中班音樂教案：大母雞教案及教學(xué)反思

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中班音樂教案：大母雞教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)〔30%〕：

1.能夠看圖，將"大母雞'的叫聲較有節(jié)奏地念誦，初步學(xué)唱歌曲《大母雞》，感受歌曲歡快的心情。

2.在老師啟發(fā)下，較有意識(shí)地觀測(cè)并選擇圖片和動(dòng)作嘗試記憶歌詞。

3.能仔細(xì)聽音樂，并情愿參加活動(dòng)。

4.讓幼兒知道歌曲的名稱，熟識(shí)歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5.情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備〔10%〕：

1、PPT一份

2、大母雞和雞蛋手飾各十三份

3、大母雞鋼琴伴奏

活動(dòng)過程〔50%〕：

一、學(xué)習(xí)節(jié)奏，有節(jié)奏的念誦大母雞的叫聲

1.請(qǐng)出大母雞，學(xué)念大母雞的叫聲師：小伙伴們?cè)缟虾?，今日老師?qǐng)來了一位新客人，這位客人叫做大母雞(出示大母雞PPT)。

師：那你們知道大母雞會(huì)干什么嗎?

師：大母雞呀會(huì)下許多蛋，而且大母雞在生蛋的時(shí)候會(huì)唱好聽的歌

2.老師指圖譜，念節(jié)奏：咯咯咯咯噠咯咯咯咯噠咯噠咯噠咯咯噠咯噠咯噠咯咯噠

3.分析圖譜，幼兒依據(jù)圖譜學(xué)念節(jié)奏。

(1)老師指圖，幼兒跟著老師一起念一遍。(說明圖譜)

(2)老師帶領(lǐng)幼兒念一遍。

(3)老師和幼兒跟著鋼伴念一遍

(4)幼兒?jiǎn)为?dú)念一遍

二、初步感知歌曲，并感受音樂歡快的心情

1.老師范唱師：看到你們這么能干，老師帶來了一首叫做《大母雞》的歌，請(qǐng)小伙伴聽老師把《大母雞》的歌完整的唱一遍。你們可要豎起耳朵認(rèn)真聽哦!

師：你們最喜愛這首歌的哪一句啊?請(qǐng)小伙伴來說說看。(一一出示PPT)

2.出示PPT幼兒學(xué)念歌詞3.老師邊做動(dòng)作邊原速范唱

三、幼兒學(xué)唱歌曲師：小伙伴現(xiàn)在我們?cè)囍堰@首歌完整的唱一遍吧

1.老師邊做動(dòng)作邊表演唱一遍。

2.請(qǐng)幼兒上來戴著手扮演唱3.幼兒在鋼琴的伴奏下看圖譜演唱一遍。

四、啟發(fā)幼兒選擇圖片和動(dòng)作嘗試記憶歌詞。

1.老師用遮圖的方式考考幼兒，請(qǐng)幼兒唱歌師：今日學(xué)的歌，你們都會(huì)唱了嗎?出處等下老師把圖片遮起來，看看小伙伴能不能把歌頌完，我們來試試吧。

2.啟發(fā)幼兒用圖片或動(dòng)作來記憶歌詞。

師：小伙伴真厲害，是用什么方法記住的?

活動(dòng)延伸〔5%〕：

幼兒聽伴奏，與老師一起一邊唱歌，一邊做動(dòng)作走出教室。

師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)大母雞吧，快樂地唱著歌到外面去玩會(huì)吧。

教學(xué)反思：

在活動(dòng)中，我為了避開孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采納了談話的方法，讓孩子略微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有許多不足的地