《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》課程標(biāo)準(zhǔn)詳

./《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼0220796課程類別必修課程類型理論+實(shí)踐課程性質(zhì)職業(yè)能力課課程學(xué)分4學(xué)分課程學(xué)時(shí)54修讀學(xué)期第5學(xué)期核心課程否合作開發(fā)企業(yè)神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、XX中教電信息技術(shù)有限公司執(zhí)筆人謝曦吳棟淦審核人詹可強(qiáng)1．課程定位與設(shè)計(jì)思路1．1課程定位《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)針對中小型網(wǎng)絡(luò)管理崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門核心課程.本課程構(gòu)建于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架構(gòu)和實(shí)現(xiàn)等課程基礎(chǔ)上,通過引入游戲教學(xué),從踩點(diǎn)掃描、入侵系統(tǒng)、種植后門、清除日志等工作過程開展教學(xué),主要培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力,能學(xué)以致用,完成一個(gè)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù),同時(shí)也培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、職業(yè)素質(zhì),使之成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面的應(yīng)用型專門技術(shù)人員.本課程在第5學(xué)期開設(shè),54課時(shí).1．2設(shè)計(jì)思路1.2.1按照"由與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)相關(guān)的行動(dòng)體系中的全部行動(dòng)領(lǐng)域,按教學(xué)要求歸納形成學(xué)習(xí)領(lǐng)域,具體化后設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境"的整體思路,進(jìn)行課程開發(fā).具體要求如下：〔1對實(shí)際工作崗位的工作任務(wù)進(jìn)行分析；〔2按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行工作任務(wù)歸納；〔3按照從簡單對復(fù)雜、單一到綜合、低級到高級的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)性任務(wù)歸納；〔4采用資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評價(jià)的六步法進(jìn)行工作過程系統(tǒng)化課程方案的構(gòu)建；〔5課程方案的具體化,制定課程標(biāo)準(zhǔn),完成學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)單元的設(shè)計(jì).學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)的基本依據(jù)該課程是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)面向網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用崗位工作任務(wù)所需的相關(guān)專業(yè)知識(shí)與必要技能為依據(jù)設(shè)計(jì)的.遵循從簡單對復(fù)雜、單一到綜合、低級到高級的認(rèn)知規(guī)律路徑選擇以網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)攻擊、木馬和病毒、系統(tǒng)安全、防火墻和入侵檢測作為學(xué)習(xí)情境,各學(xué)習(xí)情境的教學(xué)過程以行動(dòng)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,基于工作過程來完成."學(xué)習(xí)子情境設(shè)計(jì)的邏輯線索該課程先通過網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)情境了解信息安全在行業(yè)中的各個(gè)標(biāo)準(zhǔn),以及信息安全的現(xiàn)有社會(huì)環(huán)境基礎(chǔ).再通過網(wǎng)絡(luò)攻擊、木馬和病毒等情境對各類的入侵手段進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),在了解完常見的入侵手段之后,對服務(wù)器操作系統(tǒng)安全的加固、以及通過對防火墻和入侵檢測技術(shù)的應(yīng)用,達(dá)到有針對的部署企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全.根據(jù)這一思路主體,整個(gè)學(xué)習(xí)情境分為：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)攻擊、木馬和病毒、系統(tǒng)安全、防火墻和入侵檢測五個(gè)情境.2．課程目標(biāo)2．1知識(shí)目標(biāo)〔1掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念以及網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)〔2理解協(xié)議分析的基本原理和方法〔3掌握網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的原理和方法〔4掌握密碼攻擊的技術(shù)〔5理解系統(tǒng)漏洞攻擊的方法〔6了解木馬的原理,掌握木馬的使用和防范措施〔7掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及WEB網(wǎng)站的安全性問題〔8掌握郵件加密的基本技術(shù)〔9了解計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識(shí)和相關(guān)技術(shù)〔10熟悉防火墻和入侵檢測2．