2023年校園演講稿模板匯總7篇

2023年校園演講稿模板匯總7篇校內(nèi)演講稿篇1

走進我們的校門，最引人注目的是一組造型新穎的大花壇。它是由一個圓形的花壇和一些方形的大花壇組成的。圓形花壇的中心有一棵高大挺立的雪松，雪松的四周是一些寶塔型的中華石楠球，那些方形的花壇里栽著梅花、中華石楠、羅漢松、龍爪柳、紅葉李、大葉梔子花、桂花樹……

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，梅花、桃花競相開放，朵朵花兒像小摯友綻開的笑臉。瞧，一群小摯友正站在樹邊駐足觀望，還嘰嘰喳喳的說著什么呢！

夏天，花壇里的一株株柳樹就像一個個嬌羞的新娘，低頭垂掛著串串濃密碧綠的珍寶，迎著風輕輕搖擺。當同學們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些大樹下避暑。

秋天，大樹的黃葉子伴著風在空中飄舞，猶如一個個迷你小風車，時而快，時而慢，可好玩了！這時候，校內(nèi)里的桂花開了，碧綠的葉子襯托著米黃色的小花，顯得特別高雅，整個校內(nèi)都充滿著一股淡淡的芳香，一陣風吹來，真叫人神清氣爽！

冬天，百花凋零，全部的樹木都只剩下光禿禿的枝干了，可雪松的葉子卻仿佛更加青翠了。間或下了一場大雪，那雪松就像一位鋼鐵戰(zhàn)士挺立在風雪之中，保衛(wèi)著校內(nèi)。孩子們在校內(nèi)里堆雪人、擲雪球，給清寂的校內(nèi)增加了無限朝氣！

啊，漂亮的校內(nèi)，我愛你！

校內(nèi)演講稿篇2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

假如你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會驕傲地告知你，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增加色調(diào)，大家都主動向上，相互團結(jié)。為了班級的榮譽，同學們總是同心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

暖和的集體是大家創(chuàng)建的。擅長視察的我們總靜默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會剛好地賜予幫助。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力氣，更感到了集體的陽光和暖和!

假如說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培育下，我們吸取著精華，在陽光下漸漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子，變成了一個長了很多學問、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個暖和陽光的班集體!

我們班同學的辦事實力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了成功。

雖然最終大家累得力倦神疲，但心里卻樂開了花。

我愛校內(nèi)，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用才智和成果把她裝扮得更加漂亮，更加動人，同學們，接著在這充溢陽光的世界里歡樂成長吧!

校內(nèi)演講稿篇3

同學們，老師們：

星期一早上好！

我們的校內(nèi)里呈現(xiàn)出許多新氣象：早晨，低年級的同學也能自己走進校內(nèi)，像背書包這些小事大多已不再交給爺爺奶奶了；許多同學到校后能自覺進行早讀；跑步做操時精神飽滿，動作整齊；上課時仔細聽講、主動思索、大膽舉手回答問題，做作業(yè)時獨立思索、字跡端正；每天中午和放學各班都能排好隊；很多同學見到老師能主動問好；同學們仔細做值日，把教室打掃得干干凈凈、桌椅排放整整齊齊等。

同學們，你們想過嗎？學校要發(fā)展，須要每一個人的共同努力。因為每一位同學的言行舉止呈現(xiàn)的正是學校的風貌，關(guān)系著學校的形象。可是就在我們校內(nèi)里，老師也發(fā)覺了一些與學校美妙形象格格不入的現(xiàn)象：校內(nèi)里紙屑、零食包裝袋隨處可見（出示實物）；我們還發(fā)覺部分同學早晨紅領(lǐng)巾都佩戴整齊，可是一到下午就不帶了；到操場和專用教室上課排隊時有些同學聲音較大；課間活動也有一些不文明現(xiàn)象，在走廊里有的同學在地上玩卡片，更有少數(shù)同學玩起了危急的“斗雞”的嬉戲，下樓梯時，欄桿成了有些同學的速滑道，還有些同學喜愛到池塘邊玩水，這些現(xiàn)象是多么的不文明，有的甚至很危急。

許多同學把文化學問的學習放在首位卻經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們學習質(zhì)量的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習慣，才能創(chuàng)建出舒適的學習環(huán)境，取得優(yōu)良的學習成果！

同學們，當我們在整齊美麗的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中學習時，哪能不聚精會神？美麗的環(huán)境要靠我們每個人的努力，我們要懂得珍惜，學會愛惜，不斷增加責隨意識，共同營造整齊優(yōu)雅和諧的校內(nèi)環(huán)境。在這里，我呼吁同學們都能主動行動起來，人人爭做文明學生。在我們的漂亮校內(nèi)里：文明禮貌，見到客人和老師，能主動敬禮問好。不在校內(nèi)大聲喊叫、追逐打鬧；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑包裝袋隨時撿掉；愛惜公物，愛護綠化，不攀折花草樹木；勤儉節(jié)約，不去小攤販買零食；有家長中午送飯到校的同學能主動把飯拿到教室去吃，不在校內(nèi)門口用餐；留意平安，不玩危急的嬉戲，上下樓梯，留意謙讓，靠右行走……

春華秋實，春天，是一個充溢希望的季節(jié)，是一個播種的季節(jié)。你什么都不播種，你也就一無所獲；你播下什么，你就會收獲什么。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜；你播下懶散，你只能得到苦果。你播下堅持，你就能收獲勝利；你播下放棄，你只能得到失敗。

