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2024屆河北省衡水市九年級(jí)物理第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題1.如圖所示,電源電壓為5V,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為1V。則A.通過燈泡L1的電流比L2的電流大B.燈泡L2兩端的電壓是1VC.燈泡L1和L2的電阻之比是4:1D.若燈泡L2燈絲燒斷,電壓表示數(shù)為零2.下列估測(cè)符合生活事實(shí)的是()A.家用照明燈正常發(fā)光的電流約0.15AB.家用29寸彩電的功率約2000WC.LED臺(tái)燈的功率約為40WD.120W的電冰箱一天耗電約3KW·h3.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測(cè)電筆測(cè)試c、d兩點(diǎn)時(shí),氖管都發(fā)光,測(cè)試a、b兩點(diǎn)時(shí),只有a點(diǎn)氖管發(fā)光,則故障可能是A.火線與零線短路B.b、c之間某處斷路C.a(chǎn)、d之間某處斷路D.電燈的燈絲斷了4.科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在取得數(shù)據(jù)和事實(shí)后,再進(jìn)行分析和推理,因此,在科學(xué)探究中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論。下列敘述是推論的是在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的氣體進(jìn)入到空氣中在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈A. B. C. D.5.如圖所示,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)S1,燈泡L1正常發(fā)光,再閉合開關(guān)S2,則整個(gè)電路的A.總電阻增大,L1亮度變小,總功率變小B.總電阻減小,L1亮度變大,總功率變小C.總電阻減小,L1亮度不變,總功率變大D.總電阻增大,L1亮度不變,總功率變大6.下列常見的現(xiàn)象中,能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋的是A.環(huán)境惡化,塵土滿天飛 B.炒菜時(shí)加鹽使菜變咸C.臟水中細(xì)菌在運(yùn)動(dòng) D.鐵鍋放久了會(huì)生銹7.“安全用電,珍惜生命”是每個(gè)公民應(yīng)有的意識(shí).下列關(guān)于用電安全說法中正確的是A.更換燈泡時(shí)應(yīng)先斷開電源B.只要不接觸高壓帶電體就不會(huì)觸電C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)盡快用手拉開他D.多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座8.下列實(shí)例中,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是A.陽光曬熱棉被
B.鋸木頭時(shí)鋸條變熱
C.用熱水袋取暖
D.冷氣使房間溫度降低二、多選題9.下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是A.物體內(nèi)能的大小與哪些因素有關(guān)?B.當(dāng)溫度升高時(shí),氣體的擴(kuò)散會(huì)加快嗎?C.導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)嗎?D.通過導(dǎo)體的電流增大時(shí),該導(dǎo)體會(huì)發(fā)生哪些變化?10.下列說法中正確的是A.探究通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),電源電壓是需要控制的變量B.探究電流通過導(dǎo)體做功多少與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體電阻是需要控制的變量C.探究導(dǎo)體的電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的橫截面積是需要控制的變量D.探究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系時(shí),通過螺線管的電流大小是需要控制的變量三、填空題11.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到力的作用,力的方向跟______的方向和______的方向都有關(guān)系。12.教室里的各盞照明燈是_____連接的,當(dāng)老師多開一盞照明燈時(shí),干路上的電流大小將________(選填“變大”、“不變”或“變小”),干路兩端的總電阻大小將_____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。13.(1)如圖所示,電壓表的示數(shù)為_____V。(2)如圖所示,電能表的示數(shù)為_____kW·h。14.路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦,各接口之間是__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,你判斷的依據(jù)是各個(gè)電腦_______(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作。15.如圖所示,燒瓶?jī)?nèi)裝適量的水,塞緊塞子,用打氣筒向瓶中打氣,當(dāng)塞子跳起來時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧。這說明,氣體膨脹對(duì)外___________,自身內(nèi)能___________。16.如圖所示,是一個(gè)家庭電路中常用的五孔插座,試電筆插入_______孔(填字母即可)時(shí),試電筆的氖管會(huì)發(fā)光。小黃同學(xué)家的燈不亮了,保險(xiǎn)絲和燈泡都完好,他用試電筆檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管仍能發(fā)光,發(fā)生此故障的原因是________(選填“火線”或“零線")有斷路。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.投影儀燈泡功率很大,所以需要風(fēng)扇散熱,使用后,應(yīng)先關(guān)閉燈泡L,再關(guān)閉風(fēng)扇M;請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線在如圖中把電路連接完整,要求實(shí)現(xiàn):先斷開開關(guān)S1,燈泡熄滅,風(fēng)扇繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),再斷開開關(guān)S2,風(fēng)扇才停止轉(zhuǎn)動(dòng):若只閉合開關(guān)S1,燈泡不亮.18.請(qǐng)將兩個(gè)標(biāo)有“220V40W”的燈L1、L2連接在家庭電路的電路圖中,要求開關(guān)S控制兩盞燈,S閉合后兩盞燈都能正常發(fā)光。19.(10分)如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇__兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇__兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)甲、乙、丙).(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過觀察溫度計(jì)的__比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是__J.(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),它的含義是__.五、計(jì)算題20.(6分)有一電熱毯,其說明書上標(biāo)明它所用的電壓為220V,電熱毯電阻由R1和R2組成,已知:R1=605Ω,如圖所示,利用開關(guān)S的通斷可以使電熱毯的發(fā)熱功率(指電路的總功率)分為兩檔,兩檔的功率之比為1:4,問:(1)開關(guān)S處于什么狀態(tài)時(shí),電熱毯的功率最大?最大功率是多大?(2)電阻R2的阻值應(yīng)為多大?(3)電熱毯處于低檔時(shí),1小時(shí)內(nèi)發(fā)熱多少J?21.(6分)如圖所示,是某家用電熱水壺內(nèi)部的電路簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖,其中R1、R2為阻值相同的電熱絲,有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式.該電熱水壺有高溫、中溫、低溫三檔,中溫檔的額定功率為500W.求:(1)電熱水壺調(diào)至中溫檔正常加熱,將2kg溫度為30℃的水燒開(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)需要20min,水所吸收的熱量及電熱水壺的效率;(2)電熱水壺高溫檔的額定功率;(3)若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h,耗電0.09KW·h,通過計(jì)算判斷此時(shí)電熱水壺是否正常工作?
