幼兒園影視課

幼兒園影視課匯報(bào)人：XX2024-01-08Contents目錄課程介紹與目標(biāo)影視欣賞基礎(chǔ)知識經(jīng)典兒童影視作品賞析創(chuàng)意影視制作實(shí)踐影視課中的德育滲透家校合作與資源共享課程介紹與目標(biāo)01

幼兒園影視課的目的啟蒙教育通過影視作品，向幼兒傳遞基本的生活常識、社會規(guī)則、道德觀念等。激發(fā)興趣利用影視作品的多樣性，激發(fā)幼兒對藝術(shù)、文化、科學(xué)等領(lǐng)域的好奇心。培養(yǎng)能力通過觀影、討論、表演等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力、表達(dá)力等。使幼兒掌握與影視作品相關(guān)的基本知識，如簡單的劇情理解、角色認(rèn)知等。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)提高幼兒的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的批判性思維和創(chuàng)造性思維。引導(dǎo)幼兒樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)幼兒的人文關(guān)懷和審美情趣。030201課程目標(biāo)與期望成果影片欣賞劇情討論角色扮演創(chuàng)意表達(dá)課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)01020304選取適合幼兒觀看的影視作品，如動(dòng)畫片、兒童電影等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞。組織幼兒對影片內(nèi)容進(jìn)行討論，鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法和感受。根據(jù)影片內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，加深幼兒對影片的理解。引導(dǎo)幼兒通過繪畫、手工等方式，表達(dá)對影片的感受和想象。影視欣賞基礎(chǔ)知識02包括劇情片、喜劇片、動(dòng)作片、科幻片等，每種類型都有其獨(dú)特的敘事方式和表現(xiàn)手法。電影類型包括古裝劇、現(xiàn)代劇、言情劇、懸疑劇等，不同類型的電視劇在題材、風(fēng)格、受眾等方面存在差異。電視劇類型包括兒童動(dòng)畫、成人動(dòng)畫、藝術(shù)動(dòng)畫等，動(dòng)畫片以夸張、變形等手法表現(xiàn)生活和想象。動(dòng)畫片類型影視作品類型及特點(diǎn)通過不同的鏡頭運(yùn)用，如推、拉、搖、移等，表達(dá)不同的情感和視角。鏡頭語言通過剪輯將不同鏡頭組合在一起，形成連貫的故事情節(jié)和豐富的視覺效果。剪輯技巧通過音效和配樂的烘托，增強(qiáng)畫面的感染力和表現(xiàn)力。音效與配樂影視藝術(shù)表現(xiàn)手法注意觀察影視作品中的細(xì)節(jié)，如人物表情、動(dòng)作、場景布置等，從中感受作品所傳遞的信息和情感。觀察細(xì)節(jié)了解影視作品的創(chuàng)作背景和歷史背景，有助于更好地理解作品的主題和意義。理解背景分析影視作品中的人物角色，包括性格、行為動(dòng)機(jī)等，有助于深入理解故事情節(jié)和人物關(guān)系。分析角色從多個(gè)角度思考影視作品所表達(dá)的主題和意義，培養(yǎng)多元思維和審美能力。多元思考影視欣賞技巧與方法經(jīng)典兒童影視作品賞析03合作精神小動(dòng)物們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，通過團(tuán)結(jié)合作，共同解決問題，體現(xiàn)了合作的重要性。友誼的力量通過小熊維尼和其他森林小動(dòng)物之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了友誼的深厚和力量。樂觀向上小熊維尼總是以樂觀的態(tài)度面對生活中的挫折和困難，鼓勵(lì)孩子們積極向上。《小熊維尼》：友誼與合作精神通過貓和老鼠之間的斗智斗勇，展現(xiàn)了智慧在生活中的重要性。智慧對決兩者在面對危險(xiǎn)時(shí)，都能勇敢地站出來保護(hù)自己和對方，體現(xiàn)了勇氣的力量。勇氣較量動(dòng)畫片中充滿了幽默和詼諧的元素，讓孩子們在歡笑中感受智慧與勇氣的魅力。幽默詼諧《貓和老鼠》：智慧與勇氣較量勇敢成長尼莫在經(jīng)歷一系列冒險(xiǎn)后，逐漸變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了獨(dú)立面對困難。