大二學生個人總結(jié)13篇

第大二學生個人總結(jié)13篇大二學生個人總結(jié)篇1

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，立刻即將開始大三新學期的學習和生活了，我覺得個性有必要總結(jié)下我的大二生活，從而從中汲取教訓，學習經(jīng)驗，為我以后的學習生活奠基基礎(chǔ)。

大二學年學到了些專業(yè)基礎(chǔ)知識，但是總覺得自我在初步學習階段沒能好好把握住自我學習的機會，將知識點掌握吃透，將解決問題的方法予以總結(jié)和概括，沒有學到的問題的精髓——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從知識點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。

大二學年對知識的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最后在學習上花費點時間就能夠順利透過的考試。原先一向深信“大學期末考試成績高的學生就必須比那些考的差的同學學的好”，之后我發(fā)現(xiàn)自我是錯誤，別人有平常認真抓學習，為的是學到知識，只是說考前他沒有專門為應(yīng)付考試而浪費時間復(fù)習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習掌握知識的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必然是毫無好處的。

我檢討自我在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得浮躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我相信這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)知識的學習，所以我務(wù)必潛心去求學求知，用專業(yè)文化知識來真正武裝我的頭腦。擺正自我學習的心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自我的奮斗目標和評價標準，要以自我的實際潛力的提升為奮斗導向，多向老師請教，多向同學求解。

對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試，自我定的長期計劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最后的一段沖刺時間自我靜下心來把握的不錯，最后對于英語四級分數(shù)548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也相信自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力絕對是要多聽的，英語是一種語言，對于英語的學習務(wù)必是循序漸進的，我也擺正自我的態(tài)度，相信自我必須能學好英語。只要你相信自我能，并堅定的為證明你有這種潛力而奮斗，最終的結(jié)果就必然是你期望的。并且對于這種重要的事情必須要計劃好，并爭取一旦制定了計劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，因為明天還有明天的事情，今日事今日畢。

針對順利透過計算機access數(shù)據(jù)庫考試，是因為我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很快樂而又有效率。從這件事我也得到啟示，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要絕對的相信自我能解決這個事情或處理好與這個人的關(guān)系。

談到人際關(guān)系，我不得不說自我這方面做的還有欠缺的地方。自我認識和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢？因為我自我在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是思考自我的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內(nèi)心，并且對于自我想深交的人缺乏足夠的了解。另外自我太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對自我的朋友表露我自我的看法和觀點。

所以我絕對需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，說出自我心中真實的想法，提出對他的缺點有幫忙的推薦；真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們說的每句話都是我相信正確的，對于自我不明白的或不確定的事情不去告訴別人；對于人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自我說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，因為評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選取緘默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的'是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話，每個人都不喜歡喜歡說教口氣的朋友，好像你一向很了不起的樣貌。所以要學會改變自我說話的語氣，逐漸培養(yǎng)自我說話的技巧，學會了解女孩子的心理。

對于自我的人生奮斗目標，我很高興在大二學年很清晰了自我的人生規(guī)劃，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)知識，提升自我的自主學習潛力和創(chuàng)新潛力，增強自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士，在那里學到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養(yǎng)和專長，認識更多事業(yè)上的朋友，尋找自我的另一半。

對于大二的學生工作方面獲得了不少鍛煉，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自我的組織策劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我相信自我在大學中參與學生組織得到的鍛煉對以后的工作有很大的幫忙，在學生會中認識的人與事也能很好的激勵我不斷地學習奮進。

對于自我平常的體育鍛煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素質(zhì)也得到了提高，我相信經(jīng)過很好的體育鍛煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增添色彩還會提高工作和學習效率，但凡成功人士的身體素質(zhì)都是過硬的。

總而言之，大二學年讓我收獲了很多，譬如說學習態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關(guān)系、要做事有計劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育鍛煉、要堅定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必須有收獲，我也相信自我只要肯做，就必須能做好。我的大二雖然過的有點忙碌并且時常有些空虛，那是沒計劃安排的結(jié)果，我相信以后的日子我會做好規(guī)劃，細分安排，那樣我的每一天都會過的充實而有好處，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值！大二學生個人總結(jié)篇2

時光如流水般匆匆逝去，彈指一揮間，的生活也即將結(jié)束了?；仡欉@一年來的付出和收獲，有喜悅，有失落，有得到，也有失去。在領(lǐng)導、老師和同學們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在這一年的時間里，也發(fā)生了不少改變，下面是我的全面總結(jié)，傳承優(yōu)點，改進不足。

在思想上，我積極向黨組織靠攏，熱愛祖國熱愛黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨的義務(wù)。我認真努力學習，認真學習科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名團員，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，積極參加學院班級組織的各項活動，協(xié)助老師和班干部的工作。

