2024屆高中語文高考專區(qū)二輪專題語用題型專練語病修改（含解析）

語用專題訓練------語病修改1．下面文段有五處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。自助餐成為餐飲浪費的“重災區(qū)”，①很大程度上是消費者“寧可吃剩、不能吃虧”的心態(tài)。②有些人甚至不顧身份，認為“餓得扶墻進，撐得扶墻出”才是吃自助餐的理想狀態(tài)。③全社會正在倡導勤儉節(jié)約的理念深入人心，④改變“自助餐心態(tài)”恰逢其時。⑤生活條件改善，但不能丟棄勤儉節(jié)約的傳家寶。⑥糧食產(chǎn)量雖然穩(wěn)步增長，但糧食安全這根弦依然不能放松，⑥“舌尖上的浪費”依然要堅定予以杜絕。2．下面文段有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①當前新冠肺炎疫情已成為全球減貧事業(yè)現(xiàn)實而緊迫的挑戰(zhàn)。②中國愿與世界各國一道，秉持人類命運共同體，③加大國際抗疫合作力度，④捍衛(wèi)全球公共衛(wèi)生體系，⑤共同打贏全球抗疫阻擊戰(zhàn)。⑥要以開啟“行動十年”計劃作為契機，⑦聚焦發(fā)展中國家面臨的困難挑戰(zhàn)，⑧將聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展議程與本國發(fā)展戰(zhàn)略深入對接，⑨最大程度凝聚減貧合力，建設(shè)共同繁榮、遠離貧困的美好世界。3．下面文段有五處語病，請指出并修改，使語言表達準確流暢。發(fā)現(xiàn)青蒿素，是中醫(yī)藥學贈予人類的瑰寶。在研究最困難的時刻，我從傳統(tǒng)中醫(yī)文獻中獲得新的靈感和啟示。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步，基于青蒿素的聯(lián)合療法已成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧一線方案，對此我深感鼓舞和欣慰。我也衷心感謝為青蒿素應用和發(fā)現(xiàn)作出諸多貢獻的中國同事們和國際友人們。長久以來，中醫(yī)藥服務于亞洲人民，關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)探索，會給這個世界帶來更多的良好。我呼吁大力加強國際間合作，推動中醫(yī)以及其他傳統(tǒng)醫(yī)學的研究。4．下面文段在語言表達上有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①疫情之后，各國發(fā)展經(jīng)濟、保障民生的愿望將更加強烈。②從整體和長遠看，經(jīng)過疫情的考驗，共建“一帶一路”的前景將更加廣闊，動力將更加充沛，基礎(chǔ)將更加牢固。③共建“一帶一路”將繼續(xù)本著以人民為中心的理念，植根于發(fā)展這一根本要務，④堅持開放、綠色、廉潔理念，追求高標準、惠民生、可持續(xù)目標，⑤同時，秉持以共商共建共為原則，遵循市場原則和國際通行規(guī)則，⑥與共建“一帶一路”參與各方加強多邊協(xié)同和戰(zhàn)略對接，構(gòu)建科學化、系統(tǒng)化、可持續(xù)的“一帶一路”，⑦助力各國應對全球性危機，實現(xiàn)長遠發(fā)展，為構(gòu)建人類命運共同體作出更大貢獻。5．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①諾獎得主露易絲·格麗克的很多詩歌取材希臘羅馬神話、《圣經(jīng)》、歷史傳說，②這些東西利于我們解讀和打開格麗克的詩歌。③我們把握住這個入口，④就容易探索到詩人對這些素材的創(chuàng)造性表達，⑤能收獲無數(shù)思想的珍寶。⑥像上一位獲得諾獎的詩人鮑勃·迪倫一樣，⑦格麗克的詩也觸及到對戰(zhàn)爭的反思、質(zhì)疑、控訴，⑧語言簡潔，但寓意深厚，反映的往往是嚴肅的、深層的，常給人以新異的警醒。6．