、熔化和凝固．分析：〔1〕探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比擬均勻，并且變化比擬慢，便于記錄實驗溫度．〔2〕從圖象中區(qū)分晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點，即有一段時間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質(zhì)熔化的過程．解答：解：〔1〕將裝有萘的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，溫度變化比擬均勻，并且變化比擬慢，便于記錄實驗溫度，缺點是加熱溫度一般不會超過100℃故A正確．〔2〕讀圖可知，M有一段這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時物質(zhì)到達(dá)了熔點，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體，但在35minN物質(zhì)始終是固體，不能由此確定N是晶體還是非晶體，故BCD錯誤．應(yīng)選A．點評：讀物質(zhì)熔化的圖象時，關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段時物質(zhì)所處的狀態(tài)．10．我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣〞．下面有關(guān)形成“白氣〞的說法中正確的選項是〔〕A．文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣〞，這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B．翻開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣〞，這是瓶水蒸氣的液化現(xiàn)象C．清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣〞，這是河面上水蒸氣的蒸發(fā)現(xiàn)象D．夏天，翻開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣〞，這是冰箱水蒸氣的液化現(xiàn)象考點：液化及液化現(xiàn)象．專題：應(yīng)用題．分析：文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣〞，這是干冰升華吸熱使空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成變成小水珠，形成“白氣〞；翻開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣〞，這是瓶水蒸氣遇冷液化形成的；清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣〞，這是河面上水蒸氣液化現(xiàn)象；夏天，翻開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣〞，這是空氣中水蒸氣的液化現(xiàn)象．解答：解：A、文藝演出時舞臺上經(jīng)常施放“白氣〞，這是干冰升華吸熱使空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成變成小水珠，形成“白氣〞，故A錯誤．B、翻開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣〞，這是瓶水蒸氣遇冷液化形成的，是液化現(xiàn)象，故B正確．C、清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣〞，這是河面上水蒸氣液化現(xiàn)象，故C錯誤．D、夏天，翻開冰箱門時空氣中的水蒸氣遇冷液變成小水珠，形成“白霧〞，不是冰箱水蒸氣的液化現(xiàn)象，故D錯誤．應(yīng)選B．點評：各種“白氣〞的形與物態(tài)變化有關(guān)，根據(jù)物態(tài)變化的知識分析“白氣〞的形成原因是解題的關(guān)鍵．11．如圖的光學(xué)現(xiàn)象中，以下描述或解釋不正確的選項是〔〕A．圖〔a〕中，小孔成的是倒立的虛像B．圖〔b〕中，人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼C．圖〔c〕中，白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D．圖〔d〕中，漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律考點：光直線傳播的應(yīng)用；漫反射；光的色散；近視眼的成因與矯正方法．專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散；透鏡及其應(yīng)用．分析：所有的光學(xué)現(xiàn)象都是由光的直線傳播、光的反射、光的折射形成的，根據(jù)現(xiàn)象結(jié)合光的傳播規(guī)律可分析現(xiàn)象的成因．解答：解：A、因在同一種介質(zhì)中光沿直線傳播，所以光線穿過小孔時光源上下局部交換，因此成的是倒立的像，像能在光屏上呈現(xiàn)出來，因此是實像，A不正確、符合題意；B、近視時，晶狀體的焦點在視網(wǎng)膜前方，于是看東西就不清楚．