在學習上，我勤奮刻苦，一直把“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為自己的座右銘，激勵自己前進。面對浩瀚無涯的知識，我主動好學，求知若渴。我的學習成績良好，這學年的平均成績有85分以上，獲得優(yōu)秀學生干部稱號，并以此激勵自己取得更優(yōu)異的.成績。在學習上有不懂的地方，虛心請教老師和同學，也熱心幫助過同學。我積極參加考證培訓，并利用業(yè)余時間，去圖書館看書，豐富自己的知識面。

在生活上，充分發(fā)揚艱苦樸素的生活作風，勤儉節(jié)約，自立自強。團結(jié)同學，與人為善，與同學相處融洽。與寢室同學關(guān)系友好，在共同生活中我學會了發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，欣賞別人的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，凡事多包容。在生活中互相學習，在學習上互相幫助，交到了很多個人生路上的真朋友，這個收獲值得珍藏一輩子。他們督促我學習，鞭策我進步，同時互相幫助中自己也收獲了生活知識。

總的來說，我的生活是一段極其美好的時光，讓我思想更加的成熟，學會用更理智的眼光去看待問題，冷靜完善的處理學習、工作和生活上的問題。我將不斷的改進自身的不足之處，追求進步，做一個勤奮努力，勇于超越的有為青年!大二學生個人總結(jié)篇3

我的大學二年級已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學前兩年的得失，從中發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)秀方面，改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績還不錯，在前兩年學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。雖然明白這一道理有點晚，但是我想只要知道并且自己去努力了就是好的。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

在學習的同時，我也一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。兩年中，我讀了一些名著和多本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧前兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。大學兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實熱情性格堅毅我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，由于我待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的`友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，在今后的學習中還有將來步入社會后也不能一心兩用。

通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變得成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。大二學生個人總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導和同學們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學習中不斷成長、完善自我，使zis在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結(jié)。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。經(jīng)過zis的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我通過了英語四級等級考試，同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高zis的專業(yè)知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。

在實踐上，我積極參加各種實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學討論交流然后制定活動方案，活動后認真進行反思、總結(jié)，并與同伴交流活動心得，從而不斷提高zis主持活動的'能力。大二上學期去東環(huán)小學見習，通過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

大二一學年里我團結(jié)同學，尊敬師長，熱愛班集體，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關(guān)系十分融洽。平時常常和同學交流學習心得，總結(jié)專業(yè)實踐經(jīng)驗。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎(chǔ)。

在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學書刊不斷提高zis的文化知識修養(yǎng)，此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上，我積極進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓，并順利結(jié)業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。

大二一學年里我的不足之處在于，學習上恒心不足，偶爾會放松對zis的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警惕性，不斷警醒zis，鼓勵zis，鞭策zis朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學習，積極參加實踐活動，團結(jié)同學，努力提高自我，思想進步！大二學生個人總結(jié)篇5

大二過去了。我個人認為我本人這學年的校園生活主要由二個主要部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。一直都認為人應(yīng)該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此課余的時候我就在外面做起了兼職，也經(jīng)常就同學和朋友電腦硬件和軟件的方面的問題給予以熱情的幫助和解答。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體的制作，同時對企業(yè)的數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并利用課余和假期時間自修完了這方面的相關(guān)課程。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志愿者協(xié)會和計算機協(xié)會，并任活動部長和外聯(lián)部長職。在日?；顒又?，我工作熱情負責、任勞任怨，勇于開拓進取，和協(xié)會內(nèi)成員團結(jié)一致。一年間我牽頭組織了由?；ヂ?lián)網(wǎng)協(xié)會和__電腦公司合作專門針對在校學生的“和裝機零距離”大型講座活動。由校志愿者提供相關(guān)服務(wù)人員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了“個人電腦軟硬故障免費維修”和“個人電腦系統(tǒng)維護和修復(fù)”等現(xiàn)場咨詢活動。從中不但服務(wù)了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益，學校的各種活動我都熱情的參加，在下半年至上半年間參加學院組織的網(wǎng)面設(shè)計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰(zhàn)。功夫不負有心人，我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。

為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，20__年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入__電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為__電腦公司在本校的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實踐能力。由于我的認真負責和做成績而受到公司領(lǐng)導的一致好評。

大二一開學，我就參加了微積分的補考。補考前，我用了一個月的時間復(fù)習微積分，書本上的每一個例題我都做了三遍以上，但是，我還是不及格，于是我只能參加清考了，但是不服氣的我找到了微積分老師，因為按學校規(guī)定，要查試卷是要找到任課老師一起去的，就在我征得微積分老師的同意后，當我就準備要去教務(wù)處查的時候，微積分老師失蹤了，在我們約定的那天關(guān)了一整天機。我以為老師沒空，于是準備第二天再找老師，但是卻發(fā)現(xiàn)老師不聽我電話了。是的`，我微積分不及格了，要等清考了，但我還不知道自己做的題目到底錯在哪里了。