2能力目標(biāo)學(xué)生通過該門課程的學(xué)習(xí),能對一定規(guī)模的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的滲透檢測以及網(wǎng)絡(luò)整體運(yùn)行安全的評估,會(huì)熟練使用各類掃描、防黑軟件等預(yù)防工具對存在安全隱患的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行整改.具備一定的實(shí)施企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全的軟、硬件部署能力.專業(yè)能力〔1能按項(xiàng)目需求進(jìn)行中小型網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)劃與設(shè)計(jì),設(shè)備選型,及資金預(yù)算〔2能按項(xiàng)目需求規(guī)劃和設(shè)計(jì)具有一定可行性的中小型網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方案〔3能熟練完成網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備的連接和網(wǎng)絡(luò)配置〔4能熟練地對該中小型網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目進(jìn)行測試,并對常見的故障進(jìn)行排查社會(huì)能力：〔1具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神〔2具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)〔3具有良好的與人溝通和交流的能力方法能力：〔1具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力〔2具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力〔3具有小型安全網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評估的能力3．教學(xué)內(nèi)容及情景設(shè)計(jì)表1學(xué)習(xí)情境描述序號學(xué)習(xí)情境技能內(nèi)容與教學(xué)要求知識(shí)內(nèi)容與教學(xué)要求參考學(xué)時(shí)1網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)能使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令ping、netstat等測試網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；能使用網(wǎng)絡(luò)分析工具對網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進(jìn)行簡單的分析.了解網(wǎng)絡(luò)安全研究的內(nèi)容；掌握信息安全的基本要求；掌握網(wǎng)絡(luò)安全的層次體系；了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法規(guī)；掌握安全級別.掌握OSI模型和TCP/IP協(xié)議模型；掌握IP協(xié)議、TCP協(xié)議、UDP協(xié)議和ICMP協(xié)議；掌握常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用的協(xié)議和端口號；掌握常用的網(wǎng)絡(luò)命令如ping、netstat.102網(wǎng)絡(luò)攻擊能使用常用工具完成網(wǎng)絡(luò)掃描；能完成網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽；能利用操作系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊,并取得系統(tǒng)控制權(quán)；能完成拒絕服務(wù)攻擊.了解黑客和黑客技術(shù)的相關(guān)概念；掌握網(wǎng)絡(luò)存在的威脅；掌握黑客攻擊的步驟；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描的原理；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描技術(shù)和工具的使用.了解網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的作用；掌握網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽的原理；掌握共享環(huán)境中監(jiān)聽工具的使用；掌握交換環(huán)境中的監(jiān)聽原理.了解Unicode漏洞；掌握利用Unicode漏洞攻擊；掌握利用緩沖區(qū)溢出漏洞攻擊；了解分布式拒絕服務(wù)攻擊原理.103木馬和病毒能使用木馬完成遠(yuǎn)程控制；能判斷常見病毒的發(fā)作癥狀,使用工具對病毒進(jìn)行查殺.了解網(wǎng)絡(luò)后門的概念；掌握設(shè)置后門的必要性；掌握網(wǎng)絡(luò)后門的開啟和利用；掌握木馬冰河的安裝和配置.了解計(jì)算機(jī)病毒的定義和發(fā)展；掌握計(jì)算機(jī)病毒的分類；掌握計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式；掌握計(jì)算機(jī)病毒的工作方式；掌握計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)；掌握計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作的常見癥狀；掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和檢測；掌握殺毒軟件的使用.104系統(tǒng)安全能完成操作系統(tǒng)初級、中級和高級安全配置方案；能實(shí)現(xiàn)WEB網(wǎng)站安全性的配置能根據(jù)需要,對郵件進(jìn)行加密和簽名.了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的分類和特色；了解安全操作系統(tǒng)的概念；了解安全操作系統(tǒng)的機(jī)制；掌握WEB網(wǎng)站的安全配置；掌握初級、中級和高級安全配置方案.