在眼睛前面加一片凹透鏡，將外面的平行光線先發(fā)散，再傳入眼鏡，矯正了過度會聚的光線，使得光線經(jīng)過晶狀體后能夠被會聚到視網(wǎng)膜上，于是就看清楚了，需要佩戴凹透鏡進(jìn)展矯正．故B正確，不符合題意；C、白光是復(fù)色光，白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生折射時，不同色光的折射角不同，折射后各色光分散開，發(fā)生色散分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光，故C正確、不符合題意；D、光發(fā)生漫反射時遵守光的反射定律，故D正確、不符合題意．應(yīng)選A．點評：應(yīng)掌握光的傳播規(guī)律，熟悉常見光現(xiàn)象的形成原因，有助于我們分析解答此類光學(xué)題．12．有一臺光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏〔能將光信號轉(zhuǎn)化為電信號進(jìn)展處理〕上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度．如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面的高度〔〕了．A．上升B．下降C．不變D．不確定考點：光的反射．專題：應(yīng)用題；作圖題．分析：〔1〕光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個平面，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；〔2〕根據(jù)液面上升或下降，判斷出反射點和反射光線的變化，從而分析出反射到光電轉(zhuǎn)換接收器的光點與液面變化的關(guān)系．解答：解：由于入射光線是固定的，且光在水面上發(fā)生的是鏡面反射，當(dāng)水面發(fā)生變化時，故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的，如以下圖所示：由圖可見，當(dāng)反射到光電屏接收平面上的光點從S1點移向S2點，說明被監(jiān)視的液面是下降的．應(yīng)選B．點評：此題中的液面上升或下降，法線和入射光線不變，所以入射角不會變化，反射角也不會變化，從而導(dǎo)致反射光線只是平行移動，光電轉(zhuǎn)換接收器的光點隨反射點的移動而移動．13．檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者識別對面墻上鏡子里的像〔如下圖〕．視力表在鏡中的像與被測者相距〔〕A．2.1mB．2.5mC．4.6mD．5m考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．專題：計算題．分析：根據(jù)平面鏡成像特點，結(jié)合圖示，先求出視力表在鏡中的像與視力表之間的距離，然后減去被測者與視力表之間的距離即可得到答案．解答：解：由圖示可知，視力表與平面鏡之間的距離為2.5m，被測者與視力表之間的距離為0.4m，根據(jù)平面鏡成像特點，物體與像到鏡面的距離相等，可得視力表在鏡中的像與視力表之間的距離為2.5m+2.5m=5m，那么視力表在鏡中的像與被測者相距5m﹣0.4m=4.6m．應(yīng)選C．點評：牢記平面鏡成像的特點是解答此題的關(guān)鍵所在，解答此題時要注意認(rèn)真審題〔包括圖示〕，搞清題干的問題和各條件的關(guān)系．14．同學(xué)們在學(xué)習(xí)光現(xiàn)象過程中有許多說法，我們從中選出四種：①光年是一個非常大的時間單位；②“坐井觀天，所見甚小〞隱含了光的直線傳播原理；③平靜湖面上的“倒影〞，說明平面鏡成“與物等大正立的像〞的規(guī)律不成立；④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虛像．對這些說誤的判斷，都正確的選項是〔〕A．①②③④都正確B．①②④正確，③錯誤C．②③正確，①④錯誤D．②④正確，①③錯誤考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案；光的反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．分析：光年是光一年所走的路程是長度單位；由于光沿直線傳播所以“坐井觀天，所見甚小〞；平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱；光通過玻璃板會發(fā)生折射，會形成虛像．解答：解：光年是長度單位，表示時間單位，故①錯誤．光沿直線傳播所以“坐井觀天，所見甚小〞故②正確．平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對稱，平靜湖面上的“倒影〞也是平面鏡成像，平面鏡成“與物等大正立的像〞的規(guī)律成立，故③錯誤．光通過玻璃板會發(fā)生折射，會形成虛像．所以看到的是字的虛像，故④正確．所以A，BC錯誤，D正確．應(yīng)選D．點評：此題看出學(xué)生對光年，光沿直線傳播，平面鏡成像，光的折射這些光學(xué)知識的綜合應(yīng)用．15．當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃外表時，如下圖可以較全面地反映光傳播路徑的是〔〕A．B．C．D．考點：作光的反射光路圖．專題：應(yīng)用題．分析：要解決此題，需要掌握光的反射定律和光的折射規(guī)律．光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．