接下來，為了避免再一次發(fā)生掛科的情況，我更認真學習了。時間過得很快，在我還來不及感嘆的時候，冬天就來了。冬天很冷，生長在城市的我難以適應(yīng)山區(qū)的生活。這里，不能用大功率電器，所以我很聽話的不敢用風筒，但是電熱水袋是小功率，所以怕冷的我正準備使用，可惜學校他每次在我要用電的時候他就斷電了，我連熱水都沒得喝。中午時間很短，每次我想睡覺的時候就會想用熱水袋，若我不用熱水袋，就算到上課了，被窩還沒暖，可惜的是，每日中午時分的校園廣播只要一響起“校園華商之聲”的聲音時，宿舍就準時的斷電了。在這里，冬天洗澡是很難有熱水的，有也只有那短短的一小時，有時就只有半小時，水很小，風很大，每天如此，于是我感冒了，為考試在緊張的我在還沒來得及康復(fù)的時候就放假了。

大二的第二學期開學了，我以為這個學期應(yīng)該會好一點，沒想到跟上學期的狀態(tài)一樣，沒熱水喝，沒暖水袋用，沒有充足的熱水洗澡，于是在夏天正式到來的五月前我就已經(jīng)連續(xù)發(fā)燒了三次，最嚴重的一次燒到失聲了。于是我就開始反省，為什么我的身體是如此的不強壯。我認為是我太過用心學習了，所以沒有充足的時間去鍛煉身體，導致身體素質(zhì)的下降。

于是，我得出結(jié)論，時間是要充分安排的。試問沒有強壯的身體又怎能支撐起學習的擔子呢？大二學生個人總結(jié)篇6

匆匆忙忙中，大二的日子就這樣逝去了，這一年來經(jīng)歷了很多事，接觸了很多以前沒有經(jīng)歷的事：校學生會、黨支部、生協(xié)、團支書、同鄉(xiāng)會、兼職……從中學到的東西也很多，感受很多……

校學生會：一個有活力、充滿樂趣、團結(jié)的集體！在這個強大、有活力的機構(gòu)里，從大一作為其中的一名干事到現(xiàn)在的部長，從無知到帶領(lǐng)一團團隊的隊長，從迷茫到自己的重新定位……記得：在大一換屆的時候，那時我選擇了退縮，那時的計劃是：準備在大二的時候花多部分的時間去學習（成績太爛了，想把成績搞上去）和再花一些時間去做兼職和擔任班里團支書之類的，以達到大學生活充實的目的。我選擇退縮還有更大的`原因是不夠自信（不夠自信，又想表現(xiàn)自己）！覺得自己沒有能力帶好下一屆，就以大二沒有時間的借口應(yīng)付了我的部長麗華師姐，結(jié)果使她覺得是自己的問題，其實最只要的是我的問題，在這里，向你道歉：原諒我的退縮！后來幾經(jīng)波折，最后還是當上了部長這一職……

大二一開學就忙著：接新生、招新、培訓、校運會……招新我的部門計劃是招進來五個人（在這里特別說明：他們五個人都是很優(yōu)秀的）的，由于某些原因最后只能要四個人，最后只能是辭掉一個，在這里要向詩琪說聲對不起了！留一下的四位干事都有自己的優(yōu)勢：小西：比較有能力，口才表達和組織能力都很好；小燕：細心、做事比較負責；金山：組織能力比較好，責任心比較強；卓?。罕容^細心、幽默、做事認真。這一年來，搞了這么多活動，辛苦你們！謝謝你們幾位對我工作的支持和信任。作為部長和師兄，有時候?qū)δ銈兊恼疹櫜粔?，表示道歉?/p>

搞了這么多次活動，我的不夠自信、性格急躁、急于求成、創(chuàng)新能力不夠強、做事放不開、經(jīng)驗不足、活動準備不足等等缺點都暴露出來…這一年來，遇到的一些問題經(jīng)常去打擾秀玲，耽誤了她很多的時間和搞得她很遲才睡，真是麻煩你啦！非常感謝！最后，我非常感謝這個機構(gòu)和麗華師姐給我兩年的鍛煉機會；感謝秀玲、鏵洋、桂萍、志瓊和齡懌對我部門的支持和信任；感謝學生會（北院）各個部門的大力支持和配合，這么多可愛的師弟師妹們工作的辛勤付出，辛苦大家了！感謝倩雯師姐和自強，給我們這邊這么多的機會搞這么多活動；非常感謝你們！有你們校學生會（北院）會變得更加美好！

