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文檔簡介
第第頁小班游戲教案:我和球兒來賽跑教案及教學(xué)反思
小班游戲教案:我和球兒來賽跑教案及教學(xué)反思
【活動目標】
1.學(xué)習(xí)抱球跑的動作。
2.能聽到信號向指定方向跑,加強跑的技能。
3.對球類運動感愛好,愿意參與有游戲。
4.能積極參與游戲活動,并學(xué)會自我愛護。
5.在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。
【活動預(yù)備】
幼兒每人一個皮球。
【活動過程】
一、開始部分
1.熱身運動:(1)繞操場跑兩圈;(2)身體各部位活動。
2.老師示范玩球,激發(fā)幼兒玩球的愛好。
師:請小伙伴看,這是什么呀?(皮球)
師:皮球的玩法有許多哦,可以拍一拍、。出處。跳一跳、用手投球、滾球、用腳踢
二、基本部分
1.請幼兒自由玩球
師:現(xiàn)在我請小伙伴每人拿一個皮球,在地上玩一下,用聰慧的腦袋想出更多不一樣的玩法,記得留意安全哦!
2.老師小結(jié)(請3名幼兒示范)
師:剛才我看到小伙伴都特別棒,想到了許多不一樣的玩法,誰想來給大家示范一下呢?
三、游戲"我和球兒來賽跑'
1.老師講解玩法。
2.幼兒第一次游戲,請幼兒追逐球,老師鼓舞幼兒大膽參加游戲,提示幼兒留意安全。
3.幼兒第二、三次游戲,幼兒超過球,將球擋住。
4.老師小結(jié):表揚大膽加入游戲的幼兒,鼓舞幼兒下次活動能把球滾的遠,追的快。
5.游戲"送大皮球回家'。
6.老師帶領(lǐng)幼兒將大皮球放進簍子里。
四、結(jié)束部分
幼兒隨老師做"小鳥飛'的動作離開活動場地。
教學(xué)反思:
課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規(guī)章不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導(dǎo)致我掌握不住場面。今后我要加強本班的游戲規(guī)章的培育,是幼兒開心、友好的共享游戲樂趣。
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