可歸納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等〞．光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時，折射光線、入射光線和法線在同一平面，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，折射角小于入射角．同時要知道光在玻璃玻璃外表會同時發(fā)生反射和折射．解答：解：當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃外表時，會同時發(fā)生光的反射和折射．A、只有折射現(xiàn)象，所以錯誤．B、只有反射現(xiàn)象，所以錯誤．C、既有反射又有折射，同時符合光的反射和折射定律的容，所以C正確．D、光從空氣斜射入玻璃時，折射角應(yīng)小于入射角，而D圖中折射角大于入射角了，所以D錯誤．應(yīng)選C．點評：此題主要考察了光的折射和光的反射．一定要知道當(dāng)光照射到透明物體外表時，會同時發(fā)生光的反射和折射．同時考察了光的反射和折射定律的容．16．在“探究平面鏡成像特點〞的實驗中，以下說確的是〔〕A．為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)展B．如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像會變大C．在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，屢次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．專題：探究型實驗綜合題．分析：〔1〕探究平面鏡成像實驗時，成像的物體和環(huán)境比照度越大，成像物體越亮，像越清晰．〔2〕物體在平面鏡中成的像和物體大小相等．〔3〕因為平面鏡成像是由于光的反射形成的，不是實際光線形成，鏡面前方是沒有實際光線的，成的虛像．〔4〕物體和像關(guān)于平面鏡對稱，物距等于像距．解答：解：A、探究平面鏡成像實驗時，燭焰是成像物體，在明亮的環(huán)境中，燭焰和明亮環(huán)境的比照度降低，成像不太清晰．所以為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)展．B、蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，根據(jù)物像大小相等，蠟燭的像始終與蠟燭等大．故B錯誤．C、因為平面鏡成像是由于光的反射形成的，不是實際光線形成，鏡面前方是沒有實際光線的，所以在玻璃板與蠟燭A的像之間放一擋板，從A這一側(cè)去看玻璃板的后面，仍然可以看到A的像，故C錯誤．D、保持A、B兩支蠟燭的位置不變，屢次改變玻璃板的位置，當(dāng)物距不等于像距時，B不能與A的像重合．故D錯誤．應(yīng)選A．點評：此題是考察探究平面鏡成像實驗的操作的細(xì)節(jié)過程及相關(guān)的結(jié)論，此題精華是要讓學(xué)生動手實驗根底上體會得才較深，且考察的角度也不單一，有選實驗器材、有實驗過程、有實驗要領(lǐng)等還有觀察實驗結(jié)果，此題較為綜合．17．如下圖的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是〔〕A．人的影子B．水面動物的“倒影〞C．用放大鏡觀察地球儀D．日食考點：光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用．專題：光的折射、光的色散．分析：〔1〕光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；〔2〕光線傳播到兩種介質(zhì)的外表上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；〔3〕光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．解答：解：A、影子的形成，是光的直線傳播形成的，該選項不符合題意；B、倒影，水面成像，是光的反射現(xiàn)象，該選項不符合題意；C、用放大鏡觀察地球儀，是光的折射現(xiàn)象，該選項符合題意；D、日食，是光的直線傳播形成的，該選項不符合題意．應(yīng)選C．點評：此題考察了光沿直線傳播現(xiàn)象的應(yīng)用、光的反射現(xiàn)象的應(yīng)用以及光的折射現(xiàn)象的應(yīng)用，都是根底知識．18．如圖中畫出了光線通過透鏡〔圖中未畫出〕的情形，其中凸透鏡是〔〕A．B．C．D．考點：透鏡的光路圖．專題：透鏡及其應(yīng)用．分析：首先要仔細(xì)觀察入射光線和折射光線的特點，然后再根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)特點來作出選擇．解答：解：從四個光線通過透鏡的情形可知，a、b、d的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的，所以都是凹透鏡；只有c是凸透鏡，且入射光線是從凸透鏡的焦點以發(fā)出的，折射光線變得會聚了．應(yīng)選C．點評：此題考察了凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)．在知道凸透鏡和凹透鏡光學(xué)性質(zhì)的前提下，明確經(jīng)過透鏡折射后，光線變得發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關(guān)鍵．