黨支部：一個非常溫暖的家庭！非常感謝成彪師兄和運強師兄給我這樣的一個機會成為這個家族的一員，讓我在這里學到了那么多。記得是大一的時候是成彪師兄把我?guī)нM這個“家門”，讓我對這個家庭有了一個認識。從中就開始接觸了一些工作。大二的時候，運強師兄就帶我完全進入了這個家庭，開始著手一些工作，從中認識到了里面工作嚴謹性，而且需要很大的耐心和細心。然而這些都是我缺乏的，為此經(jīng)常犯一些錯誤，造成工作的不順。在此，向運強、馬良師兄和梓玲師姐說聲對不起！在你們身上也有學到了一些東西：運強師兄的虛心和善于接受別人的意見的能力和隨和的性格；馬良師兄良好的口才表達能力和工作能力；梓玲師姐的工作細心、負責。非常感謝你們對我的照顧和幫助！還有感謝康華和洪冰對我的工作的諒解和幫助！還有李孫師弟的幫助……謝謝你們！大二學生個人總結(jié)篇7

生活總會在關(guān)上一扇門的同時，為你翻開一扇窗。上學期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟，英勇挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對人生。流過淚水，有過汗水，總不舍心中的朝陽，我信任人若英勇往前走，就讓眼淚在路上變花朵。

大二整整一年完畢了，只能感慨時間過得太快了，曾經(jīng)聽許多人說假如你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，假如覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道究竟是哪種說法是正確的，或許，也沒必要去追求它的真實答案，由于，這一年都已經(jīng)過去了，再去爭論這個問題好像也不太相宜。

其實，我是真的不愿成認自己已經(jīng)是大三了，不愿成認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿成認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不情愿，太多太多的不承受和不習慣……

說這些要表達的意思是：大二一年的生活的確不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以確定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！

下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個仔細和細致的總結(jié)，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。

首先，在學習上，我做到嚴格要求自己，仔細看書，有規(guī)劃的做事情，合理安排時間。我始終覺得學習是一件終生的事情，假如能在日常生活中注意積存，隨時隨地的抱著一顆學習的心態(tài)，總會有許多意想不到的收獲。

只是，我個人覺得，現(xiàn)在這個狀況，付出了也不肯定有收獲。這是個多么悲觀的態(tài)度我知道?？墒?，大學課程的學習無非就是最終幾周的突擊，這是大家公認的。所以，通過兩年的大學課程的學習，我們都開頭問自己，畢竟學到了什么。有位代課教師講出了我們的困惑，反問我們：那你們畢竟想學什么。是呀，我們想學什么。對此，我深感無語。關(guān)于專業(yè)課程的學習，這算是對課內(nèi)學問學習的定義吧。一個學期，既在質(zhì)疑，更多的還是思索并承受。直接上升到學術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初的確有點吃不消，但也激起了自己探究的熱忱。曾經(jīng)對學術(shù)沒有太明確地熟悉，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在最終有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學術(shù)正是一個不斷爭辯的過程。從質(zhì)疑到探尋再到承受，如此循環(huán)往復(fù)，學術(shù)的根本精神就在于此?；谶@種學習方法，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿足的。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二名次沒有什么大的變化，但卻感覺自己成績有些下滑。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的'時間少了，預(yù)備用一種高效的學習方法學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶散的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有到達預(yù)期的目標。

其次，在工作上，大二學年我擔當了班級班長，過去一年的班級工作過程中讓我學會了許多，領(lǐng)悟了許多，因此也成長了許多.在學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間漸漸削減，而在學生工作之外的工作時間漸漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培育自己的溝通溝通力量，這也是為了適應(yīng)大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解將來的工作。在任職班長期間，許多的日常事務(wù)，都是由班長牽頭，帶著班委和同學完成。這樣一來，既能進一步熬煉我們的組織力量，又能為下一屆部員力量提升打下根底。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織力量，統(tǒng)籌力量，溝通交際力量都有肯定程度的提升，唯一缺乏的是在工作魄力方面熬煉缺乏，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格打算的，最終，在生活上，大二的生活相比大一，好像要勞碌單調(diào)了一些，由于專業(yè)課程和班長一職，我在學習和工作上所花的時間，遠遠多于我的個人時間，少了一些個人消遣放松的時間。但在大二期間，由于工作緣由，多了一些與人溝通溝通的時機，熟悉的人越來越多，結(jié)交的朋友也越來越多。不得不說，朋友對于一個人來說是很重要的，快樂的時候一起共享，困難的時候一起度過。

時常會想，生活的確困難，要隨各種外部壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑，苦苦掙扎中。但是，假如有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意。面對這一切，我們要信任，擦干眼淚，世界總是在微笑，保持樂觀的心態(tài)，陰天的日子總是短暫的。