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①制造業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，②在經(jīng)濟發(fā)展中不可替代地發(fā)揮重要作用，③隨著第四次工業(yè)革命的到來，使智能化成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型的基本方向。④發(fā)達國家致力于運用工業(yè)化和信息化深度融合的優(yōu)勢保持制造業(yè)的領(lǐng)跑地位。⑤近年來，我國制造業(yè)突飛猛進，⑥實現(xiàn)了產(chǎn)出規(guī)模世界第一的矚目成績，⑦但是，隨著國際競爭的日益加劇，我國制造業(yè)存在大而不強、核心技術(shù)匱乏等問題嚴峻，⑧制造業(yè)大國地位仍然承受巨大沖擊。7．下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。①“厲行節(jié)約、反對浪費”需從制度上遏制餐飲浪費現(xiàn)象不再出現(xiàn)，②并將其納入法治軌道來治理。③具體而言，一是要進一步完善立法，④充分發(fā)揮法律的規(guī)范和引導作用；⑤二是針對餐飲浪費行為規(guī)定相應的處罰措施；⑥三是要加強對餐飲經(jīng)營者的法律監(jiān)管，⑦禁止設(shè)置最低消費額，建立節(jié)儉消費提示，⑧營造良好的餐飲消費環(huán)境；⑨四是要加強餐飲行業(yè)規(guī)范建設(shè)，⑩充分發(fā)揮餐飲行業(yè)協(xié)會在餐飲管理上的作用，?制定相應的餐飲企業(yè)管理、餐飲消費、餐廚垃圾處理等標準。8．下面文段共有五處語病，請找出四處并做修改，使語盲表達準確流暢。①長江是我國第一大河流，②也是世界上水生生物最為富饒的河流之一。③據(jù)國家生物研究所統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④在這條綿延6300余公里的大江中，⑤水生生物有4300多種。⑥其中魚類達400多種，長江特有的魚類就有180多種，⑦包括深受人們喜愛，被親切地稱為“江豬”的長江江豚，⑧以及“長江女神”的白鱀豚。⑨獨有的大量物種，也讓長江成為中國生物多樣性基因庫。答案1．①在“心態(tài)”后加“在作祟”“作怪”之類的動詞性詞語。②“不顧身份”，應為“不顧身體健康”。③刪去“深入人心”。⑥“雖然”放在句首。⑦“堅定”改為“堅決”?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。①成分殘缺。應在“心態(tài)”后加“在作祟”“作怪”之類的動詞性詞語。②用詞不當?！安活櫳矸荨?，應為“不顧身體健康”。③句式雜糅。刪去“深入人心”。⑥語序不當。分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應放在句首，把“雖然”調(diào)到句首。⑦搭配不當?！皥远ā辈荒芘c“杜絕”搭配，把“堅定”改為“堅決”。2．②修改為：秉持人類命運共同體的理念。⑥修改為：要以開啟“行動十年”計劃為契機,或:要把開啟“行動十年”計劃作為契機。⑨修改為：建設(shè)遠離貧困、共同繁榮的美好世界?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。②中成分殘缺，“秉持”缺少賓語中心語，在“共同體”后加“理念”；⑥中“以……作為契機”句式雜糅，可改為“要以開啟‘行動十年’計劃為契機”或“要把開啟‘行動十年’計劃作為契機”；⑨中“共同繁榮、遠離貧困”語序不當，應改為“遠離貧困、共同繁榮”。3．①“發(fā)現(xiàn)青蒿素”改為“青蒿素的發(fā)現(xiàn)”；②“成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧一線方案”改為“成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案”；③“應用和發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)現(xiàn)和應用”；④“關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)探索”改為“對傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)探索”；⑤“加強國際間合作”改為“加強國際合作”?