含笑說(shuō)明文閱讀答案說(shuō)笑說(shuō)明文閱讀原文附答案

含笑說(shuō)明文閱讀答案[說(shuō)笑說(shuō)明文閱讀原文附答案]

有很多靈長(zhǎng)類(lèi)哺乳動(dòng)物已經(jīng)在表達(dá)不憐憫緒的笑和笑以外的其他心情，只是人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)覺(jué)和“聽(tīng)”懂而已。下面是小編為你整理的《說(shuō)“笑”》說(shuō)明文閱讀原文和答案，一起來(lái)看看吧。

《說(shuō)“笑”》說(shuō)明文閱讀原文

①那個(gè)夏天,我跟一只名叫“金”的大猩猩呆在一起，每當(dāng)我抓住它的腳趾輕輕一捏，它就會(huì)抖著肩膀，爆發(fā)出一陣刺耳的大笑。十五年來(lái)，那笑聲?；仨懺谖业亩?。除了人類(lèi)，其他動(dòng)物有幽默感嗎?從某種意義上看，答案是確定的;從另一個(gè)層面上看卻是否認(rèn)的。過(guò)去十年里，比擬領(lǐng)域里的一些重大發(fā)覺(jué)顯示，大鼠也會(huì)笑，賈克潘克塞普的討論供應(yīng)了大量證據(jù)。他討論的課題是嚙齒類(lèi)動(dòng)物“在玩鬧行為中是否產(chǎn)生愉悅的社交體驗(yàn)，其原始形式的笑是否為一種重要的、增進(jìn)社交的情感溝通成分”。首先發(fā)覺(jué)的是大鼠真正的笑聲和人類(lèi)差異很大：從一個(gè)吸氣聲開(kāi)頭，每隔一樣時(shí)間爆發(fā)出一系列5千赫茲的超聲波“吱吱”聲;而人發(fā)笑是呼出氣體，從一個(gè)“h”音開(kāi)頭，緊接一個(gè)元音“a”，且喉嚨能產(chǎn)生劇烈共振。

②潘克塞普和助手系統(tǒng)地開(kāi)展了多項(xiàng)試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)覺(jué)，在功能性和表達(dá)方式上，大鼠都和人類(lèi)兒童的笑聲有顯著共性。大鼠好像很怕癢，越怕癢的大鼠，通常也是群體里最?lèi)?ài)玩的;撓癢能增進(jìn)與大鼠的聯(lián)系：被撓過(guò)的大鼠會(huì)主動(dòng)查找曾給它撓癢的手。假如面臨惡劣的環(huán)境條件，大鼠的笑會(huì)明顯削減。假如有兩只“性格”不同的成年鼠，那么幼鼠呆在喜愛(ài)吱吱發(fā)笑的成年鼠身邊的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。這些明顯不能只歸結(jié)于愉悅的生理體驗(yàn)了。但潘克塞普對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的解讀，遭到了其他科學(xué)家的質(zhì)疑，但他堅(jiān)信：“我們有證據(jù)和理由提出這一慎重假設(shè)：幼鼠打鬧時(shí)發(fā)出的吱吱聲和人類(lèi)嬰兒的笑聲，在進(jìn)化上有某種聯(lián)系。”

③不但某些動(dòng)物會(huì)笑，而且笑也是它們的天性。不過(guò)，潘克塞普也成認(rèn)，它的發(fā)覺(jué)并不表示大鼠也有“幽默感”。大鼠發(fā)出的吱吱笑聲就猶如嬰兒被母親摩挲身體時(shí)的咿呀聲或被挑逗時(shí)的咯咯笑聲，不能與人的“幽默感”同日而語(yǔ);尤其成人的幽默感，作為高級(jí)的社交體驗(yàn)和增進(jìn)社交的情感手段，好像是人類(lèi)獨(dú)有的特質(zhì)，需要肯定的認(rèn)知力量。其他動(dòng)物是否具備這種力量還有待討論，但他認(rèn)為證明這個(gè)問(wèn)題并不難：“假如說(shuō)貓是鼠一生的痛，那么當(dāng)貓發(fā)生意外時(shí)，比方當(dāng)貓掉入陷阱，或被揪著尾巴扔出去時(shí)，大鼠會(huì)不會(huì)心花怒放，會(huì)不會(huì)吱吱地笑出來(lái)呢?”有人真做了這樣的試驗(yàn)，大鼠目睹后卻無(wú)動(dòng)于衷。

④哺乳動(dòng)物發(fā)笑之所以會(huì)有差異，主要是由于不同物種的腦區(qū)構(gòu)造及其運(yùn)行機(jī)理的不同。神經(jīng)心理學(xué)家馬丁梅爾曾的試驗(yàn)說(shuō)明，大腦成像的結(jié)果顯示，讓人類(lèi)受試者觀(guān)看滑稽動(dòng)畫(huà)片或聽(tīng)講笑話(huà)時(shí)，不僅在進(jìn)化上古老的腦區(qū)如杏仁核和伏隔核會(huì)更加活潑，進(jìn)化上較晚消失的高級(jí)區(qū)域也會(huì)活潑起來(lái)，其中包括前額葉皮層的廣泛區(qū)域。而當(dāng)給大鼠受試者撓癢時(shí)，其并不興旺的大腦皮質(zhì)卻處于靜止或微動(dòng)狀態(tài)。所以盡管非人類(lèi)靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物也會(huì)笑，但人類(lèi)的笑好像還需要其他物種不具備的、更加特別的認(rèn)知神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的參加。