大二就這樣悄然逝去了，回首過去，一方面總結(jié)思念，另一方面吸取閱歷教訓，為將來做更好的準備安排。大三，我來了！大二學生個人總結(jié)篇8

不知不覺間我進入大學也有二年的時間了?；厥走^去的歲月，我收獲了很多，也失去了很多，既有取得的提高，勝利的喜悅，也有失敗后的苦惱，但還是在這得失之間，勝利與失敗之間，我覺察自我長大了、成熟了、提高了。從一個稚嫩的，單純的中學生成長為一名有潛力有思想、求提高的熱血青年、大學生。這其中有上級組織的辛勤培育，教師、同學們的熱心幫助，我只能以自我的不斷努力來報答。

在假期中，我看了很多，也想了很多，更明白了很多。我認為目前的大學生還就應(yīng)進一步加強各方面的潛力，并拓寬自我的學問面。社會的提高務(wù)必依靠科技的進展。此刻我國正處于改革開放，日新月異的新的十年，正是社會主義現(xiàn)代化建立的重要時期，需要大批的有學問、有文化有潛力的科技人才。而我們，當代的大學生，跨世紀的一代青年，就應(yīng)怎樣才能抓住這凸顯自我價值，為提升我國國力的有利時期呢？我認為，首先就應(yīng)學好自我的根底和專業(yè)文化學問，并在此根底上拓寬自我的學問面，這是我們作為學生最根本的任務(wù)，也是每一個人走上社會，干好工作，為祖國建立奉獻力氣的最重要的條件，在現(xiàn)代化高速進展的科技社會。

重要的是，我們需要不斷加強自我的思想教育，僅有持續(xù)提高自我的思想素養(yǎng)，緊跟黨的領(lǐng)導，為國家的.富強富強做出自我的奉獻。

以上僅是我對目前大學生的一點看法及對生活的一點熟悉，固然自我應(yīng)當更加努力，仔細學習全面提高潛力。新的學期開頭了，每個人都有自我的目標與規(guī)劃，固然我也不例外。所以，我對自我提出以下要求：首先，學習上，我要仔細對待每一節(jié)課，做好預(yù)習、復(fù)習工作，仔細完成教師要求的各項作業(yè)，并且專心擴大學習范圍，為以后的進展打下堅實的根底。大二學生個人總結(jié)篇9

大二的夏天如約而至。鑒于這種社會實踐，我有幸參加了語法與外語學院教學團隊的招聘，并作為這個團隊的一員脫穎而出。懷著最初的愿望，在張靜書記和文敏副書記的帶領(lǐng)下，他們和其他13名學生一起開始了第一次去景山教書的旅程。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學，從7月7日到8月7日，一個座位上的9個女孩和5個男孩一起開始了新的生活篇章。日夜與我們相對的是一群00后，從幼兒園到六年級。

作為一個普通班，我參照這個小學的課程為這52名小學生量身定做了課程。當然也屬于我們14位老師。因為有的同學家離學校很遠，我把課時從固定規(guī)格的4+3模式壓縮到了4+2模式。安排兩個班的課表真的很辛苦。在這個教學過程中，我擔任過高級作文老師和初級普通話老師，偶爾也會幫體育老師代課，因為低年級學生太調(diào)皮。

我們習慣于安排一個完整而規(guī)律的一天如下:上學放學；吃飯，午休；上學放學；吃飯，稍事休息，其間偶爾會穿插一些小學生在操場，教室，宿舍，總之，在這個學校的角落。不知道是不是因為我面對的人是一群90后的孩子。我一點也不覺得尷尬。我甚至在第一次見到他們的時候就把手搭在他們的肩膀上。可以說我在混熟的過程中如魚得水。當然也有一些同學很難處理，不是上課笑，就是不茍言笑淡定。在這樣的過程中，我們要學會自始至終用大學生的態(tài)度去對待這群小學生。我們需要的是一個平等交流溝通的氛圍。

而在這里，經(jīng)過這個月的教學活動，我不得不對教學有另一種看法。畢竟網(wǎng)上反對教學活動的呼聲不絕于耳，因為覺得自己還在童年的孩子被硬生生的剝奪了假期，甚至在教學團隊成員瀟灑離開后，給孩子留下了太多的懷念。當然，我不否認這種說法有其依據(jù)，但我也想用“利大于弊”這幾個字來概括我眼中的教學。

第一，學生自愿參加教學活動，小學當局和參加教學活動的人沒有強迫任何人參加。

第二，當然也有很多家長強迫孩子暑假去上課，但這個只占總數(shù)的五分之一。比起參加培訓班的孩子，我們帶給他們的可能不是太多的知識，而是更多的快樂。我們也和學生達成了一致。如果他們中的一些人真的不想來，我們甚至可以和他們的父母協(xié)商，給他們的孩子一個完整的暑假。

