小班游戲教案：小貓釣魚(yú)教案及教學(xué)反思

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小班游戲教案：小貓釣魚(yú)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)預(yù)備：

1.墊子四塊，分作兩排擺放。

2.長(zhǎng)橡皮筋一條(掛上綠色紙樹(shù)葉)。

3.小魚(yú)圖片假設(shè)干四散放在場(chǎng)地一端。

4.魚(yú)簍兩只。

5.培育幼兒動(dòng)手操作技能，在活動(dòng)中大膽制造并共享與同伴合作勝利的體驗(yàn)。

6.通過(guò)試驗(yàn)培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的技能。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒初步掌控鉆過(guò)70厘米高的障礙物，練習(xí)兩手兩膝著地向前爬行。

2.進(jìn)展鉆爬技能，熬煉幼兒大肌肉能量，促進(jìn)手腳的協(xié)調(diào)性。

3.培育幼兒勇猛品質(zhì)及活潑開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1.幼兒聽(tīng)口令仿照小貓，邊喵喵叫著邊走路進(jìn)入場(chǎng)地。

2.小貓?jiān)谪垕寢寧ьI(lǐng)下邊念兒歌邊開(kāi)心地做操。大,考吧.幼,師,網(wǎng)兒歌為：今日天氣真正好，小貓小貓來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，每天熬煉身體好。

二、基本部分

1.幼兒分成兩隊(duì)，分別站在墊子(草地)前的起跑線。

2.老師交待游戲名稱、玩法：今日貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚(yú)，路上要先爬過(guò)草地，再鉆過(guò)樹(shù)林，最末來(lái)到小河邊釣(撿)起一條小魚(yú)，放在魚(yú)簍中，然后從墊子兩邊跑回來(lái)。

3.請(qǐng)兩名幼兒分別示范一次。引導(dǎo)幼兒觀測(cè)，掌控動(dòng)作要領(lǐng)及游戲玩法。

4.提示幼兒留意在爬時(shí)，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬;在鉆時(shí)，別遇到樹(shù)上的葉子。

5.幼兒游戲3~~4次，直到把小魚(yú)全部釣完。

6.小結(jié)游戲狀況。

三、結(jié)束部分

1.游戲老貓睡覺(jué)醒不了。

玩法：邊念兒歌四散走。兒歌：老貓睡覺(jué)醒來(lái)了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛(ài)游戲，輕輕走到外面去。兒歌念完，小貓四散在場(chǎng)地四周躲好。老貓醒來(lái)，不見(jiàn)小貓，焦急地說(shuō)：一覺(jué)睡醒四周瞧，我的孩子不見(jiàn)了，喵喵喵，我的小貓快回來(lái)。小貓聽(tīng)到老貓叫聲，一邊喵喵叫著，一邊趕快走回老貓身邊。

游戲進(jìn)行1~~2次。

2.小貓跟著媽媽抬著魚(yú)簍自然地走下場(chǎng)。

3.帶領(lǐng)幼兒回教室。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)孩子們大多玩的很快樂(lè)，但是仍有兩個(gè)小伙伴哭鼻子，由于他倆沒(méi)有釣到魚(yú)。看到他倆哭，好幾個(gè)小伙伴圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小伙伴掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的那組小伙伴還要把劃給他們那會(huì)兒我都看的感動(dòng)了。總之，活動(dòng)是勝利的，孩子們不僅體驗(yàn)到了動(dòng)手做游戲的樂(lè)趣，懂得了共享與合作的重要性，還懂得了做