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。①搭配不當，“發(fā)現(xiàn)青蒿素”是……瑰寶，主語和賓語搭配不當，應該為“發(fā)現(xiàn)”是……瑰寶，“發(fā)現(xiàn)青蒿素”改為“青蒿素的發(fā)現(xiàn)”；②語序不當，“抗瘧一線”的語序不當，應改為“一線抗瘧”。③不合邏輯，應該是先“發(fā)現(xiàn)”，再“應用”，“應用和發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)現(xiàn)和應用”。④介詞使用不當，“關(guān)于……的繼續(xù)探索”中介詞“關(guān)于”使用不當，應改為“對……的繼續(xù)探索”。⑤不合邏輯，“國際”可以合作，“國際間”不是行為主體不能合作。4．②“前景將更加廣闊，動力將更加充沛，基礎(chǔ)將更加牢固”改為“基礎(chǔ)將更加牢固，動力將更加充沛，前景將更加廣闊”⑤刪除“以……為”⑥在第二個“一帶一路”后加“發(fā)展體系”【詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。②“前景將更加廣闊，動力將更加充沛，基礎(chǔ)將更加牢固”語序不當，應先“基礎(chǔ)”，再“動力”，再“前景”，改為“基礎(chǔ)將更加牢固，動力將更加充沛，前景將更加廣闊”；⑤“秉持以……為原則”句式雜糅，改為“秉持……原則”或“以……為原則”；⑥“構(gòu)建”缺少賓語，在第二個“一帶一路”后加“發(fā)展體系”。5．①“取材”后加介詞“于”；②“解讀和打開”修改為“打開和解讀”；⑦“觸及到”修改為“觸及”；⑧“深層”的后面加“東西”（或思想內(nèi)涵）?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。①成分殘缺，“取材希臘羅馬神話、《圣經(jīng)》、歷史傳說”缺介詞，在“取材”后加上“于”。②語序不當，“解讀和打開”邏輯順序錯誤，先“打開”后“解讀”。⑦成分贅余，“觸及到”，“及”就有“到”的意思，去掉“到”。⑧成分殘缺，“反映的往往是嚴肅的、深層的”缺“是”的賓語，在“深層的”后面加上“東西（或思想內(nèi)涵）”。6．第②句，“不可替代地發(fā)揮重要作用”修改為“發(fā)揮了不可替代的重要作用”。第③句，刪除“隨著”或“使”。第⑥句，“實現(xiàn)”修改為“取得”。第⑦句，刪除“存在”或“嚴峻”?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析并修改病句的能力。②語序不當，“不可替代”應該修飾“重要作用”，所以“不可替代地發(fā)揮重要作用”修改為“發(fā)揮了不可替代的重要作用”。③濫用介詞，淹沒主語，刪除“隨著”或“使”。⑥搭配不當，“實現(xiàn)”與“成績”搭配不當，“實現(xiàn)”修改為“取得”。⑦句式雜糅，“存在……問題”和“……問題嚴峻”雜糅，刪除“存在”或“嚴峻”。7．①修改為“遏制餐飲浪費現(xiàn)象”；⑤修改為“制定相應的處罰措施”；⑦修改為“建立節(jié)儉消費提示制度”；?將“餐飲企業(yè)管理”刪去?！驹斀狻勘绢}考查學生病句辨析與修改能力。①不合邏輯，“遏制餐飲浪費現(xiàn)象不再出現(xiàn)”否定失當，造成表述不合邏輯?？尚薷臑椤岸糁撇惋嬂速M現(xiàn)象”。⑤搭配不當，“規(guī)定……措施”搭配不當。應該為“制定相應的處罰措施”。⑦成分殘缺，缺少“建立”搭配的賓語中心語，可在“提示”后加上“制度”。?不合邏輯，“餐飲企業(yè)管理、餐飲消費、餐廚垃圾處理”并列不當，“餐飲企業(yè)管理”包含“餐飲消費、餐廚垃圾處理”兩方面的內(nèi)容?？蓪ⅰ安惋嬈髽I(yè)管理”刪去。8．②“富饒”改為“豐富”；③刪去“據(jù)”或刪去“顯示”；⑥刪去“達”或刪去“多”；⑧加上“有……之稱”“享有……之稱”或“被譽為……”或者把“的”改為破折號；⑨改為“大量的獨有物種”?！驹斀狻勘绢}考查學生辨析