參加勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì)

參加勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)的心得體會(huì)

參與勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)之后，我感受很深，有許多的體會(huì)，因此就寫(xiě)了這篇心得體會(huì)。我將會(huì)從以下幾方面談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)，我為什么參與這次的集訓(xùn)，我對(duì)課程的形式、內(nèi)容的看法，我從這次的集訓(xùn)中收獲了什么。

我之所以參與這次的集訓(xùn)，是為了轉(zhuǎn)變自己，查找轉(zhuǎn)變自己的方法。由于在大一這一年里我始終處于茫然狀態(tài)，成天盲目的學(xué)習(xí)，卻不知道努力學(xué)習(xí)為了什么，目標(biāo)很模糊。雖然已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了，但是完全沒(méi)個(gè)大學(xué)生的樣子，還像個(gè)中學(xué)生，成天只知道學(xué)習(xí)，為人處事的力量很差。從小學(xué)到高中，由于自身和家庭的緣由，我始終是很孤僻的，成天只知道學(xué)習(xí)，不愿和別人溝通，在同學(xué)們的眼里我就是個(gè)只會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”。我是個(gè)很內(nèi)向的人，換句話(huà)說(shuō)我就是個(gè)膽小怕事的人，很不自信，和一個(gè)不是很熟識(shí)的人說(shuō)話(huà)，我會(huì)很緊急，可怕自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，做錯(cuò)事，一旦做錯(cuò)了什么事，會(huì)很緊急、自責(zé)。上了大學(xué)之后，由于我始終還處于中學(xué)時(shí)的狀態(tài)，在這一年里，我遇到了許多大大小小的困難。我還是始終盲目學(xué)習(xí)，總是喜愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，由于這樣，我不僅沒(méi)有學(xué)好，而且人際關(guān)系很差。在學(xué)習(xí)上，我只知道學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)，很少看課外書(shū)，導(dǎo)致我課外學(xué)問(wèn)積存的很少，學(xué)問(wèn)面很狹窄。在生活上，由于溝通力量較差，與同學(xué)之間相處的不是很好。我參與過(guò)一些競(jìng)賽，由于緊急不自信，遲疑不決，都失敗了。由于種種的困難，讓我產(chǎn)生了危機(jī)意識(shí)，為自己找不到工作擔(dān)憂(yōu)，為自己將來(lái)一事無(wú)成擔(dān)憂(yōu)，為自己不能到達(dá)父母的期望而擔(dān)憂(yōu)。于是我想轉(zhuǎn)變自己，不想只知道學(xué)習(xí)，我想要提升自身綜合力量，變得優(yōu)秀。但我找不到方法，不知道怎樣很好的轉(zhuǎn)變自己。就在我糾結(jié)于此時(shí)，我偶然結(jié)識(shí)了xx教師。通過(guò)和xx教師的一番溝通，我明白了現(xiàn)在有一個(gè)明確的目標(biāo)對(duì)自己將來(lái)取得勝利很重要，大學(xué)時(shí)期的實(shí)踐閱歷對(duì)自身力量的提升很重要，轉(zhuǎn)變自己，方法很重要。正好，xx教師要舉辦為期兩天的`“轉(zhuǎn)變自己”的勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，剛好能夠幫忙我解決眼前的難題，查找轉(zhuǎn)變自己的方法，于是我參與了這次的集訓(xùn)。

這是xx文化公司舉辦的第一期勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)，為期兩天，時(shí)間緊促，但信息量大。參與此次集訓(xùn)的人數(shù)少，只有七人，但是我們每位學(xué)員都是懷著很仔細(xì)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，我們有著共同的目的，轉(zhuǎn)變自己，提升自身力量，為了將來(lái)更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為勝利打根底。此次課程形式與學(xué)校教師講課的形式有很大區(qū)分，課內(nèi)活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)相結(jié)合，講師與學(xué)員之間有著積極的互動(dòng)，在這里，講師會(huì)顧及到每位學(xué)員，學(xué)員們可以暢所欲言。這里的每位講師都布滿(mǎn)激情，他們的激情帶動(dòng)感染著每位學(xué)員，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性。學(xué)員們也全神貫注地聽(tīng)課，即使天氣很酷熱，但學(xué)員們的心是安靜的。我很喜愛(ài)這樣的課程形式，雖然人數(shù)少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)每位講師的要求也很高，具有挑戰(zhàn)性。