海洋世界動(dòng)畫片通過絢麗多彩的海洋世界，激發(fā)孩子們對大自然的熱愛和探索欲望。父愛如山小丑魚馬林對兒子尼莫的關(guān)愛和保護(hù)，展現(xiàn)了父愛的偉大和無私。《海底總動(dòng)員》：父愛如山，勇敢成長創(chuàng)意影視制作實(shí)踐04劇本構(gòu)思引導(dǎo)幼兒理解故事背景，激發(fā)創(chuàng)意，構(gòu)思有趣的故事情節(jié)。角色塑造指導(dǎo)幼兒創(chuàng)造獨(dú)特的角色，包括外貌特征、性格特點(diǎn)等，讓角色更加鮮明。情節(jié)設(shè)計(jì)教授幼兒運(yùn)用沖突、懸念等技巧，設(shè)計(jì)出引人入勝的故事情節(jié)。劇本創(chuàng)作與角色設(shè)計(jì)03后期制作引導(dǎo)幼兒使用剪輯軟件，對拍攝素材進(jìn)行剪輯、配音、添加特效等處理，制作出完整的影視作品。01拍攝準(zhǔn)備指導(dǎo)幼兒選擇合適的拍攝場地、道具和服裝，營造故事氛圍。02拍攝技巧教授幼兒基本的攝影技巧，如光線運(yùn)用、鏡頭選擇、角度變化等。拍攝技巧與后期制作作品評價(jià)引導(dǎo)幼兒互相評價(jià)作品，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。反思與總結(jié)指導(dǎo)幼兒對本次影視制作實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下次創(chuàng)作提供借鑒。作品展示組織幼兒將完成的影視作品進(jìn)行展示，分享創(chuàng)作過程和心得體會。作品展示與評價(jià)影視課中的德育滲透05123通過觀看影視作品中的人物互動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會尊重他人，理解每個(gè)人的獨(dú)特性和價(jià)值。尊重他人通過影視故事中的情節(jié)，教育孩子誠實(shí)守信的重要性，讓他們明白誠實(shí)是美德，守信是責(zé)任。誠實(shí)守信利用影視作品中的歷史事件和戰(zhàn)爭場景，引導(dǎo)孩子珍惜和平，培養(yǎng)他們的和平意識。熱愛和平培養(yǎng)孩子正確價(jià)值觀影視作品中的奇幻、科幻元素可以激發(fā)孩子的想象力，讓他們自由探索未知的領(lǐng)域。拓展想象空間通過影視作品中的創(chuàng)意和新穎構(gòu)思，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行創(chuàng)新思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。創(chuàng)新思考結(jié)合影視課內(nèi)容，引導(dǎo)孩子動(dòng)手制作道具、表演故事情節(jié)等，提高他們的實(shí)踐能力。動(dòng)手實(shí)踐激發(fā)孩子想象力與創(chuàng)造力欣賞影視作品通過影視課中的表演環(huán)節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)表演技巧，提高他們的表演能力和自信心。學(xué)習(xí)表演技巧了解多元文化利用影視作品中反映的不同地域、民族、文化等元素，讓孩子了解多元文化，拓寬他們的視野。引導(dǎo)孩子欣賞不同類型的影視作品，提高他們的審美能力和對藝術(shù)作品的鑒賞力。提高孩子審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)家校合作與資源共享06增強(qiáng)親子關(guān)系01家長參與孩子的影視課活動(dòng)，可以加深親子之間的了解和溝通，增強(qiáng)親子關(guān)系。拓展孩子視野02家長可以為孩子提供不同的視角和觀點(diǎn)，幫助孩子更全面地理解影視作品。提升孩子自信心03家長的參與和支持可以讓孩子感到被重視和認(rèn)可，從而提升孩子的自信心。家長參與影視課活動(dòng)的意義家校合作可以促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。家校合作的重要性影視課作為連接家庭教育和學(xué)校教育的橋梁，可以為家校共育提供豐富的教育資源和活動(dòng)平臺。影視課在家校共育中的作用家?？梢酝ㄟ^定期溝通、共同參與影視課活動(dòng)、分享教育資源等方式實(shí)現(xiàn)共育。家校共育的實(shí)踐方式家校共育，促進(jìn)孩子全面發(fā)展社區(qū)資源的種類社區(qū)資源包括圖書館、博物館、藝術(shù)館、科技館等公共文化設(shè)施，以及社區(qū)內(nèi)的企業(yè)、機(jī)構(gòu)等。社區(qū)資源在影視課中的應(yīng)用利用社區(qū)資源可以為影視課提供更為