了解信息和加密的概念；了解PKI安全體系；掌握明文和密文的概念；掌握算法和密鑰的概念；掌握DES加密的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握RSA加密的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握郵件加密和數(shù)字簽名.125防火墻和入侵檢測能按項(xiàng)目需求進(jìn)行安全網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,安全網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選型,資金預(yù)算能根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行防火墻的選擇和配置能根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行入侵檢測系統(tǒng)的安全設(shè)置掌握防火墻的定義；掌握防火墻的功能；掌握防火墻的分類；掌握防火墻的的必要性和局限性；了解幾種主流的防火墻；了解防火墻的性能參數(shù)；掌握利用DCFW-1800建立訪問規(guī)則.掌握入侵檢測的概念；掌握入侵檢測系統(tǒng)的類型；掌握入侵檢測的方法；掌握入侵檢測的步驟；掌握入侵檢測工具.8※說明：該部分也可根據(jù)課程的具體情況用文字形式來表述,要求各系或?qū)I(yè)內(nèi)統(tǒng)一.3.1．學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境1：網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)安全研究的內(nèi)容；掌握信息安全的基本要求；掌握網(wǎng)絡(luò)安全的層次體系；了解網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法規(guī)；掌握安全級別.掌握OSI模型和TCP/IP協(xié)議模型；掌握IP協(xié)議、TCP協(xié)議、UDP協(xié)議和ICMP協(xié)議；掌握常用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)使用的協(xié)議和端口號；掌握常用的網(wǎng)絡(luò)命令如ping、netstat.專業(yè)能力目標(biāo)1、能使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令ping、netstat等測試網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)；2、能使用網(wǎng)絡(luò)分析工具對網(wǎng)絡(luò)協(xié)議進(jìn)行簡單的分析.方法能力目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力2、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力3、具有小型網(wǎng)絡(luò)的測試的能力社會(huì)能力目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神2、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、具有良好的與人溝通和交流的能力學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容〔工作任務(wù)、載體學(xué)時(shí)安排教學(xué)方法建議1.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全概述4引導(dǎo)文法,完成工作過程〔資訊、決策、計(jì)劃1.2網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析4引導(dǎo)文法,任務(wù)法,完成工作過程〔實(shí)施、檢查、評估1.3常用網(wǎng)絡(luò)命令2引導(dǎo)文法,任務(wù)法,完成工作過程〔實(shí)施、檢查、評估媒體學(xué)生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備,工具,項(xiàng)目案例說明書,實(shí)訓(xùn)指南,多媒體課件等具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有一定的認(rèn)識(shí).熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的體系,熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)法規(guī),能很熟練地使用常用的網(wǎng)絡(luò)命令和分析工具,熟悉TCP、IP、UDP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,熟悉協(xié)議分析的方法.學(xué)習(xí)情境2：網(wǎng)絡(luò)攻擊參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解黑客和黑客技術(shù)的相關(guān)概念；掌握網(wǎng)絡(luò)存在的威脅；掌握黑客攻擊的步驟；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描的原理；掌握網(wǎng)絡(luò)掃描技術(shù)和工具的使用.掌握暴力入侵技術(shù).了解分布式拒絕服務(wù)攻擊原理.專業(yè)能力目標(biāo)1、能使用常用工具完成網(wǎng)絡(luò)掃描；2、能完成暴力入侵實(shí)驗(yàn)；3、能利用操作系統(tǒng)漏洞進(jìn)行攻擊,并取得系統(tǒng)控制權(quán)；4、了解常見拒絕服務(wù)攻擊.方法能力目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力2、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力社會(huì)能力目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神2、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、具有良好的與人溝通和交流的能力學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容〔工作任務(wù)、載體學(xué)時(shí)安排教學(xué)方法建議2.1網(wǎng)絡(luò)掃描和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽4任務(wù)法,完成工作過程〔資訊、決策、計(jì)劃2.2暴力入侵4任務(wù)法,完成工作過程〔資訊、決策、計(jì)劃2.3漏洞攻擊和拒絕服務(wù)攻擊2任務(wù)法,完成工作過程〔實(shí)施、檢查媒體學(xué)生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備,工具,項(xiàng)目案例說明書,實(shí)訓(xùn)指南,多媒體課件等具有較扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),對TCP/IP協(xié)議具有一定的認(rèn)識(shí),了解IP數(shù)據(jù)包的格式及數(shù)據(jù)包的傳送過程.