第三，我們不教常規(guī)知識，比如數(shù)學，語文。不同的年級和年齡導致我們沒有教給他們已經(jīng)學過的東西，也沒有教給他們即將學的東西。畢竟，他們會在某個時候降低熱情。相反，他們將手語、手工藝品、魔法和日語帶入生活，這些他們很少接觸。

第四，說說所謂的“弊端”。除了給學校帶來的日常煩惱，似乎只有和孩子日常接觸中積累的感情沒有被輕易抹去。

__年的暑期社會實踐讓我收獲良多。我認為以下幾點在與孩子的互動中，或者說在做人的過程中是必不可少的:

第一，善于與人溝通

無論何時何地，這在與他人的溝通與合作中非常重要。用一種熟悉的語言來解釋，溝通是人與人之間傳遞和反饋思想感情的橋梁，以達到思想的共識和感情的順暢。因為學生的年齡不同，我們對問題的看法也不同。但是作為從小學開始的過渡，我們可以從他們的角度分析問題。但是，他們還年輕，不一定懂我們的做法，所以叛逆。這時候需要的.是一種冷靜的溝通。

就像學生不喜歡寫作文一樣，我會耐心的告訴他們:希望從自己的文字里知道自己是什么樣的孩子，直觀方便。所以他們會盡量用文字裝飾文章，讓我更容易記住。就像學生中的一段開頭:我是一個開朗的女孩，被大家喜愛，花開花落，汽車爆胎。所以，我自然記得這個女孩叫張。而且每次聽到這句話，在反射弧的作用下，腦海中第一個形象也是她。

第二，對人要有耐心

調(diào)皮是孩子的天性，所以一個月內(nèi)我們和這群大人的交往難免會有磕磕碰碰。沒有人天生就注定聰明或者淘氣。性格的培養(yǎng)來自生活、家庭、學校甚至個人的方方面面。但歸根結(jié)底還是要發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。這時，耐心就成了重中之重。我們成年了，就苦口婆心的勸孩子，說多了適得其反。孩子無非是“左耳進右耳出”。

教學活動的第一次見面，一個很沉默的男生坐在教室的角落里，一言不發(fā)，甚至都沒有朝前看。溫柔走到他身邊坐下，但溫柔的詢問還是被忽略了。這個時候一定要挖掘耐心，不然對孩子的打擊更大。我不妨采取問你答案的形式，哪怕只是點頭搖頭，也不錯?！澳悴幌雭?，爸爸媽媽想讓你來，所以你不開心”“其實我小學成績不好”等等來拉近兩個人的距離。有時候準備一個善意的謊言在合適的時候使用，也是對孩子心靈的一種補償。

第三，記住團隊合作的重要性

所謂“無規(guī)則的方圓”，從一個上市公司到幾個人的小團體，是一個追求共同利益和夢想的團隊。總會有一個領(lǐng)導或隊長像另一個領(lǐng)導一樣起著關(guān)鍵作用，領(lǐng)導成員去認可和爭取自己的行為規(guī)則。只有牢記團隊合作的重要性，我們才能在日常工作和生活中找到樂趣。

即使和領(lǐng)導或者隊長觀點不同，也要學會耐心溝通，搞清楚什么是對什么是錯，然后在集體利益的基礎(chǔ)上和大家討論決策，而不是讓自己的小脾氣一意孤行。即使地球是圓的，也沒有人是中心，也沒有必要讓別人圍著它轉(zhuǎn)。但是，當你有任何不適時，它就成為團隊其他成員關(guān)注的焦點，充滿關(guān)懷和問候。如果是這樣，不為這個團隊做貢獻的理由是什么？和別人合作就沒那么繁瑣無聊了。

第四，不要為你的“對不起”感到尷尬

勇于道歉，哪怕和一群沒有經(jīng)驗的小學生相處。就算你講道理，很多事情在孩子面前也可能變得不講道理。如果他想做什么，就讓他“別做”

“惡言惡語，而且看起來，還會適得其反。為自己的粗魯行為道歉，然后說出自己為什么做不到。對方不做的可能性更大嗎？作為老師，即使不是真正的老師，也不要高調(diào)。如果你錯了，你必須道歉。

就像我發(fā)現(xiàn)一個學生的作文抄襲，在課堂上批評他一樣。事后覺得不對，當著同學的面說了句“對不起”。這是一件小事。你為什么小題大做，失控了？甚至小學生都充滿了自尊，甚至超過了我們這群成年人。一句“對不起”，即使你得到的是一張平凡得不能再平凡的笑臉，為什么不呢？