參考答案一、單選題1、D【詳解】A.由圖知,兩燈串聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)L1兩端電壓,即L1兩端的電壓是1V,串聯(lián)電路中電流處處相等,所以通過燈泡的電流和的電流相等,故A不符合題意;B.由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知,燈泡L2兩端的電壓是:U2=U-U1=5V-1V=4V,故B不符合題意;C.通過兩燈電流相等,由歐姆定律有:=,即:===,故C不符合題意;D.由圖知,若燈泡燈絲燒斷,則整個(gè)電路斷路,所以電壓表示數(shù)為零,故D符合題意。2、A【詳解】A.家用照明燈正常發(fā)光時(shí)的電流約為故A符合題意;B.家用29寸彩電的功率約為200W,故B不符合題意;C.教室中日光燈功率約40W,LED臺(tái)燈功率接近日光燈功率的一半,在20W左右,故C不符合題意;
D.電冰箱在工作時(shí)并不是一直在工作的,而是時(shí)停時(shí)轉(zhuǎn),一天中大約有一半的時(shí)間在工作,所以120W的電冰箱一天耗電約故D不符合題意。故選A。3、B【詳解】A.若火線與零線短路,閉合開關(guān)時(shí),電燈L不亮,用測(cè)電筆測(cè)試a、b、c、d兩點(diǎn)時(shí),氖管都不發(fā)光,,故A項(xiàng)不符合題意;B.b、c之間某處斷路,燈不亮,a、d、c點(diǎn)都會(huì)使試電筆氖管發(fā)光,故B項(xiàng)符合題意;C.a(chǎn)、d之間某處斷路,c點(diǎn)不能使試電筆氖管發(fā)光,故C項(xiàng)不符合題意;D.若電燈的燈絲斷了,燈不亮,c點(diǎn)不能使試電筆氖管發(fā)光,故D項(xiàng)不符合題意。4、D【解析】①在氣體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中,這是實(shí)驗(yàn)事實(shí);②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中,紅墨水滴入熱水,熱水很快變紅,這是實(shí)驗(yàn)事實(shí);③擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這是實(shí)驗(yàn)推論;④溫度越高,分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈,這是實(shí)驗(yàn)推論;通過以上分析可知,屬于推論的是③④,故D正確。故選D.5、C【分析】考查動(dòng)態(tài)電路,應(yīng)用并聯(lián)電路的特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式【詳解】只閉合開關(guān)S1時(shí),電路中只有燈L1工作,此時(shí)燈L1正常發(fā)光;同時(shí)閉合S1、S2時(shí),燈L1、L2并聯(lián),而電源電壓保持不變,那么燈L1兩端的電壓不變,則通過L1的電流不變,它的亮度也就不變。若通過燈L1、L2的電流分別為I1、I2,則電路的電流由I1變成了I1+I2,即總電流增大,根據(jù)歐姆定律得,總電阻變小。由于電源電壓不變,總電流變大,所以總功率變大,故ABD都不正確,C正確6、B【解析】A.塵士雖小,但仍是由很多分子組成的固體小顆粒,故A不能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋;B.炒菜時(shí)放鹽使菜變咸是食鹽分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故B可以用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋;C.臟水中的細(xì)菌隨然用眼看不見,但不是分子,細(xì)菌運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng),故C不能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋;D.鐵鍋放久了會(huì)生銹,是化學(xué)變化,故D不能用分子熱運(yùn)動(dòng)知識(shí)解釋。故選B.7、A【詳解】A.為了安全,更換燈泡時(shí)應(yīng)先斷開電源,故A正確;B.即使不接觸高壓帶電體也有可能會(huì)觸電,故B錯(cuò)誤;C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)首先切斷電源,才可以用手拉開他,故C錯(cuò)誤;D.家庭電路中不能多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座,否則會(huì)使電路中的電流過大,引起火災(zāi),故D錯(cuò)誤;8、B【詳解】A.陽光曬熱棉,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;B.鋸木頭時(shí)鋸條變熱,是因摩擦(克服摩擦力做功)而發(fā)熱,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意;C.用熱水袋取暖,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;D.冷氣使房間溫度降低,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意.故選B.【點(diǎn)睛】改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞,做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分.二、多選題9、BC【解析】A.物體內(nèi)能的大小無法量度,故不能探究;B.溫度變化可以操控,氣體的擴(kuò)散快慢可以比較,故可以探究;C.導(dǎo)體兩端的電壓可以操控,用電流表測(cè)出通過導(dǎo)體的電流,再根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻,故可以探究;D.通過導(dǎo)體的電流增大時(shí),該導(dǎo)體的變化很多,無法進(jìn)行測(cè)量比較,故不能探究.10、CD【詳解】A.