具有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),對常見的網(wǎng)絡(luò)攻擊方式有比較深刻的理解.學(xué)習(xí)情境3：木馬和病毒參考學(xué)時(shí)10學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)后門的概念；掌握設(shè)置后門的必要性；掌握網(wǎng)絡(luò)后門的開啟和利用；掌握木馬冰河的安裝和配置.了解計(jì)算機(jī)病毒的定義和發(fā)展；掌握計(jì)算機(jī)病毒的分類；掌握計(jì)算機(jī)病毒的傳播方式；掌握計(jì)算機(jī)病毒的工作方式；掌握計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)；掌握計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作的常見癥狀；掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和檢測；掌握殺毒軟件的使用.專業(yè)能力目標(biāo)1、能使用木馬完成遠(yuǎn)程控制；2、能判斷常見病毒的發(fā)作癥狀,使用工具對病毒進(jìn)行查殺.方法能力目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力2、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力社會(huì)能力目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神2、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、具有良好的與人溝通和交流的能力學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容〔工作任務(wù)、載體學(xué)時(shí)安排教學(xué)方法建議3.1木馬2任務(wù)法,完成工作過程3.2網(wǎng)絡(luò)隱身技術(shù)4任務(wù)法,完成工作過程3.3計(jì)算機(jī)病毒4任務(wù)法,完成工作過程媒體學(xué)生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備,工具,項(xiàng)目案例說明書,實(shí)訓(xùn)指南,多媒體課件等具有較扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),了解木馬的工作原理和功能,了解計(jì)算機(jī)病毒的危害熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的體系；對木馬、網(wǎng)絡(luò)隱身技術(shù)和計(jì)算機(jī)病毒有較為深刻的認(rèn)識(shí).學(xué)習(xí)情境4：系統(tǒng)安全參考學(xué)時(shí)12學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的分類和特色；了解安全操作系統(tǒng)的概念；了解安全操作系統(tǒng)的機(jī)制；掌握幾種主流的安全模型；掌握初級、中級和高級安全配置方案.了解信息和加密的概念；掌握明文和密文的概念；掌握算法和密鑰的概念；掌握DES加密的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握RSA加密的優(yōu)缺點(diǎn)；掌握郵件加密和數(shù)字簽名.專業(yè)能力目標(biāo)能完成操作系統(tǒng)初級、中級和高級安全配置方案；能根據(jù)需要,對郵件進(jìn)行加密和簽名.方法能力目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力2、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力社會(huì)能力目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神2、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、具有良好的與人溝通和交流的能力學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容〔工作任務(wù)、載體學(xué)時(shí)安排教學(xué)方法建議4.1操作系統(tǒng)安全4引導(dǎo)文法,完成工作過程〔資訊、決策、計(jì)劃4.2加密和數(shù)字簽名8任務(wù)法,完成工作過程〔實(shí)施、檢查、評估媒體學(xué)生的基礎(chǔ)教師的能力軟硬件設(shè)備,工具,項(xiàng)目案例說明書,實(shí)訓(xùn)指南,多媒體課件等具有較扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),了解數(shù)據(jù)加密的基本原理,具有一定的分析問題和解決問題的能力熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的體系,熟悉操作系統(tǒng)安全的配置,對加密和數(shù)字簽名有比較深刻的理解和掌握.學(xué)習(xí)情境5：防火墻和入侵檢測參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、掌握防火墻的定義；掌握防火墻的功能；掌握防火墻的分類；掌握防火墻的的必要性和局限性；了解幾種主流的防火墻；了解防火墻的性能參數(shù).2、掌握入侵檢測的概念；掌握入侵檢測系統(tǒng)的類型；掌握入侵檢測的方法；掌握入侵檢測的步驟；掌握入侵檢測工具.3、了解身份認(rèn)證技術(shù).專業(yè)能力目標(biāo)1、能按項(xiàng)目需求進(jìn)行安全網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃2、能根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行防火墻的選擇和配置3、能根據(jù)項(xiàng)目需求進(jìn)行入侵檢測系統(tǒng)的選用4、在實(shí)際項(xiàng)目中懂得做身份認(rèn)證技術(shù)應(yīng)用方法能力目標(biāo)1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和新知識(shí)和新技能的應(yīng)用能力2、具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力3、具有安全性網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施與評估的能力社會(huì)能力目標(biāo)1、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