__的暑假是從出生到現(xiàn)在最充實的暑假，也是最好的暑假。和一群孩子一起過節(jié)，即使累了，抱怨了，還是很滿足，很感動。孩子簡單美好的世界真的不應(yīng)該被歲月的年輪侵蝕。你從孩子們和“夢想建筑”教學團隊那里學到的東西將對生活有用。大二學生個人總結(jié)篇10

20__年的鐘聲敲響，一個學期又匆匆流逝，大二的一個學期有結(jié)束了。大二的上學期過得如此的豐富，時間安排得很是緊張。從剛開始的備戰(zhàn)四級英語，到后來的會計實訓，都是很充實，所以感覺這學期過得非?？臁q月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回顧著自己的這一學期：我得到了什么？又錯過了什么？

總結(jié)這學期我的狀態(tài)，就不得不提起大學英語四級備戰(zhàn)了。英語四級考試是本學期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。大學英語四級考試對于我們來說，并不僅僅是一場考試，也不僅僅是為了獲得那張過了425分的通知單，而是對我們自己的一場挑戰(zhàn)，對自己的證明，證明我們呢并不比別人差。從剛開始的抱怨道慢慢接受，我們做了80多套新題，還有數(shù)不清的閱讀理解、雜糅，一天一篇翻譯，還有作文。我想別人是真的`無法理解我們所度過的大學生活，不管結(jié)局怎么樣，至少我們努力過。在這一學期，班里的氣氛是和諧融洽而又積極向上的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。剛開始的日子大家都很認真，我也一樣，每次都很期待自己的分數(shù)，期待自己有進一步的成長，也在尋找著自己與別人的不足。后來隨著題海戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，慢慢不再那么在乎自己的分數(shù)了，變得麻木了也不像以前的那么認真在乎了。我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，這個奮斗的過程將會是我人生中一筆最大的財富。

在學習專業(yè)課的時間上，我把握的學習時間不是很準，因為一直在備考四級，把大量的時間用在了四級上，對專業(yè)課的學習有所忽視。還好因為上學期的暑假預(yù)習了一些專業(yè)課知識，所以在學校的考試中取得了還算可以的成績。但是我明白我的欠缺還有很多，所以在寒假中我要對專業(yè)課進行重新學習和復(fù)習，爭取懂得更多的專業(yè)知識，為以后找工作打下基礎(chǔ)。

對于會計實訓來說，我努力在學習，剛好大學英語四級考試已拉下了帷幕，我可以全身心投入到會計實訓當中。因為我知道我學的是會計專業(yè)，不能再像學習管理學原理和計算機概論那樣不認真。我在很認真的在學習電算化的操作知識，因為我報名參加了20__年的會計從業(yè)資格考試，其中的一個科目就是《會計電算化》。后來的手工賬我也很認真，在我自己思考與別的同學研究還有上網(wǎng)搜集資料的過程下我完成了一百筆賬的憑證以及記賬。也許中間的還有一些錯誤，但是看著那慢慢厚起來的賬本，我很有成就感。這在為我以后的工作打基礎(chǔ)，多學點才會比別人更有競爭力。

我始終在政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于中高級黨校內(nèi)入黨積極分子培訓所獲得的基本知識，經(jīng)過我的努力，我已成為了一名入黨積極分子并且獲得了黨課結(jié)業(yè)證，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在不同的活動中都能看到他們忙碌的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的中流砥柱，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠共同進步。遇到問題大家一起解決，而不是把責任推到另一方。最后，我作為班長也有很多工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會，感謝你們對我的信任以及包容。也感謝我們309的其他舍友們，是你們的幫助與支持才讓我的工作變得更加順利。

大學的三個學期已經(jīng)度過，留給我的是美好的回憶和奮斗的歷程。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學期，新的開始，新的2014。

回顧過去，我百感交集；面對現(xiàn)在，我信心十足；展望未來，我任重而道遠！我在時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)！大二學生個人總結(jié)篇11

時間過的真的很快，一眨眼步入大二生活已經(jīng)將近半年的時間了，擔任系學生會副主席也有很長一段時間了，還記得曾經(jīng)在加入系學生會時，經(jīng)過馬拉松式的挑選和努力，最終如愿進入系學生會秘書處工作。在系學生會的工作當中，我真的學習到很多的東西，也使我有機會接觸到很多人，通過系學生會的工作，不但提高了我的社交能力，還提高了我的工作能力?；厥走@一年半時間，真的是讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我總是認真的做好每一件事，只因為一句話：“在其位，謀其職”。