⑤各種各樣的社交刺激，甚至負(fù)面心情都能使人發(fā)笑，并激起其豐富的心情。心理學(xué)家斯查梅塔特的討論證明，僅憑笑的聲音特征，聽(tīng)者就能發(fā)覺(jué)動(dòng)身笑者的心理意圖，有時(shí)還會(huì)作出相應(yīng)反響。他錄制了傳達(dá)不憐憫緒的笑，如愉悅、嘲諷、幸災(zāi)樂(lè)禍以及被撓癢等笑的錄音，又組織多名受試者辨“笑”。盡管這些笑的差異非常微小，但受試者均能精確區(qū)分各種笑聲。受試者對(duì)于幸災(zāi)樂(lè)禍之笑的推斷尤其好玩：發(fā)笑者占主導(dǎo)地位，但不像嘲諷者那樣居高臨下;對(duì)被笑者既不友善也不敵對(duì)

⑥可以確定，有很多靈長(zhǎng)類(lèi)哺乳動(dòng)物已經(jīng)在表達(dá)不憐憫緒的笑和笑以外的其他心情，只是人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)覺(jué)和“聽(tīng)”懂而已。隨著動(dòng)物的不斷進(jìn)化和跨物種社交的不斷擴(kuò)大和深入，將來(lái)或許會(huì)消失貓追捕大鼠撞樹(shù)身亡而大鼠狂笑不已的情景。因此，目前我們對(duì)動(dòng)物各種心情表現(xiàn)的討論就像井底之蛙之于天，盲人摸象后之于大象的熟悉，甚或就如猴子撈月。但我信任，在動(dòng)物“吱吱”發(fā)笑的背后，應(yīng)當(dāng)隱蔽著奇異的神經(jīng)運(yùn)行機(jī)制和動(dòng)物間進(jìn)化的相關(guān)聯(lián)系。很多科學(xué)家對(duì)此課題的討論樂(lè)此不疲。當(dāng)我們更多地聽(tīng)懂了人以外的更多生物的“笑聲”，就會(huì)結(jié)交更多的“異類(lèi)”朋友，人類(lèi)就會(huì)制造新的地球文明。

《說(shuō)“笑”》說(shuō)明文閱讀題目

1.依據(jù)文意，概括說(shuō)明某些哺乳動(dòng)物和人類(lèi)的發(fā)笑在生理方面的主要差異。(4分)

2.關(guān)于動(dòng)物是否具有“幽默感”，認(rèn)為“從某種意義上看，答案是確定的;從另一個(gè)層面上看卻是否認(rèn)的”，對(duì)此你怎樣理解?(4分)

3.舉例說(shuō)明本文運(yùn)用的一種說(shuō)明方法及其作用。(3分)

4.“很多科學(xué)家對(duì)此課題的討論樂(lè)此不?！?，你認(rèn)為這樣做的價(jià)值何在?(3分)

《說(shuō)“笑”》說(shuō)明文閱讀答案

1.①發(fā)聲方式和聲音特點(diǎn)不同：一是吸氣，一是呼氣;一是爆發(fā)式，一是共振式。②腦區(qū)構(gòu)造及其運(yùn)行機(jī)理不同：人發(fā)笑時(shí)大腦的古老區(qū)域和較晚消失的高級(jí)區(qū)域都很活潑，而動(dòng)物的大腦皮質(zhì)并不活潑。

評(píng)分：每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分。意思對(duì)即可。

2.說(shuō)“確定”，是指發(fā)笑包含愉悅的生理體驗(yàn)和低級(jí)的社交體驗(yàn)。說(shuō)“否認(rèn)”，是指并非高級(jí)社交體驗(yàn)，沒(méi)有肯定水平認(rèn)知力量的參加。

評(píng)分：答對(duì)一個(gè)方面得2分，共4分。意思對(duì)即可。

3.答案例如：①如“大鼠發(fā)出的吱吱笑聲就猶如嬰兒被母親摩挲身體時(shí)的咿呀聲或被挑逗時(shí)的咯咯笑聲”，運(yùn)用作比擬，淺顯易懂地寫(xiě)出了二者發(fā)笑的一樣之處。②如“目前我們對(duì)動(dòng)物各種心情表現(xiàn)的討論就像井底之蛙之于天，盲人摸象后之于大象的熟悉，甚或就如猴子撈月”，運(yùn)用打比方，形象說(shuō)明人類(lèi)對(duì)動(dòng)物心情的討論是淺薄、稚嫩、片面和荒唐的。③如介紹斯查梅塔特的試驗(yàn)，通過(guò)舉例子，說(shuō)明人類(lèi)與大鼠發(fā)笑的生理機(jī)制的不同，令人信服。

評(píng)分：舉例1分，答對(duì)說(shuō)明方法和作用2分，共3分。只舉出例句不得分。意思對(duì)即可。

4.①人類(lèi)對(duì)動(dòng)物心情表達(dá)的討論還特別淺薄、稚嫩、片面甚至荒唐;②動(dòng)物發(fā)笑可能隱蔽著“神經(jīng)運(yùn)行機(jī)制和動(dòng)物間進(jìn)化的相關(guān)聯(lián)系”，③可以熟悉事物真相，制造新的地球文明。

評(píng)分：答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1分，答對(duì)兩個(gè)要點(diǎn)得3分，共3分。意思對(duì)即可。