19．某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系如下圖，那么凸透鏡的焦距為〔〕A．60cmB．40cmC．20cmD．10cm考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．分析：根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)物距等于二倍距時成倒立等大實像，物距等于像距，都等于二倍焦距．解答：解：當(dāng)物距等于二倍距時成倒立等大實像，物距等于像距，都等于二倍焦距．分析圖可知物距等于20cm時像距等于20cm，所以二倍焦距等于20cm，那么焦距為10cm．A，B，C錯誤，D正確．應(yīng)選D．點評：此題考察如何根據(jù)凸透鏡的物距和像距確定焦距，關(guān)鍵要結(jié)實掌握凸透鏡成像規(guī)律．20．如下圖，小夢同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律〞實驗時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，以下說確的是〔〕A．利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)B．實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動C．要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡D．為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗；漫反射．專題：實驗題；圖析法．分析：解答此題從以下知識點入手：①凸透鏡成像規(guī)律：物距小于焦距成正立放大虛像．應(yīng)用是放大鏡．物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像，像距大于二倍焦距．應(yīng)用是幻燈機(jī)、投影儀．物距等于二倍焦距成倒立等大實像，像距等于二倍焦距．物距大于二倍焦距成倒立縮小實像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距．應(yīng)用是照相機(jī)．②成實像時：物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變?。壅莆章瓷涞母拍睿酪獜牟煌较蚩吹酵粋€物體，需要發(fā)生漫發(fā)射．解答：解：A、由圖知，蠟燭放在2倍焦距之外，所以此時成縮小、倒立的實像．照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的．而幻燈機(jī)是根據(jù)物距處于f和2f之間時，成放大、倒立的實像原理制成．故本選項說法錯誤．B、由于成的實像是倒立的，所以蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動，故本選項說確．C、要使光屏上的燭焰的像變小，蠟燭應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡．故本選項說法錯誤．D、為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較粗糙的毛玻璃板．故本選項說法錯誤．應(yīng)選B．點評：此題主要考察了凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用．首先要熟練掌握規(guī)律的容，要做到靈活運用，同時還考察了漫反射在生活中的應(yīng)用．21．如下圖，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在屏上得到一個最小、最亮的光斑．小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律〞的實驗，當(dāng)物體距凸透鏡18cm時，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得〔〕A．倒立縮小的實像B．倒立等大的實像C．倒立放大的實像D．正立放大的虛像考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．專題：應(yīng)用題；透鏡及其應(yīng)用．分析：〔1〕要解決此題，需要掌握焦點和焦距的概念．平行于主光軸的光線會聚于一點，此點為凸透鏡的焦點．由焦點到凸透鏡光心的距離叫做焦距，粗略測量薄透鏡的焦距時，可以測出從焦點到凸透鏡的距離即可．〔2〕掌握凸透鏡成像的規(guī)律，知道當(dāng)物距處于1倍焦距和2倍焦距之間時，成倒立、放大的實像．解答：解：從圖中光屏上最小、最亮的光斑到透鏡的距離就是焦距f=10cm；當(dāng)物體距凸透鏡18cm時，物距u=18cm，其介于1倍焦距和2倍焦距之間，故根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，此時凸透鏡成倒立、放大的實像；應(yīng)選C．點評：〔1〕此題考察了凸透鏡的焦點、焦距的定義．凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用．〔2〕學(xué)生要熟記規(guī)律并能靈活應(yīng)用規(guī)律分析問題，在平時的學(xué)習(xí)中注意總結(jié)規(guī)律．22．