




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1PAGE6常州大學(xué)懷德學(xué)院大學(xué)生戶外素質(zhì)拓展活動策劃書共青團(tuán)經(jīng)濟(jì)管理系共青團(tuán)經(jīng)濟(jì)管理系會計125二〇一二年十二月前言在寒意襲來的初冬季節(jié),在這彌漫著落寞傷感的季節(jié).有這樣一群朝氣蓬勃,不畏寒冷的少年,用他們的熱情在冬日燃燒著夢想,放逐著希望.第一部分活動背景及意義1.1活動背景大學(xué)生素質(zhì)拓展更有利于參與者個人潛能的挖掘和團(tuán)隊精神的培養(yǎng),大學(xué)生素質(zhì)拓展活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升,拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計劃性。1.2活動意義1、班級,專業(yè)同學(xué)之間加強(qiáng)聯(lián)系,提供相互了解和學(xué)習(xí)的機(jī)會。2、以游戲競技的形式進(jìn)行素質(zhì)拓展活動,發(fā)揮了活動的優(yōu)勢,更有益于同學(xué)們提高和鍛煉自己,通過切身的體驗加強(qiáng)對心理知識的了解。3、
參與者的創(chuàng)造性行為和情感表達(dá)能力增強(qiáng),能讓他們在相互交往中學(xué)會維持更加和諧的人際關(guān)系。4、參與者了解個人的優(yōu)勢和弱勢以便在今后的工作中特別在團(tuán)隊中保持正面和積極的心態(tài)。5、充分認(rèn)識團(tuán)隊合力將創(chuàng)造1+1>2的績效表現(xiàn),同時讓他們掌握團(tuán)隊創(chuàng)新和克服團(tuán)隊溝通障礙的技巧。本次活動以游戲競技的方式,提供輕松活潑的環(huán)境,搭建一個溝通交流的平臺,達(dá)到對自身能力的認(rèn)識和提升,并通過提前感受團(tuán)隊工作模式,提前與社會有效接軌。為同學(xué)們在以后的步驟:
1.讓大家互相結(jié)對兒。2.給每對搭檔發(fā)放道具
3.把編織袋系在腰上,用繩子把袋子口扎緊,以袋鼠的方式跳躍
4.一個隊員先從起點出發(fā)到終點,在把等待在終點的另一個隊員背回來,用時最少者獲得勝利
5袋子脫落或沒有用跳躍的方式進(jìn)行比賽的淘汰
項目三:雙龍戲珠(30分鐘)
a、活動準(zhǔn)備:每支參賽隊氣球30個,塑料繩一根,固定物(板凳)兩個,計時器一個;b、游戲規(guī)則(1)、每支參賽隊中每2人背面相對組成一組,即將吹好的氣球用背夾住,從規(guī)定的起點跑到終點;
(2)、在場地中間用塑料繩拉出一條線,2名隊員協(xié)作跨過線,跑至終點,在終點將氣球弄破,隨后返回起點;
(3)、只有當(dāng)一組成員完全抵達(dá)起點的時候下一組成員才能出發(fā)。裁判員計時5分鐘,到終點弄破氣球個數(shù)多的參賽隊獲勝。
c、競賽目的(1)、鍛煉大家團(tuán)結(jié)合作能力目的、增強(qiáng)小組凝聚力;
(2)、激勵小組挑戰(zhàn)自我、超越自我;
(3)、體會心靈的默契是團(tuán)隊合作的最高境界。項目四:地雷陣(30分鐘)時間:15~30分鐘
人數(shù):分為若干組,每組兩個人.
道具:·每對參賽者一塊蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。一些報紙,使用對角線約60cm(2英尺)的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的“地雷”。步驟:
1.選一塊寬闊平整的游戲場地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時,游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的人。
3.讓每個隊員找一個搭檔,五個小組同時進(jìn)行.
4.給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點和終點。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8.致游戲開場白,開場白示例如下:
幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險.你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止5秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結(jié)束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運!
燒烤部分見后游玩部分淹城內(nèi)部具體活動區(qū)域由班長劃定第四部分活動預(yù)算4.1活動所需費用(1)(暫定)款項規(guī)格單價數(shù)量金額備注團(tuán)體門票-自己交錢繩子-248.0班費口哨-144.0班費廢報紙自備固定物(硬紙板)-5420班費紗布-3515班費氣球--10020.0班費后期工作
生活委員:進(jìn)行財務(wù)決算并報賬班長,團(tuán)支書:進(jìn)行活動總結(jié)心里委員:調(diào)查了解參與成員的感想以及對本次活動的評價和建議宣傳委員:負(fù)責(zé)活動相關(guān)照片和影象的剪輯,儲存體育委員:整理場地和還器材安全問題班長總負(fù)責(zé),紀(jì)律委員協(xié)助.團(tuán)支書,宣傳委員負(fù)責(zé)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 情侶之間合租協(xié)議書
- 自行回家協(xié)議書范文
- 項目轉(zhuǎn)讓協(xié)議書封面
- 責(zé)任承擔(dān)協(xié)議書建筑
- 學(xué)費優(yōu)惠協(xié)議書范本
- 律師簽訂安置協(xié)議書
- 無解婚姻調(diào)解協(xié)議書
- 酒店簽約商旅協(xié)議書
- 農(nóng)村分地協(xié)議書范本
- 招聘技術(shù)入股協(xié)議書
- 《行吊操作規(guī)程》課件
- 自然辯證法期末考試打印版
- 蘇洵《六國論》與蘇軾《六國論》、蘇轍《六國論》比較閱讀(附答案解析與譯文)
- 賓館、民宿安全管理制度(內(nèi)含5個)
- 韻達(dá)快遞勞動合同
- 填塘壓浸工程施工組織設(shè)計方案
- 普通心理學(xué)(第六版)
- 衛(wèi)健系統(tǒng)深入開展矛盾糾紛“大走訪、大排查、大化解”專項行動工作方案
- 三年級音樂上冊 《法國號》課件教學(xué)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)財政運行綜合績效評價報告及自評指標(biāo)
- 代建項目管理手冊
評論
0/150
提交評論