2023年三年級成語作文集合7篇

2023年三年級成語作文集合7篇三年級成語作文篇1

“成語故事大賽現(xiàn)在起先”。主持人響亮的聲音在教室上空回蕩著。接著，魯老師說：“下面請第一組選手上臺。”我是第一組的成員，便和大家一起上臺抽簽。

輪到我了，經(jīng)過我的精挑細選，最終抽中一張。媽呀，這竟是我最不會說的一條成語故事？“閉門思過”。我心想：蒼天呀，這也太不公允了吧！沒方法，我只好翻開成語書，臨時抱佛腳嘍。時間飛速如流，不一會就到了我，看著別人的慘敗，我心想：算了，豁出去了，人必有一“死”，或輕于鴻毛，或重于泰山。我還是“死”得“重”一點吧。這時，我的心中如有只小鹿在蹦，老安靜不下來，可一想起他們的慘敗，我感到責任更重了，也更驚慌了。我邁著沉重的步伐走上講臺，鞠了一個躬，便說了起來：“話說古時候……”只見我不但不驚慌了，反而越來越自信了，還時而擺擺頭，時而皺皺眉，加上了一些動作。故事說完了，一看分數(shù)，竟是滿分，我笑得合不攏嘴。這時，只見觀眾爭論紛紛，有人說“他們真倒霉，只一人加了分?！边€有人說“這算不了什么……”

不一會兒，就到了三小組，其中最令我難忘的，就是他們組任珂男了。只見她扎著個馬尾辮，穿著件白色的短袖衣，心中有數(shù)地上講臺?？此龝r而點點頭，時而睜大眼睛，似乎發(fā)覺了什么新穎 的東西，不一會兒，她講完了，我心想：她講得真好，可真是強勁的對手哇！臺下，有人點點頭，還有人豎起了大姆指……

隨著大家的爭論聲，成語大賽結(jié)束了。

三年級成語作文篇2

今日，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩一個猜成語嬉戲?！闭f著，在黑板上寫下幾個大字“猜成語”，老師一邊寫一邊說：“你可以把成語通過做動作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜，猜對一個，獎一朵紅花。”大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。

宇超同學自告奮勇地第一個上臺表演。只見他一上臺就做熱身運動，然后試圖去搬動椅子?？墒?，椅子仿佛有千斤重，宇超同學花了好大的力氣才能把椅子搬上來?？戳擞畛瑢W的表演，我們一時想不出是什么成語，同學們有的.冥思苦想，有的呆呆望著天花板，還有的在翻閱參考書，希望能得到一點啟發(fā)……一位同學說是“氣喘吁吁”，宇超說：“不對，不對?！庇忠晃煌瑢W說是“力大無窮”，宇超說：“不對不對?！边@時，我靈機一動，脫口而出說：“是九牛二虎！”宇超說：“對了！”老師獎了我一朵紅花，我樂極了！

看我們玩得這么快樂，老師也來湊喧鬧，她也來表演，只見老師端起杯子，喝下去后走起路來搖搖擺晃的，一副醉醺醺的樣子，老師又似乎拿了一碗飯吃下去，還打了一個飽嗝，逗得我們哈哈大笑起來，有的同學說是“狼吞虎咽”，老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”，老師還是搖搖頭。最終，還是奕彤說破了隱私，原來是“酒醉飯飽”！老師向她豎起了大拇指。猜成語的嬉戲在大家的歡樂聲中接著進行著……

猜成語嬉戲不但趣味橫生，而且還增長了我們的學問，真是一箭雙雕啊！

三年級成語作文篇3

今日，我們的作文課來了一場快樂的成語大賽。

我們先分成兩隊，我們一排是紅隊，他們一組是黃隊。嬉戲起先了，我們先答題。只見大屏幕上有一個人用一只手捂著耳朵，一只手伸向了一個鈴鐺。我們組立刻有人說：“掩耳盜鈴！”耶！答對了，得了一份。黃隊的一幅圖畫是一個大白菜，上面寫著招洗菜工，但又寫著“本科及以上學歷”我還沒反應(yīng)過來，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對了。其次題是他們答題，只見大屏幕上出現(xiàn)了九個牛字和兩只老虎，黃隊立刻答了上來：“九牛二虎！”他們答對了，輪到我們答題了。大屏幕上出現(xiàn)了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我忽然懵了，我好像從來不知道有這樣一個成語。好在后面有人回答：“萬籟俱寂！”我們隊答對了。