如下圖，有一個圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示位置，它所成的像的形狀是〔〕A．B．C．D．考點：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．專題：圖析法．分析：此題要根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律去判斷圓柱體PQ所成的像的形狀．解答：解：當(dāng)U＞f時，物距減小，像距變大像變大．圓柱體的左邊在2f處，所成的像是倒立等大的；圓柱體的右邊在2f以，所成的像是倒立放大的，且右邊的像距比左邊的像距遠(yuǎn)．應(yīng)選B．點評：此題考察了凸透鏡的成像規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律是凸透鏡知識的核心容，要牢記住規(guī)律．23．“五?一〞假期，小英隨爸媽外出旅行，途中她發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理有關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅行日記，你認(rèn)為她的日記中描述不妥當(dāng)?shù)氖恰病矨．汽車的方向盤是個輪軸B．汽車行駛中，路邊的樹木向后奔馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物C．汽車經(jīng)過橋梁時發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的標(biāo)示牌是對汽車的限重D．有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動考點：速度與物體運動；參照物及其選擇；輪軸及其他常見簡單機(jī)械．專題：其他綜合題．分析：〔1〕汽車的方向盤是一個輪軸；〔2〕物體的運動和靜止時相對的，相對于參照物而言，物體的位置發(fā)生改變，那么說物體是運動的，否那么是靜止的；〔3〕圖中的“15t〞是限重標(biāo)志牌；〔4〕勻速直線運動是指速度不變，運動路線是直線的運動．解答：解：A、汽車方向盤是一個輪軸，正確；B、汽車行駛中，以汽車為參照物，路邊的樹木向后運動，故B正確；C、如圖甲所示的標(biāo)示牌是對汽車的限重標(biāo)志牌，故C正確；D、有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖乙，雖然速度的大小不變，但不一定是直線運動，所以不一定是勻速直線運動，故D錯誤．應(yīng)選D．點評：此題考察的知識點較多，有輪軸的認(rèn)識、運動和靜止的相對性、標(biāo)志牌的認(rèn)識、勻速直線運動概念的理解等，根底性題目．24．某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)展了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，那么該物體的長度應(yīng)記為〔〕A．12.45cmB．12.34cmC．12.35cmD．12.36cm考點：長度的測量．專題：長度、時間、速度．分析：〔1〕偏差較大的讀數(shù)是錯誤的，去錯誤讀數(shù)，取其余3個正確測量值的平均值值即為測量結(jié)果．〔2〕在測量長度時，通常采用取屢次測量求平均值的方法來減小誤差，故只要計算出四次測量的平均值即可，但是在最后結(jié)果確實定時，還要注意小數(shù)位數(shù)的保存規(guī)那么與測量值一樣．解答：解：從題干中提供數(shù)據(jù)可知，12.75cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.75cm是錯誤的，應(yīng)該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取屢次測量的平均值；故物體的長度最終應(yīng)記錄為：L==12.35cm．應(yīng)選：C．點評：此題考察了在長度測量時，減小誤差的方法﹣﹣取平均值法；但在計算平均值時，所得結(jié)果無論是否能除盡，都要將小數(shù)位數(shù)保存成與測量值一樣25．如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s﹣t圖象，由圖象可知〔〕A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動B．在0～5秒時間，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度一樣D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大考點：速度公式及其應(yīng)用．專題：長度、時間、速度．分析：〔1〕在s﹣t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；〔2〕在s﹣t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據(jù)圖象讀出甲乙兩車在一樣時間通過的路程，即可比擬出兩車的運動速度；〔3〕由圖知，兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在運動．〔4〕根據(jù)圖象讀出5s通過的路程是否相等．