神2、具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)3、具有良好的與人溝通和交流的能力學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容〔工作任務(wù)、載體學(xué)時(shí)安排教學(xué)方法建議5.1防火墻4引導(dǎo)文法,完成工作過程5.2入侵檢測系統(tǒng)2任務(wù)法,完成工作過程5.3身份認(rèn)證技術(shù)2任務(wù)法,完成工作過程媒體學(xué)生的基礎(chǔ)教師的能力組建安全性網(wǎng)絡(luò)所需要的軟硬件設(shè)備,網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),項(xiàng)目案例說明書,實(shí)訓(xùn)指南,多媒體課件等具有較扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò)存在的安全隱患,了解防火墻的工作原理,了解入侵檢測系統(tǒng)的工作原理.熟悉網(wǎng)絡(luò)安全的體系,熟悉防火墻和入侵檢測系統(tǒng)的工作原理.3.2．學(xué)習(xí)情境教學(xué)進(jìn)程安排學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)情境資訊、計(jì)劃、決策實(shí)施檢查、評價(jià)1．網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)〔10資訊：明確任務(wù),進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解〔1學(xué)時(shí)計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)需求,討論方案〔1學(xué)時(shí)決策：制定方案和實(shí)施計(jì)劃〔1學(xué)時(shí)進(jìn)行環(huán)境搭建和具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)施〔4學(xué)時(shí)檢查：小組進(jìn)行項(xiàng)目測試、檢查〔1學(xué)時(shí)評價(jià)：評價(jià)小組進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收和評分〔1學(xué)時(shí)2．網(wǎng)絡(luò)攻擊〔10資訊：明確任務(wù)、根據(jù)需求進(jìn)行分析〔1學(xué)時(shí)計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)要求,準(zhǔn)備好所需的軟硬件選擇,小組討論分析攻擊計(jì)劃〔1學(xué)時(shí)決策：制定攻擊方案和實(shí)施計(jì)劃〔2學(xué)時(shí)實(shí)施：捕獲數(shù)據(jù)包并分析〔2學(xué)時(shí)、實(shí)施踩點(diǎn)掃描〔2學(xué)時(shí)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽〔2學(xué)時(shí)、漏洞攻擊〔2學(xué)時(shí)檢查：小組進(jìn)行項(xiàng)目測試、檢查〔0.5學(xué)時(shí)評價(jià)：評價(jià)小組對中型園區(qū)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測試、驗(yàn)收和評分〔1.5學(xué)時(shí)3．木馬和病毒〔10資訊：明確任務(wù)、根據(jù)任務(wù)進(jìn)行分析〔1學(xué)時(shí)計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)要求,準(zhǔn)備好所需的軟硬件選擇,小組討論分析攻擊計(jì)劃〔1學(xué)時(shí)決策：制定攻擊方案和實(shí)施計(jì)劃〔2學(xué)時(shí)實(shí)施：網(wǎng)絡(luò)隱身技術(shù)〔2學(xué)時(shí),利用病毒進(jìn)行攻擊〔2學(xué)時(shí)檢查：小組進(jìn)行項(xiàng)目測試、檢查〔0.5學(xué)時(shí)評價(jià)：評價(jià)小組對多園區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)進(jìn)行測試、驗(yàn)收和評分〔1.5學(xué)時(shí)4、系統(tǒng)安全〔12資訊：明確任務(wù)、根據(jù)加固系統(tǒng)安全的需求進(jìn)行分析〔1學(xué)時(shí)計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)要求,準(zhǔn)備好所需的軟硬件選擇,小組討論分析安全加固計(jì)劃〔1學(xué)時(shí)決策：制定系統(tǒng)安全加固方案和實(shí)施計(jì)劃〔2學(xué)時(shí)實(shí)施：按實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)安全的加固〔2學(xué)時(shí)和加密的配置〔4學(xué)時(shí)檢查：小組進(jìn)行項(xiàng)目測試、檢查〔1學(xué)時(shí)評價(jià)：評價(jià)小組進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收和評分〔1學(xué)時(shí)5、防火墻和入侵檢測〔8資訊：明確任務(wù)、根據(jù)用戶需求進(jìn)行分析〔0.5學(xué)時(shí)計(jì)劃：根據(jù)任務(wù)要求,做好安全性網(wǎng)絡(luò)所需的軟硬件選擇,小組討論分析組網(wǎng)計(jì)劃〔0.5學(xué)時(shí)決策：制定安全性網(wǎng)絡(luò)的建網(wǎng)方案實(shí)施計(jì)劃〔1學(xué)時(shí)實(shí)施：防火墻安裝與配置〔2學(xué)時(shí),入侵檢測的安裝與配置〔2學(xué)時(shí)檢查：小組進(jìn)行項(xiàng)目測試、檢查〔1學(xué)時(shí)評價(jià)：評價(jià)小組進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收和評分〔1學(xué)時(shí)4、教學(xué)方法建議4.1教學(xué)方法〔1變"先知后行"為"先行后知"在項(xiàng)目實(shí)施行動(dòng)中讓隱性知識(shí)顯性化,符合人類認(rèn)知客觀世界的規(guī)律.〔2變"理論灌輸"為"形象啟迪"改變以往授課枯燥無味的窘境,靈活采用游戲教學(xué)法、形象教學(xué)法等多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí).〔3變"個(gè)人學(xué)習(xí)"為"小組學(xué)習(xí)"變原有個(gè)人學(xué)習(xí)為小組學(xué)習(xí),采用小組討論、團(tuán)隊(duì)分工等手段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中不僅培養(yǎng)技能,更培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神.〔4變"教學(xué)方式單調(diào)"為"教學(xué)手段多樣"通過形式多樣的教學(xué)方法不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生的大腦始終處于興奮之中.4.2教學(xué)手段〔1通過理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)手段,將投影教學(xué)、視頻教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等多種形式相結(jié)合,讓學(xué)生邊學(xué)邊做；〔2通過游戲教學(xué),在游戲中學(xué)習(xí)黑客攻擊,在游戲中掌握黑客技能；〔3充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),建立互動(dòng)式教學(xué)平臺(tái)和教學(xué)論壇,實(shí)現(xiàn)開放式教學(xué)；〔4教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行客觀題自動(dòng)評測與跟蹤,對教學(xué)效果進(jìn)行準(zhǔn)確評價(jià).5、教學(xué)條件5.1學(xué)生的能力基礎(chǔ)要求本課程一般為高年級所開設(shè),對學(xué)生的綜合應(yīng)用能力有一定的要求,學(xué)生應(yīng)具備網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的熟練應(yīng)用技能,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)架構(gòu)的實(shí)施,交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的熟練配置等能力.5.2師資隊(duì)伍《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》課程教學(xué)的教師共有5名.其中雙師型2人,中高級職稱2人,碩士或在讀碩士3人,網(wǎng)絡(luò)工程師資格3人,信息監(jiān)理師資格2人,專兼教師比例為3:2.其中講師2名占40%,兼職教師2名占40%,兼職教師在課程教學(xué)中主要擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)."雙師"結(jié)構(gòu),專兼教師比例,學(xué)緣結(jié)構(gòu),年齡結(jié)構(gòu),職稱及職業(yè)資格結(jié)構(gòu)合理.現(xiàn)幾位教師能獨(dú)立開展、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),3位專任教師參與企業(yè)課程和項(xiàng)目開發(fā).〔1專任教師①符合高校教師任職條件,取得高校教師資格證書.具有扎實(shí)的理論功底、較強(qiáng)的科研能力和一定的企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷,具有雙師素質(zhì).②熟悉與本課程相關(guān)的法律法規(guī).③熟悉與本課程相關(guān)典型企業(yè)〔如工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)等的組織結(jié)構(gòu),了解典型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的流程,熟悉企業(yè)典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)流程.④能采用情境教學(xué)法、六步教學(xué)法、直觀教學(xué)法、角色扮演法、講授法等教學(xué)方法指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo).〔2兼職教師①行業(yè)企業(yè)一線的高技能人才、具備教師基本素質(zhì)和具有較為豐富的實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn).②熟悉不同崗位的工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作方法、工作流程.③熟悉特定企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營管理的相關(guān)制度.④熟悉典型經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在特定企業(yè)的業(yè)務(wù)流程.⑤能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技能能指導(dǎo)學(xué)生完成工作任務(wù).5.3教學(xué)資源的要求〔1學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件我系實(shí)驗(yàn)中心擁有900余臺(tái)〔套的各類計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器〔包括WindowNT、Linux操作系統(tǒng)平臺(tái)并構(gòu)成高速局域網(wǎng)與校園網(wǎng)聯(lián)接,學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)的基本資源,并通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和結(jié)果驗(yàn)證、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和提交.2006年我院作為中央財(cái)政支持建設(shè)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,國家與學(xué)校共投資360萬元建成了網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝實(shí)訓(xùn)室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室.實(shí)驗(yàn)室擁有專用服務(wù)器,訪問路由器,集團(tuán)交換機(jī)、微機(jī)、投影儀等.為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程提供了良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境.