探究通過導(dǎo)體的電流大小與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),要控制導(dǎo)體兩端的電壓不變。故A錯(cuò)誤。B.電流通過導(dǎo)體做功多少跟導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān),跟導(dǎo)體的電流有關(guān),跟通電時(shí)間有關(guān)。所以探究電流通過導(dǎo)體做功多少與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制通過導(dǎo)體的電流和通電時(shí)間一定。故B錯(cuò)誤。C.導(dǎo)體的電阻,跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)。探究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),要保證導(dǎo)體的材料和橫截面積不變,所以導(dǎo)體的橫截面積是需要控制的變量。故C正確。D.通電螺線管的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)多少和電流大小有關(guān),要探究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)多少的關(guān)系時(shí),要控制電流大小一定。故D正確。三、填空題11、電流磁感線【詳解】[1][2]通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力方向與電流方向和磁感線方向(磁場(chǎng)方向)都有關(guān)系。12、并聯(lián)變大變小【詳解】[1]由于教室里的各盞照明燈工作時(shí)互不影響,所以,它們之間是并聯(lián)的;[2]由于干路電流等于各支路電流之和,所以,當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí),干路上的電流將變大;[3]當(dāng)教室里多開一盞照明燈時(shí),電壓不變,由知道,電路兩端的總電阻大小將變小。13、22020.1【詳解】[1]電壓表使用的是0~3V的量程,每一個(gè)小格代表0.1V,分度值是0.1V,示數(shù)是2V;[2]從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為20201,最后一位是小數(shù),單位是kW·h,故電能表的讀數(shù)為2020.1kW·h。14、并聯(lián)能【詳解】[1][2]各接口之間互不影響,能獨(dú)立工作,所以是并聯(lián)的。15、做功減小【詳解】[1][2]燒瓶?jī)?nèi)裝適量的水,塞緊塞子,用打氣筒向瓶中打氣,當(dāng)塞子跳起來時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧,是因?yàn)闅怏w膨脹對(duì)外做功,自身的內(nèi)能減小,溫度降低,水蒸氣液化形成白霧。16、B或D零線斷路【詳解】[1]插座接入電路時(shí),通常是左孔接零線,右孔接火線,所以插入B或D孔時(shí),試電筆的氖管會(huì)發(fā)光;[2]保險(xiǎn)絲和燈泡都完好,用試電筆檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)試電筆的氖管仍能發(fā)光,說明零線斷路了。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】解:由題知,先斷開開關(guān)S1,燈泡熄滅,說明S1與燈泡串聯(lián)控制燈泡,風(fēng)扇繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),說明燈泡和風(fēng)扇并聯(lián);只閉合開關(guān)S1,燈泡不亮.可知S1在燈所在支路上,S2在干路上同時(shí)控制燈泡和風(fēng)扇,所以連接電路如下:點(diǎn)睛:先分析題意,得出燈、電風(fēng)扇的連接方式,以及兩個(gè)開關(guān)的位置,據(jù)此連接電路,注意開關(guān)要接在火線和用電器之間.18、【詳解】家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)的,開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,說明開關(guān)要接在干路上;電燈的接法:火線下來進(jìn)開關(guān),開關(guān)出來進(jìn)燈頂,側(cè)面出來回零線。19、甲和乙甲和丙示數(shù)變化3.0×105見解析【詳解】(1)[1]為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質(zhì)量相同,通過溫度計(jì)的示數(shù)高低得出吸熱多少,進(jìn)而判斷熱值大小,應(yīng)選擇甲和乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);[2]為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質(zhì)量和溫度的變化相同,通過比較加熱時(shí)間,進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系,應(yīng)選擇甲和丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)[3]燃料燃燒放熱,熱量被同種液體吸收,放出熱量越多,液體升高溫度越多,溫度計(jì)的示數(shù)變化越多;[4]酒精的質(zhì)量為:m=10g=10-2kg,酒精完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=10-2kg×3.0×107J/kg=3.0×105J;(3)[5]水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),物理意義是
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