擔任系學生會副主席這半年來的工作可謂是緊張而又忙碌，因為各個部門都有很多活動，又有院學生會的工作需要實行，每一次的活動我都會積極參加，積極配合別的部門的工作。我們系學生會這學期主要針對“校園安全活動月”經(jīng)行了一系列工作部署。包括舉辦講座、舉行應(yīng)急疏散演練、設(shè)計安全教育展板、等等活動。同時我也深刻理解了團結(jié)的力量，活動的'成功舉行主要靠學生會各部門之間相互協(xié)調(diào)、相互配合。

在其他部門活動中。我積極配合，雖然是一些雜貨，例如搬桌子，但我從來都沒有抱怨過，“為什么每次都是我”。

我反而感到高興，因為這也許為了更好的鍛煉我，因為我自己有很多不足，所以在學校里應(yīng)該更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點經(jīng)驗吧，這也是自己在活動與工作中摸索的一點淺淡的經(jīng)驗。

1、在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因為這樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。

2、要懂的“在其位，謀其職”的含義，因為什么事開始做時會有新鮮感，堅持到最后才是正確的，例如在學生會中，有的人經(jīng)過種種努力最后進入了，可是時間長了，厭倦了，什么事都不做。那你為何當初那么努力的選擇加入呢？所以要積極的做好自己的事情，始終如一，不能半途而廢，功虧一潰。

3、團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。因為各個部門之間互有長短，各部門必須心無芥蒂全力配合才使學生會的活動取得圓滿成功，這道理放到學生會每個成員相處之間同樣適用，只有所有人彼此坦誠，相互配合才能真正做到聚少成多，聚沙成塔。

4、全心全意為廣大同學服務(wù)。做好領(lǐng)導、老師與同學之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣會更好。

以上是我自己的一點見解。在學生會工作一年半時間，擔任系學生會副主席半年時間，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團隊，我們相互互補，一定會做的更加完美。因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心給我這樣的平臺，讓我找到自信，讓我更好的認識到自己的不足，以后我會更加的努力，因為自己有著不服輸?shù)木?，因為自己的座右銘是“愛拼才會贏”。

最后祝愿計算機系學生會在以后的工作中做的越來越好。大二學生個人總結(jié)篇12

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已進入大三。回首這兩年走過的時光，感覺自己沒有多大的成就感，沒有多大的收獲。

記得剛進入大學的時候，懷著一顆無比崇敬之心進來，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了我的大學一半的時光，現(xiàn)在的我，已由來時的滿懷希望，到進來之后的迷茫。大學就像《圍城》這本書寫的，外面的人想進來，而里面的人想出去。說實話，大學就是有志者的天堂，墮落者的墳?zāi)拱?

大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過，感覺那時的我們心里裝滿的是疑惑和不解，過去之后留下的滿是對大二的期待。期待新學期的到來，期待更多的美好。然而，進入了大二，很自然成了大一新生眼中的師哥師姐。我們順理成章的把自己當成了老生，感覺比別人高一級，比別人多懂一些。說實在的，除了對學校的路徑比較熟悉以外，其余的還真不敢保證就比別人好，比別人強。畢竟，天外有天，人外有人。

一學期一學期也就在不覺中過去了，每學期開始都滿懷信心的說我要怎么樣，我要做成什么樣，然而到最后自己許下的承諾一般都無以兌現(xiàn)。而現(xiàn)在，我已成為一名大三的學生，年齡是在不斷的增大，知識也在一定程度上有所增長。自己已不再是當初那個稚嫩的孩子了，很多事情都心里清楚，無論做與不做，做好還是差都在于個人的努力?，F(xiàn)在的自己已經(jīng)成年了，長大了，少了別人都管束，更多的是要自己把握。所以說，命運掌握在自己手中。

新學期開始了，我的任務(wù)也更加艱巨了。畢竟，已經(jīng)大三了，一切都要抓緊時間準備了。想考研或者想上完學就業(yè)都在這一年要明確并著手準備了。時間已經(jīng)很近了，已不再是剛上大一那會兒了。所以，沒有那么多可以猶豫的時間了。想工作，必須先學好專業(yè)知識;想考研，在學好專業(yè)課的同時，還要準備英語以及理論課。所以現(xiàn)在時間是迫在眉睫啊!

現(xiàn)在，我目前的目標是好好學習大三的專業(yè)課知識，多學習學習英語，然后多練練手繪，為考研做準備。原本有些想直接參加工作的打算，暑假的實踐經(jīng)歷讓我深深體會到學歷的重要性。學歷不僅僅是身份的象征，更與我們以后就業(yè)的待遇息息相關(guān)。畢竟我們以后都會從事工作，學習到最后都會回歸到現(xiàn)實，都是為了自己以后的生活更寬裕。所以，在我們有能力學習的時候，就不應(yīng)該放棄這個機會。努力抓住現(xiàn)在的每分每秒，爭取讓自己做的更好，不要給自己留有