解答：解：A、乙車在7～20s的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯誤；B、由圖象看出兩車在0～5s的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在一樣時間甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v甲＜v乙，故B正確；C、由圖象看出兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，甲還在勻速運動，二者速度不一樣，故C錯誤；D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m，乙車在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過的路程大于甲，故D錯誤．應(yīng)選B．點評：此題考察了由s﹣t圖象比擬物體的速度大小、判斷兩車的位置關(guān)系等容，由圖象判斷小車的運動性質(zhì)、找出小車的路程與所對應(yīng)的時間，是解題的關(guān)鍵．26．一輛汽車在公路上做勻速直線運動，那么汽車通過的路程s與所用時間t的關(guān)系正確的選項是〔〕A．B．C．D．考點：勻速直線運動．專題：運動和力．分析：我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動，也就是說該物體在任何時間段通過的路程和時間的比值是個定值．解答：解：汽車在公路上做勻速直線運動，速度不變，路程s與時間成正比，圖象應(yīng)為一條過原點的直線，A正確，BCD錯誤．應(yīng)選A．點評：勻速直線運動的運動方向和大小都不發(fā)生變化，路程時間圖象為一條過原點的直線，速度時間圖象是一條平行于時間軸的直線．27．2013年12月14日21時11分，嫦娥三號在“廣寒宮的后院〞﹣﹣月球正面的虹灣以東地區(qū)成功著陸，實現(xiàn)了中華民族幾千年的夢想，月球上從此留下了“中國人〞的“足跡〞．12月15日晚，嫦娥三號用搭載的照相機(jī)拍下了“玉兔〞月球車的照片〔如下圖〕．以下說確的是〔〕A．“嫦娥三號〞在月球外表降落時，是借助降落傘實現(xiàn)減速的B．“嫦娥三號〞在月球外表降落的過程中，以月球為參照物是靜止的C．“玉兔〞的照片是通過超聲波傳回地球的D．當(dāng)給“玉兔〞拍照時，“玉兔〞到照相機(jī)鏡頭的距離一定大于二倍焦距考點：運動和靜止的相對性；聲音的傳播條件；凸透鏡成像的應(yīng)用．專題：社會熱點綜合題．分析：解答此題從以下知識點入手：A、“嫦娥三號〞登月時呈自由落體降落，B、在研究物體的運動情況時，要先選取一個標(biāo)準(zhǔn)做為參照物，研究對象和參照物的位置發(fā)生了改變，就是運動的，如果位置沒有發(fā)生改變，那么是靜止的．C、聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播．D、凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用之一：u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．解答：解：A、“嫦娥三號〞登月時呈自由落體降落，不是借助降落傘實現(xiàn)減速的，故A錯誤；B、以月面為參照物，“嫦娥三號探測器〞的位置相對于月面的位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的；“玉兔號〞月球車相對于月面的位置發(fā)生了變化，所以是運動的，故B錯誤．C、聲音不能在真空中傳播，故“玉兔〞的照片是通過電磁波傳回地球的，故C錯誤；D、給“玉兔〞拍照時，“玉兔〞到照相機(jī)鏡頭的距離一定大于二倍焦距，故D正確．應(yīng)選D．點評：此題以以“嫦娥三號〞探測器在月球外表成功實現(xiàn)軟著陸，考察了學(xué)生對運動和靜止的相對性，聲音的傳播條件，凸透鏡成像及其應(yīng)用等知識點的理解和掌握，是一道綜合性較強(qiáng)的題目．28．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，物理教師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)展估測，以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù)，其中符合實際的是〔〕A．正常人的步行速度約4km/hB．25寸彩電的功率約2.5WC．洗澡水的溫度約60℃D．探究凸透鏡成像規(guī)律時凸透鏡的焦距約50cm考點：速度與物體運動；溫度；凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗；電功率．專題：估算題．分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)歷，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)展單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．解答：解：A、正常人步行的速度約為1.1m/s≈4km/h，符合實際；B、25寸彩電的功率約為130W，2.5W不符合實際；C、洗澡水的溫度約為40℃，60℃不符合實際；D、探究凸透鏡成像規(guī)律時凸透鏡的焦距約10cm，50cm不符合實際．應(yīng)選A．點評：物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．29．