此次課程內(nèi)容很豐富，大局部使我們?cè)趯W(xué)校的課堂上學(xué)不到的，有許多是講師們自身的閱歷之談。此次課程內(nèi)容涉及到職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)、公眾演說(shuō)、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)、人際溝通、社交禮儀。假如將這些內(nèi)容嫻熟把握，毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)我們將來(lái)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有很大的幫忙。在這些內(nèi)容中，一些內(nèi)容是我們?cè)谏钪袝?huì)遇到的，對(duì)我們有著直接的指導(dǎo)作用；一些內(nèi)容有些難理解，不能夠立刻承受，但隨著實(shí)踐閱歷的增加，我們可以漸漸有所理解，并承受；一些內(nèi)容對(duì)我們的人生有著教育意義，需要我們用一生的時(shí)間去體會(huì)，去實(shí)踐。

這兩天時(shí)間很急促，轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，但是在這段時(shí)間，我經(jīng)受了一些永久不會(huì)遺忘的事，從中有很大收獲。接下來(lái)我將淡到我最大的三點(diǎn)收獲。

第一，我學(xué)會(huì)了“丟臉”。集訓(xùn)的其次天上午，xx教師把我們帶到公交車(chē)站進(jìn)展課外活動(dòng)。這是我第一次參與這次的活動(dòng)，心里很緊急，由于我不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心里很忐忑。當(dāng)我知道到xx教師要我們?cè)诖笸V眾之下喊，“我是誰(shuí)，我信任我自己，我肯定能勝利”，我就更緊急，心想這怎么可能，像個(gè)傻子一樣，還不讓人笑死。當(dāng)我看到其他學(xué)員們一一喊的時(shí)候，也沒(méi)看到有誰(shuí)笑話(huà)他們，覺(jué)得他們很英勇，自己卻很膽小，于是反問(wèn)自己，“為什么他們做得到，自己卻不行？”看到他們一一喊完，我感到很有壓力，讓我無(wú)法正常呼吸。最終輪到我了，我必需得喊了，在強(qiáng)大的壓力逼迫下，我大聲叫喊了一下，并且哭了，之后我全身無(wú)力，聲音有些嘶啞，但是我覺(jué)得整個(gè)人輕松了很多，同時(shí)也沒(méi)聽(tīng)到別人笑話(huà)自己。通過(guò)這次的戶(hù)外活動(dòng)，我覺(jué)得在公共場(chǎng)合下丟臉，被人笑話(huà)沒(méi)什么，自己又不會(huì)有什么損失，別人又不熟悉你，笑過(guò)了之后很快就會(huì)遺忘，沒(méi)人會(huì)想起。

其次，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人溝通。在第一天的中午，xx教師派給我們一個(gè)任務(wù)，要我們向他人要名片，至少三張，不管用什么方法。一開(kāi)頭我很苦惱，怎樣更好的和他人溝通，讓別人信任我，把名片給我。剛開(kāi)頭，我預(yù)備用“騙”的，但我想到我不會(huì)撒謊，假如用這種方式很簡(jiǎn)單被發(fā)覺(jué)。后來(lái)我想到“真誠(chéng)”二字，假如真誠(chéng)地對(duì)待他人，他人也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你。于是我微笑著和他人溝通，并且將實(shí)情告知?jiǎng)e人，最終我獲得四個(gè)人的姓名、聯(lián)系方式（他們沒(méi)出名片）。另外還獲得兩位金科物業(yè)的保安叔叔的意外幫忙。通過(guò)和他們的真誠(chéng)溝通之后，他們說(shuō)幫我留意兼職工作，并且還鼓舞我好好學(xué)習(xí)，提升自身力量。后來(lái)我主動(dòng)與其他學(xué)員真誠(chéng)溝通，成了朋友，并且獲得了他們的鼓舞和幫忙。在這之前，我不知道怎樣主動(dòng)和他們溝通。通過(guò)這次的任務(wù)，我知道了主動(dòng)和他人溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且會(huì)有意想不到的收獲。

第三，我明白了時(shí)間觀念的重要性。在其次天的上午，有學(xué)員遲到了，受到了懲處。xx教師很生氣，并教育我們有時(shí)間觀念，說(shuō)，“遲到，既鋪張自己的時(shí)間，又鋪張別人的時(shí)間，是對(duì)別人的不敬重。由于遲到而失去了一個(gè)時(shí)機(jī)...”xx教師的這一番話(huà)讓我清晰地明白時(shí)間觀念的重要性。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，失去了就再也回不來(lái)了。人的生命是有限的，沒(méi)有多少時(shí)間可以鋪張，而且