說著說著，第一輪就過去了，我們隊和黃隊相差三分，其次輪是搶答。第一張圖片出來，是一個圓圈，旁邊有一點。我們隊答不上來，只聽見黃隊有人喊了一聲：“可圈可點！”他們對又領(lǐng)先了一分。其次題是一個“口”字，旁邊有一個“√”，還有一個“心”字，旁邊有一個“×”，我們隊立刻有人說：“表里不一！”我們又取得了一分。幾局過去了，最終算分，我們隊總分是17分，黃隊竟有27分！比我們整整多出了10分。

這場競賽，讓我了解了去多成語和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會去多讀課外書，了解更多的成語。

三年級成語作文篇4

今日的作文課，老師讓我們玩猜成語的嬉戲，老師把我們分成兩隊，老師邊給兩個隊說了他們的名字，我們隊叫作精英隊，另一個隊叫作超人隊。

老師讓我們精英隊先來。老師叫了兩個同學上去，一個同學演，一個同學猜，演的同學看了看老師把成語寫在上面的紙，就立刻演起來了，只見他們眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴扭在了一起，兩只手一只在嘴巴的前面，一只在屁股的后面，后來又把身體轉(zhuǎn)到了后面，猜的同學問：“喜笑顏開？”老師說：“回答正確，精英隊加二非?！??！耙　薄耙?，耶，耶，我們精英隊比超人隊多二非常耶！”

現(xiàn)在是超人隊來了。老師也叫了兩個同學上去，也是一個同學演，一個同學猜。演的同學看了看紙，手晃來晃去的，腳跑來跑去的，猜的同學不知道是神馬什么成語，始終在想呀想，最終還是我們精英隊喊出了：“載歌載舞”。

后來我們又猜了“抓耳撓腮，怒發(fā)沖冠?！弊罱K我們以四十比零贏了。

“耶，我們贏了，我們贏了?！?/p>

三年級成語作文篇5

我家里有許多書，我最喜愛的書是《中華成語故事》，這本書里講了許多成語故事，每個故事很簡短，但道理很深，也讓我學了不少學問。

書中我最喜愛的成語是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個叫祖逖的人，他小時候不愛讀書，愛貪玩，長大后覺得自己沒學問，不能報效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書來，想為國家做貢獻。他有一個好摯友叫劉琨，他們倆感情深厚，常常吃睡在一起，他們還有著共同的遠大志向：建功立業(yè)，復興晉國，都想成為國家的棟梁之才。

有一天半夜里，祖逖在夢中突然聽到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們最終成為文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來他們兩個人都成了將軍，實現(xiàn)了他們報效國家的愿望。

通過這個故事，我深刻體會到，做任何事情都要堅持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，肯定會成為一個有用的人。

三年級成語作文篇6

今日，三年（2）班為什么那么喧鬧呢？原來三（2）班正在做一個好玩的嬉戲——看動作，猜成語?？纯此麄冇卸嘈[吧！

嬉戲起先了，第一輪，老師請兩位同學到臺上表演，只見老師神奇地對兩位同學靜靜地講了一些話。接著，一位同學學起雞叫，另一個比起了武術(shù)，臺下的同學笑了笑，好像這樣的笑表示這個成語太簡潔了，大家一個個高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果真答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡潔了，我們就來個高難度的?！?/p>

其次輪，老師請了廖凡上臺表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，遲疑了一會兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過了一會兒只有兩個同學舉了手，說：“破門而出?！崩蠋燅R上向那位同學豎起了大拇指，教室立即沸騰起來。嬉戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。

看動作，猜成語這個嬉戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光，而且讓我的歡樂之窗更加光明，多希望能有機會再玩這個好玩的嬉戲呀！

三年級成語作文篇7

今日，作文課上，老師對我們說：“同學們，我們來玩一個小嬉戲——‘成語猜猜猜’。第一輪：看圖說成語！答對一個，獎一朵紅花?！?/p>

這時，我嚇了一跳，心想：我平常沒有多積累，怎么辦？老師先在黑板上寫了一個笑字，不過笑字有點怪，那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中，一個同學已經(jīng)脫口而出：“是‘笑里藏刀’?！崩蠋熉犃耍χc點頭，獎了他一朵紅花。

大家興趣盎然地接著猜，第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著，起先進行第三輪競賽：比動作猜成語環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學上去，湊在他耳邊，說了幾句靜靜話，再讓