在男子百米短跑比賽中，運發(fā)動們快步如飛，關(guān)于運動的快慢，有如下幾種說法〔〕①觀眾用“一樣的時間比路程〞的方法比擬運動的快慢②終點裁判用“一樣路程比時間〞的方法比擬運動的快慢③物理學(xué)上用觀眾的方法來比擬運動的快慢④物理學(xué)上用裁判的方法來比擬運動的快慢．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④考點：運動快慢的比擬．專題：應(yīng)用題；長度、時間、速度．分析：比擬物體運動快慢的方法：〔1〕通過一樣的路程，比擬時間的多少，用時越少，運動越快．〔2〕利用一樣的時間，比擬路程的長短，經(jīng)過路程越長，運動越快．〔3〕在運動時間和路程都不一樣的情況下，比擬單位時間通過的路程，單位時間通過路程長的運動的快．解答：解：〔1〕比賽時，觀眾看到跑在前面的運發(fā)動跑地快，說明了在一樣的時間，運發(fā)動的路程越大，運發(fā)動跑得越快，觀眾是根據(jù)一樣的時間，比擬路程大小得出結(jié)論的．〔2〕終點裁判是，看誰最先到達(dá)終點，先到達(dá)終點的運發(fā)動跑得快；裁判是在路程一樣的情況下，比擬運動時間的長短得出結(jié)論的．〔3〕在物理學(xué)中，一般根據(jù)單位時間通過的路程〔平均速度〕，即根據(jù)相等時間的路程大小來判斷物體運動快慢的，用觀眾的方法判斷運動快慢．應(yīng)選A．點評：〔1〕掌握利用一樣的時間比擬路程或一樣的路程比擬時間來比擬物體運動的快慢．〔2〕如果時間和路程都不一樣采用v=比擬物體運動的快慢．二．填空題〔共1小題〕30．近些年中國的高鐵技術(shù)開展迅猛，京滬高鐵的開通更是表達(dá)了中國在該項技術(shù)的領(lǐng)先地位．〔1〕高速列車噪聲很小，它是從防止噪聲產(chǎn)生方面著手控制的，冬天和夏天噪聲的傳播速度不同〔填“一樣〞或“不同〞〕，噪聲是以dB為單位來表示強(qiáng)弱等級的．〔2〕列車出站時，平安線的壓強(qiáng)比平安線外的壓強(qiáng)?。熊囆旭傔^程中，假設(shè)以座椅上的乘客為參照物，列車是靜止的，假設(shè)以列車為參照物，站是運動的．列車進(jìn)站時，撤去動力．列車不能立刻停頓，這是因為列車具有慣性，進(jìn)站過程，列車的動能逐漸減?。?〕列車以一樣的速度勻速通過甲、乙兩橋．通過1.4km的甲橋用時24s，通過2.8km的乙橋用時44s，列車通過甲橋的速度是70m/s，列車中座椅上的某位乘客通過乙橋的時間為40s．考點：速度公式及其應(yīng)用；運動和靜止的相對性；慣性；防治噪聲的途徑；動能和勢能的大小變化．專題：計算題；應(yīng)用題；壓軸題；其他綜合題．分析：〔1〕①減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；②聲音需要靠介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響；③噪聲是以dB為單位來表示強(qiáng)弱等級的；〔2〕①液體和氣體都稱為流體，流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。煌ㄟ^比擬人和列車之間的壓強(qiáng)和人外側(cè)的壓強(qiáng)大小進(jìn)展分析；②判斷物體的運動和靜止，首先要選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運動的，否那么被研究的物體是靜止的；③物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)；④動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；〔3〕①火車過橋時，路程等于橋長加車長，根據(jù)時間結(jié)合速度計算公式v=列方程組，就可以計算出火車長和火車的速度；②計算乘客過橋的時間時，用橋長除以火車的速度即可．解答：解：〔1〕①控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過程中阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳；高速列車噪聲小是從防止噪聲產(chǎn)生方面著手控制的；②聲音需要介質(zhì)來傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢；同一種介質(zhì)中，溫度不同時聲音的傳播速度也不同，故冬天和夏天噪聲的傳播速度不同；③噪聲是以dB為單位來表示強(qiáng)弱等級的；〔2〕①列車行駛過程中，列車的速度很大，人靠近列車時，使人和列車之間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，外側(cè)壓強(qiáng)大于側(cè)壓強(qiáng)，即平安線的壓強(qiáng)比平安線外的壓強(qiáng)小，所以人在平安線以時，在外側(cè)壓強(qiáng)差的作用下有被卷入車底的危險，故應(yīng)站在平安線以外；②被研究的物體是列車，選擇以乘客為參照物，列車和乘客之間沒有發(fā)生位置的改變，故列車是靜止的；假設(shè)以列車為參照物，站和列車之間的位置發(fā)生了變化，站是運動的；③列車剎車后不能立即停下來是由于列車具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行；④列車在進(jìn)站過程中，質(zhì)量不變、速度變小，故動能變小．〔3〕火車過橋時，路程等于橋長加車長，∵v=，v=v甲=v乙∴v甲==﹣﹣①v乙==﹣﹣②綜合①②解得：v=70m/s，L=280m；②列車中座椅上的某位乘客通過乙橋的時間為：t===40s．故答案為：〔1〕產(chǎn)生；不同；dB；〔2〕?。混o止；運動