蘇州已勝利跨入全國文明城市行列，作為小學生，我們更應(yīng)當自覺地養(yǎng)成各種文明行為習慣。敬愛的同學們，在這美妙的春天里，希望你們每個人都能在自己的心田播下“文明”這顆寶貴的種子，專心去守護和澆灌！讓我們從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，人人做文明學生。信任，只要我們主動去做，堅持不懈，我們肯定能告辭上面這些不文明行為，與文明同行，構(gòu)建和諧校內(nèi)！六年級畢業(yè)班的同學，更要優(yōu)異的表現(xiàn)努力成為一名合格的畢業(yè)生。

今日，誠心祝福同學們在葉小學習的每一天都能快歡樂樂，每一天都有新的進步，每一天都陽光絢麗！

感謝大家！

校內(nèi)演講稿篇4

尊敬的老師，敬愛的同學們：

早上好！

今日我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學獨創(chuàng)；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

或許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)當加倍努力，刻苦學習，為迎接考試做足夠的打算；對于中年級學生來說，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應(yīng)當好好把握，努力學習，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應(yīng)當努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學問這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛因斯坦曾經(jīng)說過："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來而更激勵我們："天才就是無止境的刻苦勤奮的實力。"正處于學習階段的我們，就應(yīng)當具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐幻想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問駕馭，才能最終走向勝利。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂學問，駕馭學問，又怎么會得才兼?zhèn)?，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲"。

同學們，讓我們用熱忱擁抱將來，用勤奮譜寫人生，用學問武裝自己，用行動證明自己！一起來勤奮學習吧！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

校內(nèi)演講稿篇5

當微風溫柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候，當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正華蜜地享受著爛漫的校內(nèi)生活。

校內(nèi)，我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個季節(jié)最美的聲音……校內(nèi)是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無助的時候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鮮花盛開，爭奇斗艷。一個個苞蕾含苞等放。大家

不謀而合地探出頭腦，觀賞春天的優(yōu)美;夏天一棵棵高大挺立的榕樹，長得更翠綠、更茂密了。大家在榕樹下乘涼，增加了一絲絲的涼意;秋天，落葉已顯金黃一片，秋風拂過，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹上的果實，一顆接一顆的落下來;冬天，樹上已是光禿禿的，大家仍舊在操場上盡情地玩耍，給校內(nèi)充溢了快樂。

校內(nèi)擁有一個充溢歡樂的籃球場，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個乒乓球臺。看：大家全神貫注在競賽呢!驚慌的氣氛，專注的眼神，仔細的看法，競賽正有條不紊進行著。隔壁就是幾棟教學樓。上課時，同學們，開動腦筋，仔細聽老師講課;下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

校內(nèi)陪伴了我們多少個春秋!她，仍舊是我們快樂的源泉;她，是我們知心的好伙伴。

當微風溫柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊美的櫻花樹上的時候;當漂亮的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正華蜜地享受著爛漫的校內(nèi)生活.早晨,歡樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校內(nèi),眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范高校附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔軟的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光線,朝氣蓬勃地邁進校內(nèi).在去教室的路上,我們每天都能望見美麗的噴泉與水池,挺立的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,或許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,起先一天的學習生活.課堂上,我們盡情地綻開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,仔細地記好我們要領(lǐng)悟的學問與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語…….

我們努力著!我們喜愛課間,喜愛那可以讓我們自由發(fā)揮的非常鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友情,增加那珍貴的心靈財寶;我們一起探討問題來提高彼此的成果,讓自己更加的充溢與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑自若;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美妙的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上望見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣概,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還望見了一個個拉拉隊加油助威的浩大的陣勢——有揮動著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).我們在學習中成長著.我們在成長中學習著.現(xiàn)在,我們微笑著在校內(nèi)的林蔭小路上漫步,撒下最歡樂的時間.當我們離開校內(nèi)的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我信任,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的驕傲;有的.是對美妙將來的向往!我信任,那難忘的校內(nèi)生活肯定會成為我們最美妙的回憶.....

校內(nèi)演講稿篇6

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家好，今日我講話的題目是《愛惜校內(nèi)環(huán)境——從我做起》。

每當我們跨入校內(nèi)大門，步入教室時，我們是否感覺到好象走進了自己的另一個家。是的，校內(nèi)就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的其次個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的摯友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；美麗的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教化家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

我們每一位同學都是這個校內(nèi)的主子，都有維護校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)與責任。那么，作為彭浦三中的主子，愛惜校內(nèi)環(huán)境，我們原委應(yīng)當怎么做呢？

這里不妨給大家講一個真實地故事。這是一段在澳大利亞留學地一個中國年輕人地親身經(jīng)驗。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個老人，細致一看，原來是在追逐一張紙，風好象有意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追逐。年輕人想：這肯定是一份對老人來說很重要地材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到地是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁地垃圾桶，興奮地說：終于讓它到了該去地地方了。

同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，假如我們每個人都能象那位老人那樣彎彎腰，順手撿起一點什么，那么，我們地校內(nèi)肯定會因我們地文明而春風長駐，錦上添花。

大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，雪白的墻壁，寬敞光明的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶散，這漂亮的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的漂亮校內(nèi)環(huán)境。這些不文明行為與我們漂亮干凈、充溢和諧人文氛圍的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。作為學校的主子，我們?yōu)楹尾蝗プ钃跛?，變更它呢？這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去愛護它。

俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們愛護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們地校內(nèi)。假如我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；假如我們撿起一張紙，撿起一個塑料瓶；假如看到不文明行為，馬上制止。那么我們地校內(nèi)里就會干凈幾分。不積跬步，無以至千里。不須要花費太多地精力與時間，只須要每一位同學一些簡潔地動作和良好地行為習慣。這是一件很簡單地事，貴在堅持不懈，專心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們地校內(nèi)肯定會在我們專心地呵護下越來越漂亮。

大家行動起來吧！愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整齊、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。我向全體師生倡議“愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：

1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、愛惜校內(nèi)的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。

3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。

4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)