銳捷網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)訓(xùn)室配備了整套銳捷的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,有高性能的計(jì)算機(jī)70臺(tái),12臺(tái)S3550-24千兆路由交換機(jī)、24臺(tái)S2126S二層交換機(jī)、24臺(tái)R621路由器及無線組網(wǎng)設(shè)備等較先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,可分為12小組開展實(shí)驗(yàn),也可通過基地網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)現(xiàn)各小組互聯(lián),基地網(wǎng)絡(luò)中心配備有銳捷S4909千兆路由交換機(jī)、RG-WALL50防火墻、R2620語音網(wǎng)關(guān)、語音關(guān)守及IBM、HP服務(wù)器等.該實(shí)驗(yàn)室可開設(shè)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、Window2000網(wǎng)絡(luò)管理、中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)組建、路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與互連技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)測試與故障診斷、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)集成、異構(gòu)網(wǎng)互連技術(shù)、Linux網(wǎng)絡(luò)管理、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、VOIP應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目.神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理實(shí)訓(xùn)室配備了整套神數(shù)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,可一次課可提供給五十位學(xué)生開展實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能接觸到更多類型的主流設(shè)備,進(jìn)一步加強(qiáng)了技能的鍛煉,更能滿足就業(yè)崗位的技能需求.在此基礎(chǔ)上,我們將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)備并能及時(shí)更新設(shè)備,在2008年建設(shè)完成的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)室,由學(xué)院出資150萬元,由神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)公司配套110萬元設(shè)備,雙方共同建設(shè)完成,共設(shè)九組實(shí)驗(yàn)設(shè)備,每組六人,能夠滿足54名學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要.該實(shí)驗(yàn)室能承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的技能訓(xùn)練,通過模擬不同規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、硬件體系和開發(fā)環(huán)境,按照網(wǎng)絡(luò)企業(yè)不同職業(yè)崗位的要求,培養(yǎng)學(xué)生具備大、中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、城域網(wǎng)的安全設(shè)計(jì)、實(shí)施以及維護(hù)的能力,對安全設(shè)備及其原理和實(shí)用技術(shù)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),可以成為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商安全方面的售前售后工程師,同時(shí)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全技能鑒定的需要.〔2其他條件要求企業(yè)兼職教師定期參與教學(xué)輔導(dǎo),學(xué)生在學(xué)期期間可到合作企業(yè)觀摩網(wǎng)絡(luò)安全項(xiàng)目的成功實(shí)施案例.6.教學(xué)考核與評價(jià)6.1考核評價(jià)方式我們對網(wǎng)絡(luò)工程師等崗位所需的職業(yè)能力進(jìn)行分析,從中提煉出核心素質(zhì)〔溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)、技能作為主要考評的依據(jù).目前考評方式分為以下兩部分：1、階段性考評2、期末考評教師可采用紙質(zhì)作業(yè)、電子作業(yè)、小組成果展示、課堂提問等多種形式在學(xué)習(xí)情境的全過程中實(shí)施評價(jià).我們今后將通過技術(shù)手段逐步細(xì)化學(xué)習(xí)情境考評的內(nèi)容,包括核心素質(zhì)考評、基礎(chǔ)知識(shí)考評和技能考評.教師將來在完成評價(jià)的同時(shí)還要為學(xué)生互評提供明確的、適合當(dāng)前學(xué)習(xí)情境的評判標(biāo)準(zhǔn).學(xué)生將可以在教師指導(dǎo)下對其他同學(xué)或小組的作品、成果等進(jìn)行評價(jià).每個(gè)學(xué)習(xí)情境的階段性考評結(jié)束后要公開成績明細(xì),確保評定的透明、公正.6.2考核評價(jià)內(nèi)容考核評價(jià)內(nèi)容主要包括：基本概念的理解程度,具體技能方法的掌握程度,相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)知水平,工作方案設(shè)計(jì)實(shí)施能力,團(tuán)隊(duì)合作能力,工作態(tài)度〔包括出勤,工作效率〔包括進(jìn)度,工作質(zhì)量〔失誤率、正確率等.6.3考核評價(jià)方法1．過程性考核〔60%〔1平時(shí)出勤、作業(yè)、實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告等占20％〔2平時(shí)實(shí)